A la comissió de ràtios d’ahir des d’UOB vam
exposar alguns casos particulars de CEIPs i IES. Sobre Batxillerat vam
advertir que si per una banda les ràtios poden ser legals, per altra
banda s’ha de complir el decret de requisits mínims de centres que estableix 1,5m2 per alumne. Els representants de Planificació ens van respondre que des de principi de curs els directors tenen instruccions d’informar via GESTIB sobre superfícies d’aula i nombre de pupitres.
Tenen tot el curs per contestar. Per tant, si la vostra aula no
compleix la superfície mínima legal vos podeu adreçar en primer lloc al
director.
Etiqueta: Ràtios
Informe: comissió de ràtios de 27 d’octubre
Ahir dematí va tenir lloc la comissió de ràtios convocada per la Conselleria, on es va informar amb més detall dels criteris que segueixen per desdoblar i dotar de reforços. Ens van passar fotocòpies amb les ràtios alumnes/professor i professors/grup per a cada centre, que podeu veure AQUÍ.
Disposam també de dades de ràtios alumnes/etapa i alumnes/grup a data d’ahir, consultau-nos! Cal tenir en compte que no són definitives al 100% perquè poden variar tant el nombre d’alumnes com la dotació de professors de reforç que ja s’hagi pogut fer.
4t D’INFANTIL
En el cas de 4t d’infantil, on el màxim hauria de ser de 22 alumnes (20 per Acord marc, més 2 pel 10% LOMCE), i als centres on no s’ha pogut desdoblar per manca d’espai, van dir que hi ha centres on encara no han enviat el docent de reforç perquè estan pendents del vist-i-plau d’Hisenda.
Segons van explicar han creat en total 25,8 grups nous de 4t d’infantil: 16 a Mallorca, 1 a Menorca, 6,6 a Eivissa i 1,6 a Formentera. Al mateix temps se n’han suprimit 7,3 per recol·locació d’alumnes, amb un saldo final de 17,5 grups nous. Van reconèixer que la xifra és insuficient i que queden grups amb més de 22 alumnes, sobre tot a Palma, on hi ha centres d’una i dues línies amb grups de 25 que es doten amb un mestre de reforç a mitja jornada. Aquesta mesura surt més cara que desdoblar, perquè un grup nou suposa 24 hores de docència però els reforços poden acumular quatre mitges jornades. Més motius, per tant, per invertir en infraestructures.
DOCENTS NOUS
En total han dotat els centres amb 75 docents nous, 56,5 dels quals per millorar ràtios repartits així:
- 18,5 a primària (17 mitges jornades i 10 completes)
- 30 a infantil (46 mitges jornades i 7 completes, 18,5 d’elles per grups nous)
- 8 per cobrir necessitats diverses a CEIPs.
A Mallorca és on la situació és més greu. A Menorca no ha fet falta intervenir i els centres d’Eivissa s’han dotat en total amb 19,2 professors nous.
Els representants de la Conselleria van explicar que ara cerquen grups de 4t d’infantil amb 23 alumnes, cosa que fan d’ofici o per la informació que els pugui arribar dels centres. S’han trobat centres amb 29 alumnes a 3r de Primària, com a Campanet o Pollença, on està previst enviar el reforços corresponents. S’han trobat també amb centres que han decidit assumir ràtios elevades abans de perdre espais comuns o construir barracons al pati.
CRITERIS DE DESDOBLAMENT A PRIMÀRIA
Els centres amb dos grups de primària del mateix nivell amb 27 i 29 alumnes, per exemple, no suposen el desdoblament del grup de 29, encara que el de 27 tingui més alumnat NESE. La solució que se’ls dóna és que reparteixin a 28.
Sobre les tasques dels PT, la Conselleria considera que totes són suport, siguin atenció individualitzada o desdoblaments.
Les aules UEECO toquen estar dotades amb un PT i un AT (la dotació d’aquest darrer com se sap no depèn d’Educació). Pel que fa a Atenció a la diversitat (AD), segons l’Administració es troben amb centres amb excés de dotació en plantilla.
ESO I BATXILLERAT
A ESO afirmen no haver trobat problemes greus de ràtios, mentre que a Batxillerat diuen que si hi ha aules sobrecarregades és per l’organització que decideix el centre. En general, opinen que moltes vegades els centres podrien organitzar millor els espais i la distribució d’alumnes per reduir ràtios. Així ho van dir i així vos ho transmetem.
MÉS DE 1.800 NOUVINGUTS
El cap de serveis de Centres Educatius explicà que aquest curs ja s’han matriculat més de 1.800 nouvinguts. Confirmà que el Pla d’infraestructures ja està enllestit i que properament es farà públic. Destacà com a llocs d’intervenció urgent Alcúdia i la zona B de Palma. Segons va dir, la construcció d’un centre nou es pot allargar uns dos anys entre la licitació i l’obra, que sol durar entre 12 i 14 mesos, mentre que les ampliacions es poden enllestir en uns sis mesos.
També van explicar que miren de fer més fàcil l’accés dels pares al GESTIB per al control de faltes d’assistència.
Com a representants de l’Administració hi van assistir el cap de departament de Planificació i Centres, Jaume March; la cap de Servei de Planificació Educativa, Antònia Serra; el cap de Servei de Primària, Andreu Bujosa i el cap de servei de Centres Educatius, Jordi Escudero.
Assemblea de Docents: Qualcú dubta que la lluita continua?
Reproduït del blog de l’Assemblea de Docents:
Qualcú dubta que la lluita continua?
Trobam que la situació i les circumstàncies actuals, tant a nivell
autonòmic com estatal, requereixen que ens tornem a posar les piles i
no conformar-nos amb el que ens posen al davant. Està clar que haurem de
lluitar contra la LOMCE, per a tenir un millor pressupost d’Educació que millori les nostres infraestructures, ràtios, equips…
Ens hem de tornar organitzar i ara, vos demanam dues coses:
Començar a mobilitzar les assemblees de centre.
Hem de tornar-nos activar per dur la nostra veu a les assemblees
generals i decidir entre tots com seguir lluitant. Podeu estar segurs
que a la coordinadora no hem aturat de fer feina, però des de sempre hem
cregut que les assemblees de centre, són els motors de les nostres reivindicacions. Així que ànims en el retorn de la feina.
Actualitzar les dades de la persona de contacte: A final del
curs passat, vàrem contactar amb vosaltres per actualitzar les persones
de contacte de cada centre. Ara que comença el curs ho tornam a fer per
si hi ha hagut canvis. Vos tornam adjuntar el qüestionari per
confirmar-nos el mail o donar-ne algun altre. És important estar
actualitzats. Si ja ho heu fet, no en faceu cas. En canvi, si no ho heu
fet, vos demanam que confirmeu o canvieu el contacte engrescant qualque
company a continuar la tasca: https://docs.google.com/forms/d/1QKrNrVU2febVQGk9VHwEqoyoba0kyv-TgQkUFuNoRLg/viewform
A la coordinadora ja ens hem posat en marxa per començar a preparar una assemblea que farem a finals d’aquest mes i que esperem sigui molt nombrosa. En breu en rebreu informació.
Bon començament de curs a tothom i ànims. Hem d’engrescar els companys del centre!
Informe: Martí March fa un «balanç positiu» de l’Acord marc rebutjat pels docents
![]() |
| Foto: Última Hora |
A la mesa sectorial que va tenir lloc ahir dematí el conseller d’Educació, Martí March, va fer una valoració positiva de l’Acord marc, deu mesos després de la seva signatura amb els sindicats STEI i CCOO i al qual va donar suport ANPE posteriorment. Lamentà que la resta de sindicats no li donàs suport però no va fer cap referència al suspens amb què l’Assemblea de Docents ha qualificat la gestió de la Conselleria.
Des d’UOB vam recordar que l’Acord marc va ser rebutjat pel 69,5% dels docents i que hem denunciat el seu incompliment, i vam advertir del malestar qui hi ha als centres educatius, principalment per les ràtios entre altres motius. Explicam la nostra intervenció en aquesta altra entrada. Tot seguit vos oferim un resum de les intervencions del conseller i dels directors generals de Personal i Planificació.
El conseller va fer un repàs de les actuacions del Govern i el seu departament. Destacà la derogació del TIL i la llei de símbols, i pel que fa a la LOMCE va dir que «hem fet el que podíem fer«, es va mostrar a favor dels currículums i de l'»autonomia de centres» i va afirmar que s’havien «recuperat» (sic) matèries com Plàstica, Filosofia o Música.
Es va felicitar per haver suspès la convocatòria de les revàlides de 3r i 6è de Primària, afegí que «els preocupen els efectes perversos» de les d’ESO i Batxillerat i va dir que preveu que la LOMCE serà modificada en alguns aspectes.
Va afirmar que s’han revertit les retallades i que el pressupost inicial de 817 milions d’euros de 2016 es veurà incrementat a la liquidació final. Segons va dir hi ha més de 400 nous docents. Es va referir a la millora del procés de substitucions, a la consolidació de la plantilla d’inspectors, la recuperació de la paga extra de Nadal i l’1%, el retorn dels sexennis pel setembre, la reducció d’una hora lectiva a secundària i les ajudes a les famílies per a llibres i menjador, que es convocaran a principis de setembre amb un pressupost d’1,4 milions.
Recordà la recuperació del Decret de mínims, defensà el decret de llengües estrangeres i es referí al model lingüístic que elabora la comissió d’experts, que segons va dir publicarà les primeres recomanacions a principis de 2017.
Pel que fa als aspectes que el conseller considera negatius, va citar el model de finançament estatal que perjudica les Balears. El servei de prevenció de riscos laborals propi d’Educació està pendent del vistiplau d’Hisenda i de criteris organitzatius i la remuneració de les baixes per malaltia és en mans d’un grup de treball un cop va passar per la mesa general. Es va mostrar obert a renegociar les reduccions horàries per als majors de 55 anys.
El conseller acabà afirmant que no vol caure en l'»autocomplaença» però que els resultats podrien haver estat pitjors donades les circumstàncies, i que «el balanç és positiu».
Servei de prevenció, extra de Nadal, sexennis
La directora general de Personal Docent, Rafaela Sánchez, va citar les substitucions immediates de baixes i el 12,5% de la paga de Nadal, que hem cobrat el mes passat, i va dir que el 37,5% pendent el cobrarem el desembre de 2016 o el gener de 2017 (recordem que l’Acord marc deia que el cobraríem el curs 15-16). Explicà que els criteris de plantilles de FP i Règim Especial quedaran enllestits pel novembre.
Indicà que es donaran facilitats perquè els interins cobrin els sexennis, malgrat les dificultats que suposa la discontinuïtat de la seva feina. Amb 30 anys de serveis, ininterromputs o no, i 500 hores de formació s’adjudicaran cinc sexennis, mentre que per a quantitats inferiors s’establiran els criteris corresponents.
Sobre el servei de prevenció va explicar que a Educació hi ha tres comitès intercentres corresponents a Mallorca, Menorca i Eivissa-Formentera, mentre que a la resta de Funció pública hi ha un sol comitè central, i que s’està estudiant com fer-ho encaixar per mantenir l’estructura actual. Volen dur-ho a mesa sectorial i que sigui operatiu pel setembre.
Informà que la Mesa general acordà iniciar la recuperació dels permisos per al personal administratiu («moscosos»), la remuneració de les baixes per malaltia, l’actualització de les ajudes del Fons social i en general la reversió de les retallades de 2012.
Ràtios
El director de Planificació, Ordenació i Centres, Antonio Morante, parlà d’una «rebaixa gradual de les ràtios» a Infantil i Primària i assegurà que a ESO i Batxillerat no s’aplica el 10% extra dins el procés de matrícula ordinària.
Afirmà que a 4t d’Infantil el 82% dels centres tenen menys de 22 alumnes per grup, el 99% menys de 25, i «un o dos» centres estan a 26 alumnes, xifres totes per damunt dels 20 alumnes màxim compromesos a l’Acord marc. Informà que s’han enviat 22 mestres als centres que tenen entre 23 i 25 alumnes per grup i 45 docents en total a Infantil.
Segons el director general a 5è d’Infantil la mitjana és de 21,80 alumnes per grup i a 6è de 22,18, i advertí que que «es pot arribar fins a 28«. A Primària la mitjana és de 22-23 alumnes i s’hi ha enviat 15 docents més. El cost total dels nous 45 docents d’infantil i els 15 de Primària és entre 2,5 i 3 milions d’euros.
Va dir que malgrat el descens de natalitat, i a diferència d’altres CCAA, les Balears tenen el problema afegit de la pressió demogràfica dels nouvinguts i que un augment de matrícula encara pot comportar la necessitat de més docents.
Vegeu en aquesta altra entrada la intervenció dels representants d’UOB.
Nota de premsa de la Conselleria
http://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?codi=2660469&coduo=7&lang=ca
Assemblea de Docents: Campanya ràtios il·legals
Reproduït del blog de l’Assemblea de Docents:
Fa uns dies que la Conselleria ha tancat la quota pel curs vinent i les
previsions de grups a cada nivell als centres de les Illes. Ens hem
quedat estorats quan anuncien que s’estan complint els acords i que la
mitjana de ràtios és adequada… A nosaltres ens ha arrbat informació
del contrari. 49 centres ja ens han comunicat que tenen previstes ràtios il·legals
pel curs vinent (recordem que els grups no poder superar els 25 alumnes
per llei). Només parlam de CEIPs, ja que en aquest casos, la
Conselleria no pretén desdoblar a partir de 25 com marca la llei. Aquest
fet, ja va ser denunciat per l’Assemblea de Docents amb una entrada al
registre demanant que es planificàs l’increment de grups per al curs que
ve per poder complir amb la legislació vigent (http://assembleadocentsib.blogspot.com.es/2016/06/lassemblea-de-docents-emplaca-la.html).
És el moment d’iniciar una campanya de denúncia de ràtios il·legals. La idea és fer visible la problemàtica centre per centre i no amagar-se darrera xifres globals, com fa la Conselleria. TOT GRUP QUE PASSI DE 25 ALUMNES S’HA DE DESDOBLAR PER LLEI.
Estaria bé que la Conselleria facilitàs les dades i, com que no ho ha
fet, proposam iniciar aquesta campanya per posar les dificultats de cada
centre al mapa. La campanya la concretam en dues accions:
PRESENTACIÓ DE RECLAMACIÓ A CONSELLERIA: Aquí teniu un model
editable per poder presentar la reclamació al registre de Conselleria.
Aquest model el pot presentar l’equip directiu, les apimas… Si
presentau la reclamació, ho podeu compartir amb la comissió de
comunicació de l’AD (comunicacioad@gmail.com) i en farem difusió. https://drive.google.com/file/d/0B2QIlvh64MIFMXk3QlBVRGhFVXc/view?usp=sharing
ENVIAMENT DADES MAPA RÀTIOS IL·EGALS: La idea és posar damunt el
mapa de les Illes tots aquells centres amb ràtios il·legals per tal que
es ‘legalitzin’. Hem vist com, quan ha sortit a premsa alguna
problemàtica de ràtios, s’han cercat maneres d’arribar a consensos amb
la comunitat educativa (casos a Palma i Alcúdia). Dels 49 centres en
‘vermell’ del mapa, ja n’hi ha un en ‘verd’. Curiosament, el centre
havia expressat públicament la seva disconformitat. Som conscients que
hi ha més centres susceptibles de caure en la il·legalitat. Per ara, el
màxim de dades ens han arribat de les Pitiüses. Totes aquestes dades es
poden consultar al mapa que veieu a dalt i que anirem actualitzant. Per fer-ho de la manera més ràpida, hem compartit el número de Whatsapp
d’una companya de l’Assemblea que s’encarregarà de recollir les dades.
Facilitaria molt la feina que només empràssiu aquest contacte per informar del centre, localitat i grups que incompleixin ràtios legals. Animam a que denuncieu i faceu pública la situació del vostre centre si supera les ràtios legals.
Denunciem les ràtios il·legals. Pintem els centres en verd!
Més retallades de places i ràtios disparades
El degoteig de centres amb retallades de places i ràtios disparades no s’atura. Ara ens informen que el CEIP Jaume Vidal Alcover, de Manacor, tindrà quatre mestres menys el curs que ve: 1 AD, 1/2 AL, 1/2 PT, 1 de Primària i 1 de música. I tot i que els grups de 5 anys estan a 29 i 30 alumnes, tampoc els donaran un +1 per a Infantil.
Passa d’hora que la Conselleria expliqui d’una vegada què pensa fer amb el 30% per a Educació de l’increment del dèficit, i s’assegui a negociar-ho amb docents i sindicats, perquè si no el curs que ve pot ser una olla a pressió.
Suprimeixen un grup de 3r d’ESO a l’IES Mossèn Alcover
El problema de les ràtios i les retallades continua
rebentant dia sí, dia també. Aquí teniu la darrera notícia: suprimeixen
un grup de 3r d’ESO a l’IES Mossèn Alcover.
Reproduït de DM:
Manacor
Movilización contra la supresión de un aula de tercero del Mossèn
09.06.2016 | 02:57
s. sansó
Un grupo de padres de alumnos de diversas escuelas concertadas de Manacor, se han movilizado esta semana contra la supresión de una aula de tercero de ESO del instituto Mossèn Alcover, un problema que ha provocado que sus hijos no tengan plaza asignada en el centro de cara al próximo curso 2016-2017, según han constatado las listas provisionales publicadas este lunes.
Tras la reciente eliminación del bachiller nocturno presencial por parte de la conselleria de Educación y el reparto de los quince alumnos de la clase eliminada entre las otras cinco del mismo curso (lo que ha provocado ratios de hasta 30 alumnos), tanto los padres como la comunidad docente del Mossèn consideran que el Govern está dejando de lado la reclamaciones del centro, por lo que está prevista una reunión en los próximos días para intentar buscar una solución que ahora mismo se antoja difícil.
La dificultad estriba en que la Conselleria no considera prioritarios los cambios de alumnos procedentes de colegios concertados hasta el instituto, desde segundo a tercero de ESO (14 años), al prever que éstos tienen la posibilidad de continuar sus estudios durante dos cursos más en el mismo centro de primaria. Educación, en cambio, guarda las plazas de tercero a los alumnos procedentes de centros públicos.
Sin embargo, según los padres, esta forma de actuar de la administración vulnera la libre elección de centros amparada por la ley. Piden que, por un lado, se recupere el aula perdida y se revisen los criterios de admisión. Si no es así, no descartan movilizaciones de protesta.
UOB dóna suport als docents de l’IES Santa Margalida i crida a seguir el seu exemple
![]() |
| IES Santa Maria. A les Balears hi ha 93 barracons. |
COMUNICAT DE PREMSA
Des d’UOB Ensenyament donam suport a l’Assemblea de Docents de l’IES Santa Margalida en la seva reclamació d’unes ràtios més justes i feim una crida a la resta de centres educatius a seguir el seu exemple, informant l’opinió pública de la precarietat de mitjans amb què es veuen obligats a treballar, com ja ha fet també el CEIP Gabriel Comas i Ribas d’Esporles. Els convidam també que ens facin arribar les seves reivindicacions, que ens comprometem a defensar davant l’Administració.
El problema de l’IES Santa Margalida no és un cas aïllat, atès que la Conselleria preveu ràtios d’ESO superiors al màxim legal de 30 alumnes a diferents instituts amb l’argument que la xifra davallarà durant la matrícula, però no pren mesures per evitar aules sobresaturades ni diu què passarà si finalment es matriculen tots els preinscrits.
Aquestes xifres disparades contrasten amb l’obligació de constituir grups de 4t d’ESO orientats a la formació professional, encara que sigui amb molt pocs alumnes, a causa de la imposició de la LOMCE.
A Infantil i Primària la Conselleria consent grups amb més de 25 alumnes durant la matrícula ordinària de promoció interna, quan la llei estableix que aquest màxim només es pot ampliar un 10% per necessitats d’escolarització d’alumnes d’incorporació tardana.
Pel que fa a la promesa de limitar a 20 alumnes el 4t d’Infantil, com consta a l’Acord marc signat per STEI, CCOO i ANPE, que ja va ser rebutjat pels docents per paupèrrim i migrat, s’ha demostrat impossible de complir per manca d’aules, un factor que incomprensiblement la Conselleria no va tenir en compte a l’hora de redactar el document.
En els cas de la FP la Conselleria es nega a reduir ràtios en cas d’alumnes amb necessitats educatives especials, en contra del que estableix la normativa, i permet fins a 60 alumnes a les pràctiques presencials de la FP a distància, que desborden la capacitat de les aules taller.
Davant aquesta prolongació de les retallades per la via dels fets, des d’UOB reclamam la inversió immediata en Educació del 30% de l’increment pressupostari resultant de l’increment del dèficit permès, tal com es va comprometre el conseller Martí March, i que la Conselleria publiqui el futur mapa d’infraestructures escolars, que ja està elaborat segons va afirmar el director general de Planificació.
Palma, a 5 de juny de 2016
L’Assemblea de Docents decideix iniciar una campanya de denúncia de les ràtios il·legals
![]() |
| Foto: Assemblea de Docents |
Reproduït del blog de l’Assemblea de Docents:
Davant la preocupació generada per les notícies que ens arriben dels
centres sobre les ràtios previstes pel curs vinent feim una crida a la
comunitat educativa perquè les denunciï
Avui dia 2 de juny a les 17’30h. a l’IES Binissalem l’Assemblea de Docents s’ha reunit i ha tractat els temes següents.
S’ha informat sobre la reunió amb el Conseller d’Educació i Universitat, Martí March,
del passat 23 de maig per reclamar el compromís de l’increment de la
inversió en Educació per a l’any 2016 en el que el Govern es compromet a
revertir sobre els pressupostos d’Educació qualsevol millora de
finançament i ampliació dels marges de despesa que es produeixin al
llarg de 2016. Des d’aleshores estam a l’espera que el conseller ens
convoqui a una propera reunió amb responsables d’Hisenda i
Administracions Públiques per aclarir quina era la situació
pressupostària a 14 de desembre de 2015 (data del compromís adquirit amb
tots els partits que donen suport al Govern) i quina és la situació
actual, després de l’increment.
Referent a les ràtios, l’Assemblea de Docents ha acordat iniciar una campanya de sensibilització i denúncia de les ràtios il·legals
que preveim que tendrem a molts de centres el curs que ve. Volem
traslladar aquesta situació preocupant a les altres entitats de la
comunitat educativa com FAPA, Crida, etc. per tal que s’uneixin a la
reivindicació de ràtios legals. De la mateixa manera, traslladarem la
nostra denúncia als partits polítics.
Pel que fa al tema del cobrament dels mesos d’estiu del col·lectiu de docents interins i arran de les darreres sentències favorables a Madrid i Navarra, hem acordat iniciar un contenciós administratiu per reclamar aquest dret.
Col·legi professional de docents: avui s’ha fet la primera
recollida presencial de signatures necessaries per presentar a la
Conselleria de Presidència. Se n’han recollides 790 de diferents centres . El procés continuarà fins a final de curs
La consulta a les assemblees de centre sobre la destinació del fons de la caixa de resistència ja s’ha iniciat.
Ràtios il·legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial
![]() |
| Jaume March i Antonio Morante amb el conseller Martí March |
Ahir 31 de maig, a les 13 h, va tenir lloc la mesa sectorial extraordinària sobre criteris d’assignació de grups i quotes. Només començar la reunió se’ns va lliurar un document fotocopiat de 31 pàgines i tot seguit els representants de la Conselleria dedicaren mitja hora a explicar, a tota velocitat, els aspectes que consideraren més rellevants. Un cop van acabar van obrir una roda d’intervencions.
Tots els representants sindicals coincidírem en la impossibilitat d’analitzar i valorar un document de tantes pàgines i dades numèriques que vèiem per primera vegada i del qual, de fet, al final no se’n tocarà ni una coma llevat de qualque errada de numeració. Per tant de mesa de negociació res de res, informativa i punt.
Els representants de l’Administració al·legaren que han fet un exercici de transparència perquè els criteris no s’havien fet mai públics, i que no l’havien pogut enviar abans perquè el van acabar de fer ahir mateix. El que no van contestar és per què van aplicar el «aquí te pillo, aquí te mato» en lloc d’ajornar la mesa a un altre dia.
Més endavant explicam alguns dels punts que els membres de la Conselleria van destacar del document. Per la nostra part vam formular una sèrie de preguntes i a partir de les respostes que vam obtenir arribam a les següents conclusions:
- No es desdoblaran els grups de 6è d’infantil i 1r de primària amb 27 alumnes, constituïts arran de les promocions internes dels grups de 5è i 6è d’infantil que aquest curs ja tenen aquestes xifres, a pesar que l’increment del 10% (article 87 LOE) només es pot aplicar «per atendre necessitats immediates d’escolarització de l’alumnat d’incorporació tardana«. Segons la Conselleria ho faran perquè «les necessitats d’escolarització no desapareixen d’un dia per altre.».
- A la Conselleria estan «sorpresos» per la negativa a desdoblar d’alguns centres d’infantil i primària. A nosaltres no ens sorprèn que les escoles, posades entre l’espasa i la paret, optin per per inflar grups en lloc de convertir en aules les biblioteques i aules de música. El que sí ens sorprèn és que la Conselleria, que coneix perfectament quantes aules hi ha als centres, no ho hagués previst abans de comprometre’s a rebaixar a 20 les ràtios de 4t d’infantil dins l’Acord marc.
- Les ràtios màximes de FP passaran de 32 als 30 que marca la llei, tal com vam reclamar. No inclou, emperò, la ràtio màxima a 30 per a la FP a distància on hi ha pràctiques d’assistència obligatòria, que també vam demanar. Les ràtios poden variar en funció dels espais, tipus de cicle, etc., i es publicaran a la web de la Direcció General de FP (pàg.10).
- Neguen que s’hagi de reduir la ràtio a FP pels alumnes NESE, encara que l’Ordre de 2009 de cicles formatius diu ben clar a l’Article 16, Nombre d’alumnes per grup: «2. Aquest nombre d’alumnes per grup s’ha de reduir en dos per cada alumne/a amb necessitats educatives especials matriculat en el mateix. El nombre d’alumnat amb necessitats educatives especials no pot ser superior a dos per grup.» Ho van negar a les meses tècniques de ràtios i ho continuen negant, encara que ells mateixos citen aquesta Ordre a la relació de normativa dels criteris (pàg. 30). Increïble!!
- No s’ha tingut en compte la nostra petició de reduir els horaris dels docents amb més de 180 alumnes, problema que afecta a matèries com Valors ètics o Educació física.
- Neguen que es facin previsions de grups d’ESO amb 32 alumnes a la matrícula ordinària. Segons van explicar, el GESTIB calcula el total sumant-hi els adscrits, els repetidors i les sol·licituds, i els centres que ara estan «alarmats» per les xifres és perquè no han descomptat els repetidors de primària, els alumnes que faran PMAR (ells compten que 1 PMAR equival a 10 repetidors menys de 1r) i els adscrits que es matriculen a altres centres. Caldrà veure si tots aquests factors rebaixaran les xifres o al final es pretendrà fer grups amb ràtios il·legals.
- Els perfils no s’han tingut en compte per a les quotes, encara que a la reunió bilateral de 17 de febrer ens van dir que no hi hauria mesa de perfils perquè els revisaria la Conselleria amb els directors i després els durien a la mesa de quotes. Cal tenir en compte que les places docents varien, per exemple, si s’opta per perfilar anglès i alemany a una mateixa plaça o es potencien les dobles mitges places d’alemany itinerants.
Els representants de la Conselleria van destacar alguns aspectes dels criteris, que inclouen els de ràtios. Pel que fa a Infantil i Primària:
- Els períodes de lliure disposició es resten de tutoria si s’apliquen a altres especialitats (Música, Educació Física, etc) (pàg. 6). Els centres amb més línies tenen més hores de suport ordinari degut a l’estructura de plantilla (pàg. 7). La Conselleria cercarà la forma de compensar-ho.
- Els CEIP tindran orientadors a dies complets segons nombre d’unitats, en lloc d’hores d’EOEP. Per cada ACS o suport d’AL se sumen hores de suport. No es podrà perdre més d’un docent ni guanyar-ne més d’un i mig (pàg. 7).
- Hi haurà una plantilla base de centre i s’hi afegiran els recursos. Abans hi havia la quota sense PT i AL assignats.
- Els alumnes amb problemes conductuals seran atesos per l’Equip d’alteració del comportament. Hi havia PT assignats per alumnes que ja no hi són.
- Els majors de 55 anys dels tindran una reducció de 2 hores lectives i una de complementària (CHL), que podran fer fora del centre com a Secundària.
- La PGA haurà d’incloure les hores de coordinacions.
Pel que fa a Secundària:
- Es passa de 20 a 19 hores lectives.
- Els majors de 55 anys dels tindran una reducció d’una hora lectiva i dues complementàries (CHL). També a FP i règim especial.
- L’horari del docent depèn del tipus de centre on es fa feina i no del cos al que es pertany.
- A 1r d’ESO es fan 35 hores i desapareix l’optativitat (pàg. 12).
- A 2n es pot fer fins a 38 hores, en funció de l’oferta del centre (pàg. 13).
- A 3r fins a 39 hores. Hi ha més optatives i desdoblaments (pàg. 14).
- A 4t van dir que el contingut de Matemàtiques serà el mateix a les dues modalitats i s’hi preveuen 2 hores de reforç.
- Els suports, com a Primària, no podran suposar perdre més d’un docent ni guanyar-ne més d’un mig.
- A PALIC es preveu un període lectiu per a cada 4 alumnes d’incorporació
tardana. Es fa amb la previsió que hi hagi alumnat de matrícula
ordinària per fer un horari inicial suficient (pàg. 16).
Pel que fa a Batxillerat (pàg. 16):
- Les modalitats d’Arts i Humanitats varien les optatives i hi ha més hores possibles.
- A Ciències hi ha desdoblament a Anglès i Biologia-Geologia, als altres d’Anglès.
- A distància: pàg. 18.
Podeu veure les hores dels equips directius i coordinacions a les pàg. 19 i 20.
Pel que fa a la FP (pag. 21):
- Es passa igualment de 20 a 19 hores lectives.
- Les 2 hores de coordinació de FP a distància poden ser lectives o complementàries.
Les ràtios dels CEPA (pàg. 22), segons van dir, s’establiran en funció de la taxa d’abandonament.
El Conservatori de Palma passarà a tenir un orientador a jornada completa i Menorca i Eivissa un a mitja jornada.
Els representants de la Conselleria van afegir que:
- Si un centre perd professors és per la disminució de grups o de les dues hores ESO i Batxillerat.
- Fan comptes publicar els criteris d’assignació de grups i quotes.
- Les instruccions de principi de curs seran més «fragmentades» i permetran als centres organitzar-se amb aquests criteris.
En representació de l’Administració hi van ser presents:
- Rafaela Sánchez, directora general de Personal Docent
- Antonio Morante, director general de Planificació
- Jaume March, cap del Departament de Planificació
- Antònia Serra, cap de Servei de Planificació
- Jordi Escudero, cap de Servei de Centres educatius
- Albert Flores, cap de Servei de Secundària
- Manel Gacias, cap del Departament de Personal Docent
- Miquel Bujosa, cap de Servei de Primària
Nota de premsa de la Conselleria:
Criteris grups i quotes definitiu:
https://drive.google.com/open?id=0B2JBZIy87nFIY2R6a3A2V3NfS0k










