Categoria: Riscos laborals

El Plenari del CEIB aprova l’informe sobre la regulació dels requisits mínims dels centres de primer cicle d’educació infantil

15 de maig de 2019
by UOB Ensenyament

Dimarts, 14 de maig es reuní el Plenari del CEIB amb el principal punt de l’ordre del dia d’aprovar si s’esqueia, l’Informe 4/2019 sobre el Projecte de decret pel qual es modifica el Decret 60/2008, de 2 de maig, pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres de primer cicle d’educació infantil.

Es debateren les següents esmenes:

  • Introduir unes consideracions generals  en relació al document de la UE de 2013 que fa unes recomanacions  en el sentit d’incrementar la prioritat política relativa a l’educació i l’assistència de la primera infància i de considerar fonamental garantir l’accés de tots els infants a uns serveis d’educació infantil i atenció de la infància de qualitat. S’aprovà.
  • Es rebutjà la proposta inclosa a l’esborrany d’informe de la Disposició transitòria novena. El redactat quedà d’aquesta manera com al Projecte original sense canviar la «o» per una «i»: Als centres que hagin sol·licitat autorització educativa o acreditin tenir llicència administrativa per acollir infants d’edats corresponents al primer cicle d’educació infantil abans de l’entrada en vigor d’aquesta modificació els serà d’aplicació. Des d’UOB Ensenyament defensàrem el text amb «o», ja que hauria representat tancar la porta a tots els centres que ara no són educatius, però que volen arribar a ser-ho. A més a més es refereix a condicions que s’han de complir abans de la data de publicació de la modificació del decret. 
  • S’accepta l’esmena amb el vot favorable d’UOB  en el sentit de preveure que la persona que exercesqui la direcció del centre hi ha d’estar adscrita a jornada completa i no a mitja, amb l’especificació que es refereix a jornada lectiva. L’objectiu que es persegueix és de garantir la màxima dedicació de directors o directores .

Segons el president, Pere Carrió, s’està implementant la Llei 15/2019 de 29 de març, que amplia la composició del Consell Escolar de les Illes Balears i modifica el procés d’elecció del president i del vicepresident. Tanmateix, transitòriament,  es continua amb la composició anterior mentre es fan les diferents passes i gestions per aconseguir aquesta major representativitat. 

Canvis com els derivats dels resultats de les Eleccions sindicals de desembre de 2018, la creació del Col·legi Professional de Docents de les Illes Balears i la creació de l’Assemblea  0-3 hauran de tenir el seu reflex en la nova composició del CEIB. Aquests i d’altres incorporacions no s’han d’allargar en el temps.

UOB acusa el PP, ‘Ciudadanos’ i ‘Vox’ de voler exterminar la llengua pròpia de les Balears

7 de maig de 2019
by UOB Ensenyament

Circular 142/2019

COMUNICAT DE PREMSA

Unió
Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, acusa els partits del
«trifatxito», PP, ‘Ciudadanos’ i ‘Vox’, de voler exterminar la llengua
pròpia de les Balears a l’escola, com en temps d’en Franco. El mateix
dia que la Conselleria d’Educació ha fet públic que el 45,3 % dels
alumnes de 6è de primària té un nivell oral baix o molt baix de català,
per només un 25,3% en el cas del castellà, el partit supremacista
espanyol ‘Ciudadanos’ ha dit que permetrà que la nostra llengua quedi
reduïda a un 10% de l’horari escolar, una amenaça que s’afegeix a les de
PP i Vox, ja conegudes, d’imposar el castellà com a llengua vehicular.

L’extrema
dreta espanyola, enlloc de preocupar-se per la manca de finançament
estatal que ens ha
duit al rècord de barracons i el
dèficit d’escoles i docents, o pel fet que siguem la comunitat
autònoma amb més alumnes immigrants, amb la necessitat d’inversió
educativa extra que això implica, continua dominada per l’obsessió
malaltissa contra la nostra llengua. Pel que es veu vol repetir el
fracàs estrepitós de José Ramón Bauzá, que primer es va trobar amb un
70% de les famílies que elegien ensenyament en català i després va
imposar el TIL, rebutjat a la manifestació històrica del
23 de setembre de 2013 i que li comportà una derrota electoral sense pal·liatius amb la pèrdua de 15 diputats.

Davant aquest nou perill
d’involució neofeixista i ultraespanyolista, amb el caos consegüent que provocaria
dins el centres educatius, UOB torna a fer una crida a pares, mares,
alumnes i docents a acudir en massa a les urnes el proper 26 de maig, i a
votar les formacions polítiques que defensin amb més fermesa
l’autogovern i la normalització de la nostra llengua, a fi de garantir
un futur per al nostre ensenyament de qualitat i en català.

Palma, 7 de maig de 2019

Fonts:

Recull de premsa

Diari de Balears:

Última Hora (8.5.2019):

Interins: cobrament de l’estiu 2019

6 de maig de 2019
by UOB Ensenyament

Davant les consultes que ens arriben sovint al respecte, feim una recapitulació dels casos en què es poden trobar els interins substituts a l’hora de cobrar l’estiu:

1) RECONEIXEMENT DE JULIOL I AGOST A TOTS ELS EFECTES:

  • Es reconeix l’estiu sencer a tots els efectes als interins substituts que hagin ocupat una plaça 5,5 mesos i tinguin contracte a 1 de juny, sempre que el titular de la plaça no s’hagi incorporat durant el curs (disposició final vuitena de la la Llei 13/2017 de pressuposts generals de la CAIB per al 2018).
  • ATENCIÓ: Si vos trobau en el cas anterior, els interins substituts heu de presentar reclamació a la Conselleria perquè se vos estengui el contracte a 31 d’agost. Vos podem passar un model si ens escriviu a ensenyament@uob.cat.
  • Les interinitats de vacants sense titular de tot el curs tenen el contracte estès automàticament a 31 d’agost.

2) COBRAMENT D’INDEMNITZACIÓ 

La Conselleria adjudica el servei tècnic de les TIC

2 de maig de 2019
by UOB Ensenyament

La web Coordinació TIC informa del següent:

«1. SERVEI DE SUPORT TÈCNIC ALS CENTRES EDUCATIUS.

A partir del dia 15 d’abril de 2019, el Servei TIE disposa d’un nou servei d’assistència in-situ
als centres docents el qual serà proveït per l’empresa NUNSYS. Cal
assenyalar però que el procediment que han de seguir els centres per
obrir incidències es manté com sempre, és a dir, mitjançant els
formularis «Consultes i peticions de suport TIC» (http://coordinaciotic.ieduca.caib.es/consultes-i-peticions-de-suport-tic) del portal coordinaciotic.ieduca.caib.es»

Recordam que des d’UOB havíem demanat informació al respecte.

UOB reclama que el Pla de Coeducació escolti els docents

2 de maig de 2019
by UOB Ensenyament

Circular 141/2019

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, reclama a la Conselleria que tingui present el col·lectiu de docents a l’hora de gestionar el Pla autonòmic de Coeducació, encara en fase d’elaboració. La direcció General d’Innovació i comunitat educativa, a l’hora d’introduir millores a través de l’Institut per a la convivència i l’èxit escolar, no ha consultat les agents de coeducació per tal de recollir aportacions, amb l’excepció d’alguna plataforma cívica.

Les docents agents de coeducació es demanen, primer, per què no han estat consultades. Segon, tampoc estan d’acord que el Pla s’hagi redactat sense consultar els centres. I tercer, per què el perfil dels coordinadors de coeducació que s’exigirà a partir de l’any qui ve només inclourà psicòlegs i pedagogs, quan hi ha molts docents de la branca de Socials i d’Humanitats formats, amb experiència i sensibilitzats amb un tema que exigeix un compromís voluntari i vocacional.

Des d’UOB reclamam no només que s’obri el perfil, sinó que aquestes persones estiguin formades sòlidament en coeducació. A més, demanam que es puguin coordinar amb les agents de coeducació que ja estan actives i en contacte amb la realitat del centre, i que es creïn comissions de coeducació que impliquin més docents.

Finalment, per tal de complir la Llei d’igualtat de dones i homes de 2016, tots els centres haurien de disposar d’un agent de coeducació, poder treballar en xarxa i establir tutories obligatòries i planificades a tots els nivells.

Reclamam que aquestes peticions siguin tingudes en compte per millorar les expectatives de la coeducació, un tema educatiu de vital importància per assolir la igualtat d’oportunitats i combatre la xacra de la violència de gènere.

Maó, 2 de maig de 2019

Visca el Primer de Maig!

30 d'abril de 2019
by UOB Ensenyament

El Primer de Maig és la jornada més significativa del moviment obrer, i se celebra des del 1890 en record dels quatre treballadors de Chicago sentenciats a mort el 1886 pel simple fet d’haver reivindicat un seguit de millores socials i laborals molt justes. Aquest dia treballadors de tot el món es manifesten amb un esperit clarament reivindicatiu.

Originàriament, les manifestacions del Primer de Maig reivindicaven sobretot una jornada laboral de vuit hores. Les condicions dels obrers a les fàbriques eren pèssimes i podien arribar a treballar setze hores cada dia en condicions inhumanes. 130 anys després, en alguns indrets del món seguim amb condicions de treball assimilables a l’esclavitud.

Unió Obrera Balear dona suport i encoratja tothom a participar de les manifestacions unitàries del Primer de Maig 2019. (Com cada any, hem de lamentar que hi hagi més d’una “manifestació unitària”. Si més no, coincideixen en la trobada a migdia a la Plaça d’Espanya.) Tanmateix, el missatge sindical que cal transmetre a patronal i polítics aquest dia, però que cal dur a terme de manera efectiva durant tot l’any, és la defensa a ultrança i recuperació de drets laborals i les llibertats públiques. Aquest és un dels leitmotiv d’Unió Obrera Balear, juntament amb el nostre històric lema Treball, Cultura i Estalvi! Visca la classe treballadora i visca el Primer de Maig!

La Conselleria encarregarà a una empresa les reparacions i manteniment dels equips informàtics del centres

29 d'abril de 2019
by UOB Ensenyament

En resposta a la pregunta que vam presentar sobre els rumors d’externalització dels TIC, la Direcció General d’Innovació ens comunica que aquest servei «no ha sofert cap canvi important» i que el que faran és «contractar una empresa per fer les reparacions i manteniment de les infraestructures informàtiques in situ. Això descarregarà de feina els coordinadors TIC perquè es puguin centrar en l’aplicació pedagògica de les TAC als seus centres. Aquesta és una demanda històrica dels centres, alguns dels quals ja ho tenien contractat pel seu compte amb pressupost propi.» També concreten que «el Servei de Tecnologies de la Informació a l’Educació no només continuen i continuaran donant el mateix servei als centres educatius que han fet fins ara sinó que també canalitzaran les demandes que es facin des dels centres d’assistència in situ i que fins ara no podíem atendre.»

Continuarem informant si hi ha novetats al respecte.

UOB Ensenyament crida a votar massivament per plantar cara al feixisme i el robatori de competències

24 d'abril de 2019
by UOB Ensenyament

Circular 140/2019

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, fa una crida als docents i a la comunitat educativa en general (FAPA, AMIPAs, associacions professionals de docents, sindicats d’alumnes…) perquè acudeixin en massa a votar a les eleccions del proper diumenge 28 d’abril. Des d’UOB consideram que aquestes eleccions són especials perquè ens jugam ja no només la millora, sinó la continuïtat de les competències educatives i l’escola en català.

Els partits de la ultradreta no deixen lloc per al dubte a les seves proclames i programes electorals. El PP vol tornar a Madrid les competències en educació, proposa una «llei de llengües» que relegui el català a opcional, vol obligar a fer les classes en castellà, centralitzar les oposicions i fer rànquings d’escoles. ‘Ciudadanos’ també vol imposar les classes en castellà, centralitzar la selectivitat i convertir els inspectors d’educació en comissaris polítics que facin llistes negres de docents i persegueixin el pensament crític, la veritat històrica i la defensa dels drets fonamentals, per dur a terme allò que ells anomenen «acabar con el adoctrinamiento en las escuelas». ‘Vox’ amenaça igualment amb robar-nos les competències en educació (a més de sanitat), privatitzar l’ensenyament i tancar l’escola pública, «homogeneïtzar» les oposicions, implantar «exàmens de control» a tot l’Estat a primària, secundària i batxiller, i fer de l’espanyol la «llengua vehicular obligatòria».

El llenguatge i el missatge no deixen lloc per al dubte. Si aquests partits entren al govern, superaran de llarg el TIL de José Ramón Bauzá i a més a més ens obligaran a anar un altre pic a fer les oposicions a Madrid, a fer interinitats a la península i admetre docents arribats de tot l’Estat sense saber català, a estar pendents dels permisos de Madrid per contractar docents o construir escoles, i a fer classe vigilats per un cos d’inspectors repressor com en temps del franquisme.

El proper diumenge tenim a les nostres mans impedir que es materialitzi l’amenaça feixista. Des d’UOB encoratjam tothom a anar a les urnes i a optar per les formacions polítiques que garanteixin el manteniment dels nostres drets, que tant han costat de recuperar després de la dictadura, i apostin per avançar en l’autogovern, el finançament i els serveis públics i la defensa i la promoció del català, la llengua pròpia de les Balears.

Palma, 24 d’abril de 2019

La sentència del Suprem no invalida les reclamacions d’indemnització dels interins

17 d'abril de 2019
by UOB Ensenyament

Davant la notícia publicada a finals de març segons la qual el Tribunal Suprem ha dictaminat que «els interins poden ser acomiadats sense indemnització», des d’UOB volem puntualitzar que aquesta sentència és una més sobre aquest assumpte, i que no invalida les reclamacions d’indemnitzacions que puguin presentar els interins amb tres anys successius de serveis. Cal dir igualment que l’èxit de les reclamacions continua sense ser segur al 100%.

Després de tot el procés de qüestions llançades al Tribunal Europeu de Justícia (TJUE), que va començar amb el cas d’Ana De Diego Porras i ha tingut diverses variants en poc temps, el Tribunal Suprem dictamina que un treballador interí per substitució no té dret a cap indemnització en acabar el seu contracte per la reincorporació del treballador a qui venia substituint. Perquè es doni aquest cas han de tenir lloc una interinitat per substitució i la reincorporació de la persona substituïda. No entra a valorar que passa quan la contractació en forma interina es fa fraudulentament, o quan fan acabar la relació per altres motius que no siguin la reincorporació de la persona que tenia el lloc de feina reservat.

Per altra banda, en un futur es podria revisar la doctrina que ara es dictamina. En dos anys ja hi ha hagut canvis d’un extrem a l’altre amb aquest tema per tornar acabar allà mateix, i la sentència conté un vot particular contrari de dos magistrats, que si més endavant són ponents d’un cas semblant poden sentenciar en un sentit diferent.

També cal destacar que és una sentència de l’àmbit del dret laboral, aplicable als treballadors del règim general amb contracte laboral d’interinitat. En el cas de la docència, serien els treballadors temporals de les concertades i privades. No així els de la pública, ja que aquests queden sotmesos a la normativa contenciós-administrativa.

En resum, la sentència no anul·la les reclamacions d’indemnització que puguin presentar
els interins de l’ensenyament públic,

tan si són substituts com si ocupen vacants sense titular o places provisionals. El que fa és canviar la línia d’interpretació judicial de la norma, per ara i fins que no torni a canviar. Això no impedeix que un jutge dictamini de forma diferent, si veu motius clars que ho justifiquin, i cada cas concret té petits o grans detalls que el poden fer diferent.

Presentam recurs d’alçada per les tutories dels interins substituts

12 d'abril de 2019
by UOB Ensenyament

Circular 139/2019-3

Com que la Conselleria no ha contestat el nostre requeriment perquè pagui el complement de tutoria als docents
interins substituts, i ha transcorregut el termini establert, hem presentat el corresponent recurs d’alçada. Igualment hem presentat reclamació en el mateix sentit per als interins a qui s’assigna el càrrec de cap de departament.

Recordam que la Resolució de 31 de juliol de 2007,
que regula i ordena el pagament del complement per a la funció
tutorial, no fa distincions entre funcionaris interins i de carrera, i que la Directiva 1999/70/CE, relativa a l’Acord Marc de la CES,
la UNICE i el CEEP sobre treball de durada determinada, consagra, a
la seva clàusula 4a, el principi d’igualtat i no discriminació entre
l’ocupació temporal i la indefinida.