All posts by UOB Ensenyament

UOB denuncia la pinça adoctrinadora de l’extrema dreta i l’exèrcit a les escoles

9 de setembre de 2019
by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, dóna suport a l’Associació Professional de Docents
d’Eivissa en la seva denúncia de la promoció que fa la Conselleria d’Educació, a través de la Delegació a Eivissa i Formentera, de l’exposició de l’exèrcit els dies 25 i 26 de setembre a Eivissa, que posarà els infants en
contacte amb armes, vehicles, míssils i altres materials militars i fins i tot els permetrà la pràctica real de tir.

Aquest tipus d’activitats, a més de fomentar el militarisme i la normalització de la violència com a mètode per resoldre conflictes interns i entre estats, ens tracta com a territori conquerit, marginant i proscrivint la llengua i els símbols institucionals de les Illes Balears.

No és cap coincidència que, al mateix temps, el partit d’extrema dreta ‘Vox’ anunciï que enviarà comissaris polítics a vigilar i controlar les escoles en horari lectiu, i que el grupuscle ultraespanyolista ‘PLIS. Educación por favor’ envesteixi l’escola catòlica concertada perquè fa servir el català, la llengua pròpia i oficial de les Balears, com a llengua vehicular. Tot plegat és un atac en tota regla contra l’escola en català amb la finalitat d'»espanyolitzar» els alumnes, en la línia que ja va anunciar el ministre José Ignacio Wert al congrés de diputats el 10 d’octubre de 2012.

Reclamam al Govern espanyol que anul·li aquesta activitat de propaganda militarista, i a la Conselleria d’Educació que en retiri immediatament la promoció, impedeixi la ingerència de l’extrema dreta en la tasca professional dels docents i, una vegada més, que prengui mesures per revertir la xifra alarmant del 45,3% d’alumnes de 6è de primària que, segons els seus propis informes, no saben parlar la llengua pròpia de les Balears.

Palma, 9 de setembre de 2019

Mesa sectorial sobre regulació de la fase de pràctiques

7 de setembre de 2019
by UOB Ensenyament

El passat dijous 5 de setembre va tenir lloc la MSE en què es varen tractar els esborranys:

Segons l’Administració, el nomenament de funcionaris en pràctiques  es publicarà al BOIB la setmana vinent.

Demandes d’UOB Ensenyament

  • Vam reclamar la resposta de la DG de Planificació, Ordenació i Centres
    sobre en quina normativa es basen per obligar fitxar els docents a
    l’entrada i a la sortida dels centres. Insistir que es tracta d’una
    mesura injusta i innecessària, de la qual exigim la retirada
  • Vam exigir que es posin prou programes de formació gratuïta
    de l’Administració a disposició de tots els docents, i especialment
    dels que estan en pràctiques per garantir un bon accés a la formació
    permanent
  • Vam reivindicar mesures fermes per afrontar el fet que  el nivell d’expressió oral en català del 45,3 % dels alumnes de  6è de primària sigui de baix a molt baix segons les dades de l’IAQSE per al curs 17-18
  • Vam instar que es publiquin els criteris d’extensió de contracte dels interins
    substituts a 31 d’agost a data d’incorporació del titular de la plaça
    passat el 30 de juny, atès que es van acceptant les reclamacions
    presentades per UOB Ensenyament en aquest sentit.
  • Vam demanar l’elaboració d’uns criteris de valoració a superar per part dels aspirants a inspectors en termes similars als que es plantegen per als docents per fer-ne més objectiva i transparent la valoració

Pràctiques cossos docents



– Les pràctiques s’hauran de dur a terme en uns termes gairebé idèntics que els de les darreres convocatòries, són tutelades i tenen per finalitat valorar l’aptitud per a la docència.

– La durada prevista és de 5 mesos mínim d’activitat docent, que comptaran  des de l’inici del curs escolar, llevat de casos extraordinaris.

– En casos de força major i de maternitat la durada de les pràctiques podrà ser de 3 mesos.

– La valoració dels aspirants la duran a terme la Comissió de Coordinació de la Fase de Pràctiques i la Comissió de Valoració del Centre, formada per Inspector, Director i Tutor.

– Els tutors dels funcionaris en pràctiques seran funcionaris de carrer, amb aquests perfils:

  • Mestres: mestres de la mateixa especialitat o coordinadors del cicle
  • EOI, secundària o professors tècnics: cap de departament, sempre que sigui possible
  • Orientadors: un altre orientador del centre o cap d’estudis

– La informació per a l’avaluació dels aspirants partirà de la documentació presentada, del registre de seguiment fet pel tutor, de la supervisió de l’inspector i el director i de l’observació a l’aula.

– La formació requerida durant aquesta fase ha de ser de 20 h., anteriors al 31 de maig de 2020.

– Els aspirants declarats no aptes  el curs 19-20 hauran de tornar a fer les pràctiques el curs 20-21.

– Els aspirants que es considerin aptes es nomenaran funcionaris de carrera amb efectes a 1 de setembre de 2020.



Pràctiques cossos d’inspectors

– La durada prevista és de 4 mesos mínim, que comptaran  des de l’inici del curs escolar.

– La valoració dels aspirants la durà a terme la Comissió Qualificadora, formada pels mateixos membres dels tribunals

– La informació per a l’avaluació dels aspirants partirà de la documentació presentada pels aspirants, informes emesos pels inspectors tutors i pel cap de DIE

– Caldrà superar un programa de formació d’una durada mínima de 20 hores.

– Els aspirants declarats no aptes  el curs 19-20 hauran de tornar a fer les pràctiques el curs 20-21

– Els aspirants que es considerin aptes es nomenaran funcionaris de carrera amb efectes a 1 de setembre de 2020.

Fitxar als centres: un desgavell total!

6 de setembre de 2019
by UOB Ensenyament

(Actualitzat a 17.9.2019)

Dins el torn obert de paraula de la mesa sectorial d’ahir vam recordar que el passat 15 de juliol vam demanar a la Conselleria, per escrit al registre, amb quina base legal ens fan fitxar i que encara esperam resposta, i vam tornar a demanar la retirada de la mesura. No hi havia ningú de Planificació que ens pogués contestar i Personal docent en va prendre nota.

Són molts els motius que demostren que fitxar als centres educatius és un desgavell sense volta ni solta que només té per objectiu provocar-nos la sensació d’estar vigilats i controlats:

  • És una mesura injusta, perquè no reconeix les hores extra de feina que
    feim a casa preparant classes i material, corregint treballs i exàmens,
    fent sortides extraescolars, viatges d’estudis, formació fora de l’horari
    laboral i de pagament per la manca d’oferta de l’administració, etcètera, i
    innecessària, perquè si qualcú falta o arriba tard a classe se sap tot
    d’una i hi va el professor de guàrdia.
  • Com ja hem denunciat, el «Real Decreto-ley 8/2019, de 8 de marzo, de medidas urgentes de
    protección social y de lucha contra la precariedad laboral en la jornada
    de trabajo    », que obliga a fitxar a les empreses per fer aflorar hores extra, fa referència a l’Estatut dels
    Treballadors, mentre que els treballadors funcionaris docents ens regim
    per l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic.
  • Com hem denunciat igualment, la Resolució de 28 de febrer de 2019 de la Secretaria d’Estat
    de Funció Pública sobre jornada i horaris (i anteriorment a la
    Resolució de 28 de
    desembre de 2012), que estableix que
    els treballadors públics han de registrar entrades i sortides,
    especifica a l’article 1.2 que les normes de la Resolució no
    s’aplicaran    , entre altres, «al personal que preste servicios en centros docentes o de apoyo a la docencia.»
  • A infantil i primària, el temps de més de permanència passades les 15h no quedarà
    registrat ni es podrà recuperar un altre dia: reunions de
    nivell i de cicle, comissions, coordinacions, pares, claustres, lliurar
    els al.lots als pares, telefonar i esperar els que no venen a cercar-los, ordenar material, preparar espais, arreplegar l’aula i
    netejar estris, capvespres que s’inverteixen al centre per
    pura vocació, participació a programes, serveis externs, colònies, campaments, viatges, Consell escolar, etc.
  • Tampoc es
    contemplen les hores de guàrdia els horabaixes, que es fan en torns
    rotatius. A més a més hi ha centres on són d’una hora i mitja (de 15’30-17h) damunt el paper
    i és impossible partir a les 17h, perquè les activitats acaben a la
    mateixa hora i has d’esperar que arriben els pares a recollir els nins i
    nines.
  • A escoles on es fan les exclusives a les 8, sovint hi anam abans per evitar
    col·lapses a la fotocopiadora i per facilitar la reunió individual a les famílies que ho
    sol.liciten. Fitxar a les 7,30h no aporta cap
    benefici, quan se’ns pot cridar l’atenció per arribar un dia a les 8,05. 
  • Els minuts de retard de
    cada dia a l’hora d’entrada, que en alguns casos coincideix amb
    l’exclusiva, es poden acumular per descomptar-se, però sortir a les 14h
    en punt és pràcticament impossible i aquest temps extra no es comptarà. 
  • Als CEIP no poden fitxar mentre atenen els infants a les files,
    esperen pares, o sorgeixen imprevistos que poden passar amb les
    criatures. Si deu minuts després de l’hora oficial d’acabar es tanca el
    programa, ja no poden fitxar. 
  • En alguns CEIP tanquen el marcatge automàticament a les 9,05,
    després ja han de fer un comunicat perquè algun membre de direcció o
    secretaria marqui l’hora d’arribada.
  • Pel que fa al temps de més que quedam als centres, el mateix es pot dir als IES per reunions que s’allarguen, feines pendents, atenció a pares, etc.
  • A FP no es comptaran les hores de formació en centres de treball (FCT), els serveis de dinars sopars a Hoteleria, visites a empreses…
  • Als EAP amb un
    despatx-seu on suposadament s’haurà de fitxar, cada dia hem d’anar a un
    centre diferent, que de vegades no és ni al mateix municipi. En aquest cas, el temps que perdrem per anar a fitxar i
    llavors al centre pot ser de mitja hora perfectament (entre que
    fitxes, apagues l’ordinador, tanques el despatx, vas al cotxe, etc.). En
    tornar, igual. O sortim mitja hora abans del centre per fitxar la
    sortida al despatx, o sortim a l’hora en què acabam realment i fitxam
    mitja hora més tard (llavors compta com a hora extra?). En aquest cas,
    els centres on hi tenim dedicació quedarien força perjudicats, ja que hi
    faríem menys hores. 
  • Els que hem d’agafar barca a Formentera per anar a reunions a Eivissa, si fitxam a Formentera allargam el temps empleat en anar i venir (a més tampoc no se’ns compensa el cost del viatge ni el temps). 
  • Els docents de Conservatori que feim classe a IES a la tarda i no podem tenir material a les aules, perquè els alumnes es carreguen els panys, i l’hi hem de dur i recollir, no podem fitxar en punt ni per entrar ni per sortir.
  • En centres repartits en dos edificis separats, s’ha d’anar a un a fitxar
    i després davallar tot el carrer corrent per fer classe a l’altre. 
  • Tampoc no es comptarà el temps extra quan has d’acompanyar un alumne al PAC.
  • Si la xarxa no funciona, un problema crònic a més d’un centre, el sistema queda anul·lat.
  • Si se surt un moment per anar al metge, s’ha de marcar a la sortida, a la tornada i de bell nou en acabar, a més de lliurar el justificant, emplenar paperassa, etc.
  • A IES fan fitxar abans de les 8h, cosa que amplia la jornada efectiva de treball sense que quedi reflectit al sou. 
  • A FP, on mòduls de caire pràctic es fan en instal·lacions diferents de les del centre educatiu, a vegades a nuclis de població fora de la localitat on està ubicat el centre, s’haurà d’anar primer al centre i després a les instal·lacions en qüestió.
  • Ens fan utilitzar el mòbil personal perquè els ordinadors del centre no basten o no funcionen, quan disposar de telèfon mòbil particular i dur-lo al lloc de treball no pot ser mai una obligació.
  • Els professores d’EF que imparteixen sessions a instal·lacions esportives fora del centre no poden fitxar o han de desplaçar-se abans i després al centre, el que suposa una gran pèrdua de temps no reconeguda.
  • I per reblar el clau: a la UIB, on el sr. Conseller Martí March n’és catedràtic, no fan fitxar i a més a més promouen fer feina a casa quan no és necessària la presència física dels alumnes. Idò!

Afegim íntegrament (16.9.2019) les noves aportacions que ens ha fet arribar una companya:

  1. L’aplicació del Gestib oculta al professor informació sobre el compliment del seu horari. Cada professor ha de poder veure sobre el compliment del seu horari les mateixes dades que la persona que el controla. Sembla que es fa un control d’hores quan realment s’està fent control d’horari. Els interessats tenim dret a saber quines dades s’estan recollint sobre nosaltres i quin tractament s’està donant a aquestes dades. Es podria estar vulnerant la Llei de Protecció de Dades.
  2. En els IES els temps del pati no computen com a hores de permanència al centre, sinó com a horari personal. A molts de centres hi ha establerts dos esbarjos de mitja hora i de quinze minuts, de manera que els professors hem de romandre obligatòriament en el centre entre 30 i 45 minuts cada dia, no computats en l’horari de permanència al centre, ni remunerats. La Sentencia Nº 335/2012 del Jutjat del Contenciós Administratiu Nº 32 de la Comunitat de Madrid, estableix que els descansos obligatoris en l’horari de treball s’inclouen en l’horari de permanència al centre.
  3. No és el mateix fitxar després de l’hora d’entrada que arribar tard. El professor ha d’arribar a l’hora a la seva classe, obrir la porta als alumnes, encendre l’ordinador i accedir a l’aplicació del Gestib. Aquestes tasques poden portar més de 10 minuts des de l’hora d’entrada fins al moment de fitxar i el mateix passa amb la sortida. El moment de fitxar la sortida no coincideix amb la sortida efectiva del centre.
  4. A les empreses privades es fitxa l’entrada i la sortida per controlar les hores extraordinàries i evitar l’activitat no remunerada, si la Conselleria no té intenció d’abonar les hores extraordinàries aquesta mesura no té justificació. La norma aprovada pel Govern no afecta a l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic, sinó que modifica l’Estatut de Treballadors, el que només afecta a l’empresa privada. A més el Decret de lluita contra la precarietat laboral s’estaria aplicant per la Conselleria únicament de forma restrictiva per sancionar si hi ha incompliment de jornada, però no positivament si hi ha hores extraordinàries, el que seria contrari a l’esperit de la llei.
  5. En cas que la Conselleria no desisteixi d’implementar aquesta mesura, seria convenient que el professorat exigeixi el pagament de les hores extraordinàries, de la mateixa manera que s’abonen als altres treballadors de la privada.

Nova aportació (17.9.2019):

  • Hi ha escoles on les activitats
    extraescolars acaben oficialment a les 17h, però en realitat ho fan a les 17,30 i al final sempre
    són les 18h quan els mestres poden partir cap a casa.

Nova aportació (19.9.2019):

  • Als IES on l’ordinador per fitxar es penja abans de les 8,00, i sona el timbre per entrar a classe, s’ha d’anar a fitxar a l’ordinador d’aula, amb la consegüent pèrdua de temps per començar la classe. Si l’ordinador d’aula no funciona, cosa gens excepcional, no es pot fitxar. En aquest cas s’ha de demanar a direcció un
    marcatge en diferit, amb tota la paperassa i pèrdua de temps addicional que això suposa.

Si advertiu més greuges no deixeu de dir-nos-ho i els afegirem a la llista!

La Conselleria no diu amb quina base legal ens fan fitxar

4 de setembre de 2019
by UOB Ensenyament

Circular 149/2019 (2)

Com vam anunciar en el seu moment, el 15 de juliol vam demanar a la Direcció General de Planificació amb quina base legal se’ns fa fitxar, atès que el decret estatal de 8 de març fa referència a l’Estatut dels Treballadors, i els treballadors funcionaris docents en canvi, ens regim per l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic.

A més a més, la regulació estatal sobre jornada i horaris dels treballadors públics referent a registrar entrades i sortides, especifica que no s’aplicarà, entre altres, «al personal que presti serveis en centres docents o de suport a la docència.»

Doncs bé, més d’un mes i mig després encara no hem obtingut resposta. UOB ja s’ha manifestat en contra d’aquesta mesura, innecessària i injusta perquè no reconeix les hores extra que feim fora de l’horari oficial, i que se suma a la imposició de fer cada dia més paperassa als centres educatius, avançar cada vegada més l’inici del curs restant hores de preparació, ràtios disparades, 19 hores a secundària, etcètera, etcètera.

Des d’UOB estudiarem mesures a prendre perquè si no, qui calla, atorga. Continuarem informant.

UOB acusa Educació de prendre el pèl amb les ràtios i els nous centres

4 de setembre de 2019
by UOB Ensenyament

Foto: Última Hora

Circular 149/2019 (1)

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, acusa la Conselleria d’Educació de prendre el pèl a la comunitat educativa reincidint en ocultar les ràtios d’aula i prometent centres nous sense doblers per construir-los.

Fa un any vam sol·licitar les dades de les ràtios dels curs passat i encara no les hem rebudes, tot i la nostra insistència. Acabam de fer extensiva la petició a les dades del curs actual, i hem advertit que si continua el silenci per resposta tornarem a denunciar els fets a la Direcció General de Transparència, com ja vam haver de fer el curs 17-18 perquè ens facilitassin la informació. Recordam que aleshores es va demostrar que un de cada cinc grups de Primària tenia més de 25 alumnes, una proporció que per força va augmentar el curs passat amb els 2.444 alumnes nous que s’hi van incorporar.

Atès que s’anuncien 2.000 alumnes més per a aquest curs, i que l’única manera de reduir ràtios és amb més aules i docents, exigim al conseller Martí March i al director general de Planificació, Antonio Morante, que expliquin com i quan construiran els quinze centres i ampliaran els catorze que es preveuen al Pla d’infraestructures en vuit anys. Si en tota una legislatura només han construït el CEIP de Son Macià i l’IES Santa Maria, que substituïa un edifici obsolet, aquestes promeses no tenen cap credibilitat, més encara tenint en compte que el pressupost d’Educació ha quedat estancat en el 18,32% del total autonòmic, quan l’anterior Pacte de progrés va acabar
invertint el 22,42%. Els mil milions d’euros d’enguany han estat del tot
insuficients, com es demostra amb les ràtios desbordades, mancances d’espai a escoles com la de Ca’n Picafort i projectes d’escoles senceres de barracons com la de Sa Pobla.

Des d’UOB exigim a Educació més honestedat i realisme a l’hora de planificar, i al Govern més contundència davant l’espoli fiscal i la manca de finançament a què ens sotmet l’Estat espanyol, així com una major inversió educativa perquè les mancances actuals no continuïn repercutint en la salut dels docents i la qualitat de l’ensenyament.

Palma, 4 de setembre de 2019

Diari de Balears:

AraBalears:

Última Hora, 5.9.2019:

UOB celebra que la Conselleria comenci a rectificar el cessament d’interins

5 d'agost de 2019
by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, celebra que la Conselleria d’Educació hagi començat a rectificar la decisió de cessar tots els interins substituts a 30 de juny. Segons hem pogut saber, hi ha casos de substitucions de tot el curs escolar que a dia d’avui no han estat cessats i han cobrat i cotitzat el mes de juliol. Estam pendents de conèixer si l’agost rebran el mateix tractament.

Reclamam a la Conselleria que exposi públicament quina és la seva línia d’actuació per evitar discriminacions i confusions, atès que no aplica la mesura a totes les substitucions encara que hagin fet més de 5’5 mesos de feina, a diferència d’abans de les retallades.

Des del mes de gener UOB Ensenyament ha facilitat més d’un centenar de models de reclamació als interins afectats, i a finals de juny vam
registrar escrits a Educació en nom del sindicat contra aquests cessaments improcedents.

Recordam també que UOB Ensenyament votà en contra del fals cobrament de l’estiu en forma de la indemnització actual a la Mesa Sectorial d’Ensenyament de 10 de juliol de 2018. Si
aleshores el sindicat que ara fa públic que «tramita recursos» ens
hagués fet costat, la Conselleria s’hauria trobat amb l’oposició de més
de la meitat del vot ponderat de la part social.

La reclamació que vam presentar a la Conselleria d’Educació exigeix que
cessi a 31 d’agost els interins que fan substitucions de tot el curs.
El cessament a 30
de juny repercuteix al salari, cotització i mèrits per
experiència laboral, vulnera el principi d’igual feina, igual
remuneració, establert a la Directiva 1999/10/CE de la Unió Europea, suposa una reculada dels drets laborals i
ens retorna a les retallades de 2012.

Cal recordar que la contractació
dels interins els mesos de juliol i agost era una de les reivindicacions
de la vaga indefinida de l’Assemblea de Docents, que va contribuir a la
derrota del PP de José Ramón Bauzá i el canvi de Govern.

UOB també reclama que es modifiqui la llei 6/2018 de forma que si el
titular de la plaça es reincorpora passat el 30 de juny, se cessi el
substitut a la data de la reincorporació i no abans. Ens reservam el
dret a recórrer als tribunals si les nostres reclamacions no són ateses.

UOB condemna l’atac ultraespanyolista a l’escola de Lloseta

31 de juliol de 2019
by UOB Ensenyament

 

COMUNICAT DE PREMSA

UOB Ensenyament condemna l’atac ultraespanyolista, nazi i feixista que ha tengut lloc al Col·legi Es Puig de Lloseta, una conseqüència més de l’odi contra la llengua catalana que han sembrat el rei d’Espanya i els partits del trifatxito’, PP, Ciudadanos i Vox, amb el discurs del ‘a por ellos’ .

Exigim que les forces de seguretat investiguin els fets i que els culpables de les destrosses no quedin impunes, com estam cansats de veure en els casos d’agressions i vandalisme perpetrats per l’ultraespanyolisme, que sempre ha tingut en el punt de mira els mestres i la comunitat educativa.

Palma, 31 de juliol de 2019

Novetats en els tràmits de selecció de places dels opositors i interins

26 de juliol de 2019
by UOB Ensenyament

La Conselleria no claudica en l’obligatorietat d’haver de marcar totes les places!

Enguany hi ha novetats importants a tenir en compte:

1. L’accés de manera anònima es farà mitjançant codi que s’enviarà al correu electrònic personal i que caducarà a les 23:59h del mateix dia en que s’hagi sol·licitat. És molt important, sobretot pels opositors amb plaça, que si heu canviat de correu electrònic informeu el més aviat possible a la Direcció general de personal docent (basta enviar un e-mail a Secundària o Primària) adjuntant la nova adreça electrònica i fotòcopia del vostre DNI personal.

2. Els interins tendreu l’opció d’introduir o llevar perfils significatius abans de començar a ordenar les places. Si marcau un perfil significatiu aleshores estau obligats a seleccionar totes les places disponibles amb aquell perfil. Si no ho feis se us marcaran d’ofici.

3. Per als interins hi ha dos aspectes a tenir en compte quant a perfils significatius:

-Perfils que teniu per títol: sempre els veureu (tant si teniu places disponibles o no amb aquest perfil).

-Perfils no associats a títol: només els veureu si teniu places disponibles per poder marcar.

4. Quan ordeneu les places, les que surtin de color negre no les podreu seleccionar. Es deu a que prèviament no heu marcat el seu perfil significatiu.

5. Clicant sobre el nom de cada centre podreu veure la seva fitxa on hi apareixen els perfils no significatius. Recordau que les places amb única i exclusivament perfils no significatius s’han de seleccionar.

6. Tant els opositors com els interins que deixeu places sense marcar, aquestes se us afegiran d’ofici seguint el següent criteri: s’ordenaran de menor a major numeració del codi que tenguin assignat.

7. Hi haurà la possibilitat de recuperar el tràmit si no el finalitzau al moment.

8. El resultat de les adjudicacions enguany no es penjarà en pdf, hi haurà una sèrie de filtres disponibles en línia per a poder fer les pertinents consultes (nom de la persona, nom del centre…).

Per acabar volem insistir que des d’UOB ens seguim oposant fermament a l’obligatorietat d’haver de seleccionar totes les places, un retrocés en drets del treballador que de cap manera consideram que estigui justificat i que ben segur perjudicarà a més d’un!

A la fi es penjaran les actes de les meses sectorials

25 de juliol de 2019
by UOB Ensenyament

Aquest dijous, 25 de juliol s’ha duit a terme la Mesa Sectorial extraordinària amb dos punts a l’ordre del dia.

Publicació de les actes de la Mesa Sectorial

– A la fi s’acorda la publicació de les actes de les meses sectorials un cop aprovades, fruit de la llarga i persistent reivindicació d’UOB. És previst que estiguin a disposició pública a la pàgina web de la Direcció General de Personal Docent.

– Aquesta mesura de transparència ha estat promoguda per UOB Ensenyament en considerar que tot tipus d’informació, posicionament o acord  manifestat en una reunió de la MSE ha de poder arribar de forma oficial i sense filtre a tots els docents que s’hi veuen representats.


 

Pròrroga de la resolució de tutorització per al curs 2019-20

– Es prorroga la resolució de tutorització d’interins per al curs 2019-20 per als qui han fet feina 30 dies seguits en un mateix centre públic de les illes Balears. Per al curs 20-21 s’ha de redactar una resolució  tenint el compte la tasca que faci el grup de treball i passant després per Mesa Tècnica i Mesa Sectorial.

– UOB Ensenyament ha defensat:

  • La declaració d’aptes en el procés de tutorització per a aquells que hagin complert fins al darrer dia lectiu del curs escolar almenys trenta dies, consecutius o no, de treball efectiu en un o diferents centres públics, seguint l’acord d’assemblea de març de 2019.
  • Donar prioritat a aquelles activitats d’inserció que representin un vertader pla d’acollida i un acompanyament al docent novell.

– També hem recordat la demanda a la DG de Personal Docent (Reunió del Grup de Treball de Tutorització de 15/4/19) de realitzar un estudi comparatiu entre els diferents sistemes de tutorització d’arreu de l’estat espanyol per tal de poder-lo analitzar i debatre. Es preveu que la propera reunió del grup es faci a finals de setembre o principis d’octubre.

Podeu consultar AQUÍ l’esborrany de la resolució.

UOB reclama que la quota docent s’adjudiqui per grups d’alumnes també a FP

18 de juliol de 2019
by UOB Ensenyament

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, ha reclamat a Educació que computi els estudis de formació professional per unitats/grups a l’hora d’adjudicar la quota docent, tal com a la resta d’ensenyaments, i que es revisi tota la normativa vigent en aquest sentit.

En la normativa actual, en referència als estudis de formació professional, i, sobretot, pel que fa a adjudicació de quotes docents, no existeix un criteri uniforme a l’hora de computar el nombre de grups de cicles formatius, ja que sovint s’utilitza el nombre de famílies professionals existents en un determinat centre i, en d’altres, el nombre de cicles formatius.

Això produeix greuges comparatius a l’hora d’adjudicar recursos a determinats centres que, amb el mateix nombre d’unitats, hi tenen o no dret depenent de si aquestes unitats pertanyen a una o a més famílies professionals, o a un o més cicles formatius. Això es fa especialment palès en la normativa sobre tipologia de centres i en l’assignació de determinats càrrecs i coordinacions en els criteris d’assignació de quotes. En tota la resta d’ensenyaments (infantil, primària, secundària obligatòria i batxillerat) la base de tots els càlculs que utilitza aquesta Conselleria sempre és unitats/grups.

Hem traslladat la reclamació a les Direccions generals de Planificació i de Formació Professional.