Categoria: Riscos laborals

Martí March i Antonio Morante diuen que faran les revàlides «per complir la llei»

12 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

En declaracions publicades ahir a la premsa, tant el conseller Martí March com el director general d’Ordenació, Planificació i Centres, Antonio Morante, han dit que faran fer les revàlides perquè les lleis s’han de complir.

El sentit moral més elemental diu que una llei injusta no s’ha de complir, i en el cas de la LOMCE i les revàlides els mateixos representants de l’Administració reconeixen que no només no aporten res a l’ensenyament, sinó que perjudiquen els alumnes. Davant això es poden fer dues coses: incomplir la llei i no fer les revàlides, com a Catalunya, o presentar la dimissió.

Els srs. March i Morante, emperò, anuncien que estan disposats a ser-ne un cop més la mà executora. I com diu la dita, qui vol estar bé amb tothom al final no està bé amb ningú.

March: «Tendremos que preparar las revàlidas» (UH, 11.9.16)

Diario de Mallorca:

Martí March: «31% d’interins a les Balears per un 19% de mitjana estatal»

12 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

Segons declaracions del conseller Martí March a UH, a les Balears hi ha un 31% d’interins per un 19% de mitjana estatal, xifres evidentment insostenibles.

Anuncia també que trauran entre 800 i 1000 places a les oposicions de
2017, mentre que les darreres informacions de Conselleria deien que serien unes
450. Davant aquest ball de xifres haurem d’esperar a veure les places que es convocaran definitivament.

Recordem que la taxa de reposició a mitjan juliol era de 396, a la qual s’han de sumar les jubilacions que es puguin produir.

Última Hora, 11 de setembre de 2016

Informe: Revàlides LOMCE

9 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

Les revàlides d’ESO i Batxillerat de la LOMCE han rebut la repulsa de la comunitat educativa, mentre que la Conselleria d’Educació ha dit que recorrerà el Reial decret 310/2016. Des d’UOB reclamam al conseller Martí March que no es limiti a impugnar la normativa i es comprometi a no dur a terme les proves, com ja han fet a Catalunya.

Pel que fa al contingut del Reial decret, el Ministerio de Educación Cultura i Deportes (MECD) ha d’establir, abans del 30 de novembre de 2016, les característiques, el disseny i el contingut de les revàlides, oficialment «proves de les avaluacions finals», d’ESO i de Batxillerat per al curs 2016/2017. Concretament serà una una comissió central la responsable de proposar el contingut de les proves, que presidirà el director general de Evaluación i Cooperación Territorial i estarà integrada per fins a 8 subdirectors generals del MECD.

Els representants de totes les comunitats autònomes seran convidats a les reunions amb veu, però sense vot. Igualment els representants de les universitats designats per la Conferència de Rectors de les Universitats Espanyoles no podran prendre part en la presa de decisió, únicament hi tendran veu.

Per a l’obtenció del títol de graduat en ESO, els alumnes hauran de tenir una qualificació igual o superior a 5 sobre deu. La nota es deduirà de la ponderació següent:

– Un pes del 70 %, la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en les matèries cursades a ESO

– Un pes del 30 %, la qualificació de l’avaluació final, que ha de ser igual o superior a 5.

Per a obtenir el títol de batxiller també caldrà superar l’avaluació final de batxillerat amb una qualificació igual o superior a 5. La nota es deduirà de la ponderació següent:

– Amb un pes del 60%, la mitjana aritmètica de les qualificacions de les matèries cursades durant el batxillerat.

– Amb un pes del 40%, la nota obtinguda en l’avaluació final de batxillerat.

Pel que fa al calendari d’implantació, s’inicia el curs 2016-17. L’avaluació final d’ESO i de Batxillerat corresponents a la convocatòria de l’any 2017 no tenen efectes acadèmics, per la qual cosa no es tindran en compte per a l’obtenció dels títols corresponents. Aquest curs es farà una sola convocatòria d’ESO i dues de batxillerat. L’avaluació final de batxillerat només s’ha de tenir en compte per a l’accés a la universitat.

UOB reclama que s’informi l’alumnat sobre el dèficit de finançament de les Balears

9 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, reclama a la Conselleria que, tal com s’ha ordenat als delegats d’alumnes d’ESO que signin una declaració conforme se’ls ha informat que els estudis els paga el Ministerio d’Educación i la Unió Europea, doni igualment instruccions perquè els alumnes siguin informats que el 48% dels imposts que pagam a les Balears se’n van a Madrid i no tornen, com ha reconegut el Ministerio de Hacienda, i que l’Estat espanyol té pendents de pagar-nos 1.300 milions d’inversions estatutàries des de 2007.

D’aquesta manera quedarà clar als alumnes que el finançament que arriba de l’estat i la UE no és cap donatiu producte de la generositat, sinó que procedeix dels imposts que paguen les seves famílies, i que les Balears estan sotmeses a un duríssim espoli fiscal sense parangó en tot el món, cosa que el 2016 ha permès a Extremadura invertir 863 euros per habitant en educació per 738 a les Balears.

Per altra banda, denunciam la utilització dels alumnes per part del Ministerio com a comissaris polítics per verificar que han rebut una informació que consideram incompleta i tendenciosa.

Palma, 8 de setembre de 2016

Diari de Balears:

Assemblea de Docents: Qualcú dubta que la lluita continua?

8 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

Reproduït del blog de l’Assemblea de Docents:

Qualcú dubta que la lluita continua?

Trobam que la situació i les circumstàncies actuals, tant a nivell
autonòmic com estatal, requereixen que ens tornem a posar les piles i
no conformar-nos amb el que ens posen al davant. Està clar que haurem de
lluitar contra la LOMCE, per a tenir un millor pressupost d’Educació que millori les nostres infraestructures, ràtios, equips…

Ens hem de tornar organitzar i ara, vos demanam dues coses:
Començar a mobilitzar les assemblees de centre.
Hem de tornar-nos activar per dur la nostra veu a les assemblees
generals i decidir entre tots com seguir lluitant. Podeu estar segurs
que a la coordinadora no hem aturat de fer feina, però des de sempre hem
cregut que les assemblees de centre, són els motors de les nostres reivindicacions. Així que ànims en el retorn de la feina.

Actualitzar les dades de la persona de contacte: A final del
curs passat, vàrem contactar amb vosaltres per actualitzar les persones
de contacte de cada centre. Ara que comença el curs ho tornam a fer per
si hi ha hagut canvis. Vos tornam adjuntar el qüestionari per
confirmar-nos el mail o donar-ne algun altre. És important estar
actualitzats. Si ja ho heu fet, no en faceu cas. En canvi, si no ho heu
fet, vos demanam que confirmeu o canvieu el contacte engrescant qualque
company a continuar la tasca: https://docs.google.com/forms/d/1QKrNrVU2febVQGk9VHwEqoyoba0kyv-TgQkUFuNoRLg/viewform

A la coordinadora ja ens hem posat en marxa per començar a preparar una assemblea que farem a finals d’aquest mes i que esperem sigui molt nombrosa. En breu en rebreu informació.

Bon començament de curs a tothom i ànims. Hem d’engrescar els companys del centre!

715 places d’interins gestionades entre el 2 i el 7 de setembre

7 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

En el primer procés d’adjudicacions de setembre del curs 2016-17, acabat
el dia 5, s’adjudicaren 644 places, se n’eliminaren 8 i en quedaren 39
sense adjudicar. Entre els dies 6 i 7, s’han realitzat 24 adjudicacions
extraordinàries. Vegem-ho amb una mica de detall.

En el primer procés d’adjudicacions de setembre del curs 2016-17, acabat
el dia 5, s’adjudicaren 644 places, se n’eliminaren 8 i en quedaren 39
sense adjudicar. Entre els dies 6 i 7, s’han realitzat 24 adjudicacions
extraordinàries. Vegem-ho amb una mica de detall.

PLACES ADJUDICADES

Les 644 places adjudicades el dilluns 5, tenint en compte que s’hi inclouen tant jornades completes com mitges, es poden desglossar de la següent manera:

– Un centenar són places vacants que poden estar classificades
com a «vacant» o com a «vacant per planificació». Les «vacant» són
places que ja havien quedat definides quan es tancaren les quotes dels
centres al mes de juny. Les «vacants per planificació» són places
aparegudes perquè després del juny el centre ha obtingut un augment de
quota de professorat i .

Les funcions o especialitats que més vacants presentaven (entre 5 i 15
places) foren geografia i història,  economia, orientació i anglès.

Només 4 vacants eren perfilades amb doble funció:

  • tecnologia i informàtica (Ies Sa serra)
  • anglès i suport (Aula Sóller)
  • castellà i suport (Ies Josep Maria Thomàs)
  • serveis a la comunitat i intervenció sociocomunitària (Ies Mossèn Alcover)

Totes les vacants acaben el contracte el 31/8/17

 – El gruix de places adjudicades són substitucions, la majoria de
les quals (prop de 400) tenen durades més o menys llargues però sempre
presenten data de finalització de contracte prevista abans del 30/6/17.
La motivació d’aquestes substitucions sol ser: assumptes propis,
maternitat o lactància, excedències, reduccions de jornada, permisos per
matrimoni, recuperacions de vacances, renúncies justificades o baixes
diverses.

Quasi un centenar de les substitucions (motivades exclusivament per
excedències o reduccions de jornada) acabaran el contracte en data de
30/6/17 i una vuitantena d’interins hauran aconseguit una substitució
per a tot el curs escolar de manera que tendran contracte fins al
31/8/17 si el titular de la plaça no s’incorpora abans. Les
substitucions per a tot un curs solen presentar els motius de serveis
especials, comissions de serveis i renúncies.

En qualsevol cas, només cobraran l’estiu que ve complet els interins que tenguin contracte a dia 31 d’agost del 2017.

PLACES SENSE ADJUDICAR

A més, però, quedaren 72 places sense adjudicar el dia 5 per manca d’interins disponibles.

-Algunes d’aquestes places foren eliminades el mateix dia 5, en total 8 i
per motius diversos com canvis de perfilació de funcions, errors de
duplicitat de places, unificació de dues mitges jornades de diferents
centres…

 – Les especialitats més afectades per manca d’interins que compleixin
tots els requisits són alemany (5 places) i, sobretot, cuina i
pastisseria (18 places)

– 8 de les places que no s’adjudicaren el dia 5 eren perfilades amb doble funció:

  • cuina i pastisseria més serveis de restauració (Ies Isidor Macabich)
  • francès més anglès (Ies Juníper Serra)
  • serveis de restauració més hoteleria i turisme (Ies Marc Ferrer)
  • alemany més suport (Ies Clara Hammerl)
  • suport més cultura clàssica (Ies Porreres)
  • anglès més alemany (Ies Calvià)
  • fonament de la composició més llenguatge musical (conservatori de Maó)
  • geografia i història més anglès (Cepa Sant Antoni)

– Del total de 72, tant mitges jornades com completes, 24 places han estat adjudicades de manera extraordinària i per via telefònica entre els dies 6 i 7 de setembre
(comptabilitzades entre les 8.00h de dia 6 i les 10.00h de dia 7)
repartint-se 17 vacants, 1 substitució per a tot el curs i 6
substitucions.

La manca d’interins disponibles fa que la conselleria recorri a les
llistes d’exclosos per català per tal de fer aquestes adjudicacions
extraordinàries. Un cop s’esgotin els exclosos per català d’una
especialitat, aleshores es recorrerà als professors especialistes.
D’entre aquests, es prioritzarà prorrogar els contractes d’aquells que
hagin acabat l’anterior contracte a 31/8/16 i no duguin treballats 24
mesos en els darrers 3 anys (que són els requisits que permeten
prorrogar). Un cop esgotada la possibilitat de les pròrrogues,
s’esgotarien la resta d’especialistes apuntats a la darrera borsa i,
posteriorment, un cop esgotada ja tota la borsa actual de professors
especialistes seria el moment de obrir una nova convocatòria de borsa
d’especialistes en la funció que ho necessiti.

Podeu consultar les adjudicacions actualitzades al PORTAL DE L’INTERÍ entrant a «places» i clicant a «resultats adjudicació«

La Conselleria informa que du invertits 10 milions en obres

7 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

Nota de premsa de la Conselleria

L’IES Ramon Llull de Palma a punt per a començar el curs després de les obres

Darrera actualització: 06/09/2016

A la visita ha estat acompanyat del director
general de Planificació, Ordenació i Centres, Antoni Morante, i de
representants de l’IBISEC. Les obres que són incompatibles amb l’horari
lectiu es fan prioritàriament a l’estiu de manera que només quedi
pendent la feina que es pot fer al mateix temps que hi ha classes als
centres. El conseller ha destacat que aquest estiu s’estan fent 27 obres
a totes les Illes i que l’objectiu de la Conselleria en el tema de les
infraestructures és el de prioritzar aquelles que tenen una repercussió
directa en el dia a dia dels alumnes i professors. En el municipi de
Palma la Conselleria ha invertit prop de tres milions d’euros en obres
de reforma i millora de centres educatius. Des d’inici de legislatura
s’hauran invertit en obres a totes les Illes gairebé 10 milions d’euros.

Obres IES Ramon Llull

Les obres de l’IES Ramon Llull suposen la segona fase de reparació de
les deficiències del centre detectades a un informe d’Inspecció Tènica
d’Edificis, que impliquen la reforma de les cobertes de l’aulari
principal  i de la biblioteca de l’edifici principal, a més de distintes
reparacions estructurals. 

Les actuacions a l’estructura de l’edifici s’han realitzat al sostre
del gimnàs on s’ha fet una  restauració de la volada de fusta de tot
l’edifici i s’han substituït i/o pintat els canalons, les baixants de
pluvials i la coberta de la torre. A més de pintar una part de la façana
interior i de l’escala d’accés al centre des de la plaça del Tub, per
igualar-la  a la de la biblioteca municipal, que es troba a la mateixa
façana.

Les obres preveuen també el canvi de la instal·lació de fontaneria i els termos d’aigua calenta del gimnàs.

Notícia a dbalears.cat:

Circular 42/2016. Nòmines: tot allò que ens continuen retallant

6 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

Circular 42/2016

Nòmines: tot allò que ens continuen retallant

El govern espanyol del PP pot estar en funcions però les retallades no s’aturen. Tot seguit en feim un repàs pel que fa a les retribucions, d’ençà de les primeres tisorades del PSOE i de l’infaust «Real Decreto-ley» de 2012 i la seva aplicació a les Balears :

1) Retribucions de baixa per malaltia (IT):

Pendent. Segons la nota de premsa del Govern posterior a la Mesa general de Funció Pública de 20 de juliol, «queda subjecte en primer lloc a l’estudi en un grup de treball conjunt entre Administració i sindicats i “sempre d’acord a allò que ens marqui el PEF i les nostres disponibilitats pressupostàries”». L’Acord marc diu que s’han de percebre el 2016.

2) Extra de Nadal de 2012:

Pendent el 37,5%. L’acord signat a la Mesa General per CCOO, UGT i STEI, juntament amb SIMEBAL, SATSE i CSI-F, va rebaixar a un 12,5% el 50% pendent de cobrar, que segons l’Acord marc havíem de percebre íntegre el curs 2015-2016. Aquest 12,5% l’hem cobrat amb la paga de juny però continuam sense saber quan fan comptes pagar el 37,5% restant. En tot cas l’Acord marc diu que s’haurà de fer «previ acord a Mesa General de Funció Pública».

3) Estiu interins:

Pendent. L’Acord marc deixa per a 2018 el «pagament del mes de juliol i agost als funcionaris interins que han fet feina més de cinc mesos i mig».

4) Complements de cap de departament i tutoria:

Pendent. L’Acord marc el deixa per a 2018, encara que diu que «en la mesura de les disponibilitats pressupostàries» es podrien cobrar el setembre de 2017.

5) Sexennis:

Els hem de cobrar aquest mes. Comprovau-ho!. L’Acord marc deia que es cobrarien el 2017 però deixava la porta oberta a cobrar-los el setembre de 2016 «en la mesura de les disponibilitats pressupostàries». La Conselleria ha advertit que és possible que alguns interins els comencin a cobrar més tard per qüestions organitzatives però amb efectes retroactius.

6) Reducció de tres hores lectives dels majors 55 anys:

Ha empitjorat. No és una mesura monetària però cal tenir-ho en compte. L’acord marc deia que la Conselleria negociaria les tres hores en Mesa Sectorial, però als criteris que s’han imposat sense negociar perdem una hora lectiva de reducció a Primària i passam a tenir-ne dues lectives i una complementària, mentre que a Secundària continuam amb una hora lectiva i dues complementàries.

Recordem que el 2010 ens van rebaixar el sou una mitjana del 5% i ens l’han congelat fins enguany, que l’han pujat un 1%. El 2014 ja es calculava en un 63% la pèrdua del poder adquisitiu dels docents des de 2010. Tot això al mateix temps que l’estat espanyol reconeix que el 48% dels imposts que pagam se’n van a Madrid i no tornen.

Des d’UOB reclamam un cop més al Govern balear valentia, decisió i contundència a l’hora de plantar cara a l’espoli fiscal i la manca de finançament a què Madrid ens té sotmesos, i a posar fi a les retallades de les retribucions que ens impedeixen fer front a l’alt cost de la vida a les Balears.

Palma, 6 de setembre de 2016

Mesa de diàleg entre la Conselleria i les associacions de pares i mares d’alumnes

5 de setembre de 2016
by UOB Ensenyament

Després de crear la Mesa de Diàleg Permanent amb pares i mares de l’alumnat de les Illes Balears (Decret 36/2015 de 15 de maig), la Conselleria ha fet arribar al CEIB un nou esborrany de Decret per regular el funcionament d’aquesta nova Mesa, podeu consultar-los directament als enllaços.

Entenem com a aspecte positiu que les associacions de pares i mares trobin un espai de comunicació directa amb l’administració educativa a més dels consells escolars o altres òrgans ja existents.

Ara bé, si la creació d’aquest nou àmbit de debat unida a la recent creació també d’una Mesa amb les associacions de directors de centres escolars s’ha d’interpretar com una possible línia d’obertura de la Conselleria vers la totalitat de la comunitat educativa, no podem deixar d’esmentar el fet que trobam a faltar una Mesa més destinada al professorat, més enllà de les meses amb les associacions sindicals en les quals el debat se centra en aspectes laborals; una mesa del professorat que permetria integrar entitats com ara l’Assemblea de Docents i centrar el debat en aspectes didàctics o de model educatiu.

103.000 euros per eliminar barreres arquitectòniques al CEIP Son Ferrer de Calvià

31 d'agost de 2016
by UOB Ensenyament

Nota de premsa de la Conselleria:

Surt a licitació una nova obra de reforma a centres educatius de lesIlles Balears per valor de més de 103.000 euros

Darrera actualització: 23/08/2016

La Conselleria d’Educació i Universitat mitjançant l’IBISEC ha publicat al BOIB la licitació per via d’urgència d’una nova obra a centres educatius de les Illes Balears. El projecte contempla la millora d’accessibilitat del CEIP Son Ferrer de Calvià amb un pressupost de més de 103.000 euros.

Eliminació de barreres arquitectòniques al CEIP Son Ferrer

El projecte previst al CEIP Son Ferrer de Calvià comprèn diverses actuacions que suposaran l’eliminació de les barreres arquitectòniques al centre.

L’obra per a la millora de l’accessibilitat del centre contempla l’instal•lació d’un ascensor adaptat, la reubicació dels dos banys del primer pis a la planta baixa i la col·locació de rampes per tal d’eliminar els escalons dels patis.

Aquesta obra surt a licitació amb un pressupost de 103.629 euros i el termini d’execució és de 4 mesos.

Una vegada publicat al BOIB totes les empreses interessades poden presentar-se al procés de licitació.