Us reproduïm la notícia de l’AD, també podeu llegir-la directament al seu blog clicant sobre el titular.
L’Assemblea de Docents mitjançant UOB i Alternativa denuncia a Inspecció de Treball la Conselleria d’Educació per les ràtios il·legals de 13 centres públics
L’Assemblea de docents denuncia la Conselleria d’Educació i Universitats per incomplir la legislació educativa vigent a les Illes Balears, que regula les condicions laborals del professorat quant a la ràtio alumnes/aula.
Iniciam les denúncies dels centres educatius que pateixen una situació més greu, segons les dades oficials de matricula d’octubre del 2016
L’Assemblea de Docents, mitjançant el requeriment administratiu
presentat pels sindicats UOB i Alternativa, ha formalitzat avui matí una denúncia contra la Conselleria d’Educació per considerar que incompleix la normativa legal vigent sobre ràtios.
En la passada Assemblea general de dia 2 de març vàrem decidir iniciar
les denúncies amb els centres que tenen una situació especialment greu,
per això s’inclouen en el denúncia 13 centres i 65 grups amb més de 27 alumnes a educació infantil i primària.
Aclarim que la situació dels 13 centres no suposa, ni de molt tots
els casos denunciables. Les dades oficials de matrícula d’octubre del
2016 ens mostren unes xifres escandaloses: 143 de 215 centres d’educació
infantil i primària tenen grups per damunt de la ràtio màxima de 25
alumnes. En total s’han comptabilitzat 572 grups d’alumnes entre els
3 i els 12 anys. La situació en aquests moments es pot haver agreujat
si tenim en compte que s’han incorporat 2.788 alumnes fora del termini
ordinari de matrícula, segons les dades facilitades per la Conselleria
d’Educació en una nota de premsa de 17 de març. Destacam que les xifres
no inclouen els centres de secundària ni FP ni els centres concertats.
Per què denunciam?
La primera demanda que l’Assemblea de Docents va adreçar al Govern, just
en començar la legislatura, fou que actuàs urgentment sobre les ràtios
excessives i abusives que ja feia massa temps que patíem; en aquell
moment li demanàvem un pla de xoc. No es va produir. Posteriorment, un
cop finalitzat el Real Decret Llei 14/2012 de mesures urgents, conegut
com a «Decret Estarelles» segons el qual es permetia incrementar un 20%
les ràtios, duguérem a terme una campanya de denúncia de ràtios
il·legals i inassumibles i la situació tampoc no es va solucionar.
La resposta del Govern a les nostres demandes ha estat paradoxalment
negar que hi ha ràtios il·legals, quan la informació que ens arriba,
tant dels companys de les assemblees de centre, com de les dades
oficials de matrícula, ens confirmen una realitat diferent: se superen
les xifres legals a molts grups/classe. Ens trobam a meitat de
legislatura i quant a infraestructures educatives el Govern s’ha limitat
a licitar les obres d’un CEIP a Manacor i un IES a Sta. Maria i a
presentar, després de les pressions polítiques dels socis de Govern, un
pla d’infraestructures sense consensuar, que s’allarga fins al 2023 i en
el qual el finançament de les obres depèn de partides que no estan
assegurades.
Arribats en aquest punt, ara denunciam perquè consideram que la
situació és insostenible perquè suposa una càrrega de treball, un esforç
i una responsabilitat per al professorat superior al que li pertoca per
llei, amb els conseqüents riscs per a la salut física i mental. Actuam amb coherència amb les nostres reivindicacions i continuam
reclamant unes condicions laborals dignes i un model educatiu de
qualitat i inclusiu en el qual aquestes ràtios esdevenen incompatibles
amb l’atenció a la diversitat i dificulten l’aplicació de metodologies
innovadores. La denúncia inclou un informe del Departament de
Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’Educació de la UIB (setembre de
2012) que acredita que les ràtios augmentades generen frustració i
insatisfacció en el professorat i en dificulten greument la tasca
docent.
Per què són ràtios il·legals?
L’article 87 de la Llei Orgànica d’Educació, permet incrementar un 10%
les ràtios màximes legalment establertes en el cas que sigui necessari
per «atendre necessitats immediates d’escolarització d’alumnat
d’incorporació tardana, bé per necessitats que vinguin motivades per
trasllat de la unitat familiar en període d’escolarització
extraordinària, a causa de la mobilitat forçosa de qualsevol dels pares,
mares o tutors legals, o a causa de l’inici d’una mesura d’acolliment
familiar de l’alumne». És aquí on la Conselleria fa una interpretació
errònia de la llei, atès que des de principi de curs (i per tant dins el
període d’escolarització ordinària) ja es varen assolir aquestes ràtios
superiors a les màximes permeses. La Conselleria interpreta que una
vegada es dóna l’excepcionalitat, aquesta es cronifica per tota
l’escolarització del grup d’alumnes augmentat. Així, si per exemple un
grup aquest mes de març rep un nou alumne provinent d’una altra població
se n’augmenta la ràtio de 25 a 26 alumnes, així serà un grup que el
curs vinent es mantindrà a 26 alumnes en la mateixa classe. Evidentment
l’esmentat article 87 no permet això, ja que només està previst
l’increment per ATENDRE NECESSITATS IMMEDIATES D’ESCOLARITZACIÓ EN
PERÍODE D’ESCOLARITZACIÓ EXTRAORDINÀRIA (és a dir, una vegada començat
el curs). L’excepcionalitat acaba a final de curs, quan s’han de
planificar les necessitats de personal i de grups per al nou curs tenint
en compte l’increment d’alumnat i respectant les ràtios legalment
establertes.
En tots els grups denunciats per l’Assemblea de docents fins i tot
s’incompliria el 10% d’increment extraordinari que permet el referit
article 87 de la LOE, en el cas que s’hi pogués aplicar (cosa que, com
hem explicat, no seria possible).
És responsabilitat del Govern posar remei a la problemàtica de la
sobresaturació de les aules. La previsió, la planificació, la creació de
noves infraestructures i l’increment dels pressupostos educatius són
imprescindibles i el Govern du dos anys de retard. No es pot esperar
més, anam arrossegant aquesta situació des que s’iniciaren les
retallades educatives l’any 2011.
Sol·licitam, en aquesta denúncia (https://drive.google.com/file/d/0B2QIlvh64MIFV21NZkp1NEM3NXc/view?usp=sharing),
la intervenció de la Inspecció de Treball, per tal que, dins les seves
competències i atès que s’estan vulnerant les condicions laborals dels
treballadors docents i se n’està posant en risc la salut, dugui a terme
les actuacions que corresponguin.
