All posts by UOB Ensenyament

4.000 interins i només 425 places a oposicions!

4.000 interins, el 36% del total davant una mitjana estatal del 19%, i només 425 places a oposicions! Aquest percentatge d’interins suposa cinc punts més respecte a les xifres facilitades pel conseller Martí March el passat mes de setembre.

Competències plenes i sobirania econòmica ja!!


Reproduït de ultimahora.es

Educació no convocará en 2017 ninguna plaza de maestro de Primaria en Mallorca

Joan J. Serra | Palma | 10/01/2017

 

La
Conselleria de Educació i Universitat no prevé en 2017 la convocatoria
de ninguna plaza de maestro de Primaria en Mallorca, aunque sí las contempla para el resto de las Islas.

El departamento autonómico tiene como objetivo convocar unas 425 plazas de docentes para finales del presente curso. En Mallorca, no se prevé ninguna nueva plaza de maestro de Primaria, ni tampoco de Educación Física y Música en este ciclo educativo.

En lo que se refiere a Secundaria, sí se prevén nuevas
plazas excepto en Lengua y Literatura Catalanas y en Educación Física.
En Formación Profesional, se prevén plazas en todas sus ramas.

No se convocan plazas en las asignaturas y ramas educativas que están cubiertas o cuentan con un bajo porcentaje de interinos.

Con estas oposiciones, la Conselleria pretende reducir la
presencia de interinos en la enseñanza pública, que alcanza el 36 %, el
porcentaje más alto de todo el Estado y casi el doble de la media
española, que es del 19 %. En números absolutos, los docentes interinos
de Balears son unos 4.000. No se han convocado oposiciones al
profesorado desde 2011.

https://ultimahora.es/noticias/local/2017/01/10/241064/educacio-convocara-2017-ninguna-plaza-maestro-primaria-mallorca.html

La Conselleria impedeix a docents illencs impartir Llengua Catalana, Anglès i Alemany amb titulacions vàlides

COMUNICAT DE PREMSA


La Conselleria impedeix a docents illencs impartir Llengua Catalana, Anglès i Alemany a secundària amb titulacions que són vàlides a Catalunya, mentre que ho permet amb titulació equivalent de Llengua Castellana.

Unió Obrera Balear,  sectorial d’Ensenyament, denuncia que la Conselleria d’Educació i Universitat no deixa de posar traves burocràtiques a docents illencs que han finalitzat els seus estudis a Catalunya i han superat el Màster en Formació del Professorat a través de la Universitat de les Illes Balears. No els permet, sent graduats en Estudis de Català i Espanyol per la Universitat Autònoma de Barcelona, impartir la matèria de Llengua Catalana en centres públics i concertats de les Illes Balears, però els concedeix la funció de Llengua Castellana. Paradoxalment, en el cas esmentat, es pot impartir Llengua Catalana a Catalunya però no a Balears; ni tan sols amb l’informe positiu que en el seu moment va emetre l’Institut d’Estudis Baleàrics a petició de la Direcció General de Personal Docent. Fet semblant passa amb els graduats en llengües i literatures modernes per la Universitat de Barcelona: a les Illes Balears no poden impartir Llengua Catalana, Anglès i Alemany a secundària però sí Llengua Castellana.

Aquest absurd no és inusual. Des de la implantació dels Plans Bolonya han aparegut una sèrie de titulacions que encara no han estat reconegudes per la nostra Administració. La problemàtica entorn al fet creix quean s’insisteix a la Direcció General de Personal docent que posi remei i aquesta no actua amb suficient celeritat. Sense anar més enfora, des del nostre sindicat hem presentat diversos recursos de reposició durant el passat estiu i encara no hem obtingut cap resposta.

Reiteradament i des de fa temps també hem sol·licitat que es creï una comissió de revisió, amb profunditat, de l’Annex IV de la Convocatòria d’interins, on no s’hi troben detallades les titulacions que capaciten per impartir especialitts o funcions docents com a funcionari interí. La finalitat és evitar que es produeixin disbarats i greuges com els que denunciam però tampoc hem obtingut resposta. Davant els fets exposats, consideram una irresponsabilitat deixar passar temps i afermar-se en el silenci administratiu negatiu.

Per tant, exigim que es posi fi a aquesta situació de desgavell i s’acceptin immediatament les titulacions esmentades per a poder impartir classes de Català, Anglès i Alemany a secundària. També emplaçam la Conselleria d’Educació i Universitat que constitueixi tan aviat com sigui possible la comissió de revisió de l’Annex IV de la Convocatòria d’interins.

Palma, 3 de gener de 2017

                       

Sol.licitud d’ajudes per a estudis a partir de l’u de gener

A partir de l’u de gener es poden sol·licitar ajudes per a estudis oficals tant  dels docents com dels seus fills majors de devuit anys i menors de vint-i-cinc.

Finalitat

– Compensació de despeses per matrícula en centres docents

– Compensació de despeses en llibres

Termini

– Comença l’u de gener i acaba el trenta d’abril



Requisits que cal acreditar documentalment en les ajudes per matrícula

– Formalització de matrícula en un centre eradicat a l’Estat espanyol

– No percepció de cap altra ajuda d’un altre ens o organisme per a aquesta finalitat

– No percepció d’ajuda per al mateix curs l’any anterior

– Pagament de la matrícula

Si les ajudes van referides als fills, a més a més, cal aportar

– Fotocòpia compulsada del fulls corresponents del llibre de família del docent

– Fotocòpia compulsada del document d’identitat del fill o fills del docent

– Certificat de la Seguretat Social del fill o fills acreditant que no té ingresos propis.

Requisits i documentació  per a  les ajudes per llibres

– Factures d’adquisició i pagament dels llibres

– La compensació no pot superar el preu real abonat pel sol·licitant

Trobareu AQUÍ el formulari de sol·licitud i la informació completa.

Característiques, disseny i contingut de l’avaluació de Batxillerat per a l’accés a la Universitat

Publicada avui al BOE l’ordre del Ministerio de Educación, Cultura i Deporte que regula l’accés dels alumnes de Batxillerat a la Universitat. Us n’oferim un petit resum:

Matèries

– Els alumnes s’examinaran sobre les matèries generals del bloc de les assignatures troncals de segon curs de la modalitat triada per fer la prova i de la llengua cooficial.

Llengua Catalana i Literatura II

Història d’Espanya

Llengua Castellana i Literatura II

Primera Llengua Estrangera II.

– Per millorar la nota d’admissió es podran examinar d’almanco,dues matèries d’opció del bloc de les assignatures troncals de segon curs.

Matèries generals del bloc d’assignatures troncals segons la modalitat i l’itinerari

Ciències: Matemàtiques II

Humanitats: Llatí II

Ciències Socials: Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials II

Arts: Fonaments de l’Art II

Matèries d’opció del blog d’assignatures troncals segons la modalitat

Ciències: Biologia, Dibuix tècnic II, Física, Geologia i Química

Humanitats i Ciències Socials: Economia de l’Empresa, Geografia, Grec II, Història de l’Art i Història de la Filosofia

Arts: Arts Escèniques, Cultura Audiovisual II i Disseny



Tipologia de preguntes

– Cada prova estarà formada per preguntes obertes i semiobertes. També s’hi podran incloure preguntes d’opció múltiple, sempre i quan a cada una de les proves la puntuació assignada al total d’obertes i semiobertes arribi com a mínim al 50%.

Contingut 

– Almenys el 70% de la qualificació de cada prova s’obtindrà avaluant estàndards d’aprenentatge que s’especifiquen  a l’ordre ministerial. Les administracions educatives podran completar el 30% restant de la qualificació avaluant estàndards establerts al currículum de 2n de Batxillerat.

Dates límit per fer les proves

– En la convocatòria ordinària, les proves hauran d’acabar abans del 16 de juny.

– La convocatòria extraordinària podra fer-se el juny o el setembre. En el primer cas les proves hauran d’estar fetes amb anterioritat al 8 de juliol, en el segon abans del 15 de setembre.

Qualificació 

– Serà la mitjana aritmètica de les qualificacions numèriques obtingudes de cada una de les proves realitzades de les matèries generals del bloc d’assignatures troncals i, de Llengua Catalana i Literatura. S’expressara de 0 a 10. Aquesta qualificació haurà de ser igual o major a 4 punts.

– La nota per a l’accés a la Universitat es calcularà ponderant un 40% la qualificació anterior i un 60% la de final d’etapa. Es reuniran els requisits quan el resultat d’aquesta ponderació sigui igual o major que 5.

Trobareu AQUI el text complet de l’ordre ECD/1941/2016, de 22 de desembre

Per més informació, AQUÍ trobareu el Reial Decret 1105/2014, de 26 de desembre que estableix el currículums d’ESO i Batxillerat.

Reobertura del Centre d’Edicions i Distribucions

Es tracta d’un centre que ofereix als centres educatius de les Illes Balears materials didàctics i recursos educatius per donar suport al foment de la lectura i, especialment, a l’ensenyament del català.

A continuació us adjuntem el document on s’especifica el tipus de materials que teniu a la vostra disposició i la nota de premsa de la Conselleria d’Educació i Universitat:

https://drive.google.com/file/d/0B2JBZIy87nFIbWFPQVJUQWxQZEE/view

http://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?codi=2772543&coduo=7&lang=ca

Reclamam que s’inspeccionin les obres de l’IES Santa Maria

Avui dematí hem reclamat a l’Ibisec que inspeccioni d’urgència les obres de reforma de la teulada de l’IES Santa Maria. Hem advertit que es deixen bombones de butà de 12 kg (35 kg en buit) i una escala d’alumini sobre la coberta, sense cap vigilància.

Fa uns dies una d’aquestes bombones va caure des de la teulada a una rampa d’accés freqüentment transitada, amb la fortuna que en aquells moments no hi passava ningú.

Hem instat la Conselleria que inspeccioni d’urgència els treballs i faci aplicar les normes de seguretat corresponents abans que es produeixi qualque desgràcia.