All posts by UOB Ensenyament

Obert el procediment extraordinari per al reconeixement de formació permanent

A la mesa de dimecres 13/12/17 es revisà l‘esborrany de la resolució que ha d’establir un procediment extraordinari per al reconeixement de formació permanent.

Aquesta Resolució es publicà al BOIB de 16/12/17, podeu veure’n el redactat definitiu clicant AQUÍ.

La informació bàsica d’aquest procediment és la següent:

QUINA FORMACIÓ ES PODRÀ PRESENTAR?

  • Qualsevol formació reconeguda però no homologada que no aparegui al Portal del Personal i que se finalitzàs abans del 7/5/17 (data en què entrà en vigor la nova Ordre de reconeixement)

QUI LA PODRÀ PRESENTAR?

  • Qualsevol funcionari interí o de carrera que disposi de Portal del Personal

QUIN SERÀ EL TERMINI PER A PRESENTAR-LA?

  • El primer dia per a presentar-la és el 18/12/17
  • El darrer dia serà el 15/1/18

ON S’HA DE PRESENTAR?

  • Al registre de la Conselleria
  • La sol·licitud ha d’anar dirigida a la Direcció General d’FP i Formació del Professorat 

HI HA UN MODEL DE SOL·LICITUD?

  •  Sí, el podeu trobar clicant AQUÍ.

La Conselleria agafa el llis anunciant resolucions que encara no han passat per mesa

Tal com va passar amb les perfilacions de places, abans de la mesa sectorial d’ahir horabaixa la premsa ja publicava que es posarà en marxa el Programa d’Acompanyament Escolar. Encara que l’esborrany segon i definitiu que es va aprovar estableix que seran tres hores setmanals a cada grup, els diaris diuen que són quatre perquè així es va dir a la roda de premsa del conseller el dematí.

Segons se’ns va dir, l’assignació del MEC a les comunitats autònomes, que en el cas de les Balears seria de 500.000 euros, té en compte l’alumnat amb necessitats especials de suport educatiu (NESE). Tot i així, mentre aquí som al capdavant en alumnat nouvingut any rere any, a les Canàries els han assignat 982.067 euros. Això vol dir 47 cèntims per habitant, per 44 cèntims a les Balears.

Des d’UOB no vam aprovar el Programa perquè només es concedirà si hi ha docents del propi centre que el vulguin impartir, cosa que pot deixar fora els centres que no en disposin. Consideram que en segona opció s’hauria de poder recórrer a interins, docents d’altres centres, etc.

La Conselleria fa anques enrere amb les perfilacions de places per a projectes

Tot i que ahir la premsa ja donava per fet que la Conselleria permetria als directors «perfilar el 20% de les places de professors«, això abans de la mesa sectorial de l’horabaixa, l’oposició sindical unànime va fer que els representants de l’Administració cedissin i anunciassin que ja mirarien cap on prenien. Segons publica avui Diario de Mallorca, la decisió ha estat la retirada de la proposta.

L’esborrany de la resolució, impulsada per la Direcció General de Planificació d’Antonio Morante, implicava la participació de tres direccions generals més (Personal docent, Formació i Innovació) i de la Secretaria general, els titulars de les quals van assistir a la mesa. Tot i aquest desplegament la desaprovació dels representants dels treballadors sembla que ha tombat la proposta.

La resolució hauria permès perfilar fins a un 20% de les places de la quota, segons la Conselleria referida només a places no orgàniques, si bé el text era ambigu al respecte, i encara que es plantejava per a les comissions de serveis hauria suposat obrir una porta per perfilar també en el futur places d’interins. Al final de tot s’hi indicava que «Les comissions de serveis per aquestes places han de ser prorrogables«, una disposició que contravé les convocatòries de les comissions de serveis, que estableixin que són per a un sol curs escolar, i hauria bloquejat les places impedint la lliure concurrència.

Va quedar a l’aire la possibilitat d’afegir els requisits de l’esborrany a les convocatòries de les comissions de serveis, que ja es concedeixen per a plans d’innovació pedagògica i programes i projectes de centre. En tot cas, és evident que alguna cosa falla amb aquests plans, programes i projectes de centre, si resulta que no hi ha personal de la pròpia plantilla per cobrir-los.

Planificació reconeix que no dóna dades de ràtios per la denúncia a Inspecció de Treball

A la comissió sobre ràtios convocada per la Direcció General de Planificació, que ha tingut lloc avui dematí, ens han mostrat en pantalla dades mitjanes de ràtios per centres i
nivells, de les quals a continuació en teniu una mostra. Se’ns ha dit que si volíem aquesta informació impresa l’havíem de
demanar per escrit, cosa que ens sembla un sarcasme perquè nosaltres la tenim demanada des del mes d’abril.

Des d’UOB hem protestat per aquesta manca de transparència reiterada, que se suma a l’ocultació durant dos mesos del dictamen de Riscos Laborals, que Planificació no va enviar a Inspecció de Treball fins que UOB ho va reclamar a principis de setembre, i a l’opacitat sobre les ràtios per nivells a cada centre,
que tenim demanades des del mes d’abril i ens ha duit a presentar
reclamació davant la Comissió per a la resolució de reclamacions de la
Direcció General de Transparència.

Davant les
nostres queixes, el director general ens ha recriminat que haguéssim fet servir les dades que ens donaren l’octubre de 2016 per fer la denúncia a Inspecció de Treball,
una denúncia que com s’ha demostrat estava més que justificada des del
moment que es va admetre a tràmit i va comportar l’informe de Riscos
Laborals.

Pel que fa a les dades exposades, ens han
explicat verbalment les adjudicacions de mitges jornades que s’han fet. Hem pogut veure casos de grups de primària amb 31 i 32 alumnes, quan el
màxim legal són 25 (27,5 només en cas d’alumnat d’incorporació tardana), i de
5è d’infantil amb 26 i 27 alumnes, quan en teoria haurien d’estar a 20
(22 només en cas d’alumnat d’incorporació tardana).

També ens han lliurat les dades estadístiques globals següents, que no reflecteixen els casos particulars de grups saturats per ràtios il·legals:

La Conselleria d’Educació imposa unes instruccions sobre deures escolars d’esquena als docents

El govern que va iniciar la legislatura fent proclames del seu tarannà dialogant menysprea els docents en no consultar-los a l’hora d’elaborar aquestes instruccions. El fet és que el text no ha passat per la Mesa Sectorial d’Educació ni pel Consell Escolar de les Illes Balears, pel que fa als aspectes pedagògics Aquesta actitud recorda la manera de fer del govern de Jose Ramón Bauzà de la legislatura anterior.

Cal tenir en compte que el compliment de les instruccions afectarà la tasca diària del docent, que hauria de dedicar un temps, del qual gairebé mai no disposa, per coordinar-se amb els companys a l’hora de fixar les tasques que els alumnes han de fer a casa seva.

Des de la Cosnselleria d’Educació i Universitat i en concret des de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres s’han de prioritzar altres actuacions, com la davallada de ràtios, en comptes d’imposar unes instruccions que faran encara més feixuga la tasca dels docents.

www.caib.es/pidip2front/jsp/ca/fitxa-convocatoria/strongeducacioacute-ha-elaboratnbsp-unes-orientacions-per-a-centres-educatius-sobre-deures-escolarsnbspstrong

http://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?codi=3172727&coduo=36&lang=ca

Activitats per a l’alumnat organitzades per la UIB

ACTIVITATS PER A ALUMNAT ORGANITZADES PER LA UIB

– Xerrades al centres:

– Activitats a la UIB:

– Taller diversos a la UIB:

– II Campionat d’Emparaulats:

– Premis d’investigació per a alumnat de de Batxiller i de CFGS:

Xerrada d’orientació sobre oposicions

XERRADA D’ORIENTACIÓ SOBRE OPOSICIONS

Organitza: UOB Ensenyament

Ponent: Joan Giménez

Lloc: CEP de Palma
Data: dimecres, 13 de desembre de 2017 a les 17,30 h.

Activitat gratuïta

Contingut:

– Mentalització i motivació

– Planificació del temps i de l’esforç

– Principals tècniques d’estudi

– Planificació de cada prova i exàmens

– Preguntes i canvi d’impressions

Us hi esperam!

Mesa estatal sobre oposicions de 30 de novembre

 

Les informacions més contrastades sobre la mesa estatal de 30 de novembre confirmen el que ja s’havia decidit a la reunió amb les CCAA:

  • El ministeri mantindrà les proves eliminatòries. Continuen dient que estan pendents de l’informe d’Advocacia.
  • Els nous temaris es deixen per a 2020.
  • Ponderació: oposició 60% i concurs 40%. 
  • Una bolla més a elegir a la prova del tema escrit.

Des d’UOB reclamam plenes competències en educació, que haurien
d’incloure un model d’accés a cossos docents
decidit a les Balears i adequat a les nostres circumstàncies (per exemple els sis anys que hem
passat sense oposicions i el 35-40% d’interins), en lloc dels reglaments
que ens imposen des de Madrid.

Diario de Mallorca:

Hisenda veta l’equiparació dels fons socials!

A la reunió de la comissió del Fons social que va tenir lloc dijous passat, 29 de novembre, els representants de l’Administració ens informaren que es preveu dur a mesa sectorial la reforma del decret del Fons social d’Educació. Marxa enrere, per tant, a l’acord de la Mesa de Negociació dels Empleats
públics de la CAIB, que el 20 de juliol de 2016 acordà la creació del grup de treball per elaborar un nou decret conjunt de Fons social. Se’ns assegurà que la Conselleria d’Hisenda ha autoritzat aquesta
revisió independent en cada sector per evitar les comparacions entre les
ajudes
a què tenen dret els diferents professionals. Més clar, aigua!

Consideram aquesta decisió una presa de pèl, després de tenir-nos entretinguts més d’un any a l’espera de l’informe d’un grup de treball que només es va reunir una vegada per constituir-se. Ens sembla inadmissible, per altra banda, la passivitat i conformisme dels sindicats de la Mesa general davant la inacció de Funció Pública durant tot aquest temps.

Des d’UOB exigirem en mesa sectorial, com a mínim, els mateixos drets de què disposen els treballadors de Sanitat i Serveis generals. Vegeu AQUÍ la comparativa que hem publicat fa poc.

En relació al darrers ajuts concedits de què se’ns ha informat són:

  • 13 bestretes ordinàries
  • 2 bestretes extraordinàries
  • 1 ajuda per per a l’atenció a la discapacitat
  • 43 ajudes per als fills majors de 18 anys (2 de rebutjades)
  • 3 ajudes d’estudis al personal i fills de la comunitat autònoma (1 de rebutjada)