Categoria: Riscos laborals

Mesa Sectorial Extraordinària: convocatòria d’oposicions 2022, 2023 i 2024

29 d'octubre de 2021
by UOB Ensenyament

Avui dematí, hem tengut Mesa Sectorial Extraordinària amb la participació del Conseller, la Directora General de Personal Docent, la Cap de Servei de Provisió Educativa i el Cap del Departament de Primària i Secundària.

A la mesa se’ns ha presentat la proposta que Conselleria fa comptes executar en les properes convocatòries d’oposicions:

Convocatòria d’oposicions 2022 (1408 places)

  • Secundària: 624 places
  • Formació Professional: 177 places
  • EOI: 14 places
  • Música i arts escèniques: 0 places
  • Arts plàstiques i disseny: 0 places
  • Infantil i Primària: 593 places

Pel que fa a la convocatòria de 2022 a finals del mes de novembre se’ns convocarà a Mesa i se farà pública la distribució per especialitats.

Convocatòria d’oposicions 2023 (1419 places)

  • Secundària: 809 places
  • Formació Professional: 114 places
  • EOI: 33 places
  • Música i arts escèniques: 41 places
  • Arts plàstiques i disseny: 13 places
  • Infantil i Primària: 407 places

Convocatòria d’oposicions 2024 (700 places)

Aquesta és l’única convocatòria de la qual encara no ens han concretat la distribució per cossos docents.

Davant aquesta concreció des d’UOB Ensenyament hem reclamat:

1. Que es faci públic el més aviat possible la distribució de les places per especialitats a les oposicions de 2023 i 2024. Entenem que d’aquesta manera els aspirants podran organitzar-se i planificar-se millor i amb més antelació.

2. Hem tornat a defensar el model d’oposicions acordat en assemblea on defensam:

a) Una única prova no eliminatòria i oral on l’aspirant demostri a banda del coneixement del tema, les aptituds didàctiques i pedagògiques.

b) L’oferta de places diferenciada dins cada especialitat en dos grups: aspirants novells i aspirants amb major experiència. Per mirar de garantir perfils més similars entre la concurrència.

Des de Conselleria s’han mostrat receptius a la possibilitat de canviar la manera d’organitzar de les proves. Fer primer la part didàctica que no la teòrica o deixar que les reclamacions a la part d’oposició es facin després de cada prova i no al final. Veurem com es concretaran aquestes iniciatives a la futura mesa sectorial per parlar de la convocatòria d’oposicions del 2022.

Al marge de les modificacions en quant a organització dels processos selectius que tengui marge per introduir la Conselleria, la forma que finalment assumiràn aquestes oposicions dependrà en bona mesura de les esmenes que puguin alterar el Projecte de Llei de mesures urgents per a la reducció de la temporalitat en el treball públic (Icetazo) que s’està tramitant en el Congrés dels Diputats i que posteriorment passarà al Senat. En qualsevol cas, aquests canvis de fons en tot cas només s’aplicarien a partir de la convocatòria del 2023. 

3. Que Conselleria determini quins han estat els companys i companyes que poden haver patit abús de temporalitat pel fet d’haver ocupat una plaça estructural d’una determinada especialitat, de la qual no s’han convocat processos selectius en el temps que marca la Directiva 1999/70 de la UE.

4. Hem exigit al Conseller que demani a Madrid quines són les línies generals amb les quals pensa proposar la carrera professional docent que planteja la LOMLOE i que ens asseguem a parlar-ne d’una vegada. Ja hem avançat que ens oposarem a qualsevol carrera professional docent que vagi vinculada a formació i pugui perpetuar el mercadeig de cursos de formació ja existent.

Tan bon punt rebem l’esborrany de la resolució de convocatòria d’oposicions del 2022 el posarem a disposició dels companys i companyes per rebre les aportacions que cadascú cregui oportunes. 

Stop violència

28 d'octubre de 2021
by UOB Ensenyament

 

En relació als greus esdeveniments ocorreguts al CEIP Gabriel Vallseca ahir dimecres 27 d’octubre de 2021, UOB Ensenyament vol manifestar:

  1. La nostra completa solidaritat amb la mestra afectada, així com la resta del claustre i  equip directiu del centre.
  2. El nostre rebuig frontal a tota expressió de violència a qualsevol àmbit, però molt especialment a l’educatiu.

Per un context educatiu lliure de violència! Per a la dignitat i seguretat de la funció docent!

UOB Ensenyament

La Inspecció Educativa

26 d'octubre de 2021
by UOB Ensenyament

Avui, dimarts 26 d’octubre, ha tingut lloc la MSE amb la Directora General, Rafaela Sánchez, amb la cap d’Inspecció Educativa, Camila Tudurí i amb Mª Antònia Alzamora, cap de Provisió Educativa. Els temes tractats han estat:

  •  Esborrany del Programa del Departament d’Inspecció Educativa per al curs 2021-2022.

La senyora Tudurí presenta l’esborrany. UOB ha mostrat el seu desacord i malestar per la manca d’atenció a l’ensenyament en català i el control del compliment del Decret de Mínims al programa d’actuació del Departament d’Inspecció Educativa per al curs 2021-22.

En aquest sentit, UOB demana dues coses:

  1. Donat que el Pla quadriennal d’actuació del DIE per al període 2020-24 (o 2019-23) recull a la seva Directriu 7.3 “Controlar que els Projectes lingüístics dels centres s’adeqüin a la normativa i siguin un element essencial per a la integració i l’acolliment de l’alumnat nouvingut” i que el programa d’actuació del DIE per al curs 2019-20 inclou a l’apartat d’actuacions específiques una actuació 2.9 “Supervisió de l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües, de la concreció curricular dels departaments de matèries lingüístiques i seguiment de l’aplicació del projecte lingüístic de centre” marcat com a Actuació Prioritària (AP), aleshores per què a partir del curs 2020-21, i també al 2021-22, aquesta actuació desapareix? Quin criteri s’ha seguit?

  2. El restabliment de l’activitat específica suprimida amb la redacció: “Seguiment de l’aplicació del Projecte Lingüístic de Centre”.

La senyora Tuduri ha respost que el seguiment de l’aplicació del Projectes Lingüístics de Centre està subsumit i incorporat, dins l’esperit de simplificació i supressió de redundàncies, a l’apartat d’Actuacions Generals 1.8 com a Actuació habitual, i redactat en aquests termes:  Supervisió, control, assessorament i seguiment de l’aplicació del pla de contingència i dels documents institucionals (D2/O1, D2/O3, D7/O3, D8/Oa)», i que donada la condició de document institucional del Projecte Lingüístic de Centre, el seu seguiment està garantit

UOB vota NO perquè no pot admetre que l’antiga Actuació Específica 2.9, que a més tenia consideració d’Actuació Prioritària, quedi subsumida i reduïda dins l’Actuació General 1.8, que a més té consideració d’Actuació Habitual, perquè això implica restar importància a la normalització de l’ús del català a l’àmbit educatiu i, en general, un menysteniment cap a la llengua pròpia.

  • Esborrany de la Resolució de la directora general de Personal Docent per la qual s’aprova la convocatòria per proveir, mitjançant el sistema de comissió de serveis, un lloc de feina de la Inspecció Educativa.

Després de la presentació de la Resolució per part de la senyora Tudurí, que insisteix en la importància donada a l’apartat d’exposició del Projecte, hom demana si la Resolució permet accedir a la plaça amb el grau de magisteri.

La senyora Tudurí respon que no es pot accedir a places d’inspecció només amb el grau de magisteri.

UOB considera molt positiu que s’hagi detallat més l’apartat de l’exposició del projecte, i en general aprova el model proposat.

Al torn obert de preguntes, UOB qüestiona l’Administració educativa per la incoherència que suposa demanar apujades de salaris a les empreses privades i mantenir congelats els salaris públics. La senyora Rafaela Sánchez ha dit a una intervenció recent que una llei de rang autonòmic no pot contradir una de rang estatal i això és exactament el que han fet els Pressupostos de la CAIB durant dos exercicis fiscals amb els Pressupostos Generals de l’Estat. UOB demana si els treballadors públics són considerats «de segona» des del punt de vista de d’aquesta Administració.

La Sra. Sánchez respon que a la Mesa de Funció Pública es va informar que la pujada del 2’9% es faria el 2023, i que aquesta Administració és ben conscient dels esforços i importància de la comunitat docent.

UOB vol conèixer una precisió: si l’augment del 2,9% es farà sobre els complements rebaixats després de l’enginyeria comptable pel qual s’apujaren les retribucions bàsiques però es davallaren les complementàries, o sobre els complements tal i com estaven abans de la retallada. La Sra. Sánchez respon que, a manca de confirmació, ella està convençuda que la pujada serà real, és a dir, que els complements rebaixats es restabliran al seu nivell anterior i que, a partir d’aquí, es completarà la pujada. Tanmateix, això queda pendent de futura concreció, però està gairebé segura que la resposta serà afirmativa.


UOB duu a la barra el nomenament de la cap d’Inspecció Educativa

19 d'octubre de 2021
by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

UOB Ensenyament ha interposat un contenciós administratiu a la Sala del Contenciós Administratiu del TSJIB arran de les sospites d’irregularitat que va aixecar el nomenament de la nova cap d’Inspecció Educativa.

Sense entrar a valorar la idoneïtat de la persona escollida pel Conseller Martí March per ocupar aquest càrrec, des d’UOB Ensenyament sempre hem volgut esclarir si aquest procés s’havia realitzat de manera ajustada a la normativa vigent. Fidels als nostres principis de transparència, no mirarem cap un altre costat davant la més mínima sospita d’irregularitat per part del Govern.

Després de posar el cas en coneixement dels missers, hi segueix havent dues incògnites que volem que la justícia aclareixi:

1. El Decret 20/2021, de 29 de març, de modificació del Decret 36/2001, de 9 de març, pel qual es regula la Inspecció Educativa en l’àmbit de l’ensenyament no universitari es va tramitar per via d’urgència al·legant que els canvis que introduïa eren merament organitzatius.

Des d’UOB Ensenyament no entenem com es pot titllar d’organitzativa (i per tant justificar la tramitació d’un decret per via d’urgència) la reducció de 5 a 3 anys del requisit d’experiència per accedir al càrrec de cap del Departament d’Inspecció Educativa. Recordem que sense aquesta modificació Martí March no hagués pogut nomenar l’actual cap del DIE ja que no complia amb el requisit anterior.

2. Sospitam que el fet de no publicar en el BOIB el procés per cobrir la plaça vacant generada per la jubilació de l’antic cap del DIE podria atemptar contra la lliure concurrència en un procés de selecció d’un càrrec funcionarial.

Des d’UOB Ensenyament anirem fins al final davant qualsevol sospita d’irregularitat en qualsevol procés que afecti el sistema educatiu de les Illes Balears. 

Palma, 19 d’octubre de 2021

 

UOB reclama el reconeixement de l’experiència a les escoles municipals reglades de música

13 d'octubre de 2021
by UOB Ensenyament

Any rere any són moltes les reivindicacions que arriben a UOB Ensenyament des dels diversos col·lectius docents. I en diem col·lectius, no amb l’ànim de diferenciar-los o excloure’ls entre sí -al capdavall hom està en el mateix sac- sinó perquè n’hi ha alguns que presenten circumstàncies excepcionals. I és aquí on rau la naturalesa del nostre sindicat, des d’on en tenim molta cura en donar veu a tothom que en tingui la necessitat i fins a hores d’ara, no hagin estat escoltades les seves reivindicacions. El poeta libanès, Khalil Gibran, deia que «alguns senten amb les orelles, alguns amb l’estómac, alguns amb la butxaca i alguns no senten en absolut». I és en aquest darrer punt on es troba la Conselleria, qui fins avui no ha fet cas a la demanda que avui en tornem a fer ressò. 

D’aquestes reivindicacions que ens arriben cada any, algunes en són noves, però n’hi ha d’altres com la que ens concerneix ara, que des d’UOB les reclamam cada curs en les diferents meses sectorials com si fossin un mantra.

Que es baremi l’experiència docent a les escoles municipals de música no és una reclamació d’ara, sinó que UOB ho ve plantejant d’ençà fa estona en les meses, a la par d’altres a les que gràcies a UOB s’han aconseguit, com per exemple, el reconeixement de l’experiència docent a escoletes d’infantil de 0 a 3 anys. A imatge i semblança del que ocorregué amb aquest assoliment nostre, des d’UOB ho tornarem a defensar davant Conselleria, amb l’esperança que per al curs 22-23 es pugui fer efectiva. 

Per aquest motiu, ja em donat la primera passa i en data d’11 d’octubre de 2021 hem presentat una instància davant la Conselleria d’Educació i Formació Professional en la que sol·licitem el reconeixement de l’experiència docent en les escoles municipals de música com a mèrit en la baremació de la convocatòria pública per formar la borsa d’aspirants a funcionaris interins i interines docents.

No volem pas finalitzar sense citar-los als i a les que regenten la Conselleria que «la música és l’art més directe, entra per l’oïda i va al cor» (Magdalena Martínez), llavors els i les recomanam escoltar aquesta reivindicació, i perquè no, que facin sonar la flauta de bon de veres.

Un poc de coherència, senyora Armengol!

30 de setembre de 2021
by UOB Ensenyament

Circular 237/2021

COMUNICAT DE PREMSA

Presidenta Armengol, vostè acaba d’anunciar que “arriba el moment de apujar els salaris”. Ja el mes de juny havia convidat els empresaris a millorar les retribucions. Ambdues vegades ha parlat de fer justícia als i les treballadores, que són qui realment s’ha sacrificat durant la pandèmia.

Al mateix temps vostè, tot desobeint les ordres de Pedro Sánchez, el seu cap i líder, ha bloquejat l’augment salarial per a tots els funcionaris dependents de la seva Administració durant el 2020 i el 2021, amb una exacció total per als empleats públics del 2,9 %. Des del Govern, i de forma reiterada, han tengut la barra de presumir que cap servidor públic veuria el seu sou retallat per mor de la pandèmia. Com si hi hagués diferència entre agafar els doblers de qualcú, i no pagar-li allò que li deu!

Això és especialment sagnant a un context inflacionista, on els analistes mostren acord sobre la insuficiència de les pujades salarials vigents per als servidors públics. Això, per a aquells que gaudeixen d’alguna classe d’augment, és a dir, per a la majoria de funcionaris arreu de l’Estat, però no per als funcionaris dependents de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears. Doble davallada de salari, la de la congelació, i la inflacionària, que no es percep de manera evident, però que fa el mateix mal en minvar el valor de les nòmines com si fos un gelat fonent-se al sol.

I per assolir el seu pervers objectiu, a més de fer mangarrufes comptables de dubtosa legalitat –com el propi Gobierno Central socialista ha hagut de recordar-li al seu Executiu en plantejar una qüestió d’inconstitucionalitat– el seu Govern ha usat arguments que van des de la fal·làcia a la més elemental manca de pudor ideològic.

Perquè és ideològicament obscè, des d’una perspectiva socialdemòcrata –diuen que el seu partit ho és–, lligar els salaris públics a l’evolució del PIB, que és la justificació tant de la Senyora Sánchez com de la Senyora Castro, les seves Conselleres, respectivament, d’Hisenda i de Funció Pública. Quina por! Serà per això que els anys de bonança econòmica, mentre el PIB creixia un 4-6 %, els salaris públics augmentaven, amb prou feines, un 2 %. Durant aquells anys ens deien que, a canvi de la moderació salarial, els servidors públics gaudíem de seguretat… Es referien, és clar, a la seguretat que quan el PIB davallàs, els nostres sous es veurien retallats i congelats d’acord amb la nova evolució del PIB, no com en temps d’abundància! D’això se’n diu incoherència unidireccional. I nosaltres que crèiem que la socialdemocràcia volia deslligar el servei públic de les anades i vengudes dels mercats, per tal de donar-li solidesa, i convertir-lo en un referent en temps de tribulacions… Què ingenus érem!

D’altra banda, és fal·laç que des de les Conselleries d’Hisenda i també la de Funció Pública s’assenyali la licitud de la mesura tot emparant-se en què durant els darrers anys els salaris dels servidors públics de Balears han apujat per damunt la mitjana estatal –fins a un 12%, diuen–, perquè això obvia els docents de les Illes, sempre a un borrós espai de frontera entre l’administració estatal i l’autonòmica, i que sempre pegam, en funció dels interessos d’aquestes administracions, a la part perdedora: quan apuja el sou del funcionaris de la CAIB, el nostre salari no apuja, perquè som funcionaris de l’Estat. Però quan es congela el salari a la CAIB, aleshores a nosaltres també ens congelen –com si fóssim lluços–, amb independència de les directrius estatals. Endevinau amb quina cara ens quedam quan ens donen aquestes rodes de carro per a combregar…

Aplaudim que el personal sanitari al servei de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears hagi rebut una bonificació com a reconeixement al seu esforç i sacrifici. És de justícia. Però ens demanam per què els docents no som, també, objecte de justícia.

Quan el confinament arribà de forma sobtada, no dubtàrem a posar els nostres recursos privats al servei de l’alumnat, sense demanar mai què ens donarien a canvi, perquè la nostra vocació de servei primà sobre els nostres interessos particulars. És llàstima que, després de donar-nos un copet a l’esquena en forma d’un agraïment formal, el seu Govern hagi aprofitat el nostre esperit de servei per a enviar-nos el curs passat –quan encara no hi havia vaccins– sense altre EPI que unes mascaretes de tela certificades per a bacteris, però no per a virus –”si vols mascareta FFP2, te la pagues tu mateix”, ens digueren–, una situació que es perllongà durant dues terceres parts del curs. I després de tractar-nos com a bestiar sacrificable en temps de pandèmia, ens diuen que no tenim dret, no ja a una bonificació econòmica, sinó ni tan sols al pobre augment salarial de la resta de docents de l’Estat!

Diuen que recuperarem allò que ens han pres –perquè ens tocava i no ens ho han volgut donar– el 2023. Però no diuen en quins terminis ni condicions: a partir de quan? I sobretot, què vol dir exactament “recuperar”? Se limitaran a deixar els complements retallats al seu nivell anterior, però sense apujar-los un 2,9%, de forma que, a la pràctica, segueixi sense fer-se efectiva la mateixa pujada que per a la resta de funcionaris de l’Estat? Senyora Armengol, no ens acusi de malpensats, pensi simplement que ja estam avisats del modus operandi habitual al seu Govern. Per això vigilarem els seus propers moviments.

Senyora Presidenta, no es poden demanar esforços al sector privat mentre el sector públic no és exemplar. Ens adreçam directament a vostè perquè fa massa temps que sabem què podem esperar, i sobretot què no podem esperar, del Conseller del nostre ram, nomenat i mantengut al càrrec per vostè mateixa. Tant de bo a vostè li quedi un mínim sentit de la justícia i, si més no, de la coherència.

Palma, 30 de setembre de 2021

NO al ROC

27 de setembre de 2021
by UOB Ensenyament

Avui dematí hem assistit a una Mesa Sectorial per negociar sobre el nou Reglament d’Organització i Centres.

El primer esborrany es va fer públic el passat mes de març, esborrany al qual UOB va presentar una setantena d’esmenes. Posteriorment es tractaren aquestes esmenes en una primera reunió bilateral amb la Direcció General de Planificació i Centres dia 29 de març i posteriorment en una segona reunió bilateral dia 27 de maig. Finalment, la setmana passada es va convocar la Mesa i se’ns va enviar el segon esborrany que hem negociat avui.

Ja no teníem moltes esperances després de veure que algunes de les esmenes acceptades en la reunió bilateral no es veien reflectides en el segon esborrany, però en el decurs de la Mesa s’ha fet més que palès que no canviaria gaire cosa.


UOB s’ha refermat en totes les esmenes presentades prèviament, fent especial insistència en alguns aspectes del reglament que impedeixen clarament que UOB es posicioni a favor del ROC, els més destacats dels quals són:

  • La negativa de la DG de Planificació i Centres a no deixar de manera explícita en el document que no s’augmentaran les hores de permanència fixades a l’horari personal de cada docent. Des d’UOB Ensenyament reclamam un redactat que deixi fixades les 26 hores de permanència sense haver d’estar subordinades a les Instruccions corresponents.
  • No a l’ús tendenciós del llenguatge que «quasi obliga» a l’organització per àmbits. Tot i que aquesta decisió sigui competència del claustre.
  • No a què el ROC dilueixi els departaments, posant els àmbits en el mateix nivell.
  • No a què les direccions dels centres puguin decidir perfils propis per a determinades places.
  • No a què les direccions dels centres siguin qui decideixin si s’ha de fer o no ús del marcatge.

Atès que no s’han arribat a acords en cap dels temes principals i que la manera de negociar per part de Conselleria fregava el xantatge, UOB Ensenyament ha votat negativament l’esborrany de Decret.

Ara, si no hi ha canvis de darrera hora, l’esborrany seguirà el seu camí passant, en primera instància, pel Consell Escolar de les Illes Balears, on tendrem una nova oportunitat d’intentar introduir les esmenes que UOB Ensenyament considera imprescindibles per tal de garantir els drets sociolaborals dels docents.

SOS des del Servei de Prevenció de Riscos Laborals i l’oblit del Pla d’Igualtat

20 de setembre de 2021
by UOB Ensenyament

El passat divendres dia 17 es va reunir la Comissió Paritària de Riscos Laborals per primera vegada aquest curs 2021-2022. Els punts de l’ordre del dia eren els següents:

  1. Informació sobre la situació dels vulnerables al SARS

    Des de l’SPRL es va informar de totes les xifres resultants de les avaluacions als docents que varen sol·licitar informe de vulnerabilitat fetes fins dia 15 de setembre relatives a companyes gestants i resta de docents vulnerables.

  2. Programació de l’activitat tècnica i sanitària del Servei de Prevenció

    • Aquest curs 2021-2022 es seguiran realitzant visites a centres amb representació de l’SPRL, així com d’un representant de cada un dels sindicats amb representació a la MSE. En aquestes visites es realitzarà una avaluació en matèria de Prevenció de Riscos Laborals dels centres no avaluats o que hagin tingut reformes importants després de la seva darrera avaluació.
    • Des del curs passat, dins els objectius estratègics del Servei de Prevenció s’inclou el de realitzar un pla de formació específica en matèria preventiva dirigit al personal docent de la nostra comunitat, i que inclou formació en prevenció dels accidents de treball, promoció de la salut i integració de la cultura preventiva en el col·lectiu docent. Aquesta formació consta de cinc mòduls de dues hores cada mòdul. Hi ha un d’aquests cinc mòduls que és obligatori per tot el personal docent funcionari de carrera. La resta és de caràcter voluntari. Es va informar que aquestes formacions continuen en el present curs. Està previst que es realitzi una primera tongada pel novembre i que la convocatòria d’inscripcions s’iniciï per l’octubre.

  3. Informació sobre l’estructura de RRHH del Servei de Prevenció

    • Àrees tècnica i d’infermeria de l’SPRL: es va informar que ja tenen tot el personal necessari i que el funcionament d’ambdós serveis és el desitjable.
    • Àrees de salut i administrativa de l’SPRL: a diferència de les àrees tècnica i d’infermeria, hi ha una crisis profunda a les de salut i administrativa a causa de la manca d’efectius. Actualment, ambdues àrees estan infradotades. Concretament, l’àrea de salut compta amb un metge i mig. El problema és que les condicions de treball són millors a l’IBSALUT i a l’SPRL hi ha massa rotació. És del tot necessari que Funció pública posi remei a aquesta situació d’extrema urgència que s’està vivint al Servei de Prevenció perquè, del contrari, com malauradament ja passa als Serveis de Prevenció que estan fora de Palma (Eivissa, Menorca, Manacor, etc.), s’haurà d’acabar subcontractant al sector privat, amb el prejudici en termes d’atenció que això suposa a l’usuari finalista: el personal docent. UOB Ensenyament no té representació a la Mesa de Funció Pública, però ens trobaran sempre a l’hora de fer aquesta reivindicació. De moment, s’ha acordat fer un escrit signat per la Comissió Paritària per presentar a la propera Mesa de Funció Pública i UOB Ensenyament col·laborarà en la mesura que faci falta. Quant a l’Àrea administrativa, ja fa dies que la Conselleria treballa perquè es puguin oferir places als diferents borsins per així poder consolidar aquesta àrea.

  4. Torn obert de paraula

    • Pla d’Igualtat: UOB Ensenyament, com ja va fer a la reunió del dia 28 de juny, va tornar a recordar que no és suficient aprovar el procediment del Servei de Prevenció de Riscs Laborals de Personal Docent amb un protocol d’intervenció davant de conflictes interpersonals de caràcter psicosocial, de violència de gènere, per raó de sexe o d’assetjament sexual, com es va fer fa uns mesos. No ho és perquè no és una acció proactiva, perquè aquest procediment està dissenyat per a quan el dany ja s’ha produït. Cal fer prevenció i sensibilització. És urgent i necessari un Pla d’Igualtat, perquè tal com reconeix l’article 46 de la Llei d’Igualtat s’han d’adoptar les mesures necessàries perquè hi hagi un entorn laboral lliure d’assetjament sexual i d’assetjament per raó de sexe. Aquell dia es va prendre nota per part de la Direcció General de Personal Docent i del Servei de Prevenció de Riscos se’ns va informar que traçarien el full de ruta per tal de dur aquesta elaboració i implantació del Pla d’Igualtat. Des d’UOB Ensenyament ens posàrem a disposició per tal de col·laborar en tot el que fos necessari per fer una tasca imperativa i d’extrema urgència. Esperem que a la propera reunió no haguem de fer el mateix recordatori.
    • Aprovisionament d’EPI als centres educatius: ens informen que amb les partides del curs passat està garantit el subministrament de mascaretes per tot el personal docent i no docent dels centres educatius. Igualment, hi haurà una nova partida per tal de garantir l’aprovisionament fins el mes de febrer, mes en el qual haurà una nova licitació pel que quedi de curs. Des d’UOB Ensenyament s’ha reclamat que, a diferència del curs passat, la concessió d’aquesta licitació no sigui posterior a la finalització d’existències de mascaretes, fet pel qual el professorat va haver de pagar les mascaretes de la seva pròpia butxaca.

Hi tornarà a haver «brigades exprés»

8 de setembre de 2021
by UOB Ensenyament

Ahir, 7 de setembre, es va reunir la Mesa Sectorial. Abans d’entrar en l’ordre del dia, se’ns ha informat d’alguns canvis en l’organigrama de la Direcció General de Personal Docent. S’ha dividit la direcció general en dos departaments, i s’ha nomenat com a cap del nou departament el fins ara cap de servei de secundària, Albert Flores. El substituirà com a cap de servei de secundària Marco Alarcón.

        1. Modificació Annex 4

S’ha informat de la inclusió de les titulacions necessàries per accedir a les places que tenguin el perfil significatiu d’Educació Social, tota vegada que ara aquesta funció serà desenvolupada per professorat de la borsa i no per personal laboral.

La nostra intervenció en aquest punt ha estat ben clara. Els hem recordat que fa molt de temps que els demanem una revisió exhaustiva d’aquest annex de la convocatòria d’interins. És ben necessari asseure’ns i treballar aquest document.

        2. Substitucions urgents i inajornables «brigada exprés»

Tornarà a crear-se un grup de docents per cobrir substitucions de curta durada i/o cobreixin els primers dies de baixa fins adjudicar-se la substitució en el següent tràmit. Després del bon funcionament observat el curs passat, creiem positiu continuar amb aquest sistema que alleugereix la pressió dels centres de primària.
A diferència del curs passat, que es va fer la contractació per trimestres (que es va prorrogar en molts casos), enguany la contractació ja es farà inicialment per tot el curs, per la qual cosa hem reclamat a Conselleria que aquestes places tenguin la consideració de vacant a tots els efectes (puntuació per experiència i cobrament de l’estiu) i acabin el 31 d’agost i no el 30 de juny com ens han informat des de la direcció general de Personal Docent.

Inicialment es farà una contractació de 25 docents que, en la mesura que sigui possible, s’adjudicaran en el proper tràmit de substitucions, i sense tancar que es puguin incrementar si la situació sanitària ho requereix, distribuïts territorialment de la següent manera:

  • Mallorca: 14 docents
  • Menorca: 4 docents
  • Eivissa: 6 docents
  • Formentera: 1 docent

        3. Regulació de la fase de pràctiques.

Si has aprovat les oposicions i enguany realitzaràs les pràctiques has de saber què:

– La durada de la fase de pràctiques és d’un mínim de 5 mesos d’activitat docent, de forma excepcional (bàsicament en casos de maternitat) pot reduïr-se fins a completar almenys 3 mesos.
– La comissió de valoració estarà formada per: inspector, director i tutor.
– S’ha de fer un dictamen de valoració de la competència docent (graelles annexades a la convocatòria), amb un mínim d’un 75% de valoració satisfactòria.
– Realitzar el portafolis, que ha de ser lliurat abans de l’1 de juny (Guia per al docent).
– Certificar un mínim de 20h de formació permanent abans de dia 31 de maig de 2022.

UOB Ensenyament ha acabat la seva intervenció reclamant la solució efectiva dels problemes informàtics que estan afectant tràmit rere tràmit tots els processos informàtics de la Conselleria d’Educació.

La vuitcentista Conselleria d’Educació del segle XXI

2 d'agost de 2021
by UOB Ensenyament

Comunicat de premsa

Curs rere curs, tràmit rere tràmit, com si fos un déjà vu, en tots els casos, aquests mai funcionen amb normalitat o, directament, no funcionen: el passat divendres dia 30 s’hagué de tornar a ajornar el tràmit d’adjudicacions després de dos dies de funcionament amb greus errades. Hi ha una total falta de compromís entre la Conselleria d’Educació i Formació Professional del segle XXI que ens ven el conseller Martí March i la manca de garanties informàtiques que utilitza la Conselleria en els diferents tràmits telemàtics que ha de fer el professorat al llarg del curs. Com si fos una cinta de Moebius, sempre ens trobem amb la mateixa història. Des del tràmit previ de presa de possessió fins al tràmit de l’estiu d’inscripció o de modificació de dades a la borsa d’aspirants a funcionaris interins docents, els problemes tècnics que té el professorat interí són inacceptables i han esdevingut en normalitat. Inclús a tràmits que generen menys peticions d’accés als servidors de la Conselleria del segle XXI, com ara els tràmits de substitucions, o els tràmits trimestrals de canvi de disponibilitat, no es donen les condicions de funcionament normal que venim reivindicant des de temps immemorial.

Des d’UOB Ensenyament demanam i exigim que la mateixa Conselleria del segle XXI que crea el CFIRDE-Ib (Centre de Formació, Innovació i Recerca per a l’exercici de la Direcció Escolar de les Illes Balears), el CInFP-Ib (Centre de Formació, Innovació i Desenvolupament de la Formació Professional de les Illes Balears), o l’IBSTEAM i el pla de digitalització, que a partir d’ahir posi fil a l’agulla per fer un canvi a uns sistemes informàtics vuitcentistes que cada any es demostra que estan totalment desfasats.