Categoria: Riscos laborals

UOB Ensenyament reclama el requisit del català a Sanitat

16 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, reclama que el coneixement del català sigui requisit imprescindible per treballar a la sanitat pública, tal com es fa amb la llengua pròpia de qualsevol país normal del món. Estam segurs que els metges i infermers procedents d’altres indrets van més que sobrats intel·lectualment per aprendre i superar les proves de català, igual que ho estarien per aprendre danès, italià o alemany, per exemple, si decidissin anar a treballar a Dinamarca, Itàlia o Alemanya, i si no ho volen fer és perquè pretenen constituir-se en una casta supremacista i colonial dins el conjunt de funcionaris del Govern Balear i de l’Administració.

Els professionals de la medicina no haurien de tenir cap problema en sumar-se a les 7.910 persones que s’han presentat a les proves de gener de 2018 per obtenir els certificats oficials de coneixements de llengua catalana que expedeix la Conselleria de Cultura, una xifra que suposa un 33,76 % més d’inscripció que en la convocatòria de gener de l’any passat i un 127 % més respecte de la convocatòria de gener de 2016.

Consideram un perill que la salut pública quedi en mans d’un grup de professionals hostils a la nostra llengua que diuen que «las lenguas no curan» i que s’arrisquen a fer un mal diagnòstic perquè no volen aprendre la llengua del pacient. Una actitud, per altra banda, que atempta contra el codi deontològic de la professió, que destaca l’empatia amb el malalt com a un dels factors essencials per a una relació assistencial de confiança plena. El metge s’ha d’adaptar al pacient, respectar la seva ideologia, la seva llengua i cultura i els seus valors. És intolerable que un metge o un infermer pugui coaccionar i obligar a parlar en castellà amb l’excusa de desconèixer el català i proferint frases amenaçadores del tipus «en castellano que no le entiendo» o «estamos en España», com ja ha passat més d’una i de dues vegades a les consultes de PACs i hospitals.

Per acabar feim una crida als metges i sanitaris demòcrates a organitzar-se en sindicats que respectin la llengua pròpia de les Balears, a diferència dels que, com Sindicato Médico i CSIF, actuen a les nostres illes amb esperit neofranquista i colonitzador.

Palma, 16 de febrer de 2018

Fons social: acordada la proposta de modificació del decret

16 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

 

Dimarts 13 de febrer va tenir lloc la mesa sectorial per tractar la proposta de millora i actualització del Decret de fons social d’Educació, arran del veto de Funció Pública a l’equiparació amb Sanitat i Serveis generals. Els representants d’UOB hem mantingut les reivindicacions que presentàrem a la mesa tècnica de 24 de gener, que han estat acceptades per Personal docent llevat d’alguns canvis tècnics que no afecten als drets dels beneficiaris.

A més a més reclamàrem que a les ajudes per estudis se n’hi afegeixin per residència i
transport per estudis fora de la localitat del domicili habitual, en termes equivalents als de l’Acord del
Consell de Govern sobre l’acció social per al
personal del Servei de Salut:

  • Residència. Quan per cursar els estudis l’alumne es vegi obligat a
    residir de manera continuada fora de la localitat del domicili habitual,
    es pot sol·licitar i percebre, amb independència de l’ajuda que es
    concedeixi, una altra quantitat igual al doble de l’import d’aquesta.
  • Transports.
    Quan per cursar els estudis la persona beneficiària necessiti
    desplaçar-se a una localitat diferent de la del seu domicili per a
    l’assistència obligatòria als centres d’ensenyament oficial on cursi els
    estudis per als quals s’ha concedit l’ajuda, es pot sol·licitar i
    percebre una ajuda per a despeses de transport equivalent al 50 % de
    l’import d’aquesta.

Personal docent ha acceptat incorporar-ho a la proposta, que podeu veure AQUÍ. A la comissió del Fons social d’ahir se’ns va comunicar que s’acceptava especificar les ajudes esmentades.

Ara el document serà traslladat a Funció Pública i és possible que també hagi de rebre el vistiplau d’Hisenda. Des d’UOB hem exigit que l’esborrany del nou Decret torni a passar per mesa sectorial, petició que també ha estat acceptada. Ara veurem fins a quin punt Funció Pública i Hisenda respecten una proposta que ha estat acordada per unanimitat en mesa sectorial.

Vos mantindrem informats.

Per altra part, a la reunió mensual de la Comissió d’Acció Social  duta a terme el dijous 15 de febrer, s’aprovaren les següents concessions d’ajudes:

  • 8 bestretes ordinàries
  • 1 ajuda per a l’atenció a la discapacitat
  • 38 ajudes per als fills menors de 18 anys
  • 8 ajudes d’estudi al personal i fills de la comunitat autònoma.

Les mesures d’estabilitat d’interins inclouen oposicions anuals a proposta d’UOB

8 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

Circular 80/2018

COMUNICAT DE PREMSA

Les mesures d’estabilitat per als interins aprovades a la mesa sectorial de 31 de gener inclou com a primer punt el «Compromís de dur a terme les convocatòries d’oposicions als cossos docents que tindran caràcter anual». Aquest punt ja fou incorporat a instàncies d’UOB a la primera proposta de mesures d’estabilitat presentada amb els sindicats Alternativa, CCOO i UGT a la mesa de 16 de gener, i es tornà a reclamar el 31 de gener davant l’esborrany presentat per la Conselleria, que no l’incloïa.

Aquest acord puntual no minva ni en un punt el grau d’indignació que tenim amb la Conselleria a causa del roi seguit de decisions en contra dels treballadors i la qualitat educativa, com la implantació pura i dura de la LOMCE, uns pressuposts educatius insuficients, les ràtios d’aula il·legals, un «acord marc» signat amb STEI i CCOO rebutjat en referèndum pels docents per magre i esquifit, l’incompliment reiterat d’aquest acord marc, la manca de diagnòstic i mesures a favor del català, la manca de recursos per al PALIC, el maltracte als interins tècnics especialistes de FP i als interins tutors, els horaris dels majors de 55 anys, les excedències trimestrals sense cap base legal, la manca de transparència reiterada, la negativa a crear el Col·legi Oficial de Docents, la imposició d’un calendari escolar que passa per damunt dels criteris pedagògics i fet a mida dels interessos de la UIB, etc.

Amb el vot a favor en mesa sectorial vam donar compliment als acords de l’assemblea d’UOB Ensenyament de 15 de desembre, on es va votar en contra del model clàssic de pactes d’estabilitat i a favor d’estudiar altres propostes d’estabilitat més puntuals a les adjudicacions, i es va ratificar la defensa de les oposicions com a mesura d’estabilitat prioritària.

Pel que fa als pactes d’estabilitat signats fins ara per STEI amb les administracions del PP i el PSOE, s’ha demostrat que no garanteixen la continuïtat de l’interí a la plaça a causa dels desplaçaments forçats pels concursos de trasllats, reincorporacions d’excedències i comissions de serveis, etc., un problema que s’hauria multiplicat els propers anys amb les mil places anuals en joc a les oposicions.

Palma, 8 de febrer de 2018

Interins i cobrament de l’estiu: estat de la qüestió a dia d’avui

7 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

Vos informam de com es troba la problemàtica del cobrament de l’estiu dels interins a dia d’avui. Recordam que des de UOB reivindicam que tots els interins cobrin l’estiu si han treballat 5,5 mesos.

QUI COBRARÀ L’ESTIU SI NO HI HA CANVIS?

1) Els interins que tenguin un contracte fins a 31 d’agost del 2018.

Segons la convocatòria d’adjudicacions per al curs 2017-18 (Annex 1, article 18 i Annex 2, article 6), tendran contracte fins el 31 d’agost aquells interins a qui se’ls ha adjudicat un dels següents tipus de places:

  • Una Vacant (V) sense titular (sense cap funcionari de carrera que
    tengui aquesta plaça en propietat) adjudicada en les adjudicacions de
    l’estiu del 2017 i que, en el moment de tancar les quotes al mes de
    juny, ja se sabia que hauria de ser coberta tot el curs per un interí.
  • Una Vacant sense titular sobrevinguda per causes de Planificació
    (VP), Jubilació (VJ) o Defunció (VD) sorgida i adjudicada abans del 12
    de gener.
  • Una substitució de durada prevista per a tot el curs escolar (SV) si
    el titular de la plaça no s’incorpora abans del 31 d’agost i si aquesta
    substitució s’adjudicà a l’estiu del 2017.

2) Els interins que hagin treballat 5,5 mesos en aquest curs i
tenguin contracte el dia 1 de juny llevat que es reincorpori el
titular.

Segons la Llei 13/2017 de pressuposts generals de la CAIB per al 2018, a la seva Disposició final vuitena:

  • » […] a partir del curs
    2017-2018, als funcionaris interins amb un nomenament en vigor a dia
    1 de juny que acumulin, de forma interrompuda o ininterrompuda, cinc
    mesos i mig de serveis prestats com a funcionari interí en el curs
    escolar, se’ls ha d’estendre el nomenament fins al dia 31 d’agost
    de cada any, llevat que hagin de cessar abans pel fet que es
    reincorpori la persona titular del lloc ocupat o la persona que
    l’ocupi amb caràcter provisional.     »

QUÈ DIU CONSELLERIA?

  • Segons afirmà la directora general de Personal Docent al torn obert de paraula de la Mesa de dia 1/2/18, els serveis jurídics estan estudiant com es pot fer una modificació de la Llei 13/2017 de pressuposts
    per tal que puguin cobrar l’estiu tots els interins que durant el curs
    actual hagin treballat els 5,5 mesos independentment de la data dels
    contractes. De moment, no hi ha res ferm.
  • Segons l’Acord Marc (dia 30/9/15), la Conselleria assumí el compromís d’efectuar el «Pagament
    del mes de juliol i agost als funcionaris interins que han fet feina
    més de cinc mesos i mig    .    «.     En aquest
    compromís no hi apareixien condicions de dates de finalització de
    contracte com sí estableix la Llei 13/2017 de pressuposts. Si no se modifica la Llei de pressuposts, tendrem un nou incompliment de l’Acord Marc. 
  • Que dia 12/6/18 el Parlament de les Illes Balears modificà la Llei 5/2015 i resta pendent la seva publicació al BOIB per implementar qualsevol novetat o canvi.

D’ON VE TOT?

  • El març de 1994, el Butlletí Oficial del Ministeri d’Educació i
    Cultura publicà la Resolució de 15/3/94 que incloïa l’Acord del
    cobrament de l’estiu per part del personal interí.
  • El novembre del 2011, per Acord del Consell de Govern,
    en ple inici de l’etapa de retallades, s’aprova que totes les places
    adjudicades que no siguin Vacants, hauran d’acabar el contracte el 30 de
    juny.
  • Aquest Acord del Consell de Govern es va prorrogant des del Decret llei 5/2012 (conegut com el Decret de retallades) i fins ara en els pressuposts de les IB de cada any.

CONTINUAREM INFORMANT

La Conselleria deixa el PALIC a criteri dels centres i sotmès al pressupost disponible

7 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

El Programa d’Acollida Lingüística i Cultural (PALIC) adreçat a l’alumnat nou vingut es dugué a Mesa Sectorial (MSE) el passat 1/2/18 i després de la Mesa Tècnica (MTE) del 25/1/18.

El primer esborrany i el segon presentats per la Conselleria a ambdues meses són pràcticament idèntics i, per tant, des de UOB continuàrem exposant les nostres reivindicacions:

Si la conselleria vol prioritzar formes d’acollida diferents de l’aula d’acollida en sí, cal que aquestes formes quedin especificades i desenvolupades per tal de garantir quina atenció rebrà l’alumne nouvingut i quan i com es durà a terme.

Enfront de l’agrupament de suport lingüístic fora de l’aula ordinària o aula d’acollida, la Conselleria vol prioritzar les següents formes d’acollida:

  1. agrupaments flexibles
  2. atenció individualitzada
  3. tutoria lingüística entre iguals
  4. metodologies de treball cooperatiu en el grup classe

A l’esborrany, però, només es donen instruccions de mínims i màxims d’alumnes i d’hores d’atenció en el cas de l’aula d’acollida, deixant a criteri del centre i de la disponibilitat pressupostària la manera de dur a terme l’acollida amb les quatre formes que vol prioritzar.

Hem de recordar que actualment els recursos totalment insuficients que Planificació dóna a un centre per a l’atenció dels nouvinguts és d’1 hora de professor a la setmana per a cada 3 alumnes nouvinguts amb desconeixement de la llengua catalana.

En aquest sentit, la Direcció General d’FP i Formació del Professorat, que és també la responsable del Servei de Normalització lingüística, remet la negociació dels recursos a la Direcció General de Planificació i a les corresponents meses en què es parli dels criteris per establir les quotes dels centres. Així ho farem i demanarem a Morante les següents qüestions entre altres:

  • Si, tal com indica l’Ordre que regula el PALIC, el mínim d’atenció a l’aula d’acollida és de 6 hores setmanals, com es pot garantir aquesta atenció si el centre no arriba als 18 alumnes nouvinguts a la matrícula de juny que és la que marca les quotes?
  • Que en el moment de fer la quota i a l’hora de realitzar el còmput dels nouvinguts d’un centre també es tenguin en compte les vacants d’escolarització del centre, que són les que hi permeten la matrícula de nouvinguts.
  • Que en els criteris de quota, les hores d’atenció a l’alumnat d’incorporació tardana no formi part de la borsa global d’hores que el centre distribueix segons el criteri intern sinó que siguin específiques per a l’acollida. 
  • Que l’assignatura de català compti amb les mateixes hores de desdoblament que la matèria d’anglès.

En aquests punts, la DG d’FP acceptà la nostra proposta d’incloure en el redactat que el còmput d’hores de professorat per a l’atenció dels nouvinguts que determini la DG de Planificació es dedicarà a aquest alumnat independentment de la forma organitzativa decidida pel centre a l’hora de dur a terme el PALIC.

Sobre el fet que el document sobre model lingüístic escolar que els experts remeteren a la Conselleria especifica que és necessari fer una revisió i avaluació dels sistemes d’acollida duts a terme fins ara i dels recursos que s’hi han destinat, demanàrem a la Conselleria si ja s’havia realitzat aquesta avaluació i, si no és el cas, per què treure ara les instruccions i no un cop fet el diagnòstic.

Segons la DG d’FP, l’avaluació encara no s’ha dut a terme i es farà més endavant ja que en funció de com acabi definit-se el model lingüístic escolar i dels resultats d’aplicar aquestes orientacions bàsiques actuals, es veurà si cal revisar l’Ordre que regula el Palic o prioritzar tipus diferents d’acollida.

Finalment, tornàrem a reclamar:

  • Que Inspecció Educativa faci públic l’informe de diagnòstic del català a les aules, el qual s’havia compromès a enviar-nos al gener del 2017 i encara l’esperam.
  • Que Conselleria respongui les preguntes que entràrem a registre el 6/4/16 sobre quants centres no imparteixen les matèries de Socials i Naturals en català, tal com marca el Decret de Mínims, i quants d’aquests centres han presentat la sol·licitud corresponent per impartir aquestes assignatures en una llengua diferent del català.

Nova aplicació del GESTIB per a què els pares accedeixin a les notes parcials

6 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

Segons una nota de premsa publicada ahir per la Conselleria, les famílies podran accedir a notes parcials, exercicis o treballs dels seus fills a partir del 5/2/18 des de qualsevol dispositiu mòbil si prèviament sol·liciten l’accés al GESTIB.

Després de posar-nos en contacte amb la D.G. de Planificació i Centres, representants de la Conselleria han explicat que es tracta d’una nova aplicació pilot, el «Quadern del professor«, d’ús voluntari per part del professorat, i que un cop introduïdes les dades permetrà crear informes complementaris dels butlletins.

La Conselleria ha enviat als centres i als professors, via GESTIB, les instruccions d’ús de l’aplicació, podeu consultar-les també des d’aquí clicant sobre el títol del document:

En tot cas, no permetrem que aquest programa pilot derivi una vegada més en una augment de la burocràcia que la LOMCE, Conselleria i Inspecció Educativa carreguen sobre l’esquena dels docents.

UOB reclama proves no eliminatòries en el model d’oposicions imposat des de Madrid

6 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

Circular 79/2018 (1)

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, davant el model d’oposicions a cossos docents imposat des de Madrid, reclama que les proves no siguin eliminatòries a la propera convocatòria, ateses les elevades xifres d’interins que s’han acumulat i que a les Balears suposen al voltant d’un 40% després de sis anys sense oposicions, cas únic a tot l’Estat.

Així mateix, per aquestes mateixes circumstàncies excepcionals, exigim que s’augmenti el pes de l’experiència al barem com a mínim fins a recuperar el que hi havia abans del nou còmput imposat pel ministeri, que suposa 0,7 punts per any en lloc del punt per any del barem actual. Encara que es podrien acumular fins a 7 punts amb 10 anys per aquest concepte, ara 5 anys suposen 5 punts i amb el nou barem només serien 3,5.

Des d’UOB recordam que apostam per un model d’oposicions que elimina les proves teòriques i prioritza l’aptitud pedagògica dels aspirants, i que reivindicam competències plenes en educació per poder decidir un model propi per a les Balears.

La Conselleria no paga les tutories als interins que fan substitucions

6 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

Circular 79/2018 (2)

Com haureu comprovat si el cas vos afecta, els interins que cobreixen una vacant cobren el complement de tutoria però
no si fan una substitució. L’argument de Conselleria és que el càrrec només l’ostenta una
persona i no el poden pagar dues vegades, encara que l’interí exerceixi
la funció. No acaba aquí la cosa, perquè si el titular té una excedència
i no cobra el complement, l’interí tampoc el cobra perquè ho continuen considerant una
«substitució». Com que hem demanat a Conselleria en quina normativa es basen i no ens han donat una resposta convincent, hem passat el cas als nostres serveis jurídics. Vos mantindrem informats.

UOB dóna suport als docents del CEIP Miquel Porcel

2 de febrer de 2018
by UOB Ensenyament

Unió Obrera Balear dóna suport als docents del CEIP Miquel Porcel davant les amenaces de mort que va proferir el pare d’un alumne, en especial al company que en va ser objecte de forma directa, i posam els nostres serveis sindicals a la seva disposició.

Reclamam a la Conselleria que en aquests casos actuï d’ofici en defensa dels docents víctimes d’amenaces i agressions.

Donam suport també a la concentració que tindrà lloc avui dematí davant el centre educatiu per denunciar els fets ocorreguts.

Palma, 2 de febrer de 2018