Avui, dijous 16 d’octubre de 2026, s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació en sessió ordinària. Per part de l’Administració hi han assistit, entre d’altres, la directora general de Personal Docent i Centres Concertats, senyora Joana Maria Cabrer; el cap de departament de Personal Docent, senyor Albert Flores i el cap de servei de Gestió de Personal, senyor Miquel Bujosa, amb el següent ordre del dia:
1. Lectura i aprovació d’actes de reunions anteriors.
5. Proposta de resolució de criteris de plantilla per al curs 2027-2028.
6. Torn obert de paraula.
- Lectura i aprovació d’actes de reunions anteriors.
- Proposta de modificació de les instruccions per a la concessió de trasllats per raons de salut i violència, permutes i criteris de preferència en el cessament d’interins.
Atès que en l’esborrany presentat s’especifica que, a efectes de les places disponibles de la quota habilitada, també tendran la consideració de vacants de quota per al procediment de trasllats per raons de salut i violència les places tipificades com a substitucions a jornada completa previstes per a tot un curs escolar, UOB Ensenyament ha volgut saber quina és la justificació quantitativa de l’augment de places, per tenir notícies sobre un possible increment de les sol·licituds de trasllat pels motius esmentats.
La Conselleria ha respost que no és que hagin tengut un excés de sol·licituds, però que volen ampliar les possibilitats per tal que els moviments de docents en aquests tipus de trasllat siguin més fàcils de gestionar.
- Convocatòria anual del primer i segon tram de la part consolidable de la carrera professional docent
Pel que fa al punt relatiu a l’informe d’avaluació, UOB Ensenyament ha demanat que el termini de presentació de l’informe d’avaluació dels docents s’ampliï i passi del 18 de desembre que proposen a una data més raonable, que podria ser, per exemple, el 20 de gener.
UOB Ensenyament ha volgut recordar el que ja s’havia dit a la Mesa Sectorial anterior en negociar aquest punt, ja que considera una irresponsabilitat obligar els equips directius a avaluar uns criteris tan complexos en un període de temps que, en alguns casos, pot ser ínfim i insuficient. A més a més, el termini en què s’ha d’emetre l’informe d’avaluació és totalment contraproduent: a finals del 1r trimestre és un període en què els docents van saturats de reunions, paperassa i altres activitats de final de trimestre. En resum, més burocràcia per als docents.
La resposta de l’Administració ha estat que podran mirar d’allargar el termini d’avaluació, però no més enllà del darrer dia del primer trimestre.
Per altra banda, atès que el curs passat no varen fer cap convocatòria de la comissió de revisió, UOB Ensenyament ha volgut saber si hi va haver reclamacions.
La Conselleria ha dit que no hi va haver cap reclamació i que per això no s’ha convocat, tot i que la comissió es manté per si hi hagués algun cas que s’hagués d’estudiar.
La UOB Ensenyament també ha demanat explicacions sobre l’eliminació del paràgraf que especificava que els efectes econòmics del reconeixement del primer tram de la part consolidable de la carrera professional docent s’han de produir en el mes de la reincorporació dels docents que estan en situacions administratives de serveis especials i excedències per raó de violència de gènere, de cura de familiars i voluntària especial, com també per a aquells que gaudeixen d’una llicència per estudis.
L’Administració ha dit que ho consultaran als serveis jurídics, però que entenen que en el moment que hi ha d’haver una avaluació i no es fa el reconeixement d’ofici, aquesta especificació deixa de ser necessària.
Finalment, UOB Ensenyament ha volgut saber si el pagament de la part no consolidable de la carrera professional es farà efectiu en la nòmina d’aquest mes d’octubre.
La resposta ha estat que intentaran que ja es vegi reflectit en la nòmina d’octubre, tot i que no ho han afirmat amb certesa.
- Primera convocatòria tercer tram de la part consolidable de la carrera professional docent
UOB Ensenyament ha estat d’acord amb el contingut d’aquest punt.
- Criteris de plantilla per al curs 26-27
UOB Ensenyament ha volgut manifestar la seva preocupació davant els criteris de plantilla presentats per la Conselleria d’Educació, ja que considera que no responen prou a les necessitats reals i actuals dels centres educatius de les Illes Balears.
La realitat de les aules ha canviat i continua evolucionant. Cada vegada trobam una major diversitat d’alumnat, amb necessitats educatives diferents i, en molts de casos, amb necessitats específiques de suport educatiu que requereixen una atenció individualitzada, un seguiment continuat i una intervenció coordinada entre els diferents professionals de l’educació. Aquesta realitat exigeix una revisió dels criteris de dotació de personal docent i un increment dels recursos humans disponibles als centres.
Per aquest motiu, UOB Ensenyament defensa la necessitat d’augmentar el nombre de docents per unitat, reforçar la dotació de mestres i professors de suport i garantir una presència suficient de professionals d’orientació educativa, així com dels altres especialistes necessaris per atendre adequadament l’alumnat. No es tracta simplement d’incrementar les plantilles, sinó de dotar els centres dels recursos que necessiten per oferir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat.
Així mateix, la UOB Ensenyament ha volgut subratllar que la manca de personal repercuteix directament en les condicions de feina del professorat, dificulta l’atenció individualitzada, incrementa la sobrecàrrega laboral i limita les possibilitats de prevenció, detecció i intervenció davant les dificultats d’aprenentatge i les necessitats específiques de suport educatiu.
Per tot això, sol·licita a la Conselleria que revisi els criteris de plantilla presentats i que avanci cap a un model de dotació de personal més flexible, suficient i ajustat a les necessitats reals de cada centre. La planificació de les plantilles ha de partir de les necessitats de l’alumnat i no ha d’obligar els centres a adaptar la seva resposta educativa a uns recursos insuficients.
UOB Ensenyament entén que garantir una atenció educativa adequada no pot dependre de la disponibilitat puntual de recursos ni de la capacitat dels equips docents d’assumir més tasques amb menys personal. És responsabilitat de l’Administració proporcionar els recursos humans necessaris perquè tot l’alumnat pugui rebre l’atenció educativa que necessita i perquè el professorat pugui desenvolupar la seva tasca en condicions dignes i adequades.
Després d’aquesta introducció la UOB Ensenyament ha parlat d’una sèrie de qüestions:
Per començar, ha demanat explicacions sobre l’afegit del punt 1.4, que diu que: el total de places consolidades en la plantilla orgànica no pot sobrepassar la mitjana de les quotes dels tres darrers cursos escolars, comptadors des del curs 2024-2025.
La resposta de la Conselleria ha estat que és un mecanisme de control de quota. Tot i això han expressat que en milloraran el redactat recollint l’excepció dels centres en creixement.
UOB Ensenyament també ha puntualitzat que considera que els centres d’una línia tenguin una plaça d’orientador itinerant. Així mateix, també ha fet veure que al igual que a Educació Infantil es donen dues places orgàniques més del nombre d’unitats que hi ha al centre, a Educació Primària també se n’haurien de posar dues en comptes d’una. Per això ha demanat augmentar a 14 les places d’EP o 13+1 especialista més.
També ha volgut saber si, en el mateix sentit que els centres d’una línia i els centres de tres línies, si es consoliden les dues línies, es pot incrementar la plantilla amb una plaça d’Educació Primària.
L’Administració no ha donat cap resposta, però han pres nota de les reivindicacions de UOB Ensenyament.
Per altra banda, també ha demanat que l’orientador dels CEIPIESO no sigui itinerant, tal com estipula l’esborrany.
La resposta de la Conselleria ha estat que efectivament a la majoria de CEIPIESO els orientadors són itinerants, sobretot en els nous. L’Administració ha argumentat que és millor que a l’hora d’establir els criteris aquestes places figurin com a itinerants i, si escau, es consolidin.
- Torn obert de paraula
En el torn obert de paraula, UOB Ensenyament ha fet les següents aportacions:
Permís any sabàtic
UOB Ensenyament ha demanat quan està previst que es ratifiqui pel Consell de Govern i es publiqui en el BOIB el Permís parcialment retribuït per al desenvolupament professional docent amb reserva de lloc de treball que es va negociar a la MSE de dia 16 juliol de 2026.
La Conselleria ha dit que encara no en saben la data, tot i que esperen que pugui ser durant aquest primer trimestre.
Decret de personal docent
UOB Ensenyament ha demanat si es té alguna previsió sobre la publicació oficial del Decret que regula la selecció de personal docent i la provisió de llocs de treball dels funcionaris docents no universitaris de la comunitat autònoma de les Illes Balears.
A l’esborrany de Decret no apareixen determinades funcions que poden impartir l’àmbit sociolingüístic, concretament, no apareixen ni els professors en possessió de les titulacions per accedir a les especialitats de filosofia, grec, llatí, i processos i mitjans de comunicació.
No s’inclouen Anàlisi i química industrial, processos en la indústria alimentària, organització i proejctes de fabricació mecànica, sistemes electrotècnics i automàtics, sistemes electrònics, organització i processos de manteniment de vehicles, construccions civils i edificació, organització i projectes de sistemes energètics, confecció i pell, processos i productes en fusteria i mobiliari, processos de cultiu agrícola, processos de producció agrària, processos i productes en arts gràfiques, navegació i instal·lacions marines, instal·lació i manteniment d’equips tèrmics i fluids, instal·lacions electrotècniques, màquines serveis i producció, oficina de projectes de construcció, oficina de projectes de fabricació mecànica, operacions i equips d’elaboració de productes alimentaris, operacions de producció agrària, producció tèxtil i tractament fisicoquímics, equips electrònics.
UOB Ensenyament ha de manat si el fet que aquestes funcions no estiguin incloses en el Decret significa que ja no podran accedir a aquest tipus de places de suport.
L’Administració ha contestat que aquesta qüestió prové d’un Reial Decret i que no es podrà modificar.
Palma, 16 d’octubre de 2026