Mes: febrer de 2026

Avui, dijous 26 de febrer de 2026, s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació (MSE) en sessió extraordinària. Per part de l’Administració hi han assistit, entre altres, el conseller d’Educació i Universitat, Antoni Vera, la directora general de Personal Docent, senyora Joana Maria Cabrer i el cap de servei, Albert Flores. L’ordre del dia ha estat el següent: 

1. Proposta d’Acord de Consell de Govern mitjançant el qual s’aprova la Relació de llocs de treball de caràcter permanent corresponent al personal funcionari docent al servei de l’Administració de la CAIB.

En aquest punt, la Conselleria d’Educació ens ha presentat la RLT permanent. Aquesta és la mateixa que es va presentar durant el mes de gener emperò Funció Pública obliga a treurer-ho en el format presentat. 

2. Proposta de resolució per la qual es rectifiquen les errades advertides a la resolució per la qual s’aprova la convocatòria pública per formar una borsa d’aspirants a funcionaris interins docents per al curs 2026-2027.

En aquest punt, UOB Ensenyament ha demanat una explicació d’aquest nou redactat i les implicacions que suposa. Conselleria ha respost que s’ha modificat perquè només afectarà al curs 26/27 i no a dos cursos com establia inicialment.

UOB Ensenyament ha manifestat que per aclariment s’especifiques en el curs 26/27. L’administració trobava que de la manera com estava redactat quedava clar. A més, UOB Ensenyament ha fet algunes esmenes al redactactat de la modificació de la resolució.

3. Proposta de resolució per la qual es determinen les normes que regeixen el sorteig per designar vocals dels tribunals que han d’actuar a les proves selectives d’ingrés, accés i adquisició de noves especialitats als cossos docents.

En aquest punt, UOB Ensenyament ha comprovat que s’havien canviat els criteris per quedar dispensats per no participar en els tribunals. Per aquest motiu UOB Ensenyament ha demanat:

• Que es mantigui el que hagin actuat com a membre de tribunal en el concurs oposició de les darreres quatre convocatòries i tenguin 55 anys o més (a data 26/05/2025), excepte que sigui necessari recórrer a aquestes persones per poder conformar els tribunals. 
• Que s’inclogui que hagin nascut l’any 1961 o amb anterioritat, excepte que sigui necessari recórrer a aquestes persones per poder conformar els tribunals.

A més, ha denfensat que les persones que abans de dia 3 març hagin sol·licitat la jubilació a efectes a dia 1 de setembre quedin dispensats de ser tribunals i no a 30 de juny com preveu l’esborrany. Respecte a aquestes demandes l’administració ha dit que no faria cap canvi.

Davant el canvi del nombre de vocals voluntaris. UOB Ensenyament ha demanat que siguin 2 com era abans (50%), per evitar conflicte d’interessos sobretot per aquelles especialitats petites on els tribunals es solen repetir. A més, UOB Ensenyament ha insistit que s’inclogui de manera obligatòria un inspector en aquells tribunals d’especialitats on els membres dels tribunals es repeteixen convocatòria rere convocatòria. L’Administració ha defensat que el canvi de percentatge és pel fet de garantir que hi hagi tribunal de totes les especialitats.

Finalment, UOB Ensenyament ha demanat si s’han pujat les retribucions per al tribunal d’oposicions i a quina quantia ha quedat fixada.

4. Negociació dels punts 18, 25 i 26 de l’Acord sobre mesures sociolaborals i de millores educatives de dia 27 de febrer de 2023. Proposta de resolució per la qual s’aproven les instruccions per al gaudi del permís per assumptes particulars per al personal funcionari docent no universitari depenent de la Conselleria d’Educació i Universitats de les Illes Balears.

A la primera intervenció, UOB Ensenyament ha exposat que durant aquest darrer curs hem registrat diverses instàncies reclamant d’una banda, la negociació específica del punt 25 de l’Acord Marc i, d’altra banda, l’aplicació específica al personal docent de les Illes Balears del dret a gaudir assumptes propis retribuïts. Hem sol·licitat que consti en acta que en cap moment hem rebut resposta a les instàncies cursades. 

UOB Ensenyament ha fet les consideracions següents:

• el dret ja existia a la normativa estatal bàsica i és d’obligat compliment per totes les comunitats autònomes – EBEP art. 48 k) que especifica que regeix també per al personal docent de l’ensenyament no universitari al servei de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.
• el marge autonòmic és d’organització, el que vol dir que s’ha de regular el procediment de sol·licitud, adaptar-ne l’organització al calendari escolar i concretar criteris de compatibilitat amb el servei.
• la situació actual no crea el dret sinó que el fa efectiu, és a dir, la Conselleria està fent un exercici de regularització jurídica, però tardà i políticament estratègic perquè s’emmarca en un context polític de final de legislatura i de resolució de punts pendents de l’Acord Marc i que, jurídicament no és una concessió sinó que és una decisió d’execució. 

En conclusió, ja sabíem que era d’obligat compliment l’article 48 k) de l’EBEP, però UOB Ensenyament ha demanat a l’Administració que ens expliqui el motiu pel qual ha tardat tant temps a fer-ho efectiu. L’Administració no ens ha contestat.

Fetes aquestes consideracions i centrant-nos amb el permís retribuït:

• Demanem suprimir la classificació en períodes a), b), c) i d) amb una distribució lliure perquè:

• La classificació en períodes de gaudi d’aquest punt 3 suposarà una problemàtica quant al professorat que no té la distribució ordinària d’inici i finalització d’activitats lectives amb atenció directa a alumnes. Hi ha estudis, com són els d’FP i EOI, que inicien les classes molt més tard que a primària i secundària o que finalitzen abans degut al fet d’una temporalització diferent dels estudis. Llavors, estarem davant un greuge comparatiu entre docents. Així, els docents de primària i secundària només podríem demanar aquests dies els primers deu dies de setembre o els darrers dies de juny. En canvi, els docents de Formació Professional o els d’EOI, fet que  les classes comencen molt més endavant, tenen molts més dies. A uns se’ls disminueix i a altres se’ls amplia els períodes de demanar el gaudi. Reiterem, amb aquest argument, la retirada d’aquesta classificació temporal. 
• Els docents que treballen a l’equip d’atenció primerenca i EOEP no poden estar subjectes en aquests períodes perquè la seva tasca professional es desenvolupa sobretot durant el mes de setembre i juny, tancant informes i fent el contacte amb les famílies i reunions diverses amb serveis externs. 

• Demanem que la distribució dels dies sigui de manera lliure sense condicionants pel que fa als períodes de gaudi, ja que es tracta d’un dret individual vinculat a la condició de funcionari/ària, no un instrument de planificació organitzativa del centre. En cas contrari, si el permís per assumptes particulars resta condicionat al calendari escolar es buida el contingut real i el converteix en una figura merament formal. La finalitat del permís hauria de ser facilitar la gestió de necessitats personals inajornables. Si es limita el seu gaudi, en major proporció, en períodes no lectius (Nadal, Pasqua, juliol), es desvirtua la seva funció de conciliació, ja que aquests períodes ja coincideixen amb vacances reglades.
• UOB Ensenyament demana un canvi de redactat respecte a les sol·licituds que ha de fer el docent si aquest té una plaça itinerant. Hem demanat que la sol·licitud s’hagi de realitzar només al centre afectat on t’agafaràs els assumptes propis. En els casos en què un docent treballi el mateix dia als dos centres, sí que s’haurà de demanar a ambdós centres. 
• També, demanem un canvi de redactat respecte a s’ha d’adjuntar la programació de les activitats corresponents a les sessions docents de cada un dels grups d’alumnes afectats per l’absència del sol·licitant. UOB Ensenyament troba que cada centre s’organitza a nivell intern quan un docent s’absenta a la feina, per tant, establir l’obligatorietat d’haver d’adjuntar-ho en la sol·licitud pot resultar doble feina, més burocràcia. 
• UOB Ensenyament demana que els assumptes propis no retribuïts es facin extensius al personal docent interí i en pràctiques adequant la normativa corresponent. Com sempre ens han contestat que jurídicament no és viable i els hem recordat que per part seva es promogui la modificació de la Llei 3/2007, o l’aprovació d’una nova norma reglamentària o d’un nou acord de Govern, en què es reculli de manera expressa que la llicència sense retribució per assumptes propis és d’aplicació al personal funcionari interí. 

De totes les intervencions fetes per la UOB, cap d’elles ha estat acceptada, de fet, no hi ha hagut negociació de cap mena. És per aquest motiu, que UOB Ensenyament ha votat en contra d’aquest esborrany. Cal esmentar que de la manera com està redactat el permís no garanteix que tots els docents d’un claustre si puguin acollir i, a més, només podem gaudir 2 dies d’assumptes propis en períodes lectius dels 6 que ens pertoquen.

Sense haver presentat cap mena de documentació, la Conselleria ha donat per tancat els punts 18, referent a la mitja jornada voluntària i el punt 26, respecte al retorn de les 35 hores i  la desconnexió digital. 

UOB Ensenyament ha reiterat que el dret a la reducció de jornada sense cap tipus de motiu s’ha d’estendre a tot el personal docent i no només als funcionaris de carrera. Respecte al retorn de les 35 hores, hem insistit que s’han d’aplicar el principi de proporcionalitat, és a dir, que d’aquestes 2,5 hores de reducció, dues hores s’hauria d’aplicar a les hores de permanència al centre mentre que la mitja hora restant que no s’hagin de fer al centre. 

Palma, 26 de febrer de 2026

Avui, dimecres 18 de febrer de 2026, s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació (MSE) en sessió extraordinària. Per part de l’Administració hi han assistit, entre d’altres, la directora general de Personal Docent, senyora Joana Maria Cabrer; la directora general de Planificació i Centres, senyora Catalina Ginard; el secretari autonòmic de Desenvolupament Educatiu, senyor Mateo Suñer i la cap de departament de Planificació i Centres, senyora Antònia Serra. L’ordre del dia ha estat el següent: 

1. Negociació del punt 13 de l’Acord sobre mesures sociolaborals i de millores educatives de dia 27 de febrer de 2023. (Reducció de ràtios.) 

2. Negociació del punt 35 de l’Acord sobre mesures sociolaborals i de millores educatives de dia 27 de febrer de 2023. (Pla d’Infraestructures)

3. Negociació del punt 36 de l’Acord sobre mesures sociolaborals i de millores educatives de dia 27 de febrer de 2023. (Pla de climatització de centres)

UOB Ensenyament ha començat la seva intervenció denunciant que no s’estan donant les premisses bàsiques per establir una negociació real i efectiva dels punts llistats més amunt. El motiu essencial és que l’Administració no ha remès cap documentació dins el temps previst perquè la part social pugui analitzar-la amb la profunditat deguda.

La directora general de personal docent ha atribuït a una errada el fet de convocar la MSE. Ha indicat que la convocatòria havia de fer referència al seguiment de l’Acord Marc i que els punts eren merament informatius. UOB Ensenyament ha entès l’errada.

UOB Ensenyament ha denunciat que no disposa d’informes tècnics, memòries justificatives, calendaris d’aplicació i seguiment, així com de qualsevol altre element necessari per poder estudiar i valorar els punts amb rigorositat. UOB Ensenyament ha instat l’administració a desenvolupar les negociacions pertinents amb la part social, dins el termini i en la forma escaient.

Quant a les ràtios, UOB Ensenyament ha demanat a la Conselleria informació detallada sobre com s’està desenvolupant la reducció negociada a l’Acord marc. L’Administració, com és habitual, s’ha escudat en la manca d’espais i, a l’hora d’explicar el desenvolupament del Pla d’Infraestructures, ha esgrimit dificultats burocràtiques, falta de recursos i imprevistos en casos concrets.

Respecte de la reducció de ràtios, l’Administració ha volgut lligar la reducció amb el Pla d’Infraestructures. Això ha fet que ens hagin explicat les actuacions fetes i per fer i com aquestes repercutiran en les ràtios. UOB Ensenyament ha recalcat que la prioritat principal en les actuacions és la de reduir ràtios i arribar al 20% tal com es va pactar a l’Acord Marc.
UOB Ensenyament ha insistit a l’Administració que el pla d’infraestructures ha de ser un document viu i que s’ha d’anar actualitzant amb el pas del temps. La Conselleria s’ha compromès a convocar-nos cada trimestre per fer-ne el seguiment.

Per altra banda, i davant les explicacions del senyor Suñer sobre les dificultats de desenvolupar el Pla de Climatització de Centres pel fet que els centres analitzats necessiten inversions en eficiència energètica, en finestres i aïllament tèrmic i que les inversions a realitzar són molt costoses, UOB Ensenyament ha insistit en la necessitat de millorar d’alguna forma, i de manera ràpida i eficaç, les condicions tèrmiques que pateixen molts de docents mentre estan desenvolupant accions de més envergadura. L’Administració ha indicat que s’estan explorant diverses vies d’acció, algunes d’elles encaminades a l’obtenció de resultats a curt termini.

Palma, 18 de febrer de 2026