Etiqueta: Circulars

Reclamem amb urgència un Pla d’Igualtat del personal al servei de Conselleria d’Educació i Formació Professional

Circular 232/2021

Tal com planteja l’article 44 de la Llei 11/2016, de 28 de juliol, d’Igualtat de dones i homes, “les administracions públiques de les Illes Balears, i també els organismes i les entitats que en depenen, han d’elaborar plans d’igualtat del personal al seu servei d’acord amb la normativa que els és aplicable”.

La Conselleria d’Educació i Formació Professional no és un bon exemple. No ha fet la feina i fins ara, en patim les conseqüències. 

No és suficient aprovar fa dos mesos un procediment del Servei de Prevenció de de Riscs Laborals de personal docent amb un protocol d’intervenció davant de conflictes interpersonals de caràcter psicosocial, de violència de gènere, per raó de sexe o d’assetjament sexual. I no ho és perquè no és una acció proactiva, perquè aquest procediment està dissenyat per a quan el dany ja s’ha produït. Cal fer prevenció i sensibilització. I en aquest sentit, i tal com reconeix l’article 46 de la Llei d’Igualtat, que tracta l’assetjament sexual i assetjament per raó de sexe, s’han d’adoptar les mesures necessàries perquè hi hagi un entorn laboral lliure d’assetjament sexual i d’assetjament per raó de sexe. 

Anem tard. Ja fa gairebé 4 anys des de l’aprovació d’aquesta llei autonòmica d’igualtat i més de 13 anys de l’aprovació de la Llei Orgànica 3/2007, per a la igualtat efectiva de dones i homes, així com de la Llei 7/2007, de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic, on ja s’instaurava l’obligació de les administracions públiques d’elaborar i aplicar un pla d’igualtat per al seu personal.

I mentre tardem van passat coses, van produint-se abusos i assetjaments, van provocant-se vulneracions de drets i patiments sobre companyes, mentre la nostra pròpia empresa ens gira el cap i ens fa el buit. Companyes, cal saber que ens trobem soles davant de l’administració i amb un agreujant d’indefensió intolerable, ja que no tenim a la nostra disposició cap protocol de prevenció de l’assetjament sexual i assetjament per raó de sexe. S’incompleix de manera clara el mandat de l’article 46 de la Llei d’Igualtat, que diu que les administracions públiques de les Illes Balears han d’adoptar les mesures necessàries perquè hi hagi un entorn laboral lliure d’assetjament sexual i d’assetjament per raó de sexe.  El silenci és complicitat amb l’agressor. I és un clar incompliment del deure de vetllar per una igualtat real i efectiva i per la salut laboral de les dones. Aquests casos no tan sols afecten a la nostra dignitat com a persones, afecten la nostra salut, ens resten temps, ens suposen un alt cost emocional i també econòmic i, sobretot, ens resten confiança en la nostra pròpia empresa. Resulta d’una incoherència brutal que la mateixa administració pública que aprova un Pla de Coeducació per a fomentar la igualtat real d’oportunitats i proporcionar estratègies per a modificar les relacions de poder i per prevenir l’abús i les violències masclistes, és la que ens deixa tirades contestant que un assetjament per raó de sexe no és un tema de la seva competència, fins que intervenen altres organismes com IBDona, advocades particulars o la Policia, tal com ha denunciat públicament una companya professora d’ensenyament secundari del Govern les Illes Balears. Açò és del tot intolerable.

Reclamem contundentment un Pla d’Igualtat del personal al servei de l’administració educativa, de manera urgent, negociat amb els sindicats, i que inclogui un Protocol de prevenció de l’assetjament sexual i assetjament per raó de sexe, ja que com diu l’article 46 de la Llei d’Igualtat, s’han d’establir mesures que s’han de negociar amb les i els representants de les treballadores i els treballadors, com ara l’elaboració i la difusió de codis de bones pràctiques i la realització de campanyes informatives o accions de formació.

Senyor Conseller, ens organitzem?

 Comunicat de premsa/Circular 232/2021

Just fa un mes, UOB Ensenyament va sol·licitar a Conselleria, mitjançant una instància, que es convoqués una mesa sectorial per parlar de l’organització del proper curs escolar. Han passat ja 30 dies i segueixen sense donar-nos resposta. Esperarem a principi del curs vinent per preparar tot el procés escolar?

Sabem que ha estat un curs difícil on tot el personal docent ha treballat a contracorrent i adaptant-se a decisions marcades per Conselleria fora pensar gaire. Arriba final de curs i és palesa la necessitat d’organització i planificació perquè dia 1 de setembre cada docent sàpiga què ha de fer i a què atendre’s. No podem permetre un altre curs escolar minat per l’esgotament físic i psíquic del personal docent, hem de poder negociar amb Conselleria un pla adient a la situació que vivim

Ahir, el conseller d’Educació i Formació Professional, Martí March, i la consellera de Salut i Consum, Patrícia Gómez, acompanyats del director general de Planificació, Ordenació i Centres, Antoni Morante, i la directora general de Salut Pública i Participació, Mª Antònia Font, van fer una roda informativa esmentant algunes de les característiques del pròxim curs escolar sense que s’hagi replantejat res a cap Mesa Sectorial, però sí donant instruccions als centres sobre ràtios i plantilles. 

UOB Ensenyament segueix demanant, a part de la Mesa, el mateix que fa un mes:

– Quines seran les ràtios?

– S’arribarà a la presencialitat de totes les etapes educatives?

– Quines instruccions es donaran per a gestionar els espais en els centres?

– Podrà el personal docent fer la seva funció de tutoria i l’especialista desenvolupar la seva pròpia? 

– Es proporcionarà tot el material necessari a principi de curs, si n’és el cas (màscares)?

– Es farà ús de les màscares a les classes? A quines edats?

Aquestes i moltes altres preguntes haurien de quedar contestades abans de finalitzar aquest curs escolar. No ens podem permetre començar un curs nou sense planificació i organització i s’ha de fer per al professorat però també per a l’alumnat i les famílies. 

Rèquiem per l’FP

Circular 231/2021

Avui migdia ha continuat la Mesa Sectorial que començàrem dijous passat sobre la creació del Centre d’Innovació, Formació i Desenvolupament de la Formació Professional. Concretament, es va haver d’ajornar el Torn obert de paraula. La represa ha comptat amb la presència del director general de Formació Professional i de la directora general de Personal Docent.

Essent una Mesa sobre Formació Professional, hem encetat amb aquest tema el nostre torn, encara que hem aprofitat per treure a rotlle altres qüestions que són, ara per ara, objecte de preocupació de molts dels companys docents.

– Formació Professional

A les mancances ja manifestades en la nostra intervenció el passat dijous (vegeu nota Mesa) hi hem afegit la nostra indignació per les notícies que han arribat dies passats des del govern central, en el sentit de la pretensió, manifestada per la ministra Celaá, de derogar l’annex VI del Decret 297/2017 i que suposaria, de facto, deixar sense feina un caramull de professionals de la formació professional, que any rere any han mostrat la seva professionalitat en el desenvolupament de la seva feina i que suposaria, com cada vegada que toquen la normativa d’FP, una altra ferida de mort a aquests estudis. Hem demanat que consti en acta que instam la Conselleria a defensar a Madrid els professors tècnics, objecte de menyspreu constant per part del Ministerio i que no permeti aquesta nova envestida a la Formació Professional.

Continuant amb la formació professional, també hem posat de manifest la preocupació mostrada pels docents en tot allò referit als criteris de promoció i titulació que permetran la titulació d’alumnes sense que hagin adquirit les necessàries competències professionals per al correcte desenvolupament de la tasca per la qual estaran titulats.

– Curs 21-22

UOB ha demanat als directors generals presents que transmetin al Conseller i al director general de Planificació i Centres el nostre malestar perquè encara no s’ha convocat la Mesa sol·licitada per UOB per definir l’organització del proper curs i que, vistes les notícies que ens arriben del centres i pels mitjans de comunicació, tornarà a ser el «paripé» en què s’han convertit les meses, especialment d’aquesta direcció general, convocant els representants dels treballadors a una suposada «negociació» quan tot ja està fermat i comunicat a l’opinió pública en rodes de premsa.

És absolutament necessari davallar les ràtios i augmentar la quota de professorat, no podem estar un curs més amb mestres fent les funcions que no els pertoquen, amb alumnes amb necessitats sense la dedicació que necessiten, amb horaris de mestres i professors amb jornades interminables…

– Oposicions

En relació a aquest tema, hem plantejat alguns interrogants a la directora general:

  • Quan es publicarà la relació definitiva de tribunals, la seva assignació als opositors i les dates i llocs concrets de les proves?
  • Quins protocols sanitaris es seguiran?
  • Està previst l’ajornament de proves per aquells opositors que es trobin en situació de quarantena en les dates previstes per les proves?
  • Hem demanat, també, que es dispensi els opositors d’assistir a les activitats lectives els dies 18 i 21 de juny (anterior i posterior a la part A)

 La directora general de Personal Docent ens ha respost el següent:

  • Estan fent feina per poder fer la publicació de tribunals i de la resta de qüestions el més aviat possible, però que els ha desbordat la quantitat d’al·legacions rebudes.
  • Convocaran els sindicats a una reunió per donar-los a conèixer els protocols sanitaris un cop la conselleria de Salut els hagi validat.
  • Només està previst l’ajornament de proves en el casos que hi pugui haver d’opositores embarassades que es trobin en situació de donar a llum.
  • És impossible donar dos dies de permís a tots els implicats en les oposicions, entre opositors i tribunals representen al voltant del 50% de les plantilles dels centres, fet que ho fa inviable. Davant la nostra insistència però, s’ha compromès a donar instruccions als centres que flexibilitzin l’assistència dels opositors que, per haver-se de traslladar d’illa, puguin tenir problemes de desplaçament.

– Vaccinació

UOB ha demanat que es traslladi a la Conselleria de Salut i ens doni resposta al següent:

  • Donar la possibilitat, al professorat que voluntàriament ho manifesti, de rebre la 2a dosi del vaccí Astra Zeneca.
  • Saber quan es reprendrà la vaccinació dels/de les companys/es que quedaren sense vaccinar quan es va canviar l’estratègia de vaccinació i es va destinar Astra Zeneca només a majors de 60 anys.
  • Demanar que es faci abocament de les dades dels docents en el sistema de bitcita (especialment dels que pertanyen a entitats privades i no figuren en el sistema de salut) per tal que els docents que ja poden ser vaccinats per grups d’edat puguin demanar cita online per fer-ho.

Antelació, previsió i recursos, les claus per un inici de curs en condicions

Comunicat de premsa/Circular 230/2021

UOB Ensenyament ha entrat una instància al registre de la Conselleria d’Educació i Formació Professional sol·licitant que es convoqui una mesa sectorial per tractar l’inici del proper curs com més aviat millor. A dia d’avui, l’únic que sabem de manera informal és que la DG de Planificació i Centres treballa amb la hipòtesi d’augmentar la presencialitat a l’ESO sempre que la situació pandèmica ho permeti.

Després d’un curs convivint amb la pandèmia es fa necessari aprendre d’allò viscut i malgrat la situació pandèmica sigui encara molt volàtil des d’UOB Ensenyament consideram imprescindible planificar el proper curs amb la major antelació possible.

Només amb una antelació suficient es podrà evitar la presa de decisions a final de curs que coincidirà amb el procés d’oposicions i durant els mesos de juliol i agost. Per altra part, després d’un curs tan complicat, més que mai es fa prescriptiu el dret al descans per part del professorat. 

A més a més, només amb una planificació anticipada es podran garantir els recursos necessaris que l’experiència de les companyes i companys han demostrat que són necessaris per poder atendre l’alumnat amb totes les mesures de seguretat sanitària minorant la pèrdua de qualitat educativa. 

Qüestions com el manteniment de les ràtios, la presencialitat a l’ESO, la gestió d’espais en els centres,  l’assumpció de la funció de tutoria per part dels mestres especialistes, l’atenció a la diversitat dels alumnes amb necessitats educatives o la realització dels mòduls amb continguts de caire pràctic dels Cicles Formatius són alguns dels interrogants que des d’UOB Ensenyament volem resoldre abans de final de curs.

Esperam que la Conselleria mogui fitxa per començar a treballar al respecte i recollir les opinions i suggeriments dels companys i companyes, que en darrera instància han estat qui han fet que aquest curs tan complicat pogués tirar endavant.

Qualsevol novetat al respecte serà difosa a través dels nostres canals habituals: Whatsapp, Facebook, Twitter i correu electrònic.

Comissions de serveis, Vaccinació personal CEPA, ROC i Calendari Escolar

 

Circular 229/2021

COMISSIONS DE SERVEIS

Tipus Termini sol·licituds Normativa Novetats
General Del 24 al 31 de maig de 2021 Enllaç al BOIB Gràcies a la petició d’UOB, es crea la possibilitat que els dos cònjuges o membres d’una parella estable formada per dos funcionaris de carrera puguin sol·licitar la comissió de serveis per motius de conciliació familiar i laboral.
Camps d’aprenentatge Del 16 d’abril al 5 de maig de 2021 Enllaç al BOIB La plaça tindrà una durada de quatre anys amb una avaluació intermèdia al segon any.
Es tindran en compte els mèrits, el projecte i, com a novetat, l’entrevista.
Serveis educatius especialitzats Del 18 d’abril al 2 de maig de 2021 Enllaç al BOIB Durada de quatre anys amb una avaluació al segon any treballat.
Es tindran en compte els mèrits, el projecte i l’entrevista.
Centres de professorat Del 16 d’abril al 5 de maig de 2021 Enllaç al BOIB No hi ha novetats.
Assessors Tècnics Docents Del 4 al 17 de maig de 2021 Enllaç al BOIB Es treuen a concurs 39 places. Des d’UOB ens mantindrem a l’aguait per a que aquests processos es desenvolupin d’acord amb els principis de transparència i meritocràcia que sempre hem defensat i no es torni al modus operandi anterior al 2018.

Recordeu que totes les sol·licituds es fan de forma telemàtica i per poder accedir al tràmit telemàtic és imprescindible disposar de certificat digital, cl@ve pin o cl@ve permanent en totes les comissions excepte la general que es pot fer amb usuari de la CAIB.

UOB ENSENYAMENT ACONSEGUEIX QUE ES VACCINI EL PERSONAL DELS CEPA I SEGUEIX LLUITANT PER LA VACCINACIÓ DEL PERSONAL DE LES EOI I DE LA RESTA D’ENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIAL

A instàncies d’UOB Ensenyament, el passat dimarts 13 d’abril Més per Menorca i El Pi, en la seva intervenció parlamentària, han demanat la vaccinació de tots els docents.

Després de les reiterades peticions d’UOB Ensenyament a Educació i a Salut, dilluns dia 12, la Conselleria d’Educació va passar el llistat de tots els docents que treballen als CEPA a Conselleria de Salut per tal de passar a ser vaccinats.

UOB Ensenyament seguirà demanant que els docents de les EOI i la resta d’ensenyaments de règim especial també siguin vaccinats a fi de garantir les condicions de seguretat sanitària per a totes les companyes i companys i assegurar unes mateixes condicions de treball i d’ensenyament per a tots els centres.

ROC

  • El passat dilluns 15 de març, la Direcció General de Planificació i Centres ens va fer arribar l’esborrany del nou ROC que pretén aprovar Conselleria.
  • A diferència de l’anterior ROC (2002) aquest nou ROC servirà tant per Primària com per Secundària.
  • Des d’UOB Ensenyament considerem molt important la participació de tots els docents en el procés d’exposició pública del nou ROC, ja que aquest document és el que veritablement regula el dia a dia en els nostres centres i suposa una concreció de la legislació estatal.
  • Documentació
  • Podeu enviar les vostres aportacions d’esmenes a ensenyament@uob.cat fins dimarts 27 d’abril a les 14:00h.
  • Recordam la reunió bilateral amb la DG de Planificació i Centres aquí.

CALENDARI ESCOLAR

Dijous dia 15 d’abril es va publicar el Calendari Escolar per al proper curs 2021-2022:

UOB aconsegueix una millora sense precedents pel que fa a la conciliació familiar

Circular 228/2021

La convocatòria per sol·licitar una comissió de serveis que avui s’ha publicat al BOIB on s’estableixen les instruccions que regiran el procés ha inclòs una reivindicació feta per part d’UOB a la darrera mesa sectorial de comissions de serveis. Podeu consultar-ho AQUÍ. 

Es tracta de la possibilitat que els dos cònjuges o membres d’una parella estable formada per dos funcionaris de carrera puguin sol·licitar la comissió de serveis per motius de conciliació familiar i laboral.

Des d’UOB celebram aquesta millora en les causes que permeten demanar una comissió de serveis, ja que d’aquesta manera els dos funcionaris de carrera poden sol·licitar la comissió de serveis i col·laborar a parts iguals en la criança dels infants o en la gestió de la llar. 

Entenem que les possibilitats de conciliació familiar i laboral que obre aquesta novetat permetran reduir la  bretxa de gènere que molt sovint s’amaga darrere l’assumpció de la gestió de la llar o l’acompanyament i criança dels infants gràcies a una implicació paritària dels dos membres de la parella.

Conscients que encara queda molt camí per recórrer, no farem cap passa enrere en els drets adquirits en pro d’una veritable conciliació laboral i familiar i per la reducció de la bretxa de gènere.

Ni una passa enrera en la defensa del professorat dels CEPA i dels ensenyaments de règim especial

Ahir dijous 25 de març es va reunir la Comissió Paritària de Prevenció de Riscos Laborals de Personal Docent.

A part de tractar els temes prevists de la reunió trimestral, es va afegir el de la vaccinació:

  • Es va aprovar la memòria d’activitats de Medicina del Treball de l’any 2020 elaborada per l’empresa Previs.
  • Planificació d’activitats de Medicina del Treball de l’any 2021 elaborada per l’empresa Previs: en aquest punt, UOB Ensenyament va demanar alguns aclariments sobre la vigilància de la salut del personal treballador. Concretament, sobre l’assignació de tasques específiques amb nous riscos per a la salut i sobre els resultats de la vigilància de la salut. En aquest darrer punt es va informar que la comunicació dels resultats es farà bé per escrit via informe d’examen de salut, o bé per mig d’una aplicació on el personal treballador es podrà descarregar l’informe.
  • Es varen aprovar la planificació de l’activitat preventiva 2021, els procediments ja revisats a reunions anteriors (comunicacions de riscos, avaluació de riscos laborals, treballadora gestant, conflictes interpersonals, notificació i investigació d’incidents i accidents, vigilància de la salut, control i lliurament d’EPI), així com el procediment per a la vigilància obligatòria de la salut. Pel que fa als procediments, UOB Ensenyament va demanar alguns aclariments. En primer terme, en el procediment sobre treballadores gestants es va aclarir que no hi ha conflicte entre les definicions del procediment i la normativa actual a propòsit dels permisos i baixes per risc de les treballadores gestants de la Conselleria d’Educació i Formació Professional. Com fins ara, es seguirà realitzant una avaluació de cada cas des del Servei de Prevenció de Riscos Laborals. Respecte al procediment per a la vigilància obligatòria de la salut, en els casos que hi hagi una negativa per part del docent a fer-se la vigilància de la salut, es reunirà d’urgència la Comissió Paritària de PRL, previ informe complementari d’Inspecció Educativa, i es seguirà el protocol previst a tal efecte.
  • Es varen elevar a la Comissió Paritària les conclusions del grup de treball sobre l’obligatorietat dels exàmens de salut, que es va reunir el passat 8 de febrer (el podeu llegir AQUÍ).
  • A part dels membres habituals de la comissió paritària, es va comptar amb la presència de la coordinadora de vaccinació de la Conselleria de Salut, Antònia Galmés i es va informar dels següents punts:
    • Dimecres dia 24 d’abril es va reprendre la campanya de vaccinació amb el vaccí Astra Zeneca (AZ).
    • Es va aprovar la vaccinació amb AZ fins a 65 anys i els primers a vacunar-se seran els qui tenen entre 60 i 65 anys simultàniament amb els que van quedar aturats. Donada aquesta circumstància, es revisaran els llistats del professorat que està al biaix d’edat 55-65.
    • Durant els propers dies es treballarà en un llistat de persones opositores i membres dels diferents tribunals de les properes oposicions que tinguin cita per rebre la segona dosi del vaccí els dies previs de la primera prova per avançar-la o retardar-la.
    • Hi ha la previsió que augmenti la provisió de vaccins durant els propers mesos i la vaccinació per grups d’edat.
    • La partida econòmica per assegurar 60 mascaretes FFP2 per docent està apunt d’ingressar-se als centres educatius. L’ús d’aquestes mascaretes no és obligatori, tot i que Conselleria ho recomana.
    • La resta d’EPI va arribar durant el dia d’ahir, dijous 25 de març, als centres del terme municipal de Calvià; entre ahir i avui divendres 26 de març a Menorca, Eivissa i Formentera; i ho faran dilluns 29 de març a la resta de centres de l’illa de Mallorca.

UOB Ensenyament va recordar que el passat dia 8 de març va sol·licitar, via instància, a la Conselleria de Salut i Consum, a la Conselleria d’Educació i Formació Professional i a la Comissió Paritària de Prevenció de Riscos Laborals del Personal Docent la informació concreta pel que respecta als CEPA i ensenyaments de règim especial i que encara no s’havia rebut resposta. UOB Ensenyament va expressar el seu desacord i va exigir que es corregeixi aquest greuge comparatiu del tot inacceptable. Per altra banda dia 10 de març UOB Ensenyament va difondre una circular explicant-ho tot plegat (la podeu llegir AQUÍ). Una vegada més, l’administració s’escuda darrera el mantra que l’estat espanyol dóna prioritat als estudis obligatoris, quan a altres comunitats autònomes el professorat d’estudis no obligatoris ja ha estat vaccinat. La directora general va mostrar un tarannà col·laboratiu i va dir que recollirien la informació necessària i treballarien per donar resposta a aquesta discriminació negativa flagrant. Els agents socials que formam part de la Comissió Paritària, avui matí hem rebut una comunicació on Conselleria, amb les referències normatives de l’estratègia estatal que va facilitar la coordinadora de vaccinació de la Conselleria de Salut, dóna prioritat al personal docent de l’ensenyament d’infants i adolescents. UOB Ensenyament, a l’espera de rebre resposta formal de la reivindicació feta el passat 8 de març, seguirà defensant la correcció de la discriminació inacceptable del professorat d’estudis de règim especial durant aquesta campanya de vaccinació. No donarem cap passa enrera!

Adhesió dels Claustres al Manifest 500 anys de Germanies

Circular 227/2021


Des d’UOB Ensenyament feim una CRIDA als claustres de tots els centres docents de les Illes per a què s’adhereixen al Manifest de les Germanies



Amb motiu de la commemoració dels 500 anys de la Revolta de les Germanies i amb l’esperança que aquest capítol tan important de la nostra història perduri en la memòria històrica de la societat balear i tengui el seu pes propi en els currículums, feim aquesta petició als claustres dels centres docents de totes les Illes. 

– Demanau la inclusió, a l’ordre del dia del proper claustre, d’un punt on es debati l’adhesió al Manifest

– Un cop votada i aprovada l’adhesió, inscriviu el vostre centre com a adherit a la pàgina web 500 anys de germanies

– Comunicau l’adhesió a ensenyament@uob.cat

MANIFEST

500 ANYS DE REVOLTA. 500 ANYS DE GERMANIES

 (1521 – 2021)

El 7 de febrer del proper any 2021 es compliran cinc-cents anys d’un dels episodis més rellevants en la història de Mallorca: la Germania, aixecament que s’inicia el 7 de febrer del 1521 i acabà el 7 de març del 1523.

Ha de quedar palès que les motivacions que provocaren l’esclat de l’aixecament agermanat són múltiples i provenen de segles anteriors, a les quals no se’ls havia posat remei. De fet, part de la casuística de l’esclat agermanat prové de la revolta de 1391 i de l’aixecament forà de 1450.

Entre els principals objectius dels alçats trobem els de posar fre a la corrupció duta a terme per part de les oligarquies ciutadanes; una redistribució justa dels imposts i gaudir de llibertats polítiques i socials per als estaments més humils de la societat illenca. A més a més, la revolta contra l’espoli fiscal, tenia importants continguts socials, fins a arribar a proclamar que «cap captiu de la terra no podia ser esclau».

El 1521 els sectors més clarividents de la societat havien arribat al convenciment que el Regne de Mallorca mai seria lliure si no eren els mateixos afectats els que transformessin les estructures del poder que els mantenia en la captivitat més abjecta. Una de les primeres accions dutes a terme pels agermanats va ser la de crear un òrgan nou anomenat la Tretzena – a imitació de la Valenciana Junta dels Tretze – constituïda per l’Instador del bé comú, Joan Crespí i dotze tretzeners, representant la ciutat i la part forana. Pel que fa a les mesures dutes a terme, tant Joan Crespí com Joanot Colom engegaren una sèrie de reformes polítiques per dur a terme una progressiva reducció del deute a través de la “Santa Quitació”, l’elaboració d’un cadastre per tal que tothom contribuís d’acord amb la vàlua dels béns posseïts i, també, la supressió de certs drets personals que afectaven, molt directament, l’estament popular.

L’oposició granítica dels sectors més allerats, conscients que tals reformes podien perjudicar la seva privilegiada situació, juntament amb l’oposició de l’emperador a escoltar als seus súbdits no deixà altra opció als revolats a la rendició o la lluita fins al final. Al llarg dels 25 mesos que durà la germania mallorquina es produïren desafeccions del bàndol agermanat, però molts altres, moriren en batalla com les de Son Fornari i Rafal Garcés. En poc temps, l’avanç de les tropes reials per l’illa va ser imparable i l’últim reducte agermanat, Ciutat, va ésser ocupada el 7 de març del 1523 d’acord a unes capitulacions que no serien respectades.

La repressió, en aquest cas no s’inicià un cop cau la ciutat sinó que s’havia iniciat ja l’octubre i novembre passat. A més de les sentències a mort, també es confiscaren centenars de béns i s’imposaren multes econòmiques. Entre els nombrosos executats, destaca el líder de l’aixecament, Joanot Colom, el qual fou executat, esquarterat i el seu cap va estar 299 anys dins una gàbia penjada a la plaça de la Porta Pintada. Com a resultat de tot plegat ens trobem que la població minvà i s’empobrí, fins a tal punt que, només 30 anys després començà a recuperar-se. Es va pretendre eliminar, per sempre, qualsevol record de vindicació col·lectiva dels mallorquins.

Emperò, no pogueren acabar amb la flama de la revolta. La Mallorca que avui es rebel·la contra la injustícia social, que reivindica el dret a la sobirania política, que renega del patriarcat, que abandera la defensa del territori i la llengua i la cultura catalanes, que lluita contra el canvi climàtic, que aspira a una societat cohesionada i solidaria, és hereua dels agermanats.

Avui és d’estricta justícia rememorar la Germania, no solament pel coratge que tingueren els nostres avantpassats en enfrontar-se a una administració pública corrupta i combatre una societat injusta, parcial i opressora, sinó perquè els valors que empararen aquesta lluita són ben vigents: democratitzar les estructures governamentals per tal que tots els ciutadans gaudeixin dels mateixos drets i oportunitats.

Cal, per tant, honorar la seva obra i atorgar-los la justícia que en el seu moment els fou negada i que ha estat ignorada per la historiografia conservadora i tradicionalista. El discurs dels vencedors ha estat el que ha prevalgut dins «determinats cercles oficials», predisposats a criminalitzar les accions dels agermanats, segurament perquè, abans i ara, els seus principis i actituds fan nosa a determinades ideologies.

Servar i difondre la memòria col·lectiva, tan popular com institucional, dels moviments socials que han perseguit un futur millor per al poble de Mallorca és una deure per a tota persona que es vulgui comprometre amb la democràcia i amb el benestar d’aquesta terra. Així doncs, serveixi aquesta commemoració per a reivindicar també les lluites compartides que durant anys han combatut en diferents àmbits per fer-nos avançar com a poble.

Benvinguda és l’hora en què dones i homes compromesos en la recuperació de la nostra memòria històrica i en la defensa de valors com la llibertat, igualtat, la sobirania i la justícia social, hem decidit retre homenatge als que fa 500 anys en foren precursors: «Els agermanats» i com ells cridaren: Pac qui deu! Mori el mal Govern!

UOB reclama que es vaccinin tots els docents sense excepcions

Circular 226/2021

Contravenint la indicació que el passat dimecres 3 de març es va donar a la reunió de la Comissió Paritària, podeu veure la notícia aquí, on es va assegurar que tot el personal docent seria vaccinat a partir del dia 8 de març, fins i tot abans, el sindicat Unió Obrera Balear, Consell Sectorial d’Ensenyament denuncia que s’estan deixant docents fora. Avui mateix hem entrat a registre tant a la Conselleria de Sanitat com a la d’Educació la reclamació que es vaccini a tot el Personal docent.

Des de la setmana passada les informacions sobre la vaccinació han estat diverses, contradictòries i fins i tot discriminatòries i ni tan sols la versió oficial de Conselleria es confirma en els fets: UOB ha pogut comprovar que s’estan aplicant diferents criteris en la vaccinació depenent del tipus de centre, ensenyaments o illa. Des d’UOB volem manifestar que aquest descontrol en els criteris establerts esdevé un greuge comparatiu inexplicable entre docents, ja que és incomprensible que aquesta aleatorietat pugui respondre a criteris sanitaris.

Concretament, hem rebut nombroses queixes per part del personal docent dels CEPA, al qual no se l’ha citat per a vaccinar-se dins del grup 6, fet confirmat per Conselleria però ens trobam amb la paradoxa que sí s’està vaccinant i donant cita per a fer-ho als docents dels CEPA d’Eivissa i Formentera. No sabem encara si es vaccina o no al personal de les EOI i hi ha illes on ja ha rebut els vaccins el professorat de Conservatori però, en canvi, a altres no.

Per tot això, no només denunciam la confusió generada amb una qüestió tan sensible i important com és la salut dels docents, sinó que també volem afegir la importància de la vaccinació del Personal docent que treballa a les Escoles d’adults pels següents motius:

  • Primer, pels informes emesos des de la mateixa Conselleria d’Educació i Formació Professional, en concret la Direcció General de Personal Docent titulat “Pautes d’actuació per als docents davant un cas sospitós de la COVID-19 als centres educatius. Versió 4 – 19/2/2021” on destaca que el percentatge de transmissió entre adults és més alt que entre diferents rangs de nens i nenes i joves, afirmant-se que: “L’ECDC assenyala que la població d’entre 1 a 18 anys presenta taxes d’hospitalització i mortalitat substancialment menors que altres grups d’edat.”
  • Segon, el mateix informe esmenta com “diversos estudis epidemiològics observen que el nombre de casos que es produeixen entre els contactes d’un cas durant el seu període de transmissibilitat poden ser inferiors en la infància que en l’edat adulta.”
  • Que, a més a més, als centres d’educació de persones adultes es treballa també amb població gran, amb alt risc, o amb persones amb risc d’exclusió social, la qual cosa pot ser un motiu afegit de vulnerabilitat.

Per tot això exigim:

  • Que es vaccini dins del mateix període i de manera simultània a tot el personal docent i no docent dels centres educatius, inclòs el personal dels CEPA i de la resta d’ensenyaments oficials, com EOI i Conservatoris, aplicant el mateix criteri per a tots els tipus de centres i ensenyament, així com els docents vulnerables i els majors de 55 anys.
  • Davant la falta de rigor en les formes i procediments detectats, exigim doncs formalitat, tractament igualitari de tot el professorat com es correspon i que s’actuï tal i com s’havia anunciat vaccinant tot el personal docent en el grup 6. 

Amb la salut dels docents no s’hi juga!

8M 2021: continuem amb les reivindicacions!

Circular 225/2021

COMUNICAT DE PREMSA

Torna a ser 8 de març i aquest dia ens serveix per a recordar que la lluita feminista per a assolir la igualtat de tots els gèneres, en termes reals, no s’atura ni en temps de pandèmia.

En molts centres educatius, i seguint la proposta consensuada dins del col·lectiu Feminisme a l’escola, que aglutina a gran part de les comissions de coeducació dels centres públics de totes les Illes Balears, aquest any estem rememorant amb el lema #FentHistòriaSomFutur les fites assolides pels drets de les dones al llarg de la història, en diferents àmbits i indrets. Volem fer esment a tot allò aconseguit gràcies a la feina feta per moltes dones, que en moments molt més difícils, amb menys llibertats i amb més obstacles, ho van tindre clar: allò personal és polític. I no van dubtar a posar el seu cos i introduir-se en espais fins a aquell moment reservats als homes, al món masculí. Espais dissenyats pel patriarcat on les dones no eren benvingudes, espais d’ensenyament com les universitats, espais de poder i de decisió com el parlament o espais d’investigació i ciència.

Cal trencar el mite que ens vol paralitzar fent-nos creure que ja està tot aconseguit i obrir una reflexió social sobre tot el que encara ens queda per fer, tant aquí com a molts altres països del món. La igualtat real encara queda lluny, i encara que anem fent petites passes, no anem tan ràpid com seria desitjable.

Som la meitat de la població mundial i estem clarament subrepresentades en els cercles de decisió, de poder polític i econòmic dels grans organismes que decideixen el dia a dia del planeta. Mentre les dones avancem en els espais públics, a base de quotes paritàries i altres mecanismes especialment dissenyats per intentar subsanar aquesta desigualtat insostenible, l’entrada dels homes als espais privats i no remunerats de cures i treballs reproductius encara no es palesa, no és ni de lluny visible, i no és d’estranyar, ja que no té cap incentiu ni social, ni molt menys, econòmic. Perquè les dones avancem en privilegis, abans reservats tan sols a la població masculina, s’han d’intercanviar i compartir rols i funcions. No podem continuar amb el repartiment de treballs assignat en funció de gènere. Per què no tenim rectores a les universitats? Per què les mestres d’educació infantil són majoritàriament dones? I no caiguem en altre mite: el de la lliure elecció. La resposta és clara, es diu desigualtat de gènere, discriminació. I té grans repercussions en les nostres vides.

Amb la nova llei d’educació sobre la taula, la qual promou la coeducació com a base d’una educació en igualtat, tenim l’oportunitat d’incorporar la perspectiva de gènere per a revisar els nostres currículums, els nostres materials didàctics, el nostre llenguatge, i deixar entrar a les dones que històricament han estat invisibilitzades als llibres de text, biblioteques escolars, imatges i representacions visuals, noms de centres i un llarg etcètera. I apropiar-nos del llenguatge inclusiu i no sexista, fer-lo nostre, perquè el que no s’anomena no existeix i el que no es veu tampoc, perquè resta amagat, formant part del currículum ocult. I no ho oblidem, allò que no ensenyem també educa. No sols tenim l’oportunitat de fer-ho, sinó també la obligació. Som docents, som educadores i educadors.

Per aquestes i altres moltes coses que encara ens queden per fer, el dilluns 8 de març, dia internacional de les dones, continuem endavant perquè #FentHistòriaSomFutur