Avui, dijous 5 de febrer, s’ha reunit la Comissió de Seguiment de l’Acord Marc. Per part de l’Administració hi han assistit, entre d’altres, la directora general de Personal Docent i Centres Concertats, Joana Maria Cabrer, el cap de departament de Personal Docent, Sr. Albert Flores, el cap de serveis, Miquel Font. El punt únic de l’ordre del dia ha estat la revisió de seguiment del segon Acord Marc.
Com a valoració general, UOB Ensenyament ha sortit decebuda d’aquesta reunió de seguiment perquè la Conselleria no ha fet la seva tasca. Podríem dir que els 36 punts a tractar estan en el mateix grau de desenvolupament que fa un any.
Com a valoració específica:
1. Carrera professional.
Per part de UOB Ensenyament aquest punt no està resolt, per això hem demanat:
- La revisió de les quantitats dels trams de la part consolidable per tal de tendir a una equiparació amb la resta dels treballadors de funció pública. La Conselleria ha dit que no tenen recursos per dur-ho a terme.
- Respecte a la part no consolidable, quant es cobrarà el complement? A l’Acord s’esmenta que es farà el setembre del 2026. La Conselleria argumenta que així serà, però que no saben a quin mes ho retribuiran; si emperò, que serà en caràcter retroactiu des del setembre de 2026.
2. Carrera professional inspecció
Punt resolt.
3. Increment retributiu
Com veureu a les vostres nòmines, del mes de gener al mes de març s’estan actualitzant les quanties amb els percentatges corresponents.
UOB Ensenyament posa a la vostra disposició un post explicatiu respecte a què cobrarem.
4. Incompatibilitats complement de tutoria/cap de departament
Punt resolt.
5. Millora plantilles
Podeu veure el Resum de la Mesa aquí.
6. Convocatòria oposició per illes
Punt resolt.
7. Reducció 50% taxes oposicions
Punt resolt.
8. Procediment d’integració del professorat tècnic d’FP al cos de professors de secundària.
Per molt que per a l’Administració és un punt resolt per a UOB Ensenyament no és així. Demanem una equiparació salarial dels docents del cos 0598 (especialitats singulars) amb el professorat de secundària i que l’Administració plantejàs la plena integració del cos 0598 al 0590 al Consell Interterritorial d’Educació. Varen insistir que això no està redactat al document ni signat per l’Administració així, per tant, no acceptaran la revisió d’aquest punt perquè per a ells està resolt.
UOB Ensenyament ha insistit amb l’equiparació salarial amb el professorat de secundària: igual funció=igual salari. Així hem exigit la creació d’un complement que elimini aquesta desigualtat retributiva.
9. Substituts exprés
Punt resolt.
10. Hores secundària (18 hores)
Punt resolt.
11. Hores primària
UOB Ensenyament va recordar que el primer trimestre ens varen dir que ho calcularien a 24,5 hores. UOB Ensenyament no hi està d’acord perquè al punt 11 en el curs 2024-2025 s’especifica que el màxim de períodes de docència directa d’un docent a jornada completa serà de 23. Així, els vàrem fer saber que no estan complint l’acord perquè segons el principi de bona fe, se sobreentén com a 23 hores lectives i no de docència directa. La Conselleria va dir que hi treballarien, però que no ens podien dir amb exactitud si ho calcularan a 24,5 hores.
12. Places difícil cobertura Eivissa i Formentera
Punt resolt.
13. Reducció progressiva ràtios
En aquest punt vàrem recordar a l’Administració que encara no disposam d’un pla de reducció de ràtios i que durant el 2n trimestre de cada curs escolar s’ha de fer el seguiment de la situació de les ràtios als centres educatius. La directora general s’ha compromès a fer una reunió amb la Direcció General de Planificació i Centres per donar-nos tota aquesta informació.
14. Auxiliars administratius CEIP
Per la Conselleria d’Educació aquest punt està resolt. UOB Ensenyament ha deixat palès que hi ha una manca sistemàtica d’auxiliars administratius i conserges als centres educatius. Hem rebut moltes queixes referents a què el personal de serveis no docent al servei de la Conselleria d’Educació i Universitats és insuficient. Tampoc es cobreixen les baixes per IT i això suposa que qui ha d’assumir la feina és el personal docent incrementant, una vegada més, la càrrega burocràtica i funcions que no els pertoca.
Ens han dit que és molt difícil i que no hi ha personal dins les borses.
15. Llicències per estudis
Fa quasi tres cursos que la Conselleria ens diu que ens presentarà un pla i, per variar, aquest pla no arriba. No tenen previst convocar-nos perquè continuen sense treballar-hi.
Per altra banda, la millora permanent del sistema educatiu a la nostra comunitat autònoma és un objectiu irrenunciable, però sembla que per a la Conselleria d’Educació i Universitats no és una prioritat. Des de UOB Ensenyament ens preguntem com pot ser que la comunitat autònoma de les Illes Balears, que és la segona en el rànquing de comunitats que aporten més al finançament autonòmic no tingui aquest tipus de llicències per al professorat. Aquest tipus d’ajudes han de ser un element indispensable per al desenvolupament personal i professional del professorat. El conseller ens ha deixat clar que aquestes llicències no seran infinites, sinó que en presentaran un nombre determinat cada any.
UOB Ensenyament en aquesta reunió de seguiment de l’Acord Marc va suggerir a l’Administració que indagàs quines són les llicències que tenen desenvolupades altres comunitats autònomes com Extremadura i València, entre d’altres.
16. Revisió Fons Social i 17. Habitatge Eivissa i Formentera.
La Conselleria va ajuntar aquests dos punts. S’està treballant amb la revisió del decret referent a Fons Social. Respecte a l’habitatge, la prioritat de la Conselleria és ajudar tots els docents de Formentera, que és on més costa cobrir les places. Varen afirmar que ens presentaran propostes i tenen pendent revisar el D128/2002 i estudiar les ajudes de lloguer per a la gent desplaçada. Han admès que volen arribar a un acord.
18. ½ jornada voluntària per a tot el personal docent
Vàrem continuar insistint en el fet que aquest dret s’ha d’estendre a tot el personal docent i no només als funcionaris de carrera. L’Administració continua amb la seva capciosa interpretació que els interins poden renunciar a places de jornada sencera i optar a mitges jornades. No acceptam de cap de les maneres l’afirmació feta per la Conselleria de donar aquest punt per resolt i, per això, vàrem deixar palès que si no volen acceptar la reducció de jornada per als docents interins, que l’acceptin almenys per a funcionaris en pràctiques. No ho accepten de cap de les maneres.
19. Mecanismes organitzatius reducció hores interins majors de 55 anys
La Conselleria donava aquest punt per resolt, però UOB Ensenyament ha insistit en el fet que no tots els docents majors de 55 anys poden demanar i gaudir en les mateixes condicions de la reducció horària per causa de la seva edat. A primària aquest fet no és tan notori perquè es poden donar hores de quota, però a secundària no. Així, la Conselleria ens ha dit que als docents de secundària se li lleven hores complementàries i que si hi ha qualque docent que no pot gaudir d’aquesta reducció els ho facem saber i ells ho arreglaran.
20. Permisos de maternitat/paternitat de mitja jornada.
Punt resolt.
21. Any sabàtic.
El gaudi de l’any sabàtic està més enfora que mai. La Conselleria ens ha deixat ben clar que no hi havien treballat perquè no ho veuen viable. UOB Ensenyament ha manifestat que després de l’estudi realitzat per part de la Conselleria i la UIB sobre el benestar docent (Docents 360), i vist els resultats, pensem que és un punt prou important per començar-hi a fer feina.
22. Complement de tutoria
En aquest punt UOB Ensenyament tenia quatre aportacions:
- Increment de la quantia del complement específic singular.
- Cobrament íntegre del complement per qui fa ½ jornada. Els docents a mitja jornada que són tutors fan una acció tutorial completa, no mitja funció tutorial. Per tant, no acceptam tecnicismes per negar aquest dret i si és necessari, que es dupliqui el complement a la nòmina (dos mitjos complements).
- Afegir el càrrec de la cotutoria perquè es pugui fer efectiu el cobrament del complement de tutoria a un i a l’altre.
- Desburocratització de l’acció tutorial.
Els hem volgut recordar que la Conselleria d’Educació va fer una nota de premsa dient que destinaria 125 milions d’euros a millorar les condicions sociolaborals dels docents.
La resposta de Conselleria ha estat negativa. Ens han manifestat que no han treballat gens amb el tema i que les demandes de UOB depenen de la disposició pressupostària i de l’estudi jurídic.
23. Catàleg de malalties professionals.
Per molt que la Conselleria ens ha dit que no tenen competència en aquest tema (és del ministeri) emperò de totes maneres ens faran una proposta convocant-nos a una mesa tècnica.
24. Eliminació penalització retributiva. Pla d’absentisme.
Punt resolt.
25. Permisos i assumptes propis.
Dins aquest punt es poden diferenciar els permisos retribuïts i els no retribuïts. D’aquests darrers no hi va haver cap novetat perquè els funcionaris de carrera ja ho gaudeixen i la nostra demanda que els funcionaris interins també ho puguin gaudir ens van dir que hi ha sentències fermes suficients per denegar-les.
Respecte als permisos retribuïts, la Conselleria ens va fer saber que tots els docents tenim dies retribuïts (moscosos segons ells) durant Nadal i Pasqua. UOB Ensenyament va dir que en cap cas aquests dies es poden considerar com a dies de lliure disposició i què no acceptarem aquesta proposta. Per variar, la Conselleria ens ha dit que no ho regularan perquè la normativa és clara. Continuarem lluitant perquè aquest punt es dugui a la pràctica.
26. Retorn a les 35 hores.
Per la Conselleria d’Educació aquest punt està més que resolt. UOB Ensenyament, emperò, exigeix el retorn a les 35 hores i de facto, que les hores de presencialitat als centres es redueixin de manera proporcional a la reducció de la càrrega laboral general.
UOB Ensenyament entén que s’hauria d’aplicar el principi de proporcionalitat; és a dir, que d’aquestes 2,5 hores de reducció, un 80% (2 hores) s’hauria d’aplicar a les hores de permanència al centre, mentre que el 20% restant (mitja hora), a les hores que no necessàriament s’han de desenvolupar al centre.
Per tant, segons el nostre parer, hi hauria d’haver una reducció proporcional entre les hores que es fan al centre i les que no, i entre les primeres, una reducció proporcional entre les que són amb alumnes i les que no.
S’ha firmat l’acord a funció pública de 35 hores i és per això que els docents hi tenim dret. Altra volta, la Conselleria ens ha dit que per ells està resolt i no hi venen a bé en tornar a negociar-ho.
27. Pla post-estabilització
Per la Conselleria aquest és un dels punts més importants. La intervenció de la UOB Ensenyament ha estat que, així com indica l’Acord Marc, s’ha de negociar en el sí de la Mesa Sectorial d’Educació pertinent, amb una proposta clara per part de l’Administració.
28. Formació específica per especialitats
Hem fet saber a la Conselleria que trobàvem a faltar formació específica per a docents de Secundària. La seva resposta ha estat que s’estan oferint més formacions que mai i que els podem fer suggeriments.
29. Competència Digital Docent
UOB Ensenyament va posar èmfasi en el fet que si la competència digital puntua als diferents barems han d’obrir totes les acreditacions i nivells perquè tots els docents tenen els mateixos drets. La directora general s’ha compromès a habilitar els tràmits per prova específica que acreditin els nivells.
30. Pla de xoc de mesures socioeducatives per promoure un major ús de la llengua catalana als centres educatius.
Aquest punt continua sent una línia vermella per a UOB. Hi ha una gran necessitat d’un pla de xoc per potenciar l’ús de la llengua catalana a un context d’emergència lingüística com aquesta. Així, UOB va demanar la retirada del Pla Pilot de Lliure elecció de Llengua per ser incongruent amb el pla de xoc.
UOB insta l’Administració a abandonar la col·laboració amb les iniciatives polítiques que cerquen la minorització del català i deixar de contradir l’Estatut de les Illes Balears i a què ens presentin un pla de xoc realista.
31. Protocol d’agressions
Punt resolt.
32. Pla d’igualtat i de conciliació
La Conselleria ens ha informat que ens convocaran la setmana que ve. Així, es formarà la comissió i es decidiran les actuacions pertinents. Ens volen presentar la recopilació de dades que han fet. UOB Ensenyament estarà a l’espera de rebre la convocatòria.
33. Pla de simplificació burocràtica
Per a la Conselleria, aquest punt està resolt perquè ara, segons ells, ja depèn de les noves aplicacions informàtiques que establiran un nou sistema de gestió administrativa i educativa. UOB Ensenyament reclama un pla de simplificació burocràtica realista.
Punt 34. Seguiment LOMLOE
UOB Ensenyament demana quan està previst fer el seguiment d’aquest punt.
La directora general diu que es pensa que planificació hi està fent feina. Ho demanar[a i ens contestaran.
Punt 35. Pla d’infraestructures Punt 36. Pla de climatització de centres
Aquests dos punts es tractaran pròximament a una mesa amb el Secretari General.
Palma, 5 de febrer de 2026