Categoria: Riscos laborals

UOB denuncia que un de cada cinc grups d’infantil i primària supera la ràtio màxima

10 de maig de 2018
by UOB Ensenyament

Circular 90/2018

COMUNICAT DE PREMSA

Unió
Obrera Balear, sectorial d’ensenyament, denuncia que 581 grups d’infantil de primària, un de cada
cinc, superen la ràtio màxima de 25 alumnes, una sobrecàrrega laboral que afecta la salut dels docents, tal com ha dictaminat el Servei de
Prevenció de Riscos Laborals, i que perjudica la qualitat educativa i els
resultats acadèmics.
133 escoles públiques d’un total de 216 tenen un o
més d’aquests grups, unes xifres semblants a les del curs passat.

D’aquests
581 grups 108 són il·legals perquè superen el 10% extra que
es permet per atendre necessitats d’escolarització d’alumnes
d’incorporació tardana, amb casos que arriben a 32 per aula. Cal
tenir present, a més a més, que els grups que han superat els 25
alumnes durant el període ordinari de matrícula, un fet més que
habitual,
també incompleixen la llei.

Per altra banda, més de la meitat
dels grups de 4t i 5è d’educació infantil, (concretament
348, el 53%) superen els 20 alumnes, xifra a la qual la Conselleria s’havia compromès i que teòricament el proper curs s’hauria de fer extensiva a 6è.

Pel que fa als 13 centres públics
que UOB va denunciar l’any passat a Inspecció de Treball en
representació de l’Assemblea de Docents, la situació ha empitjorat
perquè han passat de tenir 65 grups amb 28 o més alumnes
a 71. La Conselleria no ha complit les indicacions
del Servei de Prevenció, que l’instava a augmentar el nombre de docents
i a fer un estudi per adequar el nombre d’alumnes a l’espai necessari, i
continua adjudicant docents a mitja jornada que no arriben a tots els
grups, ni a totes les matèries, ni solucionen l’incompliment de l’espai
mínim per alumne. UOB
ha ampliat amb aquestes dades la segona denúncia que vam presentar a
Treball el mes de novembre.

Reclamam una vegada més un pla de xoc de
construcció de nous centres que permeti la redistribució dels milers
d’alumnes que saturen les aules de les Balears, barracons inclosos. Les ràtios actuals són una prova més
de la insuficiència del pressupost educatiu, que per segon any no ha
arribat al mínim de mil milions que exigeix la comunitat educativa. Recordam que el conseller Martí March reconeix que falten com a mínim quinze centres nous a les Balears i que
el Pla d’Infraestructures només preveu la inauguració de dues escoles públiques aquesta legislatura: el CEIP Son Macià a Manacor i el CEIP Sant Ferran a Formentera.

Denunciam també l’opacitat de la Conselleria,
que
s’ha negat reiteradament a facilitar-nos les dades de ràtios per grups
actualitzades que vam demanar l’abril de l’any passat. Hem hagut de
recórrer a la Direcció General de Transparència i fins i tot a
la comissió de resolució de reclamacions per obtenir-les i continuam
sense rebre les ràtios de secundària.

Palma, 9 de maig de 2018

dBalears.cat:

AraBalears:

Diario de Mallorca:

Última Hora: 

UOB reclama al Consell Escolar de les Illes Balears que doni suport als docents perseguits

7 de maig de 2018
by UOB Ensenyament

Circular 89/2018

COMUNICAT DE PREMSA

Unió
Obrera Balear, sectorial d’ensenyament, reclama al Consell Escolar de
les Illes Balears que emeti un comunicat de suport al docent mallorquí
denunciat per l’extrema dreta per «delicte d’odi», pel simple fet de
penjar dibuixos a facebook i fer activitats amb l’Obra Cultural Balear,
així com als docents de l’IES El Palau de Sant Andreu de la Barca
denunciats per la fiscalia, en aquest cas com ja ha fet el president del
Consell Escolar de Catalunya.

Segons ens ha respost el president
del Consell Escolar, Pere Carrió, aquestes peticions seran tractades «a
la propera reunió de la Comissió Permanent i, si es considera adient,
es farà un comunicat públic al respecte», i ens recorda que en el Ple
del 22 de novembre passat es va aprovar una resolució de posicionament
del CEIB davant la campanya mediàtica de desprestigi de la comunitat
educativa.

Arran de les darreres notícies, per altra banda,
ampliam la nostra petició de suport a la quarantena d’escoles catalanes
investigades pel govern espanyol per suposat «adoctrinament», i a tots
aquells docents que siguin objecte de denúncies anònimes al País
Valencià a partir de la campanya d’assetjament instigada pel PP.

Des
d’UOB denunciam el doble llenguatge del govern espanyol, que per una
banda manifesta per boca d’un ministre que vol «espanyolitzar» els
alumnes, i per altra banda practica l’amenaça i el terror contra els
docents que fomenten els valors democràtics, una tasca, a més a més,
emparada i encoratjada per la legalitat vigent.

Palma, 7 de maig de 2018

29 de juny de 2018: El Consejo Escolar de Baleares expresa su apoyo a los docentes denunciados de Sant Andreu de la Barca (Europa press)

Convocatòria d’adjudicacions: la conselleria no preveu acceptar gaires aportacions

3 de maig de 2018
by UOB Ensenyament

Ahir tengué lloc la Mesa Tècnica d’Ensenyament (MTE) per tractar el primer esborrany de la convocatòria d’adjudicacions per al curs 18-19, a més de l‘esborrany de modificació de les bases generals.

CONVOCATÒRIA D’ADJUDICACIONS

Just començar la MTE, els representants de la Conselleria anunciaren que podíem fer les aportacions que consideràssim però que no creien que es pogués anar molt més enllà del que diu l’esborrany; és dir, abans de començar la negociació, ens fan a saber que pràcticament no hi haurà negociació, així anam!

LES NOSTRES DEMANDES PRINCIPALS foren, entre altres:

  • Que les adjudicacions dels funcionaris en pràctiques que hagin aprovat les oposicions i les adjudicacions dels interins es facin per separat per tal que els interins sàpiguen exactament a quines places podran optar en començar la tria i, després, puguin comprovar que les adjudicacions han respectat l’ordre de les borses. La resposta de la conselleria fou que han unificat els dos grups per poder acabar totes les sol·licituds els 30 de juliol; com a molt, sembla que podrien contemplar la possibilitat d’indicar a les llistes provisionals i definitives d’adjudicacions, qui és interí i qui és funcionari en pràctiques.
  • Que no s’eliminin o es modifiquin places un cop obert el tràmit de selecció de places. A això, la Conselleria contestà que s’ha de deixar oberta aquesta opció perquè sempre es poden haver produït errors i que, en qualsevol cas, després es publicarà la relació de places suprimides o modificades amb la indicació del motiu del canvi.
  • Que es faci una Mesa Sectorial (MSE) per parlar exclusivament dels perfils de les places, MSE que duim demanant els darrers tres anys i que encara no s’ha duit a terme. També demanàrem que se’ns remeti la llista oficial de possibles perfils actualitzada. El tema dels perfils és un pou de manca de transparència des del moment en què hi ha centres que presenten una informació de plaça més aviat dissuasòria i que al final no s’acaba complint com és el cas, per exemple, de les places perfilades amb horari de matí i tarda quan el centre en realitat només obri al matí, o places indicades com a de suport en què després s’acaben impartint Valors Ètics o sent l’únic professor responsable d’un grup. També demanàrem que s’elimini de l’esborrany la possibilitat de modificar el perfil d’una plaça en funció de la persona a qui se li hagi adjudicat. Al final, no obtinguérem resposta concreta a cap d’aquestes demandes. Sobre els perfils o la informació d’horaris de matí i/o horabaixa, la Conselleria reiterà que és l’interessat qui s’ha de preocupar de comprovar quin horari fa el centre on hi vol sol·licitar plaça.
  • Que s’apliqui el sistema d’adjudicació cremallera, és a dir, que es respecti l’ordre en què l’interessat ha seleccionat les places a què vol accedir i que, per tant, l’adjudicació no es faci per cossos un darrere l’altre. La Conselleria contestà el mateix que cada any: que no n’estudiarà la possibilitat fins que ho demanin tots els sindicats.
  • Que quedi explícit en la convocatòria que la data de cessament de totes les vacants i de les substitucions que superin els 5,5 mesos treballats sigui a 31 d’agost i no a 30 de juny, a més d’assegurar que tots els interins que hagin treballat aquests 5,5, mesos cobrin íntegrament l’estiu del curs 2018-19. La Conselleria tampoc donà resposta a aquesta petició.

Pel que fa a les NOVETATS que la Conselleria ha introduït A LA CONVOCATÒRIA d’adjudicacions respecte de l’any passat, són les següents:

  • Per accedir a places en serveis educatius especialitzats de l’aula Hospitalària, el Servei d’assistència Educativa Domiciliària, L’equip d’alteració del Comportament, l’Equip d’Avaluació de les Dificultats de Socialització i Comunicació, l’Equip d’Atenció a la Discapacitat Visual i als centres d’acolliment temporal, es podrà exigir el requisit d’un any d’experiència docent prèvia en centres públics i que l’aspirant hagi estat tutoritzat. Nosaltres ens oposàrem a aquests requisits.
  • La concreció de la indicació d’un perfil d’horari de matí i/o horabaixa dependrà de la distribució final dels horaris del centre que l’interí es trobi quan hi arribi al setembre. Com hem indicat abans, nosaltres reclamam que els perfils i la informació de les places que aparegui sigui fidedigna.
  • El perfil d’una plaça podrà ser modificat un cop hagi estat adjudicada a un funcionari de carrera o en pràctiques. També ens oposàrem a la modificació de perfils un cop començada la selecció o adjudicada la plaça.
  • Els funcionaris en pràctiques hauran de seleccionar obligatòriament totes les places a què poden accedir i no només a un nombre suficient, com s’indicava fins ara. Aquí vam demanar que es deixàs el redactat anterior.
  • A l’adjudicació de substitucions, en què els majors de 55 anys amb 10 anys d’experiència tenen prioritat d’adjudicació sobre la resta d’interins, s’hi afegeix una segona priorització per als interins de menys de 55 anys amb 10 anys d’experiència a centres docents públics. Aquesta nova priorització es deriva de l’Acord de mesures d’estabilitat aprovat el febrer passat.
  • El termini de reclamació després de la publicació de les llistes provisionals de les adjudicacions de l’estiu a interins passa de ser d’un dia hàbil a només 24 hores, cosa que pot provocar que només es disposi de part d’un matí per a fer les reclamacions. Demanàrem que el termini fos com a mínim d’un dia hàbil o superior.

TERMINI DE PRESENTACIÓ DE SOL·LICITUDS

Els terminis per a seleccionar les places a què es pugi optar seran, si no hi ha canvis:

  • Del 5 al 6 de juliol, per als funcionaris de carrera
  • Del 27 al 30 de juliol per als funcionaris en pràctiques i per als interins.

MODIFICACIÓ DE LES BASES GENERALS

Després que al febrer s’aprovàs l’Acord de mesures d’estabilitat per als interins (vegeu l’enllaç de més amunt), s’aprovà afegir a les bases generals el següent redactat:

         «Tindran preferència sobre la resta d’aspirants en l’adjudicació de places en els processos d’adjudicació de substitucions els aspirants admesos a les borses que no hagin obtingut una plaça en el procés d’adjudicació de destinacions provisionals, sempre que acompleixin alguns dels requisits següents
          a) Tenir 55 anys complerts amb almenys 10 anys de servei com a funcionari docent a centres públics d’ensenyament no universitari dependents de la Conselleria d’Educació i Universitat del Govern de les Illes Balears en el moment en què s’ofereixi la plaça objecte de substitució.
          b) Tenir menys de 55 anys amb almenys 10 anys de servei com a funcionari docent a centres públics d’ensenyament no universitari dependents de la Conselleria d’Educació i Universitat del Govern de les Illes Balears en el moment en què s’ofereixi la plaça objecte de substitució.
         L’ordre de preferència en l’adjudicació de places vindrà donat, en primer lloc pels aspirants de l’apartat 2a i a continuació pels aspirants de l’apartat 2b, i en cada apartat per l’ordre amb el qual figurin en les borses d’interins.»

Esborrany del nou Decret ESPA

25 d'abril de 2018
by UOB Ensenyament

Divendres passat, dia 20 d’abril, es va celebrar una reunió amb el conseller d’educació (Martí March), la directora general de Formació Professional i Formació del Professorat (Maria F. Alorda), el cap del Departament de Formació Professional i Qualificacions Professionals (Lluc Mas) i els directors dels centres d’educació de persones adultes de les Illes Balears. 

En aquesta trobada es varen tractar els següents temes: 

– El projecte d’Ordre per la qual es regula la composició, l’estructura i el funcionament del Consell de l’Educació i la Formació Permanents de Persones Adultes de les Illes Balears. 

– El projecte de Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria per a les persones adultes. 

– L’esborrany del Pla estratègic per a l’educació permanent de persones adultes (2018-2022). 

– Les actuacions del Servei d’Ocupació de les Illes Balears (SOIB) en relació amb els CEPA. 

– El programa EOIES. 

– La primera convocatòria de premis per als alumnes d’educació secundària per a persones adultes de les Illes Balears corresponents al curs 2017-2018. 

– La creació de l’Institut d’Ensenyament a Distància de les Illes Balears (IEDIB). 

Ens hem assabentat de la notícia a través de la nota de premsa que despús-ahir va penjar la Conselleria. Així i tot hem pogut accedir a l’esborrany del nou Decret ESPA amb annexes inclosos; us l’adjuntam per si ens voleu fer arribar les vostres aportacions a través del nostre correu: 

https://drive.google.com/open?id=1-F1Uv7WMYD9Cw6Lb18oOtpWv2AWDnYpQ

UOB denuncia una nova caça de bruixes contra els docents

24 d'abril de 2018
by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, rebutja les amenaces proferides pel partit neofeixista «Actua Baleares», que segons ha dit estudia denunciar un docent mallorquí pel simple fet de publicar dibuixos a facebook i fer activitats amb els alumnes en col·laboració amb l’Obra Cultural Balear.

Per insostenibles i impresentables que siguin les acusacions, cal no oblidar que el capitost d’aquest grupuscle d’extrema dreta és Jorge Campos Asensi, autor de la denúncia contra el cantant Josep Miquel Arenas, Valtònyc, que ha acabat amb una condemna de tres anys de presó.

Aquestes amenaces se sumen a la campanya de desprestigi, calúmnies i difamacions del partit ‘Ciudadanos’ contra la comunitat educativa, que ja fou rebutjada pel Consell Escolar de les Illes Balears el passat mes de novembre, i a la persecució dels professors de l’IES El Palau, de Sant Andreu de la Barca, que acaben de ser acusats per la fiscalia d’un suposat ‘delicte d’odi’.

Des d’UOB Ensenyament manifestam la nostra repulsa per l’actuació de la judicatura espanyola en contra de la llibertat d’expressió, un dret que al·lega i protegeix quan es tracta de manifestacions d’odi i menyspreu contra els catalanoparlants, i que vulnera i reprimeix quan es qüestiona l’actuació del govern espanyol.

La caça de bruixes de què som objecte els docents és digna de la inquisició espanyola, les purgues dictatorials i les depuracions de mestres dels temps d’Alfonso XIII i el franquisme. Exigim que se’ns deixi exercir la nostra professió dignament i que no s’admeti a tràmit cap denúncia pel fet de defensar els valors democràtics i la llengua i cultura pròpia de les Balears.

Palma, 24 d’abril de 2018

dBalears.cat:

 

Última Hora:

Diario de Mallorca:

Causes d’exclusió per formar part dels tribunals d’oposicions

24 d'abril de 2018
by UOB Ensenyament

Vos ho recordam (PDF AQUÍ):

Casos de «situació d’abstenció» (article 23 de la Llei 40/2015):

  1. Tenir interès personal en l’afer de què es tracti o tenir qüestió litigiosa pendent amb algun interessat.
  2. Tenir un vincle matrimonial o una situació de fet assimilable i el
    parentesc de consanguinitat dins del 4t grau o d’afinitat dins del 2n
    amb qualsevol dels interessats.
  3. Tenir amistat íntima o enemistat manifesta amb alguna de les persones esmentades a l’apartat anterior.
  4. Tenir relació de servei amb la persona interessada o haver-li
    prestat en els dos últims anys serveis professionals de qualsevol tipus i
    en qualsevol circumstància o lloc.

Més de 1.000 docents en llista d’espera de formació a distància gratuïta

23 d'abril de 2018
by UOB Ensenyament

A les 11 activitats de formació en línia que ha ofert la Direcció General de Formació Professional i Formació del Professorat per el tercer trimestre del curs escolar 2017-2018, només s’han admès 450 de les 1.003 sol·licituds d’inscripció que ha rebut l’Administració. 1.003 docents han quedat en llista d’espera.

Passem a desglossar les xifres per activitat:

La majoria d’aquestes activitats queden fora places durant les primeres hores en que roman obert el període d’inscripció, fet que dificulta a molts docents poder accedir a la formació gratuïta en línia. Recordem que l’Administració té l’obligació d’oferir i facilitar l’accés a formació gratuïta i ara per ara són molt pocs els que aconsegueixen accedir-hi. Una altra problemàtica és la quasi nul·la oferta de formació en línia que es té per àrees de coneixement que no siguin Informàtica o Anglès, per exemple Història, Física, etc. S’hauria de poder accedir a formació en línia de totes les àrees de coneixement i no tan sols en TIC i Anglès, que per descomptat també hi han de ser presents. 

Tornam a reclamar a la Conselleria que ampliï l’oferta per tal de no deixar tants de docents sense possibilitat de fer aquest tipus de formació.

NO als criteris de quota! Ampliam informació

23 d'abril de 2018
by UOB Ensenyament

Circular 88/2018

Com ja hem informat, UOB no va aprovar els criteris de quota per al curs 18-19 a la mesa sectorial
de divendres passat perquè reprodueixen les deficiències dels actuals, per
exemple:

  • Consenten grups de primària amb 28 alumnes, que suposen un 12% més quan el màxim legal és un 10%.
  • Consenten aquests màxims en matrícula ordinària el mes de juny quan legalment ha de ser en període extraordinari.
  • Anomenen desdoblaments el que en realitat són suports parcials a mitja jornada.
  • Es continuarà calculant la quota a secundària amb 19 hores.
  • Desdoblen anglès i no català.
  • Consideram que a PALIC passar de donar 1 hora per cada 3 alumnes a 1
    per cada 2, decidit durant la mesa, no basta i continuam demanant mínim
    una mitja jornada.
  • No garanteixen reducció d’hores per als coordinadors de comissió de normalització lingüística.

Per altra banda, recordam que les denúncies d’UOB han donat resultat:

  • Finalment els majors de 55 a secundària podran demanar 1, 2 o 3 lectives de reducció. S’enviaran instruccions als centres.

El director general de Planificació va dir a l’inici de la mesa que «encara arriben aportacions de les associacions de directors«. A la nostra pregunta de si això volia dir que l’esborrany que sortís de la mesa encara podia ser modificat per aquestes aportacions, va respondre que en tot cas serien «de poca importància». Haurem de revisar el document final, perquè no pot ser que Planificació, ADESMA, ADIPMA, etc. facin canvis a un document que s’ha negociat amb els representants dels treballadors.

Segons Planificació el proper curs es contractaran 350 docents més, un 60% dels quals de secundària i un 40% de primària aproximadament. Uns 50 serien de FP, al voltant de 100 correspondrien a les reduccions de majors de 55 i el programa de reforç de 4t d’ESO, i la resta a les noves ràtios i desdoblaments.

Passam a explicar diferents aspectes dels criteris.

EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA

  • Des d’UOB vam demanar que els centres de fins a 19 alumnes s’agrupin també per cicles, com els de dues unitats, i no amb una sola unitat per a tota l’etapa.
  • Com ja hem dit, vam denunciar la il·legalitat flagrant que suposa planificar grups des de 2n a 6è de primària amb 28 alumnes, i que anomenin «desdoblaments» el que en realitat són suports parcials a mitja jornada que no arriben a totes les matèries ni a tots els grups afectats.
  • Vam demanar que s’especifiqui que no es permetrà superar els 25 alumnes dins el període de matrícula ordinària, tal com estableix la llei. No ho van acceptar i continuaran permetent la il·legalitat.
  • Continuen afirmant que l’Acord Marc estableix que «la ràtio d’alumnes/tutor d’infantil sigui igual o menor que 20″, quan el que diu el document és «ràtios alumnes/grup«, cosa que obliga a aplicar la mesura a totes les matèries i no només al tutor. Això, deixant de banda que l’Acord Marc fou rebutjat pels docents en referèndum per insuficient. El proper curs, en teoria, tots els grups d’infantil haurien d’estar a 20 com a màxim.
  • Vam reclamar que s’impedeixi arribar al 40% d’alumnes NESE en un mateix nivell d’un centre durant el procés d’escolarització, i que si fos materialment impossible es restin més dels 4 alumnes de la ràtio establerta indicats als criteris. Segons Planificació en realitat no hi ha cap nivell amb el 40% de NESE.
  • Als centres integrats d’ensenyaments de música, vam reclamar retornar al màxim de 3 alumnes a l’assignatura d’Instrument fixats per al curs actual.
  • Pel que fa als equips de suport, els criteris estableixen que «Un cop confeccionada la quota, durant el curs escolar s’augmentarà el suport a partir de les 12h addicionals» com a resultat del possible augment d’alumnes amb necessitats.
  • Vam demanar, una vegada més, tres hores per a la coordinació de la Comissió de Normalització Lingüística en lloc de deixar-la dins el sac de les «Altres coordinacions» i a la voluntat de cada centre. Els plans de Qualitat i d’Innovació disposaran de «fins a» 8 hores el primer i 16 hores el segon, en funció del nombre d’unitats.
  • Van informar que adjudicaran 30 administratius que faran feina a 56 CEIP de forma compartida. El mes de juliol reforçaran els IES.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

  • Vam demanar que s’especifiqui que no es permetrà superar els 30 alumnes d’ESO i els 35 de Batxillerat dins el període de matrícula ordinària, tal com estableix la llei. No ho van acceptar.
  • Vam reclamar una vegada més que els cicles formatius de FP de tipus industrial tinguin un màxim de 25 alumnes, tal com indica l’Ordre de 13 de juliol de 2009 (article 16.1) i no de 30. Tornen a al·legar que hi ha una normativa posterior que ho deroga però no diuen quina és.
  • Van admetre que les quotes de secundària es continuaran calculant amb 19 hores en lloc de 18, cosa que suposa un nou incompliment de l’Acord marc. Planificació va dir que no ho poden complir perquè suposaria contractar més de 300 docents.
  • S’afegirà a l’esborrany que els docents amb més de 180 alumnes disposaran d’una hora complementària de reducció. Recordam que aquesta mesura va ser una reclamació d’UOB i que continuam demanant una lectiva i una complementària.
  • Vam demanar que a ESO es desdobli el català tal com es fa amb l’anglès. No ho van acceptar.
  • El curs que ve s’afegeixen 14 hores a 4t d’ESO als centres on s’ha autoritzat el programa de reforç.
  • PALIC: vam tornar a demanar mitja jornada com a mínim. Durant la mesa es va modificar l’esborrany i passen de 3 a 2 els alumnes necessaris per donar un període lectiu a la quota. Això vol dir que si abans feien falta 27 alumnes per adjudicar una mitja jornada, ara en faran falta 18.
  • Com ja hem dit, després de les denúncies d’UOB els majors de 55 a secundària podran demanar 1, 2 o 3 lectives de reducció. S’enviaran instruccions als centres per esmenar els formularis que ja s’hagin presentat amb l’opció d’una sola hora.
  • Com a primària, vam demanar, una vegada més, tres hores per a la coordinació de la Comissió de Normalització Lingüística
    en lloc de deixar-la dins el sac de les «Altres coordinacions» i a la
    voluntat de cada centre. Els plans de Qualitat i d’Innovació disposaran
    de «fins a» 8 hores el primer i 16 hores el segon, en funció del nombre
    d’unitats. 
  • Continuam reclamant una CNL amb tres hores per als CEPA i centres de règim especial.
  • Vam tornar a demanar que els caps de departament de 2 membres disposin d’una hora més, apart de la corresponent a la CCP, per fer la reunió del departament. Van dir que ja la tenen complementària.
  • Els períodes assignats als coordinadors de projectes de mobilitat europeus (Erasmus, K1 i K2) deixen de ser obligatòriament un d’ells lectiu i queda a la decisió del centre, a petició de la direcció general de FP.
  • Les ràtios màximes de FBP passen de 20 a 18.

Fins aquí el nostre informe.