All posts by UOB Ensenyament

ALERTA!! PP i Ciudadanos: LOMCE, depuració ideològica i precarietat laboral

19 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

Última
Hora, 10.12.15

Circular 20/2015

Per
fugir del foc, caure dins les brases!

Si
amb el PP vam patir persecució del català, depuració
ideològica en forma d’expedients, retallades amb el corresponent
augment de ràtios i pèrdua de sou, ara Ciudadanos afegeix a
tot això l’amenaça d’expulsar els docents de la funció pública
i tornar al TIL.

El
responsable d’Educació de Ciudadanos, l’ultra antimallorquí Xavier
Pericay, ha declarat que “el sistema es excesivamente
garantista con determinados docentes a los que resulta impossible
cesar” (UH, 10.12.15). FALS!!
El règim disciplinari de la funció pública (Decret 45/1995, de 4
de maig) preveu la separació de servei com a possible sanció. El
que proposa Pericay és la supressió de garanties del
reglament disciplinari i depuració ideològica a discreció.

Tenint
en compte l’amenaça proferida pel líder de Ciudadanos, Alberto
Rivera, de tornar a imposar el TIL amb una educació “en
español, balear e inglés” (UH, 5.12.15), és evident
que si aquest partit puja al poder ens espera una versió
corregida i augmentada de la persecució que vam patir amb el PP.
Control total de l’exercici de la docència com en temps de la
dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) i amenaça
d’acomiadament per a tot aquell que no es doblegui a les directrius
ideològiques del partit o a l’interès particular del director de
torn.

Última
Hora, 5.12.15

Ciudadanos
no diu res de llevar la LOMCE, ni de disminuir ràtios, aposta per
les proves externes i vol que les direccions dels centres contractin
docents, filtrar l’accés a la docència a través de l’empresa
privada, vincular el finançament universitari a la taxa de
col·locació dels graduats, etc. (vegeu l’article Las
(inquietantes y oscuras) intenciones de Ciudadanos para el
profesorado de la enseñanza pública (1).)

Per
entendre a quins interessos serveixen Rivera i companyia, recomanam
l’estudi Ciutadans: com s’ha fabricat el ‘Podem de dretes’?
(2). La banca i les grans empreses de l’IBEX, que controlen
televisions i mitjans espanyols, han cuinat l’ascens sobtat d’aquest
partit.

El
proper diumenge esta en joc bona part del futur de l’ensenyament.

Vius
i ungles a l’hora de votar!

Palma, a 17 de desembre de
2015

(1)
http://elventano.es/2015/12/las-inquietantes-y-oscuras-intenciones-de-ciudadanos-para-el-profesorado-de-la-educacion-publica.html

(2)
http://www.vilaweb.cat/noticies/ciutadans-com-sha-fabricat-el-podem-de-dretes/

Oferta formativa de l’EBAP per al 2016

17 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

El BOIB núm. 183 de 17/12/15 publica la resolució de la presidenta de l’Escola Balear d’Administració Pública (EBAP) per la qual es convoquen les activitats formatives del Pla de Formació per al Personal Docent per a l’any 2016, en les modalitats presencial, semipresencial o en línia. Aquestes activitats podran ser suspeses si no s’arriba a un mínim d’inscrits.

Al Boib hi trobareu l’oferta formativa i les instruccions generals per inscriure’s i participar-hi; les dates i els horaris en què s’impartirà la formació, els trobareu a la web de l’EBAP, però de moment encara no hi apareixen.

Termini de presentació de sol·licituds i calendari:

-La sol·licitud s’ha de tramitar directament a l’apartat de Formació de l’EBAP del Portal de Serveis al Personal.

-El Pla de Formació s’estructura en tres períodes i cada un té el seu termini d’inscripció:

  • 1r període -14/12/15 a 10/01/16
  • 2n període – 14 a 31/03/16
  • 3r període – inclou dos terminis: 15 a 30/06/16 i 1 a 15/09/16

Les llistes d’admesos, exclosos i aspirants en espera, es publicaran també a la web de l’EBAP.

El material didàctic estarà disponible a http://ebapenlinia.caib.es/ i només hi tendran accés les persones admeses.

Reconeixement de competències professionals i curs de formació específica per avaluar-les

16 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

El BOIB núm. 182 de 15/12/15, publica l’anunci del director de l’Institut de les Qualificacions Professionals de les Illes Balears (IQPIB) convocant el Curs de formació específica per obtenir l’habilitació d’assessors i avaluadors en procediments de reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral i aprenentatges no formals.

Aquest anunci suposa, a més, que l’IQPIB es prepara per a futures convocatòries d’acreditació de competències professionals, fet que interessa especialment a aquells professionals que, havent desenvolupat una activitat laboral, careixen d’una titulació que acrediti aquests coneixements adquirits de manera pràctica en el seu àmbit laboral. Trobareu tota la informació que aquests professionals necessiten a la web sobre experiència professional.

Pel que fa al curs de FORMACIÓ ESPECÍFICA per a assessors i avaluadors, aquest s’adreça als següents col·lectius:

  • Professorat del sistema educatiu de cicles formatius de FP
  • Formadors especialitzats en unitats de competències que no pertanyin al sistema educatiu
  • Professionals experts del món productiu (no formadors)

Termini de presentació de sol·licituds i calendari:

  • 14-19/12/15 -presentació de les sol·licituds
  • 7/01/16 -publicació de les llistes provisionals d’admesos i exclosos
  • 8 a 12/01/16 -termini per esmenar les causes d’exclusió
  • 14/01/16 -publicació de les llistes definitives d’admesos i exclosos
  • 18/01/16 a 18/3/16 -desenvolupament del curs, que tendrà una durada de 50 hores de formació a distància, incloses dues sessions presencials.

Podreu consultar les llistes a la web que teniu més avall i des d’on es realitza la sol·licitud.

La inscripció consta de dues parts:

  1. Procés telemàtic a la web http://experienciaprofessional-ib.caib.es/cursos.html 
  2. Lliurament a l’IQPIB, en el termini establert, de la documentació justificativa dels requisits.

Els requisits per participar al curs són:

  • Tenir una experiència d’almenys quatre anys relacionada amb les unitats de competència objecte d’aquesta convocatòria, reconeguda i demostrable en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds.
  • Tenir una acreditació (títol oficial) com a mínim del mateix nivell de la qualificació professional de referència
  • Disposar dels coneixemnts bàsics com a usuari de l’entorn de foramció a distància Moodle i d’una adreça de correu electrònic vàlida

El curs compta amb 100 places per a participants, distribuïdes entre diferents famílies professionals com ara:

  • Administració, gestió i direcció
  • Activitats fisicoesportives i socorrisme
  • Comerç
  • Informàtica i comunicacions
  • Imatge personal
  • Instal·lacions i manteniment diversos
  • Hoteleria i restauració
  • Educació Infantil
  • Formació per a l’ocupació
  • Sanitat
  • Embarcacions esportives
  • Vehicles

Podeu consultar les bases completes del curs AQUÍ

L’Assemblea de Docents aconsegueix comprometre per educació un 30% de l’increment pressupostari

16 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

(Vegeu al final el document de l’oferta del Govern modificada amb la introducció del 30%)

Reproduït del blog de l’Assemblea de Docents:

L’Assemblea valora positivament la negociació per millorar els pressuposts en educació i desactiva la vaga de demà dimarts

En l’Assemblea general de Docents de Mallorca celebrada avui a Sineu
s’ha duit a valoració el segon document que la Conselleria d’Educació ha
traslladat en menys de 24 hores al Comitè de Vaga, fruit d’un acord de
les forces parlamentàries que donen suport al Govern.

Després
d’un primer document que des del Comitè havíem valorat com a poc concret
pel que respecte al compromís d’augment del pressupost educatiu de
produir-se una millora del finançament, avui migdia arribava un segon
document que sí concretava la xifra d’un 30% en referència a aquesta
qüestió.

L’Assemblea ha avalat una vegada més la feina de
negociació del Comitè de vaga durant les dues darreres setmanes i
després de tres hores de deliberació ha acordat:

-Desactivar la
jornada de vaga de demà dimarts dia 15 de desembre, així com la
concentració davant el Parlament que hi havia prevista.

-Així
mateix s’ha acordat iniciar el procés per dur a als centres la consulta
sobre la possible desconvocatòria de la vaga indefinida que s’inicià el
16 de setembre de 2013. Per això la primera passa serà traslladar
aquesta decisió a la resta de coordinadores de les altres illes i mirar
d’arribar a acords sobre aquesta qüestió, sobre quan es produiria i amb
quin procediment.

-També ha acordat no firmar l’acord lliurat per
la Conselleria, ja que es considera insuficient i no arriba ni tan sols
al 50% de les propostes efectuades per l’Assemblea el passat dimarts
dia 8. Es tracta d’un document sobre el qual no hi ha hagut temps per a
que hi haguera negociació i per tant emplaçam al conseller Martí March
per a que obri un procés de negociació real amb l’Assemblea en els
propers dies. Aquest emplaçament és al marge de l’acordat respecte la
vaga.

Consideram que amb l’acord parlamentari aconseguit aquest
dilluns s’ha millorat el pressupost educatiu, tot i que es tracti de
partides que encara no han arribat. Ens mostra una esperança de futur en
la millora dels pressuposts educatius que permetrien ser optimistes de
cara al futur en aquesta qüestió. Seria un augment pressupostari per
disminuir el nombre d’alumnes per aula, per augmentar els equips de
suport i orientació educativa i començar a solucionar els problemes més
urgents en infraestructures educatives.

Amb tot, des de
l’Assemblea de Docents no baixam la guàrdia, i no podem deixar de
mostrar preocupació pel fet de com s’està aplicant la LOMCE a les
Balears, i sobre la necessitat que tenim d’establir urgències pel que fa
a la recuperació de drets laborals perduts, temes que esperam es puguin
negociar en els propers dies.

http://assembleadocentsib.blogspot.com.es/2015/12/lassemblea-de-docents-aconsegueix.html

Document de l’oferta del Govern modificada amb la introducció del 30%:

https://drive.google.com/file/d/0B2JBZIy87nFIWjQtN3F2andFMW8/view?usp=sharing

El Govern publica la seva oferta per desconvocar la vaga de demà 15 de desembre

14 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament
Reunió Conselleria-Comitè de vaga de dijous 10.12.15. Foto: CAIB

El Govern ha publicat el document amb la seva proposta d’inversió en Educació per a 2016, en resposta a la convocatòria de vaga de l’Assemblea de Docents per a demà 15 de desembre:

http://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?codi=2527057&coduo=7&lang=ca

Reproduït de la web de la Conselleria d’Educació:

Compromís d’increment de la inversió en Educació per a l’any 2016


Darrera actualització: 14/12/2015

Avui la Conselleria d’Educació i Universitat ha
enviat als sindicats que integren la mesa sectorial d’Educació (STEI-i,
Alternativa, UOB, ANPE, FECCOO i FETE-UGT ) i a l’Assamblea de Docents
el documents «Compromís d’increment de la inversió en Educació per a
l’any 2016».

Es pot llegir a continuació i també s’adjunta en pdf.

Compromís d’increment de la inversió en Educació per a l’any 2016
El
Projecte de llei de pressuposts generals de la Comunitat Autònoma de
les Illes Balears per a l’any 2016 té com a prioritat fonamental
començar a restituir els drets bàsics dels quals s’ha vist privada la
ciutadania al llarg dels darrers anys. Es tracta d’uns pressuposts que
són l’inici d’un camí, d’un full de ruta plasmat en els Acords de
Governabilitat i que posen l’èmfasi en les polítiques socials amb
l’objectiu de recuperar els nivells de benestar que s’han anat perdent.

Malauradament,
aquest objectiu està fortament condicionat pel deficient finançament de
què disposen actualment les Illes Balears per exercir les seves
responsabilitats competencials. L’elevat nivell d’endeutament que
arrossega la Comunitat Autònoma, bàsicament per aquest motiu, és
difícilment compatible amb el procés de consolidació fiscal establert en
el si del Consell de Política Fiscal i Financera, i acordat pel Consell
de Ministres, que fixa un objectiu de dèficit del 0,3 % del PIB per a
l’any 2016.

Conscient d’aquestes restriccions, el Govern està
treballant des del primer dia en la millora del finançament, un treball
que ja ha tingut els seus primers fruits amb els acords assolits el
passat dia 3 de desembre amb el Govern de l’Estat i que obren la porta a
l’arribada de nous recursos per al finançament d’inversions. Pel que fa
a la despesa el Govern pretén que el gir social que plantegen els
pressuposts del 2016 es vegi accentuat a partir de l’alliberament de
recursos que es pugui derivar de la renegociació de les condicions del
deute, tant amb l’Estat com amb les entitats financeres, com també per
l’establiment d’una senda de convergència vers l’estabilitat
pressupostària més progressiva, que faciliti un objectiu de dèficit més
realista per a l’exercici 2016.

Per això, el Govern adquireix el
compromís que les millores de finançament i l’ampliació dels marges de
despesa que es produeixin al llarg de l’exercici 2016, reverteixin amb
caràcter prioritari en les polítiques de caire social i millora de
l’economia productiva.  En concret, la política educativa serà la
prioritària, amb l’objectiu de reforçar l’impuls que ja rebran a partir
de les dotacions previstes en el pressupost de 2016.

En el cas
que es produeixi aquest increment en els pressuposts de 2016, la
distribució del que s’assigni a la Conselleria d’Educació es negociarà
en el si de la mesa sectorial d’Educació on hi estan representats els
sindicats STEI-i, Alternativa, UOB, ANPE, FECCOO i FETE-UGT . Al mateix
temps es mantindran reunions amb els diferents col·lectius de la
comunitat educativa, entre els quals es troba l’Assemblea de Docents.

Les
línies prioritàries d’actuació que es plantejaran des de la Conselleria
d’Educació i Universitat a la mesa sectorial per a l’aplicació d’aquest
increment pressupostari seran les següents:
 

  • Baixada de ràtios, especialment a tots els cursos d’Infantil i
    Primària, a partir de les conclusions a què s’arribi en la comissió
    tècnica que amb aquest objectiu es crearà en el si de la mesa sectorial,
    i amb efectes des del curs 2015/16, sempre que hi hagi disponibilitat
    pressupostària.
  • Increment del professorat d’atenció a la diversitat i orientació, especialment en els centres d’Infantil i Primària.
  • Millora de les infraestructures educatives, especialment pel que fa a
    la solució de les deficiències detectades, supressió de barreres
    arquitectòniques, eliminació d’instal·lacions de fibrociment (amiant) i
    totes aquelles actuacions que suposin l’eliminació d’aules modulars.

Així mateix, i tal com es contempla en l’acord marc signat el passat
30 de setembre de 2015 i ratificat a la mesa sectorial d’Educació de 9
d’octubre de 2015 entre la Conselleria d’Educació i Universitat i els
sindicats STEI-i, FECCOO i ANPE, es podrà negociar en el si d’aquesta
mesa la possibilitat d’avançar alguna de les mesures de recuperació de
les condicions sociolaborals del professorat diferides en l’esmentat
acord als anys 2017 o 2018.

Aquest acord estarà subjecte a la
necessitat de cobertura que es pugui derivar d’eventuals desviacions
pressupostàries, tant pel que fa a les previsions d’ingressos com de
despeses, i en general a l’obligació de donar compliment a l’objectiu de
dèficit d’acord amb la senda d’estabilitat pressupostària 2016-2018.

Comunicat de l’APTIB sobre els currículums LOMCE

14 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

Reproduïm el comunicat que hem rebut de l’Associació de Professors de Tecnologia de les Illes Balears sobre els currículums LOMCE, que també podreu trobar en el següent enllaç:

https://drive.google.com/file/d/0B-t6IHFmbbIhalVBczFhMERWSU0/view

EL DESPLEGAMENT CURRICULAR LOMCE A LES
ILLES BALEARS.

COMUNICAT DE L’APTIB

(Associació de Professorat de
Tecnologies de les Illes Balears)

Aquesta Associació vol informar de les passes dutes a
terme en la defensa de l’àrea de Tecnologia; que la LOMCE estatal i el desplegament
autonòmic del PP deixa  reduïda. Després
de les eleccions autonòmiques al mes de Maig de 2015 i amb els “Acords
pel canvi” que feien els partits polítics que composaren el nou Govern,
i que en concret havien promès en campanya a l’APTIB la seva preocupació per
l’àrea de Tecnologia com a base de l’FP, les Enginyeries i la formació integral
del nostre alumnat així com la minimització de la LOMCE per tal de què l’àrea
conservara la seva identitat i la seva estructura horària i curricular;  l’APTIB va mantenir una conversa amb el que
ja era el nou Conseller d’Educació, Martí March, per poder dur a terme aquesta
promesa. En aquesta nova reunió post eleccions (juny 2015),  l’actual conseller va mostrar la seva
preocupació pel nostre col·lectiu, 
donada la importància de l’àrea, 
que minvava degut a l’optativitat i les poques hores setmanals
d’aquestes assignatures que els curriculums del Govern anterior li havien
assignat. Així mateix va prometre que aquesta vegada, a diferència de les
mesures adoptades pel PP, seria el col·lectiu de Tecnologia qui participaria al
desenvolupament del currículum pel que fa a l’àrea de Tecnologia. 

Martí March, el conseller,  va comunicar a tota la comunitat educativa
que es derogarien aquests curriculums, i es redactarien uns de nous on es
minimitzarien al màxim els efectes de la LOMCE “Prometen el
mantenimiento de las plantillas globales de los centros, no disminuir las horas
asignadas a las áreas afectadas, en especial música, plástica y tecnología, siempre y cuando el número de grupos
del centro no varíe durante el curso 2015-2016”. (veure premsa 19/06/2015).

Aquest estiu 2015, l’APTIB es va posar en contacte amb
la Direcció General de Personal Docent pel que fa referència l’oferta de places
del cos de secundària de l’especialitat de tecnologia que d’acord amb el còmput
necessari de places, deurien d’haver-se oferit per al nostre professorat però
no havien estat publicades a la convocatòria d’interinatge. Inicialment
Personal Docent  va negar aquest fet però
a dia 2 de setembre es va reunir amb la junta directiva de l’APTIB i va admetre
que faltaven places de tecnologia i molt més enllà, faltaven moltes hores de
tecnologia (que no places únicament) donat que malauradament molts de tecnòlegs
no n’estan exercint les funcions de tecnologia sino que han completat horari
amb altres atribucions. 

L’APTIB es va decebre moltíssim quan va sortir el primer esborrany (octubre 2015) de la
modificació del desplegament dels curriculums a les Illes Balears. Aquest
esborrany suposa una forta reducció de 4 hores d’obligarietat setmanal de la
nostra àrea de primer a tercer d’ESO entre d’altres modificacions que
desafavoreixen la tecnologia respecte a la LOE, (ja que passa de tenir 6 h
setmanals obligàtories a només 2h a 2n ESO, i a 3r ESO seria optativa també en
dues hores, per tant, en el millor dels casos, l’àrea perdria dues hores però
la realitat és que en perd 4 d’hores (veure esborranys). Aquesta reducció suposa
una pérdua del 66% de la nostra àrea que conjuntament amb el plantejament de 4t
d’ESO i Batxillerat així com la proposta de les noves plantilles amb
Informàtica podrien reduir l’àrea un 80-85%, cosa que no ha passat en la resta
de  CCAA que SI han minimitzat de forma
efectiva el desenvolupament curricular de la LOMCE i han mantingut quasi en la
seva totalitat la càrrega lectiva i currículum LOE.

L’APTIB es va reunir en aquesta ocasió amb el Director
General de Planificació i Ordenació de Centres a l’inici del mes d’octubre
2015,  Antoni Morante on se li va
explicar la importància de augmentar les hores de Tecnologia obligatòria a
l’ESO per la formació integral del nostre alumnat (veure article opinió premsa) , de manera
que Tecnologia, al igual que  Música i
Plàstica, quedàssin amb la mateixa càrrega LOE i no haguèssin d’asumir la
pèrdua d’hores per les de lliure distribució, cosa que ha generat discòrdia als
claustres. A més, la junta de l’APTIB li va recordar que s’hauria d’haver
comptat amb els docents d’aquestes especialitats per el·laborar aquest primer
esborrany, donat que esmenar, no és participar a l’elaboració del
currículum.  A. Morante, després
d’escoltar durant més de dues hores les propostes de la junta,  va encoratjar 
la junta directiva de l’APTIB, 
a  posar per escrit tot els
arguments exposats, ja que ell els va trobar força interessants així com les
propostes suggerides des del col·lectiu. Va convidar l’APTIB a esmenar,  tot i 
explicant per escrit les argumentacions per augmentar les hores i la
presència de la  Tecnologia així com per
dotar-la de més obligatorietat i oferta als curriculums, i l’APTIB així ho va
desenvolupar amb cura i detall (veure esmenes APTIB).

            El segon esborrany de la modificació del desplegament dels currículums
LOMCE amb l’actualització de les esmenes que va sortir dia 01/12/15 va ser una
nova decepció,  ja que la distribució horària a l’ESO i al
Batxillerat continuava idèntica per a la Tecnologia i la Tecnologia Industrial.
(veure esborranys). Amb aquest precedent la
junta de l’APTIB al complet  es va reunir
la setmana passada (primera setmana de desembre 2015) una altra vegada amb el
Conseller, Martí March. Aquesta reunió va ser per tractar exclusivament  l’incompliment per part de la Conselleria
d’allò promès a l’inici de la legislatura d’aquest nou Govern. 

Arribats en aquesta situació, i gràcies als sindicats
Alternativa i UOB, dos dels membres de la junta de l’APTIB varen acudir
convidats a la Mesa Sectorial d’Educació de dia 4/12/15 (veure
comunicat) on s ’explicaven les al·legacions presentades i els criteris per
tenir-les en compte o no.

La conclusió a la que arribam és que la Direcció de Planificació i Ordenació de
Centres fa que les assignatures més perjudicades per la LOMCE com són la
Tecnologia (en percentatge d’hores perdudes és la més reduïda), la Plàstica, la
Música així com la segona llengua estrangera assumeixin, amb la seva reducció
horària a l’ESO, l’autonomia de Centre (3h de lliure disposició) i això NO ÉS
MINIMITZAR AL MÀXIM ELS EFECTES DE LA LOMCE 
cosa que SI han fet en altres CCAA, i així els ho varem fer saber a la Mesa.

En aquests moments, aquesta Conselleria ens diu que és
el Consell Escolar de les Illes Balears 
qui  ha d’atendre  les nostres peticions i no ells perquè el
tràmit d’aquesta normativa, continúa però la seva tasca ja ha finalitzat. Com
que la nostra no ha finalitzat, presentarem les nostres esmenes al Consell
Escolar de les Illes Balears.

 

La Junta directiva de l’APTIB

Ressò a la premsa de la protesta d’UOB

11 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

La protesta d’UOB per l’incompliment de la Llei de llibertat sindical i la manca de transparència sobre els alliberats va tenir ahir un ample ressò a la premsa. Aquí en teniu un recull:

dbalears.cat:

http://dbalears.cat/balears/2015/12/09/287937/uob-denuncia-conselleria-educacio-incompleix-llei-llibertat-sindical.html

Última Hora:

http://ultimahora.es/noticias/local/2015/12/10/169296/educacio-convoca-docentes-para-evitar-huelga-del-martes.html

Diario de Mallorca:

http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2015/12/10/educacion-recibe-assemblea-hoy-tratar/1077453.html

 

Interins: causes de renúncia justificada a la plaça adjudicada i màster de formació pedagògica per a professorat tècnic d’FP

10 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

El BOIB de dia 10/12/15 publica les modificacions realitzades a
les bases generals del procediment de selecció de personal interí
docent, a la convocatòria per formar part de les borses d’interins i a
la convocatòria d’adjudicacions; modificacions que us anunciàvem ja el
16 de novembre i que fan referència a les renúncies justificades i al
màster en pedagogia d’FP.

MODIFICACIÓ DE LES CAUSES DE RENÚNCIA JUSTIFICADA EN LES ADJUDICACIONS DE SUBSTITUCIONS.

A partir d’avui, les causes que els interins docents podran
al·legar com a renúncia justifica si volen renunciar a la plaça
adjudicada en el procés telemàtic d’adjudicació de substitucions que es duu a terme setmanalment, queden reduïdes a tres:

  1. Estar en període d’embaràs, de maternitat o de paternitat,
    d’adopció o d’acolliment permanent o preadoptiu, incloent-hi el període
    en què seria procedent concedir a un funcionari una excedència per tenir
    cura dels fills per qualsevol dels supòsits anteriors.
  2. Patir una malaltia o incapacitat temporal que impedeixi exercir la tasca docent
  3. Al·legar una causa de força major o circumstàncies excepcionals,
    que seran apreciades per la Direcció General de Palnificació,
    Infraestructures Educatives i REcursos Humans i de les quals s’informarà
    a la Mesa Sectorial d’Educació    .

 Aquesta reducció ve motivada, segons explica l’administració al mateix BOIB pels motius següents: «Malgrat
que la participació en el procés d’adjudicació ordinari de
substitucions és voluntària per als aspirants a funcionaris interins, la
pràctica ha demostrat que són nombroses les places que, una vegada
adjudicades, són objecte de renúncies justificades (amb o sense reserva
de plaça) o injustificades. L’elevat nombre de renúncies en aquest inici
de curs als processos d’adjudicacions ha suposat, a més de l’augment de
les càrregues administratives, que la plaça quedàs sense cobrir de
forma temporal, fins que s’oferta i adjudica en un nou procés
d’adjudicacions. Fet que suposa un temps durant el qual els centres no
disposen del professor amb el consegüent perjudici per a l’organització
del centre i, sobre tot, per al dret a l’educació de l’alumnat. Així
doncs, ponderant els interessos en joc i tenint en compte el caràcter
voluntari de la participació en el procés d’adjudicació ordinari de
substitucions, és necessari limitar-hi les causes de renúncia
justificada.»

Podeu ampliar la informació consultant la notícia que publicàrem el mes passat en aquest mateix bloc o directament al BOIB

Sobre el procés telemàtic d’adjudicació de substitucions, recordau també que el pròxim tràmit d’adjudicacions s’obrirà el dimecres 30/12/15 i es tancarà el dilluns 4/1/16 a les 12.00, hora en què s’adjudicaran les substitucions.

 OFERTA DEL MÀSTER EN PEDAGOGIA PER AL PROFESSORAT TÈCNIC D’FP

Pel que fa a les especialitats i funcions dels cos de professors tècnics
d’FP, l’exigència de comptar amb la titulació pedagògica i didàctica
necessària com a requisit per a impartir la docència, s’ha exceptuat
a aquells interins que encara no comptaven amb aquesta formació
exigida sempre i quan acreditassin dos anys d’experiència docent en la
família professional corresponent i presentassin (abans del 15/6/16 o,
com a màxim, el dia de la presa de possessió de la plaça adjudicada) el
Màster en Pedagogia que havia de progamar i oferir cada comunitat
autònoma.


A la nostra comunitat, aquest màster s’impartirà a partir del gener
de manera extraordinària per a aquells professors que ara es troben
treballant, en llistes o que foren exclosos per no complir aquest
requisit. A partir del curs que ve, s’impartirà ja de manera ordinària.

Així doncs, i segons el que publica avui el BOIB
que modifica la convocatòria de borses i la convocatòria
d’adjudicacions, els interins que ocupen o aspiren a ocupar una plaça de
professor tècnic d’FP «han de remetre per fax a la Direcció General de Personal Docent el compromís de matricular-se en el primer curs
que, a aquest efecte, es convoqui a les Illes Balears per les
institucions educatives que hagi determinat aquesta Conselleria (o en
una altra comunitat autònoma), així com el compromís de finalitzar els estudis de forma satisfactòria i de presentar el corresponent certificat quan se’ls otorgui. La manca de presentació d’aquest compromís o el seu incompliment determinarà que el seu nomenament es deixarà sense efectes, que l’aspirant figurarà en la llista d’aspirants exclosos en les corresponents especialitats
del cos de professors de formació professional i que la seva plaça
s’adjudicarà en el procés d’adjudicació de substitucions corresponent.»

 Trobareu més informació addicional sobre aquest tema a l’article publicat al nostre bloc el mes passat.

UOB denuncia que la Conselleria d’Educació incompleix la Llei de llibertat sindical

9 de desembre de 2015
by UOB Ensenyament

Avui dematí els representants d’Unió Obrera Balear han oferit una roda de premsa a la seu de la Conselleria d’Educació per denunciar que aquesta incompleix la Llei de llibertat sindical, en no cedir un local a la secció d’Ensenyament del sindicat.

Així mateix, ha informat que la Conselleria no facilita dades respecte als alliberats de què oficialment disposa cada sindicat arran de les eleccions de desembre de 2014.

La roda de premsa ha tingut lloc a les dependències de la Conselleria del carrer Alfons el Magnànim, on UOB ha instal·lat unes oficines simbòliques per denunciar la manca del local al qual té dret per llei.

Tot seguit transcrivim el comunicat on s’informa amb detall del contingut del que s’ha explicat a la roda de premsa.

COMUNICAT DE PREMSA

1. Un any després de les
eleccions sindicals d’educació, la Conselleria continua sense
complir la Llei de llibertat sindical.

Segons la Llei orgànica 11/1985 de 2 d’agost de llibertat
sindical (BOE núm. 189, de 8 d’agost) al Títol IV, Article 8,
punt 2. c), les seccions sindicals dels sindicats més representatius
tenen el dret «a
utilitzar un local adequat en què puguin desenvolupar les seves
activitats en les empreses o en els centres de treball amb més de
250 treballadors»

UOB Ensenyament lluita des de fa pràcticament un any per a què
la Conselleria d’Educació compleixi aquesta llei i, en conseqüència,
posi a la disposició del sindicat un local adequat on poder
treballar amb dignitat i privadesa.

La lluita començà el gener de 2015 amb la primera de tantes
visites al Servei de Provisió Educativa, ocasió en què la
representant de l’administració al·legà ignorància de la Llei.

El 30/01/15, després de reiterades visites al Servei de
Provisió, UOB Ensenyament presentà, al registre de la
Conselleria d’Educació, la sol·licitud formal d’un local
adequat on desenvolupar les seves activitats.

Durant el mes de febrer i març, UOB Ensenyament repetí les
consultes personals al Servei de Provisió obtenint sempre la
mateixa resposta: que aconseguir un local era complicat i que havíem
de tenir paciència, que feien el que podien. En definitiva, feia ja
tres mesos que l’administració ens passava amb cançons i romanços.

El dia 1/03/15, UOB presentà una instància a Inspecció
de Treball sol·licitant que instàs la Conselleria d’Educació
al compliment de la Llei. No fou fins el 24/03/15 que el
Director General de Treball i Salut laboral traslladà el
nostre escrit a la Direcció General d’Educació.

Mentre tant, els representants de UOB Ensenyament continuàvem les
nostres visites al Servei de Provisió sense cap novetat en la
resposta obtinguda. Continuava, doncs, la burla vergonyosa als drets
sindicals.

El 2/06/15 rebem resposta a la instància presentada quatre
mesos abans a Direcció General deTreball: se’ns
comunica que han traslladat el nostre escrit a la Conselleria
d’Educació i que, per mitjà de contactes telefònics, se’ls ha
informat que estan en procés de recerca del local. Torna-m’hi,
torna-hi! Mig any després de les eleccions sindicals, el govern
sortint en funcions no ha estat capaç de donar cap resposta més
enllà de l’exasperant «ho estam mirant».

El 2/07/15, UOB Ensenyament torna a dirigir-se a Direcció
General de Treball sol·licitant que reiteri a Educació el seu
deure i estableixi, a més, un termini perquè es compleixi la Llei
de llibertat sindical. A dia d’avui, encara no hem rebut resposta a
aquesta sol·licitud.

Exigim també el compliment de la llei en la reunió bilateral a què
UOB assistí el mes de juliol amb el nou conseller Martí
March. «Ho mirarem», fou la seva resposta. La reunió
dels representants de UOB amb la nova Directora General de
Personal Docent seguí exactament el mateix esquema:
«Acabam d’entrar i ho hem de mirar»

Se’ns explica, al mes d’agost, que des del Servei de
Provisió Educativa s’ha de presentar un projecte a la Secretaria
General d’Educació amb propostes de possibles locals, material
d’equipament necessari i preu de lloguer, suposant que la Conselleria
d’Educació no disposi de cap espai en propietat disponible per a què
el sindicat que representa la tercera força en educació pugui
exercir els seus drets, cosa que han d’estudiar. Se’ns convida, el
mes de setembre, després d’algunes visites reivindicatives
més, a presentar propostes si sabem d’algun espai disponible, cosa
que UOB Ensenyament duu a terme dins el mes de setembre sense deixar
de banda les visites als despatxos de l’administració per a fer el
seguiment de l’estat de la situació.

Ja al mes d’octubre, a Direcció General de Personal Docent
i al Servei de Provisió Educativa ens expliquen que han
redactat el seu projecte, incloent-hi les propostes d’espais
presentades per UOB, i l’han fet arribar a Secretaria General
d’Educació; a partir d’aquest moment, ens diuen, hem de dirigir
les nostres reclamacions a la Secretaria General.

Ens dirigim, doncs, a Secretaria General per parlar amb Francisco J.
Gálvez Capellá, el Secretari General. Quina no és la
sorpresa de UOB quan el Secretari General no ens rep i la seva
secretària particular ens torna a remetre a Provisió Educativa.
Arribats a aquest punt, la situació ja és denigrant, ens han
marejat fent-nos anar d’un despatx a l’altre. Tornam a Provisió
Educativa i ens tornen a remetre al Secretari General;
ells, diuen, ja no poden fer res més. Demanam per segona vegada que
el Secretari General ens rebi però ens asseguren que està
molt ocupat i necessiten com a mínim una setmana per a poder saber
quan ens podrà rebre. Sembla que se’n riuen de nosaltres. Quinze
dies més tard d’haver-ho sol·licitat formalment, i ni tan sols a
dia d’avui, cap funcionari de la Secretaria General d’Educació
s’ha posat en contacte amb UOB. 

El 17/11/15 UOB Ensenyament rep un correu electrònic en què
se’ns convoca per a l’endemà a les 11 hores del matí per anar a
visitar tres locals disponibles. A la fi! Sembla que a menys d’un mes
de complir-se l’any de les eleccions sindicals i després de més de
mig any després que el nou govern guanyés les eleccions, s’entreveu
una possibilitat de poder treballar en un espai que, esperam, estigui
en condicions.

Dia 18/11/15, el dia de la visita tan esperada, una hora i
mitja abans de la cita, que encara no sabem on s’ha de produir, rebem
una telefonada del Cap del Servei de Provisió dient que s’ha
d’anular la visita als possibles locals. Com?! La Llei de llibertat
sindical és un joc per al govern de torn? On és la serietat
professional? Així funciona la Conselleria d’Educació? Dos dels
tres locals que s’havien de visitar eren ocupats per una associació
que fa dos anys que no els utilitza però abans de mostrar-nos-els
han de verificar que aquesta associació no hi continua interessada.
Ara se n’adonen?Interessada? Després de dos anys de tenir dos locals
inutilitzats? Aquesta fou la gota que feu vessar el tassó de UOB
Ensenyament. «Si podeu esperar a finals de la setmana que ve, ens
faríeu un favor» fou la darrera resposta que rebérem del
Servei de Provisió. I a 9 de desembre, encara no sabem res de
nou. UOB Ensenyament no es presentà a les eleccions sindicals per a
fer favors ni per a que l’administració faci befa de la legislació
vigent.

La situació, doncs, ha esdevingut insostenible, vergonyosa,
inacceptable, indignant i ens aboca a prendre mesures desesperades
com la d’avui. Vergonya, cavallers, vergonya!

2. La Conselleria no
informa sobre els alliberats que corresponen a cada sindicat

Per altra banda, avui fa exactament un mes que demanàrem per escrit
a la Conselleria quin crèdit horari corresponen a
cada sindicat i quants alliberats ha sol·licitat
cadascun d’ells, i encara no tenim cap resposta.

Pel que fa a UOB sabem que ens corresponen per llei 3,21
alliberats. Ho demanàrem el 9 de febrer i la Conselleria ens
comunicà oficialment la xifra el 15 de març. Aquesta xifra es
calcula matemàticament en funció del percentatge
de vot a les eleccions, que en nostre cas va ser l’11,63%.

Ens hem trobat, emperò, que a les diferents reunions convocades per
la Conselleria s’hi han anat presentant, en nom de sindicats menys
votats que UOB, més representants que
els alliberats que ens corresponen a nosaltres.

Tenim dret a saber, per tant, si totes aquestes persones són
oficialment alliberats sindicals o no. La millor manera
d’esvair el dubte és que la Conselleria contesti la nostra pregunta,
cosa que, tornam a dir, encara no ha fet al cap d’un mes.