Etiqueta: Oposicions

OPOSICIONS 2019: sense canvis a l’ordre de les proves

26 de febrer de 2019
by UOB Ensenyament

Segons va anunciar Personal Docent a la mesa d’ahir, enguany la primera prova continuarà essent el tema escrit i l’examen pràctic i es farà una enquesta als aspirants per decidir si el canvi s’aplica el 2020. Això, malgrat que la petició dels sindicats va ser unànime a la mesa tècnica. El motiu que van al·legar va ser que no volien canviar les regles del joc a pocs mesos de les oposicions, cosa que contrasta amb els arguments que van donar a la mesa tècnica, on se’ns va dir que fer en primer lloc la programació i unitat didàctica implicaria allargar molt tot el procés, a no ser que es posassin més tribunals, cosa que no poden fer pel nombre de funcionaris de què disposen i per raons de pressupost.

Per altra banda, les proves escrites es faran amb paper autocopiatiu, com a altres oposicions de l’Administració, i l’aspirant se’n quedarà un exemplar.

Van acceptar la nostra demanda d’enregistrar les proves orals en àudio o vídeo.

La programació s’haurà de lliurar el primer dia, segons van dir per evitar que els opositors que s’han d’examinar a altres illes s’hagin de desplaçar aposta. Des d’UOB vam reclamar que s’hagi de presentar dins un sobre precintat i que es retorni als aspirants que no superin la primera prova.

Altres aspectes que van destacar els representants de la Conselleria:

  • Pugen de 7 a 14 els dies l’antelació amb què s’hauran de publicar els criteris generals. Des d’UOB en reclamàvem 30. Pel que fa als específics diuen que no poden concretar els dies d’antelació, segons van dir a causa de les diferents característiques de les proves pràctiques.
  • Han fet una consulta a Madrid per veure si es pot permetre que s’hi presentin els tècnics de FP encara que ja s’hagin fet les quatres convocatòries de l’especialitat.
  • No poden assegurar que tots els membres dels tribunals siguin de l’especialitat per manca de funcionaris en algunes d’aquestes.
  • Consideren que basta dir que la citació als membres dels tribunals, que fa el president, sigui «fefaent,» sense afegir que s’ha de fer per escrit i amb avís de recepció, tal com nosaltres reclamàvem.
  • No permetran fer servir mitjans informàtics a l’exposició de la programació, a diferència de la unitat didàctica, segons diuen perquè els tribunals han de comprovar la capacitat explicativa i didàctica de l’aspirant sense aquests ajuts.
  • Els guions de la programació i UD es podran dur fets de casa sense necessitat d’haver-ho d’especificar a la convocatòria i així ho indicaran a les instruccions als tribunals.
  • La fase de pràctiques torna a ser de 5 mesos i de 3 en casos excepcionals (maternitat, i causes de força major acreditada).
  • Tema escrit i prova pràctica es continuaran fent en dies diferents.
  • ATENCIÓ: S’han fet canvis a les característiques de la prova pràctica de català, anglès, castellà i geografia i història.

De les aportacions que vam presentar a la mesa tècnica, s’han acceptat:

  • L’especificació dels marges de la programació, que hauran de ser de 2 cm, i la possibilitat d’imprimir en doble cara. ATENCIÓ: es penalitzarà amb un punt l’incompliment del format.
  • La possibilitat de presentar programacions d’Orientació referides a centres de règim especial.
  • Per altra banda, ara s’indica que la resposta a les reclamacions s’ha de fer «de forma suficientment motivada d’acord amb els criteris de valoració i qualificació específics«, cosa que hauria d’impedir emetre respostes vagues i genèriques.

De les que NO s’han acceptat, podem destacar:

  • La possibilitat de reclamar després de la primera prova, com es va fer el 2017. Continuen al·legant manca de temps per poder començar el curs l’1 de setembre. Segons van dir, l’any passat hi va haver tres reclamacions que prosperaren i els aspirants afectats van fer la segona prova fora de calendari.
  • Vam insistir a demanar que es facin públiques les instruccions als tribunals. 
  • Consideren que llegir les proves escrites no aporten res, incompleix el dret a l’anonimat i allarga el procés. Nosaltres tornàrem a demanar que la lectura fos voluntària.
  • Pujar de 24 a 48 hores els terminis per actuar. Van dir que les 24 hores han de ser reals i que n’adverteixen els tribunals.
  • Podeu veure AQUÍ
    el document amb les prop de 40 aportacions i reclamacions que vam enviar a la
    Conselleria després de la mesa tècnica i que hem demanat que s’adjunti a
    l’acta de la mesa d’ahir.

Pel que fa a dispensar de formar part dels tribunals els funcionaris que ja ho han fet en un o més dels darrers tres cursos, i els que ja han estat nomenats amb 55 anys o més, vam reclamar que la relació de causes de dispensa passin per mesa sectorial tal com estableix el punt 5.5 de les bases. Personal docent va contestar que la relació actual s’aprovà en una mesa de 2007.

Recordam una vegada més que des d’UOB proposam un model propi d’oposicions, i que dins el model actual reclamam que les proves no siguin eliminatòries.

Nota de premsa de la Conselleria AQUÍ.

Diario de Mallorca:

Mesa tècnica OPOSICIONS 2019

14 de febrer de 2019
by UOB Ensenyament

A la mesa tècnica que ha tingut lloc avui dematí s’ha demanat de forma unànime que es canviï l’ordre de les proves de les oposicions d’ingrés lliure, de forma que es faci primer la Unitat didàctica i Programació, que per reglament estatal seria igualment eliminatòria, i després el tema escrit i la prova pràctica. D’aquesta manera guanyaria més pes l’aptitud didàctica dels aspirants.

Personal Docent n’ha pres nota però ha respost que això endarreriria el procés i no es plantegen posar més tribunals per davallar les ràtios. Cal tenir en compte que a Catalunya, on se segueix el model proposat, acaben les oposicions el mes d’octubre i els aspirants seleccionats fan la fase de pràctiques el curs següent. Hem demanat que s’estudiï un possible calendari d’aplicació amb el canvi d’ordre de les proves.

En tot cas, recordam una vegada més que des d’UOB proposam un model propi d’oposicions, i que dins el model actual reclamam que les proves no siguin eliminatòries.

Mentre estigui en vigor aquest model, exigim que sigui un autèntic procés d’oposició i concurs, no només en la normativa, sinó a la realitat. Per això és imprescindible que Conselleria vetlli per garantir que així sigui.

Una de les novetats de l’esborrany de convocatòria és que la Programació es lliuraria el dia d’inici de les proves. Això tindria sentit en cas que la primera prova fos la Programació i Unitat didàctica, però si es manté en primer lloc la prova escrita es generen moltes preguntes i objeccions que ja ens heu fet arribar. Podeu enviar-nos les vostres observacions al respecte a ensenyament@uob.cat.

El termini de presentació de sol·licituds  anirà del 7 al 21 de març i es preveu que l’inici de les proves sigui el 22 de juny. Properament es durà a terme la mesa sectorial on s’aprovarà el text definitiu.

Vos feim un resum de les aportacions que hem fet als esborranys:

PLACES CONVOCADES

– Reclamam que dins el període 2018-2020 no es concentrin totes les convocatòries d’una mateixa especialitat en només dos anys, i que l’oferta de places es reparteixi de forma equilibrada. Igualment per a anys posteriors.

– Demanam que s’hi incloguin les especialitats següents:

  • Francès a Secundària. S’han convocat dos anys consecutius d’alemany i anglès, i de francès només un.
  • Intervenció sociocomunitària. Ara hi ha un 26,7 % de places de plantilla orgànica vacants, 7 en total: 5 a Mallorca, 1 a Eivissa i 2 a Menorca.
  • Processos de Diagnòstic Clínic i Ortoprotètic. Hi ha tres vacants a Mallorca (IES Francesc de Borja Moll, IES Josep Maria Llompart i IES Politècnic), i una a Menorca (IES Cap de Llevant). 

PROFESSORS TÈCNICS

– Demanam que es puguin presentar al concurs-oposició tots els professors tècnics de FP amb titulacions no universitàries, la majoria dels qual duen dècades exercint la professió. Per això instam la Conselleria a reclamar a Madrid la supressió del requisit de titulació universitària per als tècnics especialistes i superiors de FP  amb titulacions no universitàries.

TRIBUNALS

– Reclamam:

  • Que en la designació dels tribunals es garanteixi la competència lingüística oral i escrita en català de tots els seus membres i no només de la majoria.
  • Incloure com a causes de renúncia justificada haver estat membre del tribunal en un o més dels tres cursos anteriors, i haver estat nomenat alguna vegada a partir dels 55 anys.
  • Que es tengui en compte com a causa d’abstenció la impartició del màster de pedagogia a una part dels aspirants. Recordam que entre els casos de «situació d’abstenció» (article 23 de la Llei 40/2015) hi ha el de «Tenir relació de servei amb la persona interessada o haver-li prestat en els dos últims anys serveis professionals de qualsevol tipus i en qualsevol circumstància o lloc.»
  • Que la convocatòria del president als membres del tribunal es formalitzi de manera oficial, amb comprovant de rebut signat.
  • Que es donin instruccions a les direccions dels centres perquè els membres dels tribunals siguin dispensats d’hores no lectives a principis de juny per disposar de més hores de coordinació.
  • Que s’actualitzi el Decret 62/2011 per augmentar les retribucions dels membres dels tribunals.

CITACIÓ I LLIURAMENT PROGRAMACIONS

– Reclamam:

  • Que el lliurament de la Programació es dugui a terme dins un marge horari indicat pel tribunal.
  • Que la citació dels aspirants es publiqui amb 48 hores d’antelació com a mínim i no 24. Igualment amb la resta de citacions de 24 hores a les reclamacions, citacions per a la resta de proves, etc.

PROVES, CRITERIS D’AVALUACIÓ I RECLAMACIONS

– Reclamam:

  • Que els criteris generals de valoració es facin públics amb 30 dies naturals d’antelació a l’inici de les proves (i no 7) i que es concreti que els específics es publicaran com a mínim 15 dies abans de la realització de cada prova.
  • Que es publiquin rúbriques detallades i amb la puntuació corresponent a cada apartat.
  • Que es canviï l’ordre de les proves i es comenci per la Programació i Unitat didàctica.
  • Que per garantir l’anonimat a les proves escrites s’introdueixi aquesta instrucció: «Per a les proves escrites es donaran dos sobres als aspirants. Un d’ells contindrà les dades del nom i DNI i s’introduirà dins l’altre sobre, que durà indicat el codi. No s’obrirà el sobre amb les dades personals fins que les puntuacions estiguin posades.»
  • Que la lectura pública de la prova escrita davant el tribunal es pugui fer amb caràcter voluntari.
  • Que a la prova pràctica es disposi com a mínim de tres hores.
  • Que es garanteixi que la prova pràctica sigui la mateixa a totes les illes.
  • Que les opcions A i B de la prova pràctica siguin significativament diferents.
  • Que la prova adverteixi si cal respondre totes les preguntes i que cada pregunta indiqui la puntuació que li correspon.
  • Que per a la preparació de la UD i Programació es permetin aparells informàtics amb connexió amb l’exterior.
  • Que s’especifiqui que en el moment de la defensa l’exemplar de la programació de l’aspirant podrà estar subratllat i es podrà dur fet.
  • Que es posi a disposició dels aspirants una pantalla electrònica i/o projector digital i el responsable del seu funcionament correcte no sigui l’aspirant.
  • Que es pugui reclamar després de la primera prova com el 2017.
  • Que la resposta per escrit del tribunal a les reclamacions es refereixi al contingut de la prova realitzada per l’aspirant, i que en cas de no modificar-se la puntuació, raoni amb detall com s’han aplicat els criteris d’avaluació.

MÈRITS

1) 1. Experiència docent prèvia

– A les observacions, demanam eliminar la frase:

  • «No es valora l’experiència docent prestada en universitats públiques o privades, ni els serveis prestats com a educador o monitor, ni en activitats realitzades als centres com a auxiliar de conversa, lector, etc.»

Justificació: L’experiència docent en els cossos docents i figures contractuals del professorat universitari previstos per la LOU (Llei orgànica d’Universitats), puntua en altres CCAA, per exemple Catalunya, Madrid, La Rioja, Galícia, Navarra, Cantàbria, Castilla León, Extremadura, Aragó, Múrcia o Astúries (sol·licitud presentada per UOB el 22.5.2018)

2) 2.2.1 / 2.2.2 Formació acadèmica

  • Reclamam que s’insti el Ministerio a modificar la igualtat de puntuació del doctorat i el diploma d’estudis avançats, de forma que el doctorat, que és d’un nivell superior, puntuï més.

3) 3.6 Altres mèrits

  • Reclamam que es tengui en compte com a mèrit les publicacions científiques i d’investigació en revistes estatals / internacionals.

PROGRAMACIONS DIDÀCTIQUES

1) FORMAT

  • Reclamam que s’especifiquin els marges i que es pugui imprimir per les dues cares i en paper reciclat.

2) ORIENTACIÓ ENSENYAMENT SECUNDARI

  • Reclamam que s’incloguin els centres de règim especial entre els centres als quals s’ha de referir la programació d’un Departament d’Orientació. S’HA ACCEPTAT.

INSTRUCCIONS ALS TRIBUNALS

1) REVISIÓ PRESENCIAL

  • Els opositors han de tenir dret a una revisió presencial, com van fer alguns tribunals per iniciativa pròpia, per dotar el procés de transparència i esvair les sospites de mala praxi.
  • Reclamam que s’indiqui a les instruccions als tribunals que una revisió pot comportar la modificació de la qualificació.

2) PUBLICACIÓ DELS CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • L’experiència de 2017 ens va dur a demanar la publicació prèvia dels criteris d’avaluació i les puntuacions per apartats mitjançant RÚBRIQUES. Insistim que es traslladi als tribunals.

3) PUBLICACIÓ DE LES INSTRUCCIONS ALS TRIBUNALS

  • Continuam reclamant que les instruccions als tribunals siguin públiques, per garantir la transparència de la seva actuació.

4) CORRECCIÓ DE LES PROVES

  • Reclamam que s’indiqui als tribunals que si l’aspirant s’equivoca d’opció a l’hora de fer les proves se li corregeixi d’ofici l’opció vàlida.

5) INSTRUCCIONS ALS TRIBUNALS DE MÚSICA DEL COS DE MESTRES

– Pel que fa a la prova pràctica, demanam que se’ls indiqui:

  • Que s’augmenti la durada de la prova pràctica, atès que amb el mateix temps de les altres especialitats a més a més han de crear una composició.
  • Que la prova s’ajusti a l’especialitat, perquè si a la composició s’hi afegeix que s’hi tinguin en compte alumnes repetidors, TEA, nouvinguts, etc., no hi ha temps material d’acabar-la.
  • Que s’especifiqui què puntua. L’any passat van aprovar aspirants que no acabaren la composició, i van suspendre d’altres que ho feren tot.
  • Que no es limiti el nombre de paper pautat per fer la composició. L’any passat només facilitaren 3 fulls i en fan falta més de disponibles.
  • Que s’especifiqui que es permetrà l’ús de bolígraf de tinta esborrable.

– Pel que fa a l’exposició de la unitat didàctica i la programació, demanam que se’ls indiqui:

  • Que es posi un piano o teclat a disposició dels aspirants que ho sol·licitin.

6) PUNTUALITAT A LES PROVES ESCRITES

  • Demanam que s’adverteixi els aspirants que s’han de presentar amb puntualitat, per evitar suspicàcies quan es deixa entrar amb molt de retard, i que s’indiqui als tribunals que l’opositor podrà entrar si el retard no excedeix de 10-15 minuts i aporta un justificant (metge, accident…).

7) IDENTIFICACIÓ A LES PROVES

  • Proposam que s’indiqui als tribunals que en cas que un/a aspirant no dugui la documentació en entrar a la prova, se li permeti començar-la i se li admeti sempre i quan algú li dugui la documentació abans d’acabar.

ALTRES OBSERVACIONS

1) CONDICIONS A LES AULES

  • Reclamam que les instal·lacions de les aules siguin aptes i còmodes. A algunes aules de l’edifici Anselm Turmeda a la UIB les taules eren tan estretes que no hi cabia un full sencer en posició vertical.
  • Reclamam que la temperatura de les aules estigui dins els límits legals.

2) DESPLAÇAMENTS A ALTRES ILLES

  • Demanam que es faciliti l’allotjament dels membres de tribunals i opositors que es desplacen a altres illes.

3) REQUISITS

  • Instam a sol·licitar la revisió de la normativa estatal de forma que el màster de formació pedagògica es pugui presentar després del termini d’inscripció, per als aspirants que enguany l’estan cursant (per exemple, el reciclatge de català es pot presentar més tard i a la borsa d’interins s’hi poden inscriure sense el màster.

Mesa tècnica OPOSICIONS 2019

11 de febrer de 2019
by UOB Ensenyament

La Conselleria convoca mesa tècnica dijous 14 de febrer, a les 9 h, per tractar la convocatòria d’oposicions a cossos docents per al 2019.

Esborranys:

Vegeu AQUÍ les aportacions que farem a la mesa a partir de les propostes, queixes, suggeriments, etc. que ens heu fet arribar.

UOB reclama una oferta anual equilibrada a les oposicions

7 de febrer de 2019
by UOB Ensenyament

Circular 131/2019

COMUNICAT DE PREMSA

Des
d’Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, insistim a reclamar que
les places d’oposicions de cada especialitat es reparteixin en
diferents convocatòries per tal que els aspirants disposin de més
oportunitats, i que dins el període 2018-2020, on s’aplica la taxa
d’estabilitat acordada dins el
«Acuerdo para la mejora del empleo público», signat a Madrid pel govern
del PP amb CCOO, UGT i CSIF, que força les Balears a treure més de 3.000
places de cop en tres anys, no es concentrin totes les places d’una
mateixa especialitat en només dos anys.

A les
Balears, cas únic a tot l’Estat,

hi ha hagut una sequera d’oposicions que ha durat sis anys, o molts més
en algunes matèries, tant per les retallades com per les decisions del
PP de José Ramón Bauzá, mentre que ara ens obliguen a jugar-nos el futur
en tan sols un parell de convocatòries. Reclamam a la Conselleria que
minimitzi els efectes de l’acord que es va prendre als despatxos de
Madrid, i que retorni
de manera equilibrada i progressiva

a les convocatòries regulars d’oposicions al llarg dels propers anys.

Tot
plegat, per altra banda, ens referma en la nostra aposta per un model
d’oposicions propi, que elimini les proves memorístiques i prioritzi la
capacitat didàctica dels aspirants, i que passa per l’assumpció de
competències plenes en Educació, a fi de no dependre constantment del
«ordeno y mando» de Madrid. Igualment, esperam que s’escolti el Col·legi de
Docents de les Illes Balears, aprovat fa pocs dies al Parlament, en tot allò que afecta l’accés a la professió docent.

Palma, 7 de febrer de 2019

UOB defensa la valoració de les oposicions al barem d’interins

28 de gener de 2019
by UOB Ensenyament

Davant
la notícia apareguda a la premsa on el col·lectiu Aprovats sense plaça
rebutja el no reconeixement de la superació de les oposicions al barem
d’interins, i ho atribueix a «la pressió dels sindicats», des d’UOB
volem recordar que defensam que haver aprovat les oposicions de 2018
meriti al barem d’interins, en un apartat diferent a la formació i
experiència laboral, i doni per tutoritzats els aspirants «S», tal com
vam acordar en assemblea el passat 11 d’octubre.

Com
vam explicar en el seu moment, el 12 de novembre vam abandonar la mesa
sectorial de la convocatòria d’interins perquè la Conselleria no va
voler donar un temps suficient per analitzar la documentació. El temps
ens va donar la raó, els acords de la mesa es van anul·lar i la
Conselleria ho va negociar en reunions bilaterals, perquè la mesa no es
podia tornar a constituir fins que els resultats de les eleccions
sindicals fossin oficials. A la bilateral defensàrem la baremació de
la superació del concurs-oposició, que finalment la Conselleria ha
decidit no incorporar a la convocatòria.

Esperam
que aquesta nota hagi aclarit que UOB no forma part en cap cas de «la
pressió dels sindicats» criticada pels Aprovats sense plaça.

Es convoquen 10 places per al cos d’inspectors d’educació

24 de gener de 2019
by UOB Ensenyament

Avui dijous s’ha tractat en MSE l’esborrany de resolució de la directora general de Personal docent per la qual es convoquen proves selectives d’accés al cos d’inspectors d’educació a les Illes Balears. El representant del DIE explica que els termes de la convocatòria són molt semblants a la de 2016. Actualment la plantilla d’inspectors és de 29  més 6 d’accidentals.

APORTACIONS D’UOB ENSENYAMENT

1.- Places insuficients a Menorca i Eivissa, tenint en compte, a més, que actualment només hi ha dos inspectors a cada una d’aquestes illes.

2.- Nomenament de tribunals a Menorca i Evissa per evitar trasllats i despeses dels aspirats d’aquestes illes a Mallorca

3.- Convocatòria dels membres del tribunal amb avís de recepció, ja que s’han donat casos en què els vocals no han accedit a veure la convocatòria fins un cop passada la data.

4.- Programa informàtic de gestió d’oposicions, semblant al que s’ha fet servir per a la resta de cossos docents. La finalitat és reduir paperassa i fer més àgil i segur l’accés dels aspirants a les comunicacions, citacions i publicacions del tribunal. La resposta ha estat manca de recursos per fer el programa, però que s’intentarà dur-lo a terme en la propera convocatòria.

5.- Adjudicació de llocs de feina provisional als funcionaris en pràctiques mitjançant un procés telemàtic transparent, tenint en compte el número d’ordre obtingut en el procés de selecció. L’esborrany preveu que aquests llocs provisionals els assigna directament el Cap de Departament d’Inspecció

Dates

  • Termini de presentació de sol·licituds del 6 al 29 de febrer de 2019, ambdós inclosos
  • Inici del procediment selectiu 7 de maig de 2019

Places i tribunal

  • Mallorca: 8
  • Menorca: 1
  • Eivissa: 1

Una d’aquestes places es reserva per a aspirants amb discapacitat.

És previst un únic tribunal amb seu a Mallorca

Proves fase d’oposició

Es durà a terme una sola prova estructurada en tres parts, cada una de les quals és eliminatòria:

  • Part primera: anàlisi escrita d’un cas pràctic
  • Part segona: desenvolupament per escrit d’un tema referit a la part A del temari, triat entre dos extrets per sorteig amb un màxim de dues hores
  • Part tercera: exposició oral per escrit d’un tema referit a la part B del temari, triat entre dos extrets per sorteig amb un màxim de mitja hora.

La ponderació serà d’un 40% per a la primera part i un 30% per a la segona i la quarta respectivament.

Fase de concurs

Es regirà per aquest barem, en què es preveu que els aspirants no poden aconseguir més de deu punts en la valoració dels seus mèrits.

Hi haurà mesa tècnica sobre OPOSICIONS 2019

24 de gener de 2019
by UOB Ensenyament

 

A la mesa sectorial d’avui Personal docent s’ha compromès a convocar una mesa tècnica per analitzar com van anar les oposicions de 2018 i preparar les de 2019. Els representants d’UOB hi dúiem una bateria de propostes i observacions, que podeu veure més avall, que traslladarem per escrit a la Conselleria i defensarem a les meses que pertoquin.

La mesa s’ha limitat a tractar l’informe de la Conselleria sobre les oposicions de 2018. Per part nostra, hem indicat que és un informe de resultats purament estadístic i mancat d’autocrítica, i que entre altres coses ignora les reclamacions presentades i els 44 recursos d’alçada, molts dels quals referits a la indefensió dels aspirants per la manca d’argumentació de les
qualificacions.

Pel que fa al contingut de l’informe, hem demanat que es publiquin les dades per tribunals i de presentats i aprovats, i que s’introdueixi la variable del sexe tal com estableix la Llei d’Igualtat de les Illes Balears.

Si bé Personal Docent al·lega que els tribunals són sobirans i no pot intervenir en les decisions que prenen, des d’UOB pensam que les instruccions que se’ls fa arribar poden definir quina és l’actuació correcta en els diferents casos que es poden trobar. Continuam reclamant que aquestes instruccions es facin públiques.

Tot seguit vos informam de les aportacions que farem arribar a la Conselleria. Recordam que podeu enviar-nos les vostres demandes, propostes, suggeriments, etc., a ensenyament@uob.cat.

1. INDEFENSIÓ

  • Segons la convocatòria els tribunals han de contestar les reclamacions per escrit, però sovint les respostes són vagues o genèriques. Si el tribunal ha adjudicat una nota numèrica amb uns criteris objectius, hauria de poder explicar a l’aspirant com els ha aplicat a la seva prova. Les instruccions als tribunals ho han d’especificar.

2. REVISIÓ PRESENCIAL

  • Els opositors han de tenir dret a una revisió presencial, com van fer alguns tribunals per iniciativa pròpia, per dotar el procés de transparència i esvair les sospites de mala praxi.
  • Demanam que s’indiqui a les instruccions als tribunals que una revisió pot comportar la modificació de la qualificació.

3. PUBLICACIÓ DELS CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • L’experiència de 2017 ens va dur a demanar la publicació prèvia dels criteris d’avaluació i de les puntuacions per apartats mitjançant RÚBRIQUES. Insistim que es traslladi als tribunals.

4. PUBLICACIÓ DE LES INSTRUCCIONS ALS TRIBUNALS

  • Continuam reclamant que les instruccions als tribunals siguin públiques, per garantir la transparència de la seva actuació.

5. RECLAMACIONS DESPRÉS DE LA PRIMERA PROVA

  • Reclamam que es retorni a la possibilitat de reclamar a la primera prova. La seva eliminació, que ja vam rebutjar, és una mesura per guanyar temps que obliga a esperar que acabi la segona prova. Si l’objectiu principal és acabar aviat difícilment un tribunal aprovarà una reclamació a la primera prova, que donaria dret a examinar-se de la segona fora del calendari previst. Que sapiguem, el 2018 no va prosperar cap reclamació.

6. MODEL D’OPOSICIONS

  • Mentre no puguem decidir un model d’oposicions propi, demanam que s’estudiïn mesures que minimitzin el pes dels temes i la prova pràctica i prioritzin l’aptitud didàctica i pedagògica.
  • Instam la Conselleria a insistir al  Ministerio que suprimeixi les proves eliminatòries, a fi de garantir un veritable concurs-oposició.

7. MITJANS INFORMÀTICS PER DEFENSAR LA PROGRAMACIÓ

  • Reclamam que es puguin fer servir pissarres digitals i projectors per defensar la programació. L’exposició dura aproximadament una hora i seria més dinàmic. Als docents se’ns demana saber emprar una pissarra digital i utilitzar les TIC a classe.
  • A les tancades no té sentit prohibir l’ús d’internet si per preparar classes els docents el fan servir.

8. MATEIXA PROVA PRÀCTICA A TOTES LES ILLES

  • Proposam que es faci una mateixa prova pràctica a totes les illes per garantir la igualtat de condicions.

9. NOMENAMENT TRIBUNALS

  • Proposam que haver estat membre del tribunal en un o més dels tres cursos anteriors pugui ser causa de renúncia.
  • Igualment per als majors de 55 anys que han estat nomenats alguna vegada a partir dels 55.
  • Demanam que el procediment per convocar els membres del tribunal no es deixi a criteri del president i es faci de manera oficial, amb comprovant de rebut signat (i no per mòbil, WhatsApp, correu electrònic, oralment, etc.).

10. ACTUACIÓ TRIBUNALS

  • Demanam que s’indiqui als tribunals que si l’aspirant s’equivoca d’opció a l’hora de fer les proves se li corregeixi d’ofici l’opció vàlida. 

11. ANONIMAT

  • En algun tribunal van donar un codi el primer dia en mà i el segon dia imprès. Això significa que van revisar els exercicis fets amb els codis de cada un i el nom, per poder assignar el mateix codi a cada persona, cosa que vulnera el principi d’anonimat. Una alternativa pot ser donar dos sobres, un que conté nom i DNI i l’altre amb el codi, i no obrir el sobre amb les dades personals fins que les notes estan posades.

12. PUNTUALITAT A LES PROVES

  • Proposam que s’adverteixi els aspirants que s’han de presentar amb
    puntualitat, per evitar suspicàcies quan es deixa entrar amb molt de
    retard. 
  • A les proves escrites la convocatòria estableix que s’ha de
    fer per crida única. Es podria indicar que l’opositor podrà entrar amb retard si no excedeix de 10-15
    minuts i aporta un justificant (metge, accident…).

13. IDENTIFICACIÓ A LES PROVES

  • Proposam que s’indiqui als tribunals que en cas que un/a aspirant no dugui la documentació en entrar a la prova, se li permeti començar-la i se li admeti sempre i quan algú li dugui la documentació abans d’acabar.

14. PROVA PRÀCTICA

  • Demanam que les opcions
    les opcions A i B de la prova pràctica siguin diferents. En alguns
    tribunals només diferia una pregunta.

15. FORMAT PROGRAMACIÓ

Demanam que als apartats de la convocatòria sobre la programació:

  • Es fixi uns marges per al document i s’especifiqui que es pot imprimir en paper reciclat.
  • S’indiqui que l’exemplar de la programació que té l’opositor/a durant l’actuació pot estar subratllat.
  • S’especifiqui si el guions de les proves 2A i 2B (programació i unitat didàctica) s’han de fer durant la tancada o es poden dur fets.

16. LLIURAMENT DE PROGRAMACIONS

  • Proposam que a la convocatòria el lliurament de les programacions i de les unitats didàctiques no sigui per crida única i es faci dins un marge horari, per exemple entre les 9h i 10h.

17. MÈRITS

Reclamam:

  • Que per a les especialitats de ciències es tengui en compte com a mèrit les publicacions científiques en revistes nacionals/internacionals.
  • Que el doctorat puntuï més que el diploma d’estudis avançats (recurs de reposició presentat per UOB el 12.3.2018).
  • Que s’accepti l’experiència docent en els cossos docents i figures contractuals del professorat universitari previstos per la LOU (Llei orgànica d’Universitats), com a altres CCAA, per exemple Catalunya, Madrid, La Rioja, Galícia, Navarra, Cantàbria, Castilla León, Extremadura, Aragó, Múrcia o Astúries (sol·licitud presentada per UOB el 22.5.2018)

18. TRAMITACIÓ DE DOCUMENTACIÓ

Demanam que s’eviti la duplicació de documents a presentar a la inscripció i en el tràmit previ a la presa de possessió, com per exemple:

  • declaració de no haver estar separats de l’administració
  • declaració de no patir malalties
  • manifest d’incompatibilitats
  • autorització consulta delictes sexuals

19. REQUISITS

  • Instam a sol·licitar la revisió de la normativa estatal de forma que el màster de formació pedagògica es pugui presentar després del termini d’inscripció, per als aspirants que enguany l’estan cursant (per exemple, el reciclatge de català es pot presentar més tard i a la borsa d’interins s’hi poden inscriure sense el màster.)

20. PROPOSTES D’ESPECIALITATS A CONVOCAR EL 2019

  • Francès a Secundària.
  • Intervenció sociocomunitària

Properament informarem sobre la resta d’assumptes tractats a la mesa.

44 recursos d’alçada a les OPOSICIONS de 2018

23 de gener de 2019
by UOB Ensenyament

 

Segons la resposta que hem rebut de la Conselleria a la pregunta que els vam dirigir, es van presentar 44 recursos d’alçada contra decisions dels tribunals de les oposicions de 2018. Un l’han desestimat i la resta és pendent de resoldre, segons Personal Docent per «acumulació d’expedients en el Servei Jurídic».

També es van presentar dos recursos d’alçada contra la valoració de mèrits, un dels quals s’ha estimat i l’altre desestimat.

Finalment es van fer set recursos de reposició per motius diversos, tots ells desestimats:

  • un contra la convocatòria.
  • dos al nomenament de tribunals, coordinadors i comissions de valoració.
  • un contra la denegació de devolució taxes.
  • tres a les llistes admesos i exclosos.

L’informe de la Conselleria sobre les oposicions de 2018, que es tractarà demà en mesa sectorial, no fa esment a aquests recursos.

Recordam que des d’UOB ja vam denunciar el juliol passat que la Conselleria no va solucionar els vicis i errors de les
oposicions de 2017 i es tornaven a donar casos d’indefensió a les
reclamacions per la qualificació de les proves.