UOB Ensenyament, autor a UOB Ensenyament

All posts by UOB Ensenyament

Resum Mesa sectorial 17/03/2021 – Comissions de Serveis i Pròrroga interins substitucions COVID-19

17 de març de 2021

Avui dematí ha tengut lloc una Mesa Sectorial d’Educació amb dos punts a l’ordre del dia:

– Comissions de serveis per al curs 2021-2022.

– Pròrroga del nomenament de funcionaris interins als quals s’hagin adjudicat places per a substitucions inajornables i de curta durada per causes directament relacionades amb la COVID-19.

En aquesta reunió hi ha assistit la Directora General de Personal Docent i els diferents caps de servei de la Direcció General. Des de Conselleria ens han informat que la convocatòria de Comissions de serveis per al curs 2021-2022 inclourà les següents novetats:

Obligatorietat d’haver participat en el darrer concurs de trasllats, haver sol·licitat una plaça a la localitat o les localitats on s’ubiquen els centres en què se sol·licita la comissió de serveis i no haver-hi desistit.

A aquesta obligatorietat, que pel que sembla quedarà de cara a futures convocatòries, cal exceptuar-li els següents casos:

– Per situacions excepcionals i sobrevingudes posteriors al 26 de novembre de 2020, degudament acreditades i que han de ser valorades per la Direcció General de Personal Docent.

– Pel fet d’haver sol·licitat comissió de serveis per l’apartat 3 previst a la instrucció tercera d’aquest annex, sempre que sigui per exercir el càrrec de director, de secretari, de cap d’estudis o de cap d’estudis adjunt.

– Pel fet d’haver obtingut una nova destinació definitiva per al curs 2020-2021.
Les raons de servei que permetran als funcionaris de carrera amb destinació definitiva a les Illes Balears (sempre que no sigui la seva primera destinació definitiva) demanar una comissió de servei es redueixen a dos perfils:

Per ocupar places que requereixen d’una titulació específica: ensenyaments esportius de règim especial, interpretació de la llengua de signes, titulació en riscs laborals, títol de la marina mercant, carnet d’aplicador de productes fitosanitaris o nivel específic d’idioma estranger.
Per ocupar places que no requereixin d’una titulació específica.

Des de Conselleria se’ns ha assegurat que el redactat d’aquest darrer perfil que a primer cop d’ull pot semblar una mica lax contempla quatre mecanismes per evitar que les direccions puguin sol·licitar places per a que siguin ocupades per mitjà de nepotisme o afinitat. Concretament aquests mecanismes són:

– Obligatorietat d’haver participat en el concurs de trasllats.

– Que la dedicació horària del motiu al·legat sigui com a mínim de 4 períodes lectius.

– Un informe favorable per part del director/a del centre justificant la necessitat d’aquesta plaça.

– Que el Consell Escolar del centre en qüestió avali aquesta sol·licitud de plaça.

– A més, aquestes comissions de serveis estaran subjectes a avaluació per part d’una comissió com ja passa en d’altres tipus de comissions de serveis: Assessors Tècnics Docents, professorat dels CEP.

Els funcionaris de carrera amb primera destinació definitiva a les Illes Balears en els cursos 2020 2021 o 2021-2022 podran demanar comissió de serveis en la mateixa illa on tenen la plaça per formar part d’equips directius, sense que hagin format part de l’equip directiu des de principi de curs. Aquest requisit s’ha deixat d’exigir perquè des de Conselleria volen facilitar la formació d’equips directius a illes com Menorca, Eivissa o Formentera.

A banda de les novetats que han inclòs des de Conselleria, des d’UOB hem reclamat:

La retirada de l’obligatorietat de participació en el Concurs de trasllats per demanar una comissió de serveis per motius personals.
Que els funcionaris amb destinació definitiva a les Illes Balears, sempre que la comissió se sol·liciti per motius de conciliació de la vida laboral i familiar i impliqui un canvi d’illa, aquesta tengui el tractament de reagrupament familiar previst per als funcionaris d’altres CA. Això faria que es pogués demanar la comissió de serveis fins que el fill en qüestió tingués 18 anys.
Igualar a 20km totes les illes pel que fa a la distància entre el domicili habitual del fill o familiar que donen peu a sol·licitar una comissió de serveis per motius personals.
Que per facilitar la mobilitat dels funcionaris de carrera, aquests puguin acollir-se a demanar comissions de serveis sense al·legar cap motiu.
Que si es tracta d’una unitat familiar on els dos membres són funcionaris, tots dos puguin demanar comissió de serveis per motius personals (fills). Només d’aquesta manera els dos membres podran implicar-se de manera equitativa en la criança dels fills i així avançar amb una plena igualtat de gènere. Cal fer notar que des de Conselleria han vist amb bons ulls aquesta proposta d’UOB i ens han dit que si normativament no hi ha cap trava, farien el possible per incloure aquesta possibilitat.
Que els funcionaris amb primera destinació definitiva puguin demanar comissió de serveis a una altra illa quan la funcionària estigui embarassada i la data prevista de part sigui anterior a 31 de gener de 2022. Des d’UOB consideram que amb l’equiparació dels permisos de paternitat/maternitat amb 16 setmanes més la lactància acumulada, no té sentit fer romandre a una illa en concret el funcionari/ària en qüestió per aquell curs en que gaudirà del permís.

A la segona part de la mesa sectorial s’ha tractat la prorroga del nomenament de funcionaris interins als quals s’hagin adjudicat places per a substitucions inajornables i de curta durada de tutors responsables de grup dels ensenyaments d’infantil i de primària que hagin d’estar en quarantena per causes directament relacionades amb la COVID-19.

Des de Conselleria s’ha informat dels següents punts:

Es prorroga el nomenament dels funcionaris interins als quals es va adjudicar plaça al tràmit dels dies 18 al 21 de setembre de 2020, fins la finalització del tercer trimestre escolar. Aquesta pròrroga afecta a 36 (25 de Mallorca, 7 d’Eivissa i 4 de Menorca) funcionaris interins, el que suposa aproximadament una tercera part dels que ha arribat a haver durant el segon trimestre.
La pròrroga tindrà efecte fins al 30 de juny de 2021.
Els funcionaris interins poden renunciar, sense al·legar cap causa, a la pròrroga del seu nomenament.

Des de UOB:

S’ha demanat que les places prorrogades tinguin el mateix tractament de vacants, és a dir, que cobrin l’estiu i que tinguin la mateixa consideració a nivell de puntuació.
S’ha valorat positivament la gestió de l’adjudicació de places per substitucions inajornables i de curta durada.
S’entén la reducció d’aquestes places tenint en compte l’augment de necessitat d’aquestes places, especialment a l’illa d’Eivissa, durant el segon trimestre i que s’ha anat estabilitzant.

Per una altra banda s’ha valorat la posibilitat de traslladar en un futur aquest model als tràmits ordinaris de substitucions, ja agilitzaria el procés de substitucions de baixes.

Estarem atents a com es materialitzen les reclamacions que des d’UOB hem defensat.

Reunió informativa del Consell Escolar Municipal de Palma

12 de març de 2021

by UOB Ensenyament

Ahir, dijous 11 de març, es va reunir telemàticament el Consell Escolar Municipal de Palma.

La gerent del Patronat Municipal d’Escoles d’Infants, Francisca Niell va informar sobre el Pla de creació de places municipals de 0-3 a Palma. Concretament, s’obriran quatre noves escoles infantils a diferents barris de Palma amb un total de 214 noves places per a 0-3 anys, amb l’objectiu d’acabar amb la llista d’espera d’infants per a aconseguir una plaça als centres del Patronat. Les zones d’intervenció prioritària són Arxiduc – Plaça de Toros; els barris de Pere Garau i el Terreno, que no tenen cap escola d’infants i presenten una gran deficiència d’equipaments municipals; i la zona de Son Gibert. La inversió prevista supera els 3 milions d’euros.

El president del Consell Escolar Municipal de Palma i regidor d’Educació i Política Lingüística, Llorenç Carrió va informar que els Pressuposts municipals d’Educació per l’any 2021 augmenten un 19% respecte a 2020 i es situen en 21.632.000 euros. La partida pel Patronat d’Escoles Municipals de Palma augmenten un 13%, i la de manteniment i neteja dels CEIP un 25% (2.220.000 euros).

La regidora de Model de Ciutat, Neus Truyol, i el director general d’Urbanisme, Gabriel Horrach varen presentar el Model Educatiu de Ciutat dins la revisió del PGOU de Palma. En un termini de dos o tres mesos es tancarà el contingut del PGOU. El plenari per la seva aprovació es celebrarà durant el mes de setembre. Haurà un mes d’exposició pública per poder presentar al·legacions. L’objectiu és que sigui d’aplicació a principis de 2023 i, en qualsevol cas, abans de la finalització de la present legislatura. Els reptes són, entre d’altres, la millora dels equipaments educatius municipals.

Per la seva banda, el director de l’Institut Municipal d’Esports, Rafael Navarro, va informar que està previst augmentar l’oferta d’activitats esportives, en especial pel biaix d’edat adolescent.

UOB reclama que es vaccinin tots els docents sense excepcions

10 de març de 2021

by UOB Ensenyament

Circular 226/2021

Contravenint la indicació que el passat dimecres 3 de març es va donar a la reunió de la Comissió Paritària, podeu veure la notícia aquí, on es va assegurar que tot el personal docent seria vaccinat a partir del dia 8 de març, fins i tot abans, el sindicat Unió Obrera Balear, Consell Sectorial d’Ensenyament denuncia que s’estan deixant docents fora. Avui mateix hem entrat a registre tant a la Conselleria de Sanitat com a la d’Educació la reclamació que es vaccini a tot el Personal docent.

Des de la setmana passada les informacions sobre la vaccinació han estat diverses, contradictòries i fins i tot discriminatòries i ni tan sols la versió oficial de Conselleria es confirma en els fets: UOB ha pogut comprovar que s’estan aplicant diferents criteris en la vaccinació depenent del tipus de centre, ensenyaments o illa. Des d’UOB volem manifestar que aquest descontrol en els criteris establerts esdevé un greuge comparatiu inexplicable entre docents, ja que és incomprensible que aquesta aleatorietat pugui respondre a criteris sanitaris.

Concretament, hem rebut nombroses queixes per part del personal docent dels CEPA, al qual no se l’ha citat per a vaccinar-se dins del grup 6, fet confirmat per Conselleria però ens trobam amb la paradoxa que sí s’està vaccinant i donant cita per a fer-ho als docents dels CEPA d’Eivissa i Formentera. No sabem encara si es vaccina o no al personal de les EOI i hi ha illes on ja ha rebut els vaccins el professorat de Conservatori però, en canvi, a altres no.

Per tot això, no només denunciam la confusió generada amb una qüestió tan sensible i important com és la salut dels docents, sinó que també volem afegir la importància de la vaccinació del Personal docent que treballa a les Escoles d’adults pels següents motius:

Primer, pels informes emesos des de la mateixa Conselleria d’Educació i Formació Professional, en concret la Direcció General de Personal Docent titulat “Pautes d’actuació per als docents davant un cas sospitós de la COVID-19 als centres educatius. Versió 4 – 19/2/2021” on destaca que el percentatge de transmissió entre adults és més alt que entre diferents rangs de nens i nenes i joves, afirmant-se que: “L’ECDC assenyala que la població d’entre 1 a 18 anys presenta taxes d’hospitalització i mortalitat substancialment menors que altres grups d’edat.”
Segon, el mateix informe esmenta com “diversos estudis epidemiològics observen que el nombre de casos que es produeixen entre els contactes d’un cas durant el seu període de transmissibilitat poden ser inferiors en la infància que en l’edat adulta.”
Que, a més a més, als centres d’educació de persones adultes es treballa també amb població gran, amb alt risc, o amb persones amb risc d’exclusió social, la qual cosa pot ser un motiu afegit de vulnerabilitat.

Per tot això exigim:

Que es vaccini dins del mateix període i de manera simultània a tot el personal docent i no docent dels centres educatius, inclòs el personal dels CEPA i de la resta d’ensenyaments oficials, com EOI i Conservatoris, aplicant el mateix criteri per a tots els tipus de centres i ensenyament, així com els docents vulnerables i els majors de 55 anys.
Davant la falta de rigor en les formes i procediments detectats, exigim doncs formalitat, tractament igualitari de tot el professorat com es correspon i que s’actuï tal i com s’havia anunciat vaccinant tot el personal docent en el grup 6.

Amb la salut dels docents no s’hi juga!

8M 2021: continuem amb les reivindicacions!

8 de març de 2021

by UOB Ensenyament

Circular 225/2021

COMUNICAT DE PREMSA

Torna a ser 8 de març i aquest dia ens serveix per a recordar que la lluita feminista per a assolir la igualtat de tots els gèneres, en termes reals, no s’atura ni en temps de pandèmia.

En molts centres educatius, i seguint la proposta consensuada dins del col·lectiu Feminisme a l’escola, que aglutina a gran part de les comissions de coeducació dels centres públics de totes les Illes Balears, aquest any estem rememorant amb el lema #FentHistòriaSomFutur les fites assolides pels drets de les dones al llarg de la història, en diferents àmbits i indrets. Volem fer esment a tot allò aconseguit gràcies a la feina feta per moltes dones, que en moments molt més difícils, amb menys llibertats i amb més obstacles, ho van tindre clar: allò personal és polític. I no van dubtar a posar el seu cos i introduir-se en espais fins a aquell moment reservats als homes, al món masculí. Espais dissenyats pel patriarcat on les dones no eren benvingudes, espais d’ensenyament com les universitats, espais de poder i de decisió com el parlament o espais d’investigació i ciència.

Cal trencar el mite que ens vol paralitzar fent-nos creure que ja està tot aconseguit i obrir una reflexió social sobre tot el que encara ens queda per fer, tant aquí com a molts altres països del món. La igualtat real encara queda lluny, i encara que anem fent petites passes, no anem tan ràpid com seria desitjable.

Som la meitat de la població mundial i estem clarament subrepresentades en els cercles de decisió, de poder polític i econòmic dels grans organismes que decideixen el dia a dia del planeta. Mentre les dones avancem en els espais públics, a base de quotes paritàries i altres mecanismes especialment dissenyats per intentar subsanar aquesta desigualtat insostenible, l’entrada dels homes als espais privats i no remunerats de cures i treballs reproductius encara no es palesa, no és ni de lluny visible, i no és d’estranyar, ja que no té cap incentiu ni social, ni molt menys, econòmic. Perquè les dones avancem en privilegis, abans reservats tan sols a la població masculina, s’han d’intercanviar i compartir rols i funcions. No podem continuar amb el repartiment de treballs assignat en funció de gènere. Per què no tenim rectores a les universitats? Per què les mestres d’educació infantil són majoritàriament dones? I no caiguem en altre mite: el de la lliure elecció. La resposta és clara, es diu desigualtat de gènere, discriminació. I té grans repercussions en les nostres vides.

Amb la nova llei d’educació sobre la taula, la qual promou la coeducació com a base d’una educació en igualtat, tenim l’oportunitat d’incorporar la perspectiva de gènere per a revisar els nostres currículums, els nostres materials didàctics, el nostre llenguatge, i deixar entrar a les dones que històricament han estat invisibilitzades als llibres de text, biblioteques escolars, imatges i representacions visuals, noms de centres i un llarg etcètera. I apropiar-nos del llenguatge inclusiu i no sexista, fer-lo nostre, perquè el que no s’anomena no existeix i el que no es veu tampoc, perquè resta amagat, formant part del currículum ocult. I no ho oblidem, allò que no ensenyem també educa. No sols tenim l’oportunitat de fer-ho, sinó també la obligació. Som docents, som educadores i educadors.

Per aquestes i altres moltes coses que encara ens queden per fer, el dilluns 8 de març, dia internacional de les dones, continuem endavant perquè #FentHistòriaSomFutur

Ple del CEIB: aprovació de l’Informe sobre la LEIB

5 de març de 2021

by UOB Ensenyament

Entre dimecres i ahir dijous es varen dur a terme les dues sessions del ple del CEIB per a la discussió i elaboració de l’informe que s’enviarà a la Conselleria d’Educació sobre l’Avantprojecte de Llei Educativa de les Illes Balears (LEIB). Cal recordar que aquest informe, tot i no ser vinculant de cara al redactat definitiu de la llei sí que és prou important ja que reflecteix la posició de la comunitat educativa sobre aquest avantprojecte de llei.

A banda de l’informe elaborat pel CEIB, l’IBdona també n’elaborarà un altre que remetrà a la Conselleria d’Educació. Després d’haver rebut aquests dos informes, des de la conselleria realitzaran les modificacions que estimin adients sobre l’esborrany de l’avantprojecte de la LEIB i a continuació el text ja entrarà dins el Parlament per al seu debat i votació. Les intencions de Martí March són poder aprovar la LEIB abans de l’estiu per així poder començar a implementar-la a partir del proper curs.

Les esmenes a l’avantprojecte de la LEIB que des d’UOB hem defensat i que finalment han estat incloses en l’informe que rebrà Martí March han inclòs aspectes com:

Assegurar per llei unes ràtios màximes que en cap cas es puguin sobrepassar. Finalment després d’arribar a una entesa amb els altres representants de la comunitat educativa s’ha inclòs a l’informe una proposta de 18 alumnes a Infantil, 22 alumnes a Primària i 26 alumnes a Secundària i Batxillerat. És important fer notar que en la primera versió del text de la LEIB no s’hi incloïa cap referència explícita a ràtios màximes.
Garantir una educació laica on les religions siguin objecte d’estudi com a fenomen històric i sociològic dins les Ciències Socials.
La gratuïtat de tota l’etapa d’Educació Infantil, tan el primer com el segon cicle.
Assegurar l’ensenyament en català a tots els nivells educatius i el domini de la llengua catalana per part dels alumnes de primària i secundària com a objectiu d’etapa.
No proveir de dotació de recursos públics aquells centres que segreguin l’alumnat per raó de sexe.
Consideració d’alumnat amb necessitats educatives de suport educatiu aquells alumnes nouvinguts amb desconeixement del català o de les dues llengües oficials. Cal fer notar que la llei només considerava alumnat NESE aquells alumnes nouvinguts amb desconeixement de les dues llengües oficials.
Garantir un acolliment lingüístic en llengua catalana amb una dotació horària i docent que en garanteixi l’aprenentatge.
L’autonomia pedagògica dels centres per a l’elaboració d’un projecte lingüístic que avanci cap un ensenyament íntegrament en català.
Un pla de formació específic del professorat sobre la crisi ambiental.
Assegurar una inversió educativa entorn del 7% del PIB en els propers vuit anys.
Que inspecció educativa vetlli per les condicions de treball dels docents, pel que fa a ràtios, espais, mitjans i salut laboral.

Des d’UOB seguirem informant del camí de la LEIB i estarem atents a veure què fa Conselleria amb les esmenes presentades per UOB i que el CEIB ha decidit incloure en el seu informe.

Avaluació dels assessors i directors de centres de professorat

5 de març de 2021

by UOB Ensenyament

Avui matí s’ha reunida la Comissió del procés d’avaluació dels assessors i directors de centres de professorat amb els membres de l’Administració pertinents i amb un representant de cada sindicat.

Com a primer punt, s’ha constituït la Comissió avaluadora i, posteriorment, s’ha informat de les sol·licituds rebudes. Aquest curs escolar s’han presentat 20 assessors i 5 directors.

Cal fer menció que aquest any el procés d’avaluació és diferent a la resta ja que han incorporat l’Informe de 360º, instrument que permet que un grup de persones avaluï les competències en l’acompliment habitual del treball d’un altre company a través d’un qüestionari. Amb l’anàlisi dels resultats s’elaborarà l’informe amb l’objectiu de millorar en el lloc de feina i preparar l’entrevista amb la Comissió.

Finalment ha quedat aprovat el calendari d’entrevistes que tindran lloc per videoconferència els següents dies:

Dijous 11 de març de 9h a 12:20h (assessors)
Dimecres 17 de març de 9h a 12:20h (assessors)
Divendres 19 de març de 9h a 10:20h (directors)

Es preveu que les entrevistes tinguin una durada de vint minuts i Carme Jaume, presidenta de la Comissió, ha dit que avui mateix informaran als participants de la calendarització aprovada.

Campanya de vaccinació

3 de març de 2021

by UOB Ensenyament

Avui matí s’ha reunit la Comissió Paritària de Prevenció de Riscos Laborals amb l’únic punt a l’ordre del dia d’informar sobre la campanya de vaccinació contra la Covid19 al personal docent i no docent dels centres educatius no universitaris de les Illes Balears.

S’ha informat que després de la reunió mantinguda la setmana passada entre la consellera de Salut i Consum, el conseller d’Educació i Formació Professional i les diferents direccions generals, es varen establir els criteris d’etapa i edat de la campanya de vaccinació.

Des d’UOB s’ha demanat com es gestionarà en general la gent que no es vulgui vaccinar en primera instància i sí ho vulgui fer més endavant. També s’ha demanat com es farà en el cas particular del personal alliberat sindical que es vulgui vaccinar després dels companys que estan a les aules. La resposta per part de Conselleria ha estat que s’està fent un registre de vaccinació de les persones citades i que en els casos que no es vaccinin en primera instància, se’ls tornarà a citar més endavant, sense concretar si serà després del grup 6 i abans del grup 7, o després d’aquest darrer grup i, en tal cas, no han especificat quan. Igualment UOB ha remarcat que la reunió hagués estat més útil si s’hagués produït abans de l’inici de la campanya de vaccinació.

Altres punts tractats:

Els docents que són majors de 55 anys seran citats a mesura que es disposi de vaccins ARN missatger.
A les persones que ja tinguin anticossos només se’ls hi administrarà una dosi.
Els docents que estan de baixa per incapacitat temporal seran igualment vaccinats.
En el moment de donar la cita, s’acordarà el lloc de vaccinació, independentment de la destinació del docent.
La segona dosi s’administrarà amb 10/12 setmanes de diferència respecte a de la primera.
La cita per la segona dosi es dona el mateix dia que s’administra la primera.
Recomanació de Sanitat: prendre 1g de paracetamol 6 hores abans i després de la vaccinació com a mesura profilàctica contra possibles efectes secundaris.
A l’illa de Mallorca, 7.000 docents han estat citats per la vaccinació.

Per altra banda, dia 10 de febrer UOB va denunciar que Conselleria tornava a arribar tard en el repartiment d’EPI als centres educatius (AQUÍ). Aquest repartiment, inicialment previst per a finals del mes de gener, es va ajornar a finals del mes passat. A la reunió d’avui s’ha tornat a demanar per la situació d’aquest tema i s’ha informat del següent:

A partir de divendres 5 de març es repartirà una partida econòmica als centres educatius per la compra de mascaretes FFP2.
Hi ha la previsió de que el repartiment directe de la resta d’EPI es produeixi al voltant de dia 15 de març, sense poder-ho assegurar.

Des d’UOB:

Ens congratulam que, tot i que tard, es materialitzi la reivindicació que hem fet des de principi de curs de subministrament de mascaretes FFP2.
En cas que es produeixi el repartiment de la resta d’EPI dins el nou termini indicat, el material pel segon trimestre arribarà a 15 dies de la finalització d’aquest.

Tornam a lamentar que Conselleria segueixi arribant tard i malament amb els subministrament. A dia d’avui, el personal treballador segueix havent-se de pagar de la seva pròpia butxaca les mascaretes i la resta d’EPI. Com ha fet des de l’inici de curs, UOB seguirà denunciant aquesta situació.

Rebaixes en l’exigència del català com a requisit? Ni pensar-ho!

24 de febrer de 2021

by UOB Ensenyament

Circular 224/2021

COMUNICAT DE PREMSA

Tots els indicis apunten que al professorat del Conservatori Superior i de l’ESADIB no se li demanarà el requisit de català i que aquest passarà a ser un mèrit. Des d’UOB Ensenyament volem començar a fer sentir les veus d’alarma per una proposta que va ser esmentada de passada a la Mesa Sectorial que vàrem tenir dia 9-12-2020 on es varen tractar entre d’altres qüestions els canvis en el FOLC. Cal recordar que UOB ja es va oposar a qualsevol rebaixa en l’exigència de coneixements de català com ara l’exempció del FOLC a determinat professorat. Podeu veure el resum AQUÍ.

Des del Diari de Balears varen fer ressò de les intencions de la Conselleria en una notícia apareguda dia 11-02-2021. El rotatiu digital, reproduïa íntegrament la Disposició addicional inclosa dins l’esborrany presentat per Conselleria que diu, textualment: «El règim específic aplicable, en matèria de capacitació en llengua catalana, en la selecció del professorat del Conservatori Superior de Música i Dansa i de l’Escola d’Art Dramàtic de les Illes Balears serà l’establert, si és el cas, en els reglaments d’organització i funcionament acadèmic d’aquests centres d’ensenyament». Podeu llegir el text complet de la notícia AQUÍ.

Això vol dir que si es publica l’Ordre tal i com està redactada actualment i tal i com també preveuen altres fonts, el professorat del Conservatori Superior i de l’ESADIB no seria tractat com la resta de docents que depenen de les institucions de les Illes Balears i no es regirien pel règim general, que incorpora el requisit de coneixement de català.

Si tot això es confirma, el coneixement de la llengua catalana deixaria de ser un requisit per al professorat de l’ESADIB i del Conservatori Superior de les Illes Balears i només comptaria com a mèrit. Aquest fet, no només és greu en el context de les Illes Balears, on el retrocés social del català és evident i la seva normalització en l’àmbit de l’administració pública és més que qüestionable sinó que també ens allunya del model aplicat a Catalunya on s’exigeix un nivell C1 o una prova específica de català d’un nivell similar al C1 quan es fa la prova d’instrument o cant.

Des d’UOB Ensenyament entenem que aquesta rebaixa en l’exigència del català com a requisit suposarà una greu violació de la Llei 3/1986, de 29 d’abril, de normalització lingüística a les Illes Balears, la qual proclama a l’article 17 l’oficialitat de la llengua catalana, pròpia de les Illes Balears, a tots els nivells educatius, i estableix, a l’article 23.1, que els plans d’estudis de les Escoles Universitàries de Formació del Professorat d’EGB i altres centres de formació, perfeccionament i especialització del professorat.

A més, aquesta mateixa llei estableix en l’article 23.2 que, donada l’oficialitat de les dues llengües, catalana i castellana, el professorat que imparteix docència dins l’àmbit de les Illes Balears ha de posseir el domini oral i escrit dels dos idiomes oficials necessari en cada cas per a les funcions educatives i docents que han de realitzar.

Per tot això, compartim el nostre rebuig i alçam la veu de protesta contra tota vulneració i retrocés que es pugui produir vers la llengua pròpia de les Illes Balears en l’àmbit educatiu. No tolerarem cap passa enrere.

Trobada virtual amb el Secretari d’Estat d’Educació

17 de febrer de 2021

by UOB Ensenyament

Ahir dimarts 16 de febrer va tenir lloc una trobada virtual amb el Secretari d’Estat d’Educació, el Sr. Alejandro Tiana organitzada des de la Delegació de Govern, la presència del conseller Martí March i una àmplia representació de la comunitat educativa: sindicats, associacions de professors, associacions de pares i mares, associacions de directors, representants de l’ensenyament privat i concertat, representants de la UIB, inspecció educativa i representants de les delegacions territorials insulars.

La trobada duia com a eix central la presentació de la LOMLOE. El Secretari d’Estat d’Educació va fer una exposició de l’estructura de la LOMLOE (que realment és una modificació que es fa damunt la LOE de 2006). A mode de resum, algunes de les informacions més concretes que en vàrem extreure varen ser:

Currículums. La LOMLOE preveu una estructura curricular a partir d’ensenyaments mínims. Això vol dir que el Ministeri plantejarà un currículum bàsic per a cada etapa que inclourà el 50% dels continguts i destreses que s’hagin de treballar. La resta del currículum el concretaran les Comunitats Autònomes.
Educació 0-3. El Ministeri vol avançar en l’augment de l’oferta de places públiques de 0-3 anys fins arribar a un 55% de l’oferta d’aquí a vuit anys. Correspondrà a les Comunitats Autònomes articular aquesta oferta.
Carrera professional. S’estableix l’any 2021 com a termini per a l’elaboració d’una proposta de carrera professional docent.
Professorat Tècnic de Formació Professional. El professorat que no disposi d’una llicenciatura o grau no passarà al cos de Secundària, quedarà dins el cos de professors tècnics fins que aquest cos s’extingeixi.

No obstant, des d’UOB seguirem atents perquè la trobada d’ahir encara no ha resolt alguns dels dubtes que ens planteja la implementació de la LOMLOE:

Participació de la comunitat educativa de les Illes Balears en la concreció dels futurs currículums LOE.
Increment progressiu de les places públiques d’educació infantil 0-3.
Articulació de la Carrera professional.
Situació del professorat tècnic interí que no disposen d’una titulació de grau o llicenciatura. Seguirem defensant el principi de a mateixa feina, mateix salari i mateixes condicions.

La Conselleria d’Educació i Formació Professional te per davant molta feina d’adequació d’aquells aspectes de la LOMLOE que són competència autonòmica. A mode d’exemple, el conseller Martí March va deixar caure que d’aquí poc sortirà a exposició pública un nou decret que reguli el ROC (Reglament Orgànic de Centre) d’acord amb la LOMLOE. Des d’UOB estarem ben atents i en farem ressò de qualsevol passa que es doni en algun d’aquests processos.

UOB Ensenyament amb Pablo Hasél

13 de febrer de 2021

by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

UOB Ensenyament es suma a les reivindicacions i protestes per l’entrada de Pablo Hasél a la presó. Consideram un despropòsit inassumible i una esquerda democràtica insalvable que l’any 2021 es condemni un músic per les seves cançons.

No només això, l’ONG internacional Freemuse, dedicada a la defensa de la llibertat d’expressió dels músics, alertava l’any passat que Espanya és l’estat amb més artistes amb condemnes de presó de tot el planeta. Un altre cop flagrant a la democràcia.

Per tot això, condemnam la involució que pateix el país amb unes lleis cada vegada més repressives. Ens oposam que s’utilitzi el Codi Penal com una eina de repressió i, no menys greu, denunciam que es pugui intervenir en les manifestacions culturals del col·lectiu d’artistes i de la ciutadania que no combreguen amb el règim espanyolista.

Demanam que l’estat espanyol deixi de tractar la cultura com si fos menor d’edat, amputant-li el dret natural de parlar de qualsevol fet o acte polític, perquè aquesta manera d’actuar no fa més que posar en qüestió un estat vertaderament democràtic, on la dissidència hi té cabuda. Es compliria així la sentència que fa el propi Valtònyc, una de les altres veus represaliades: «l’estat espanyol necessita un enemic per justificar la seva repressió i desmobilitzar els moviments socials».

Al llarg d’aquest cap de setmana es multipliquen els actes de suport a Pablo Hazél a tot l’estat. A la pàgina de Facebook creada en suport de l’artista podreu trobar i adherir-vos el següent manifest: «Sense llibertat d’expressió no hi ha democràcia».