Etiqueta: Oposicions

Mesa Sectorial Extraordinària d’Oposicions d’Inspectors

Avui s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació per tractar un únic punt: les oposicions a inspectors. La Mesa s’ha reunit amb caràcter extraordinari, cosa que UOB ni comprèn ni comparteix. Malauradament, la convocatòria sistemàtica de Meses Sectorials amb caràcter extraordinari està esdevenint norma, i no excepció. Així, de les deu darreres Meses Sectorials convocades, només tres han estat ordinàries, sense raó, a parer nostre, perquè fins a set hagin estat extraordinàries. És molt greu, perquè així es desvirtua el principal espai de negociació col·lectiva perquè a aquestes no hi ha torn obert de paraula, de manera  que l’Administració només negocia els temes que ella vol, sense deixar espai a les forces sindicals per proposar d’altres aspectes, com ara la necessitat de negociar punts de l’Acord Marc que ja haurien d’estar aprovats. No hem pogut exposar aquesta queixa davant el director general de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Ismael Alonso, que és qui presideix la Mesa, perquè es trobava absent de manera justificada. A la propera Mesa Sectorial, UOB farà palesa la seva protesta per aquest mal hàbit.

Pel que fa al tema de la Mesa pròpiament dit, l’Administració ha començat per explicar la necessitat de la present convocatòria, en haver un percentatge excessiu d’inspectors accidentals. UOB s’avé amb aquest plantejament, i troba adient la tendència a què, per defecte, els inspectors es nomenin d’acord amb un procés selectiu que els permeti ingressar al Cos d’Inspectors com a funcionaris de carrera amb destinació definitiva.

D’altra banda, l’Administració ha assenyalat els principals canvis respecte de l’anterior convocatòria. En essència, es constitueix una llista de reserva per nomenar inspectors accidentals a partir de la nota del procés selectiu, cosa que UOB considera coherent amb el principi de meritocràcia. D’altra banda, canvia el format de la primera prova, que torna al format de lectura pública i torn de preguntes del tribunal. UOB comprèn que és difícil trobar un equilibri entre anonimat i necessitat del tribunal d’avaluar determinats aspectes tot interactuant amb els aspirants.

Finalment, UOB valora positivament que el nivell C2 de català hagi esdevingut un mèrit al barem de la fase de concurs.

En termes generals, UOB ha vetllat perquè determinats tecnicismes millorin la seguretat jurídica del procés. Molt especialment, ens hem centrat en la protecció de les persones en situació d’Incapacitat Temporal i en les dones embarassades, a més de reivindicar que els membres dels tribunals gaudeixin del temps necessari per desenvolupar la seva tasca sense fer hores extraordinàries o, en cas d’haver-les de fer, que aquestes s’indemnitzin.

Finalment, celebram que, d’acord amb el punt 7 del vigent Acord Marc, les taxes de l’oposició s’han reduït en un 50% respecte de les anteriors. Això beneficiarà tots els aspirants de futures convocatòries d’oposició.

Palma, 6 de març de 2024

OPOSICIONS: LA MAJORIA DE LES PLACES A MENORCA I EIVISSA

Dilluns 27 de novembre de 2023 es reuní, amb caràcter ordinari, la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència, entre d’altres, del conseller d’Educació, Sr. Vera, el director general de Personal Docent, Sr. Ruiz, i el director general de Planificació, Ordenació i Infraestructures, Sr. Alonso.

L’Administració va informar que la borsa d’interins s’obrirà el mes de desembre i va convocar una mesa tècnica per a negociar aquest tema el dia 5 del pròxim mes. A més, el conseller va anunciar que presentarà el Decret d’Escolarització a la mesa sectorial d’Educació.

El conseller Vera va informar que el nombre aproximat de places convocades a les oposicions del 2024 serà de 320. Es convocaran totes les places pendents de 2021, totes les places de 2022 (excepte 88 places de mestre) i quedaran pendents 202 places de 2023. Així mateix, es va informar que a priori no hi haurà canvis en el Reial decret que regula la convocatòria d’oposicions. En qualsevol cas, i en virtut del compliment del punt 6 de l’Acord marc, les oposicions es convocaran per illes. L’Administració va comunicar la quantitat provisional de places de cada especialitat però no pot determinar quantes places hi haurà a cada illa fins que no s’hagi posat fi al concurs general de trasllats d’enguany. La previsió és que la majoria de les places es convoquin a Menorca i a les Pitiüses.

Al torn obert de paraula, UOB va retreure al conseller l’endarreriment de l’Administració a l’hora de tractar alguns punts de l’acord marc que s’han de negociar enguany: llicències per estudis, millores de tutoria, retorn a les 35 hores, pla de climatització de centres, el complement salarial per funcionaris de carrera docents del cos a extingir de professors tècnics, etc.

El conseller es va comprometre a establir una calendarització concreta d’aquests punts de l’acord marc i posar fil a l’agulla amb els temes més urgents.

UOB força la renegociació de l’acreditació d’ofici del nivell A1 per als docents que treballaren durant la quarantena

Dimecres 27 de setembre de 2023 es reuní, amb caràcter extraordinari, la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència, entre d’altres, del conseller d’Educació, Sr. Vera i el director general de Personal Docent, Sr. Ruiz.

L’Administració va manifestar la seva intenció de declarar d’interès públic l’ampliació del nombre d’hores que poden impartir els formadors de cursos relacionats amb la Competència Digital Docent, més enllà de les 75 hores permeses actualment. Davant la necessitat de l’Administració de tenir, a 30 de juny de 2024, un mínim de 14.476 docents acreditats amb algun nivell de Competència Digital, la Conselleria pretén inflar l’oferta de cursos de forma desmesurada alhora que complica, amb solucions mal planificades, mal organitzades i improvisades, el dia a dia dels docents. Davant aquesta proposta, UOB va manifestar el seu profund desacord i, a més, va proposar –una altra vegada– a la Conselleria una solució que beneficia tothom: acreditar d’ofici el nivell A1 de competència digital a tots aquells docents que, durant la pandèmia o el curs següent en règim de semipresencialitat, varen dur a terme les seves funcions a distància, fent un ús dels recursos digitals que hauria estat impossible si no fossin competents, almenys en el nivell més bàsic de referència. Això permetria no ofegar als docents amb més feines innecessàries durant un curs prou remogut a causa dels constants canvis legals, eliminar el compte enrere per a la Conselleria quant a docents acreditats i, de passada, reconèixer una mica la titànica tasca dels docents que durant la pandèmia varen sustentar el sistema educatiu i han rebut, a canvi, un copet a l’esquena i una congelació de sou durant dos anys. Els tècnics de la Conselleria argumentaren que les partides són finalistes i que, a més dels cursos de formació, es faran també exàmens i rúbriques avaluatives per acreditar la competència dels docents. UOB defensa una concepció ampla del concepte d’avaluació i entén que no ha de ser necessari un examen per acreditar un nivell A1 de competència digital i que, per tant, és perfectament viable usar aquesta via com a acreditació.
Els sindicats consideraren totalment insuficient la proposta de l’administració i UOB va fer èmfasi a dir que reconèixer d’ofici l’A1 per a la docència en quarantena no és incompatible amb la formació oferida per la Conselleria.

Davant la pressió exercida pels sindicats i especialment davant l’oposició d’UOB en aquest sentit, el conseller va decidir retirar el punt de l’ordre del dia i es va comprometre a estudiar-ho i a presentar una altra proposta en el futur.

El conseller va consultar l’opinió de la MSE sobre la situació dels professors experts i especialistes, al context del punt 8 de l’Acord Marc. Tot i que aquests treballadors són contractats laborals i, per tant, la MSE no en té competència directa, ni els representants de la part social (els sindicats) podem votar sobre la qüestió, sí que aprofitàrem per fer sentir la nostra veu en defensa del col·lectiu.

D’una banda, i pel que fa al col·lectiu de professors experts que quedaren fora de la borsa d’interins per manca de titulació, UOB comprèn que aquesta és una situació indesitjable i heretada dels antics responsables de l’Administració educativa i, per tant, accepta que la resposta / solució al problema es plantegi en dos moments: una primera resposta urgent per permetre aquest col·lectiu, si més no, integrar-se a la borsa de professors experts, i una segona resposta, amb més temps, que garantitzi al col·lectiu perjudicat la seva reintegració al món educatiu i la possibilitat de jubilar-se com a docents, atesa la dificultat d’integrar-se al mercat laboral a partir de determinada edat, que és el cas de la majoria d’afectats.

En aquest sentit, UOB valora positivament, com a punt de partida, el compromís ferm del conseller Vera de donar una solució definitiva, ben pensada i ajustada a dret, abans que acabi aquest hivern (fou molt específic al respecte, i insistí en què no volia esperar la primavera per tenir el problema resolt).

Ara bé, en espera de la solució, UOB feu les seves propostes:

1) Pel que fa al col·lectiu de docents experts que quedaren fora de la borsa d’interins per manca de titulació, UOB demanà que passassin tots al primer borsí (el de màxima prioritat per ocupar places) i no al segon o al tercer, com s’havia plantejat d’entrada, per reconèixer els serveis públics prestats durant anys per aquest professors, a més de no castigar el cost d’oportunitat que representa el fet d’haver ensenyat. És a dir, mentre aquests professors oferien serveis docents, no podien treballar al seu sector professional, però UOB considera que no s’ha de “castigar” un expert per haver ensenyat en comptes de desenvolupar una altra experiència professional. UOB tengué èxit, i l’Administració acceptà el canvi de borsí per a afavorir l’esmentat col·lectiu.

2) En termes més generals, UOB vol que la figura dels professors experts i especialistes deixi de ser precària. En aquest sentit, expressàrem la nostra contrarietat per la impossibilitat d’aplicar l’article 15.5 de l’Estatut dels Treballadors al sector públic i demanàrem que, si la contractació indefinida sota determinades condicions roman legalment impossible, com a mínim el compromís del conseller de reflexionar en profunditat durant la tardor-hivern sobre la qüestió inclogués també un plantejament de vida laboral estable per a aquestes tipologies de docents, per atreure talent cap al sector educatiu, i no condemnar-los a la precarietat en exhaurir-se els períodes legals de contractació, després dels quals aquests treballadors han d’abandonar, si més no per un temps, la funció docent. El conseller va dir que reflexionaria sobre la proposta, sense definir gaire més el seu compromís. UOB queda en espera, i romandrà vigilant.

UOB va fer dues propostes de la Conselleria referents a la regulació de la fase de pràctiques dels docents que han superat el procés selectiu d’oposicions. En primer lloc, UOB va demanar acabar amb l’ambigüetat de la normativa quant a la formació requerida als practicants, que han d’acreditar 20 hores. L’arbitrarietat d’alguns inspectors a l’hora d’aplicar aquesta norma ha fet que alguns no acceptin aquestes 20 hores sumant dos cursos diferents de 10 hores cada un. UOB va remarcar que negar aquest supòsit és especialment greu actualment, quan molts dels cursos que acrediten àrees de la competència digital organitzats per la Conselleria són, precisament, de 10 hores. L’administració va acceptar-la. Per tant, UOB ha aconseguit facilitar als docents en pràctiques la seva tasca a l’hora d’acreditar les 20 hores de formació obligatòries, atès que ara ho podran fer a través de dos cursos de 10 hores. En segon lloc, UOB va demanar afegir un punt a la resolució per protegir els docents practicants: la possibilitat de sol·licitar, en cas que existeixi una relació d’enemistat manifesta entre ell i el tutor/a assignat, un canvi de tutor a la direcció del centre o a Inspecció Educativa. L’Administració no només va acceptar l’esmena de UOB sinó que hi va afegir la resta de circumstàncies previstes a l’article 23 de la Llei 40/2015.

UOB es va adherir a la proposta presentada per una altra força sindical consistent en que la fase de pràctiques es pogués reduir a tres mesos –enlloc dels 5 habituals– en cas de voler demanar durant aquell curs una excedència per cura d’infants menors de 3 anys o de majors dependents, tal com recull l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic. La proposta fou acceptada.

Per altra banda, l’Administració va presentar un esborrany de resolució per a regular la fase de pràctiques del cos d’inspectors educatius que augmenta de 4 a 5 mesos aquesta fase. UOB va esmenar el fet que en cas de no complir els 5 mesos sencers, l’aspirant fos declarat ‘no apte’, entenent que aquesta situació pot respondre a una incapacitat temporal de llarga durada o a un embaràs de risc i que això suposa un greuge pel simple fet d’estar malalt o en situació de vulnerabilitat. Davant aquest perjudici, UOB va proposar una doble solució: a) preveure una reducció per a casos excepcionals de la fase de pràctiques a 3 mesos i b) en cas de no acceptar-se la proposta primera, que el practicant no fos declarat ‘no apte’ sinó simplement ajornar la fase de pràctiques. El conseller va acceptar la reducció i, a més, s’hi afegiran tots els supòsits que ja estan prevists a la fase de pràctiques dels docents. La proposta va ser votada unànimement de forma favorable.

La Conselleria va informar que només s’han cobert 80 places reservades de les més de 200 que estaven previstes per a persones amb discapacitat. Per solucionar aquesta situació, la Conselleria preveu treure places d’aquest tipus al tràmit d’avui divendres i, en cas de no omplir-se fins al 2% que marca la llei, es treuran en els primers tràmits del segon i tercer trimestre respectivament. En cas que aquestes places no s’ocupin per persones amb discapacitat, s’adjudicaran segons el protocol establert. Finalment, també es va tractar l’esborrany de l’ordre per la qual s’aproven les bases per a la selecció, el nomenament, l’avaluació, la renovació i el cessament dels directors de centres públics, que es publicarà pròximament. No obstant això, en la discussió d’aquest darrer punt es va fer palesa l’enorme diferència entre la concepció del que ha de ser un director entre l’administració i UOB Ensenyament.

Quins documents he de presentar si he superat el procés d’oposicions?

DOCUMENTS A PRESENTAR DESPRÉS DE SUPERAR OPOSICIONS

Després de la publicació en el BOIB de la resolució de la directora general de Personal Docent que aprova la llista d’aspirants seleccionats (abans del 24 de juliol i de la qual n’informarem puntualment) tindràs 10 dies hàbils per presentar:

  1. Fotocòpia compulsada del títol exigit per a l’ingrés al cos.
  2. Fotocòpia compulsada del títol de formació pedagògica i didàctica.
  3. Fotocòpia compulsada del certificat que acrediti el domini de la llengua catalana (CCIP o CCS) .
  4. Fotocòpia del document nacional d’identitat vigent.
  5. Certificat mèdic oficial: vegeu la següent infografia: https://uob.cat/ensenyament/2023/06/20/sobre-el-certificat-medic/
  6. Declaració jurada, o promesa, de no haver estat separat mitjançant expedient disciplinari del servei de cap Administració pública, ni de trobar-se inhabilitat per a l’exercici de les funcions públiques.
  7. Les persones aspirants amb discapacitat han de presentar fotocòpia compulsada del dictamen, si no l’han presentat abans o no han autoritzat l’Administració per sol·licitar-lo.
  8. Certificació negativa del Registre Central de Delinqüents Sexuals, excepte els aspirants amb passaport espanyol que hagin autoritzat la Conselleria d’Educació per sol·licitar aquesta certificació i la consulta de les dades del DI.
  9. Sol·licitud d’ajornament de la fase de pràctiques, si escau.
  10. Declaració jurada de no trobar-se en cap de les causes d’incompatibilitat establertes per la normativa vigent.

IMPORTANT: s’ha de presentar tota la documentació malgrat que la tinguis reconeguda/allotjada al portal del personal. La raó principal és que tota la documentació es remet a Madrid perquè des d’allà és d’on t’anomenen funcionari/ària de carrera.

Per tal de contrastar i ampliar aquesta informació sintètica, et recomanam llegir atentament la base 9.2 de l’Annex 1 de les corresponents resolucions de les convocatòries d’oposicions ordinàries (https://www.caib.es/sites/oposicions23/ca/portada/archivopub.do?ctrl=MCRST14026ZI420792&id=420792) o d’estabilització (https://www.caib.es/sites/estabilitzacio/ca/concurs_oposicia_extraordinari/archivopub.do?ctrl=MCRST13426ZI408707&id=408707)

Registre: telemàtic o presencial. Haurem d’esperar que ho defineixin les corresponents resolucions.

Declaracions jurades dels punts 6 i 10 de la documentació a presentar: en cas que, finalment, la presentació sigui telemàtica, previsiblement, el tràmit donarà l’opció de marcar l’assentiment a aquestes declaracions. En cas contrari, haurem d’esperar a comprovar si les resolucions ens ofereixen els models o s’han de redactar personalment.


Us mantindrem informats

Enhorabona a totes i tots!

Oposicions docents o turisme de borratxera

tribunals desplaçats

UOB Ensenyament ha denunciat, des del principi, la manca de planificació de les proves selectives d’aquest curs. No obstant això, la Conselleria d’Educació s’ha limitat a posar “pegats” al problema i a excusar-se amb les traves marcades pel procés d’estabilització, fixat des de Madrid. No ens repetirem anunciant-les de nou, sinó que ens centram a continuar instant a la Conselleria a minvar la problemàtica que se’n deriva d’aquest procés.

En aquest sentit, a finals del passat mes de maig, ja vam registrar una instància demanant que els docents que formen part de tribunals d’una illa diferent de la de la seva residència habitual rebessin indemnitzacions per despeses de viatge una vegada per setmana mentre duri el procediment selectiu. La resposta ha estat nul·la per part de Conselleria.

Avui, i arran de les queixes rebudes pel col·lectiu de docents desplaçats per formar part dels tribunals, n’hem tornat a registrar una de nova. En aquesta denunciem la manca d’anticipació del procés i les consegüents dificultats d’organització familiar dels seus membres. Per això, els hem instat a informar immediatament de la planificació a tots els afectats per les oposicions ordinàries del diumenge que ve. No pot ser que a quatre dies de la convocatòria de les primeres proves encara no hagin rebut cap informació sobre horaris de vols o passatges, allotjament i transport.

També, a més, de recordar-los que no hem rebut resposta a la instància de finals de maig, els hem instat a reconsiderar l’allotjament de certs tribunals, fruit de les queixes dels docents que ja es van haver de desplaçar el passat cap de setmana i que foren allotjats en alguna de les zones conegudes com de turisme de borratxera. Hem volgut incidir en la necessitat que els docents puguin descansar en condicions òptimes i en què implica evitar, de primeres, les ubicacions més problemàtiques.

Sobre el certificat mèdic

Sobre el certificat mèdic si has aprovat oposicions

En aquesta infografia hi podreu veure tots aquells aspectes relacionats amb l’obtenció del certificat mèdic necessari després de superar els processos selectius.

Circular 290/2023

Com serà el procés d’adjudicacions destinacions provisionals 2023-24

Com serà el procés d'adjudicacions provisionals per al curs 2023-24

En aquesta infografia hi podreu veure quines són les principals característiques del procés d’adjudicacions de les destinacions provisionals de cara al curs 2023-24.

Els tribunals també tenen família

Els tribunals també tenen família

Després de les primeres reunions dels membres dels tribunals d’oposicions amb la Conselleria d’Educació i FP, aquells que en formaran part tenen la necessitat de començar a organitzar-se i planificar-se de cara al procés selectiu. És per això, que una de les problemàtiques detectades ha estat la generalitat de les indemnitzacions per raó del servei, les quals no preveuen la casuística de l’alta mobilitat de la convocatòria d’aquest curs, i les dificultats de conciliació que aquesta suposa.

Des d’UOB Ensenyament volem posar de manifest la urgent necessitat que aquells docents que formaran part de tribunals d’una illa diferent de la de la seva residència habitual rebin indemnitzacions per despeses de viatge una vegada per setmana mentre duri el procediment selectiu. Actualment, el Decret 16/2016, de 8 d’abril, que regula les indemnitzacions per raó del servei del personal al servei de l’Administració autonòmica de les Illes Balears, només preveu la quantia de la indemnització pel bitllet o passatge corresponent a l’inici i al final de la prestació del servei, però no preveu despeses d’aquest tipus durant el desenvolupament de la tasca. Això, sumat a les particularitats excepcionals de la convocatòria actual, en la qual, molts membres de tribunals es veuran obligats a desplaçar-se a altres illes, fet no apreciable en cursos anteriors, implicarà importants dificultats de conciliació familiar i laboral. Aquests professionals han de poder visitar els seus familiars durant el procés, el qual es pot arribar a allargar fins a un mes, i veure’n compensades les despeses derivades. Ser membre de tribunal no ha de dur implícit cap cost pels docents.

UOB Ensenyament insta la Conselleria a incloure en les instruccions corresponents aquesta casuística i així posar solució a n’aquest problema.

Calendari orientatiu de processos administratius docents

Calendari processos administratius docents

Algunes de les DATES i les INFORMACIONS que apareixen en aquest calendari són ORIENTATIVES.

Informació actualitzada en data de 21 de novembre de 2023