ATENCIÓ
El Portal del docent interí ha penjat formulari de canvi a no disponible.
Accés directe:
El trobareu a l’apartat Utilitats del Portal del docent interí.
Categoria: Riscos laborals
El Govern recupera la figura del cap del Servei de normalització lingüística
L’Acord
del Consell de Govern de 4 d’agost que modifica la relació de llocs de
treball canvia el cap del Servei d’homologacions i convalidacions pel de
cap del Servei de normalització lingüística i formació.
La modificació de l’organigrama encara no es reflecteix a la web de la Direcció General de FP.
INTERINS: cal fer el tràmit previ a la presa de possessió
Igual que l’any passat, els interins a qui s’haurà adjudicat una plaça per al curs 2017-18 hauran de realitzar el tràmit telemàtic previ a la presa de possessió abans d’incorporar-se al centre.
Aquest tràmit s’obrirà, segons Conselleria, a partir del dia 15 d’agost aproximadament i, un cop habilitat, hi podreu accedir clicant AQUÍ.
Els que tenguin plaça ja adjudicada per a dia 1 de setembre, hauran de fer el tràmit entre el 15 d’agost i l’1 de setembre.
Els interins que obtinguin plaça en les adjudicacions setmanals que comencin pel setembre, també hauran de fer el tràmit abans d’incorporar-se al centre.
Si no es fa aquest tràmit previ, no es pot prendre possessió de la plaça adjudicada.
El tràmit us guiarà a través de diferents pantalles, entre les quals:
- haureu de confirmar les vostres dades personals,
- se us informarà a manera de recordatori sobre la plaça que se us ha adjudicat,
- podreu confirmar o modificar les vostres dades bancàries i el percentatge d’IRPF que voleu que us retenguin
- s’indicarà si ja heu autoritzat o no la Conselleria per a què gestioni la Certificació negativa del Registre Central de Delinqüents Sexuals. En cas que l’hàgiu d’entregar vosaltres mateixos, trobareu la informació necessària per a obtenir-la clicant AQUÍ
- ja al final, se us presentarà un resum de les dades i s’indicarà si falta aportar algun tipus de documentació. Un cop revisat el resum, només faltarà clicar a «envia la sol·licitud»
Oposicions: queden sense adjudicar el 30% de les places
Des d’UOB consideram molt baix el nombre de places adjudicades a les oposicions, encara que 17 de les 76 places que han quedat sense cobrir siguin de reserva per a persones amb discapacitat. Tenint en compte que feia sis anys que no es convocaven oposicions, més de quinze en algunes especialitats, i que durant tots aquests anys els docents interins han cobert aquestes places a satisfacció de la Conselleria, és sorprenent que els tribunals només hagin aprovat al voltant d’un 70% dels aspirants.
Si a això hi afegim totes les reclamacions i queixes que hi ha hagut per disconformitat amb les qualificacions, irregularitats durant el procés, indefensió davant la manca de criteris d’avaluació, etc., és evident que la Conselleria ha de posar fil a l’agulla perquè tot això no es repeteixi a les properes convocatòries. Els tribunals poden ser sobirans però de cap manera arbitraris.
Per part nostra recordam que vam demanar una mesa sectorial urgent, que la Conselleria no va voler convocar, per tractar les incidències que es van produir durant el procés, garantir els drets dels aspirants i evitar que les irregularitats es repeteixin en el futur. La continuarem reclamant.
Avui es publiquen al BOIB la llista d’aspirants que ha superat el procés selectiu:
Nota de premsa de la Conselleria:
Madrid congela el Fons social i Funció Pública no n’actualitza el decret
Les prestacions del Fons social no pujaran un 1%, en contra del que estava previst. Segons s’ha informat avui a la comissió, els pressuposts generals de l’estat així ho especifiquen (article 18, apartat quatre):
Aquesta nova retallada s’afegeix a la paralització de la reforma del decret 128/2002. En resposta a la consulta que vam presentar el 22 de maig, el director general de Funció Pública (Conselleria d’Hisenda), Pedro J. Jiménez Ramírez, ens ha contestat que ni la Mesa General ni la comissió de treball per actualitzar el decret, constituïda per acord de la Mesa General de 20 de juliol de 2016, «no han pres cap acord, en relació amb la modificació del decret objecte de la consulta«, i que a la Mesa General de 16 de març l’Administració va anunciar que «els diferents sectors que integren els empleats públics» treballaven sobre el tema.
Que nosaltres sapiguem, el grup de treball no s’ha tornat a reunir des de la primera trobada del mes d’abril. Cada vegada pitjor, idò: ni pujada de les quanties, ni actualització del decret ni equiparació amb les ajudes d’altres sectors, ni recuperació de les ajudes per a orfandat i viduïtat.
A la comissió d’avui dematí l’Administració ha informat que s’han tramitat les sol·licituds presentades fins al 18 d’abril i ara es gestionen les de la segona quinzena. S’han aprovat:
- set bestretes ordinàries i sis extraordinàries
- una ajuda per atenció a a la discapacitat
- 26 per a fills menors de 18 anys (dues denegades)
- 187 ajudes d’estudis al personal i fills (23 denegades per motius diversos)
La UIB rectifica i recupera les dates inicials de les proves de setembre de les PBAU, 6, 7 i 8
Després de les denúncies i protestes per gran part de la comunitat
educativa entre les quals hi ha UOB Ensenyament, la comissió
organitzadora de les proves d’accés (PBAU) s’ha desdit i ha restablit
les dates originàries, 6, 7 i 8 de setembre.
De: Proves d’Accés <salumnes.proves-acces@uib.es>
Data: 14 de juliol de 2017 a les 13:59
Assumpte: Dates PBAU setembre de 2017
Per a: «centres_secundaria@uib.es»
Benvolguts directors,
Us adjuntam escrit signat per la presidenta de la comissió
organitzadora de les proves d’accés en el qual es restableixen el dies
originalment planificats de la PBAU de la convocatòria de setembre de
2017.
No obstant això, per facilitar les gestions als alumnes, mantindrem el 8 de setembre com a data límit per pagar la matrícula.
Us demanam que ens confirmeu que heu rebut aquest missatge.
Atentament,
Servei d’Alumnes i Gestió Acadèmica
AQUÍ trobareu el comunicat que vàrem fer públic el 6 de juliol.
UOB denuncia que la Conselleria continua sense aportar un diagnòstic real del català a les aules
COMUNICAT DE PREMSA
Unió
Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, denuncia que la Conselleria
d’Educació i Universitat encara no ha aportat el diagnòstic real del
català a les aules que se li ve reclamant des del principi de
legislatura. A la mesa tècnica de dilluns no es va passar cap
estadística de les assignatures que es fan oficialment en català segons
el GESTIB, ni molt manco un estudi de camp per comprovar si s’hi
fan realment.
Volem recordar que el 30 de març els representants de l’Administració van dir que l’informe d’Inspecció
sobre matèries impartides en català seria un estudi real i no un simple
buidatge del GESTIB, en resposta a una pregunta d’UOB.
L’informe que es va presentar tampoc no fa cap referència a temes cabdals com
les zones amb necessitat d’intervenció urgent per l’incompliment
sistemàtic i notori del Decret de Mínims, o a la manca de coordinació
amb la UIB per preparar els futurs mestres a l’hora de treballar
lingüísticament amb grups d’alumnes castellanoparlants.
Sí
que recull, en canvi, que encara hi ha un 5% de centres amb projectes
lingüístics que no respecten el Decret de mínims, fet absolutament
intolerable quan s’acaben de complir vint anys de la seva entrada en
vigor i molt simptomàtic de la deixadesa dels diferents governs
autonòmics.
Per altra
banda continuam també sense saber quins centres han sol·licitat permís
per impartir en anglès les matèries Coneixement del medi a primària i
Ciències socials, Geografia i història i Ciències de la naturalesa a
secundària, que segons el Decret de mínims s’han de fer en català, ni
quants de grups d’alumnes estan afectats per aquesta mesura.
Des d’UOB continuam reclamant
transparència sobre l’ensenyament en català a les aules, així com un pla
de xoc que doti els programes d’acolliment lingüístic amb una plaça
docent de mitja jornada com a mínim, i el desdoblament de l’assignatura
de català, tal com es fa ara amb l’anglès a un 69% dels centres
educatius.
Palma, a 13 de juliol de 2017
dBaleares:
Última hora:
Diario de Mallorca:
Conselleria continua sense aportar un diagnòstic real del català a les aules
A la mesa tècnica de dilluns no s’aportà el diagnòstic real del català a les aules que venim reclamant des del principi de legislatura. No es va passar cap buidatge de les assignatures que es fan oficialment en català segons el GESTIB, ni molt manco un estudi real de camp per comprovar si s’hi fan realment o només consta com a tal als papers per cobrir l’expedient.
Recordem que el 30 de març, quan els ho vam demanar en mesa sectorial, els representants de l’Administració van dir que
l’informe d’Inspecció sobre matèries impartides en català seria un estudi real i no un simple buidatge del GESTIB.
Continuen també sense resposta les preguntes que tenim fetes des del març passat:
- Quins centres han sol·licitat fer en
llengua catalana matèries diferents a Coneixement del medi natural, social i cultural a primària o Ciències socials, Geografia i història i Ciències de la naturalesa a secundària. a fi de poder fer aquestes en anglès? - Quants de grups d’alumnes hi ha afectats per aquesta mesura?
- Quin percentatge suposen aquests centres sobre el total que de centres que imparteixen matèries en llengua estrangera?
- Quin percentatge suposen aquests grups d’alumnes sobre el total que cursen matèries en llengua estrangera?
Passam a explicar en detall la mesa tècnica.
COMPLIMENT DEL DECRET DE MÍNIMS?
L’informe d’Inspecció és acabat però encara no hi hem tengut accés ja que l’únic que se’ns facilità en mà i un cop acabada la mesa d’ahir, fou un dossier amb resums informatius sobre els punts de l’ordre del dia tractats ahir mateix.
El dossier, com podreu veure, no fa cap referència a temes cabdals com les zones amb necessitat d’urgent intervenció
per l’incompliment sistemàtic i notori del Decret de Mínims, o a la
manca de coordinació amb la UIB per preparar els futurs mestres a l’hora
de treballar lingüísticament amb grups d’alumnes castellanoparlants
Queda clar que si volem veure l’informe d’Inspecció l’haurem de demanar per escrit i ja veurem quant temps passa fins que hi tenguem accés. La transparència continua suspesa, doncs.
Recordem que al setembre del 2016
la Direcció General de Formació Professional i Formació del Professorat ens indicà que pel gener d’enguany es podria comptar amb
l’informe d’Inspecció sobre el compliment del Decret de Mínims. El 23 de gener,
Antonio Arbós, cap d’Inspecció Educativa, indicà que al mes de febrer el seu departament publicaria un informe a partir de les revisions dels projectes
lingüístics de centre. Al mes de març, segons ens contestaren des d’Inspecció, hi continuaven treballant i aquesta era la situació també a finals de maig.
Segons la Conselleria, a l’hora d’elaborar l’informe, Inspecció s’ha centrat en verificar que els PLC elaborats pels centres compleixen tant el Decret de Mínims com el Decret de Llengües Estrangeres, però no s’ha comprovat si es compleixen i apliquen els PLC ja que creuen que s’haurà d’esperar a finals del curs 2017-18 per a poder avaluar-ho; si després els resultats no són els esperats, ja es veurà que es fa.
L’informe, per altra banda, diu que hi ha un 5% de centres amb projectes
lingüístics de centre (PLC) que no compleixen el Decret de mínims, i que
Inspecció els ha instat a corregir-ho de cara al proper curs. Reclamam
que se’ns informi tot d’una que s’hagi duit a terme la rectificació.
Segons el cap d’Inspecció, si un PLC compleix els dos decrets ja és molt i es compleix allò bàsic. No volgué respondre però a la pregunta de com es verificarà que el PLC reflecteix la realitat i a la inversa.
Ambdues parts, a més, reconegueren que amb les dades que ara mateix figuren al Gestib, el qual necessita millorar molts aspectes, no es pot comprovar l’aplicació real del PLC.
Pel que fa a quants centres no imparteixen Socials i Naturals en Català i quants havien sol·licitat el pertinent permís per a fer-ho, contestaren que només l’han demanat 3 o 4 centres però que són una vintena els que imparteixen aquestes matèries en llengües diferents al català. No explicaren com actua Inspecció o la Conselleria en aquests casos, només comentaren que aquestes són dues de les assignatures que més se solen treballar per projectes i que a causa d’això és més difícil fer-ne el seguiment lingüístic.
És una dada sagnant, a més a més, que un 69% dels centres tengui desdoblament a anglès i en canvi no es desdobli a català.
MODEL LINGÜÍSTIC ESCOLAR
Continua l’opacitat de l’Administració també en aquest tema. La conselleria tampoc ha volgut compartir el document que la Comissió d’experts li ha entregat sobre el model lingüístic escolar a les Illes. Es veu que consideren que amb un resum de menys de tres pàgines (vegeu el dossier informatiu) ens hem de donar per satisfets en un tema tan cabdal com aquest i que no cal que ens hi impliquem més enllà de participar a la següent mesa.
Segons la Conselleria, a partir de les recomanacions dels experts, elaboraran un esborrany que duran a les meses de sindicats, directors i famílies durant el mes de setembre per després passar pel CEIB abans de cap d’any. I en aquestes fases serà quan podrem participar i opinar sobre l’esborrany. Tot això, sense veure el document elaborat pels experts, que ha decidit l’Administració no fer públic i, si se segueix la tònica general, rebent l’esborrany amb uns dies d’antelació respecte de la mesa on s’hagi de treballar.
Tornem-hi, torna-hi! Transparència i participació!
PALIC
Sobre l’acollida a l’alumnat nouvingut, i tant pel que fa tant a les mesures preses fins ara com a les pensades per a cursos posteriors, explicaren que són conscients que les hores que s’han donat en aquest curs no són suficients, que preveuen que l’augment d’alumnat nouvingut continuï creixent als següents cursos i que consideren necessari donar als centres instruccions i orientacions per al desenvolupament del PALIC, instruccions que la pròpia Conselleria encara no té clar quin model hauran de seguir.
El cap d’Inspecció recalcà que el 95% dels centres realitzen o preveuen al seu PLC l’acolliment d’alumnat nouvingut. Nosaltres insistírem en què la previsió sovint no es tradueix en l’aplicació, que les hores, si es fan, se solen acabar usant per completar hores soltes de l’horari del professorat i que són una minoria els centres que desenvolupen el PALIC íntegrament. Recordam també que a les reivindicacions que presentàrem a la mesa tècnica de quotes del passat gener, demanàrem que es dotàs els centres com a mínim de mitja jornada per a PALIC.
No especificaren tampoc qui realitzarà les tasques d’acollida a Primària que fins ara realitzaven els AD que són substituïts progressivament per PT o AL.
COMISSIONS DE NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA
Segons el resum d’Inspecció un 78% dels centres ha constituït la Comissió de Normalització Lingüística durant el curs 2016-17 i que l’objectiu és arribar al 100%. Ara bé, no explicaren i és necessari també recordar-ho, que les hores per a la coordinació de la comissió no venen determinades pels criteris de Conselleria i que els centres es veuen obligats a desvestir un sant per vestir-ne un altre si volen que la coordinació es pugui dur a terme sobretot tenint en compte que aquesta coordinació és preceptiva segons el reglament orgànic de centres. Nosaltres ja reivindicàrem que aquesta coordinació hauria de comptar amb tres hores de reducció mentre el català no aconsegueixi la plena normalització.
OPOSICIONS Fase de concurs: preguntes freqüents
– On es demana el certificat mèdic?
A qualsevol centre mèdic on n’expedeixen, per exemple per al permís de conduir. El certificat ha de fer constar exactament els termes indicats a l’apartat 9.2.1.d:
- «Certificat mèdic oficial acreditatiu de no patir cap malaltia ni estar afectat per limitació física ni psíquica que sigui incompatible amb l’exercici de les funcions corresponents al cos i l’especialitat per als quals ha estat seleccionat.»
– Quan s’ha de presentar?
En un termini de 10 dies després de la publicació de la resolució amb la llista d’aspirants que han superat el procés selectiu:
- Novena. Presentació de documents dels aspirants que han superat els processos selectius
- 9.1. Termini
- En
el termini de 10 dies hàbils comptadors des de l’endemà de la
publicació al BOIB de la Resolució de la directora general de Personal
Docent que aprova llista d’aspirants que han superat el procés selectiu a
què fa referència la base 8.3.5 d’aquesta convocatòria, aquests hauran
de presentar a la Direcció General de Personal Docent, o per qualsevol
dels mitjans que assenyala l’article 16.4 de la Llei 39/2015, d’1
d’octubre, els documents que determina la base següent.
– A quina data es tanquen els mèrits presentats?
A la data de tancament de la inscripció a les oposicions (18 d’abril). Annexos 2 i 3:
- «Únicament són valorats aquells mèrits assolits (inclosa l’experiència docent) fins a la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds de participació.»
– Quin és el pes de les puntuacions de la fase d’oposició i de concurs al torn lliure?
- 8.1: «Per tal d’obtenir la puntuació global de tot el procediment selectiu, cada Comissió de Selecció ponderarà en dos terços la fase d’oposició i en un terç la puntuació obtinguda en la fase de concurs.»
– I a l’accés a cossos docents inclosos en un subgrup de classificació superior?
- 8.2: «La ponderació de les fases d’oposició i concurs per formar la puntuació global serà d’un 55% per a la fase d’oposició i un 45% per a la fase de concurs.»
– Com es presenta el certificat de delictes sexuals?
Dins el procés del barem es pot autoritzar la Conselleria a obtenir-lo. Si no se la vol autoritzar s’ha d’anar a demanar als jutjats.
– Què passa amb les places reservades per a discapacitats si no han quedat cobertes?
Queden com a vacants que s’acumulen al corresponent torn de reserva de l’oferta pública d’ocupació següent.
ENS PODEU FER ARRIBAR ELS VOSTRES DUBTES A: uob.ensenyament@gmail.com
o al telèfon 971 271823.
UOB denuncia presses, improvisació i arbitrarietats a les oposicions
COMUNICAT DE PREMSA
Unió
Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, denúncia que les oposicions a
cossos docents s’han vist perjudicades per les presses que la
Conselleria ha imposat als tribunals amb la intenció d’acabar
l’adjudicació de places el més aviat possible. Està previst que els
docents que aprovin les oposicions sol·licitin plaça el 23 i 24 de
juliol, i després quedaria l’adjudicació de destí als interins.
La
instrucció d’acabar el més aviat possible i una mal aplicada «sobirania» dels tribunals han ocasionat la majoria
d’irregularitats denunciades. Per exemple, temps insuficient per acabar
la prova pràctica, per altra banda sovint poc relacionada amb la
realitat de les aules, enunciats incorrectes o confusos i sense indicar
la puntuació, manca de criteris d’avaluació clars, negativa dels
tribunals a explicar les puntuacions atorgades, i en algun cas fins i
tot l’incompliment del propi reglament, que estableix que els
funcionaris que opositen a noves especialitats han de fer unes proves
diferents i al marge de la resta. A tot això cal afegir la
inseguretat que suposa haver de preparar,
per normativa estatal, uns temaris obsolets de més de vint anys
d’antiguitat.
Demanam també que es revisi el sistema
de codi secret de la prova pràctica, que podria no garantir l’anonimat
ni evitar, en conseqüència, que determinats tribunals només aprovin
tants aspirants com places disponibles, a fi d’estalviar-se baremar els altres.
Pel
que fa a l’exposició oral de la
segona prova, de caràcter didàctic, els aspirants han quedat indefensos
pel desconeixement dels criteris d’avaluació que aplicarien alguns
tribunals.
Des d’UOB reclamam una mesa
sectorial urgent per tractar totes aquestes incidències, tant per
garantir els drets dels aspirants d’enguany com per evitar que les
irregularitats es repeteixin en el futur.
Palma, 10 de juliol de 2017
dBalears:
AraBalears:
Diario de Mallorca:
Última Hora:
