Avui, dilluns dia 1 de juny de 2026, s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació (MSE) en sessió ordinària. Per part de l’Administració hi han assistit, entre altres, la directora general de Personal Docent, senyora Joana Maria Cabrer; el cap de departament de Personal Docent, Sr. Albert J. Flores Clemente; la directora General de Planificació i Gestió Educatives, senyora Catalina Ginard Serrano i la cap del Departament de Planificació i Centres, senyora Antònia Serra.
La tensió ha estat la protagonista principal al final de la sessió d’avui: les presses de l’Administració per donar els punts per negociats ha arribat a extrems inacceptables. Els representants de la Conselleria d’Educació i Universitats han pressionat els representants sindicals per fer via en les seves intervencions, i se’ls ha retret fer unes aportacions massa llargues. La justificació a aquesta frisor no era d’altra que hi havia una altra mesa de negociació. Per tant, l’Administració ha limitat el temps a disposició dels sindicats per fer les seves esmenes i reivindicacions. A més, l’Administració ha fet saber als sindicats que, tractant-se d’una normativa que s’actualitzava, no concebien una negociació tan llarga.
Així mateix, des de l’Administració s’ha qüestionat la necessitat de desenvolupar el torn obert de paraula, fet que ha tingut l’oposició fèrria dels representants de UOB Ensenyament.
Aquests fets, que poden semblar intranscendents, són de vital importància i demostren dues coses: primer, que la Conselleria d’Educació i Universitats no té gens de respecte pels representants sindicals dels seus treballadors; i segon, que la Mesa Sectorial d’Educació (MSE) s’ha convertit en un mer tràmit on l’Administració informa —i menysprea— els representants sindicals. La censura, el desdeny i la indiferència s’han apoderat de l’únic espai on els treballadors poden negociar les seves condicions laborals cara a cara amb la Conselleria.
Però encara ha d’arribar el més greu: aquest esperit censor i aquesta deixadesa a l’hora de negociar aspectes importants per als treballadors ha infectat, com un virus, part de l’espectre sindical present a la MSE; per increïble que pugui parèixer a primera vista, a alguns sindicats no els molesta —i fins i tot hi estan d’acord— que l’Administració limiti la veu dels treballadors. Els representants de UOB Ensenyament han tingut la percepció que s’ha perdut el decòrum per part de l’Administració i d’alguns sindicats.
Per altra banda, UOB Ensenyament denuncia que les respostes de la Conselleria d’Educació i Universitats són, en la majoria dels casos, vagues, imprecises i incompletes. Les expressions “en prenem nota”, “ho mirarem”, “ho consultarem” són esputades sense pudor per part dels representants de l’Administració; suposam que aquestes anotacions i consultes acaben als fems (esperam que al contenidor blau).
Quant als punts de l’ordre del dia, les principals reivindicacions de UOB Ensenyament han estat les següents:
2.- Actualització de les Instruccions sobre l’horari general, l’horari de l’alumnat i l’horari dels docents dels centres educatius de les Illes Balears sostinguts amb fons públics.
UOB Ensenyament ha reivindicat una reducció de la jornada setmanal a 35 hores proporcional i justa, resumida en aquests termes:
Primària → 23 hores lectives (20,5 docència directa + 2,5 patis) + 5 complementàries + 7 no necessàriament de permanència.
Secundària → 24 dedicades a activitats lectives i complementàries + 4 no sotmeses necessàriament a horari fix (dedicades a les reunions d’equips docents, tant en sessió ordinària com en sessió d’avaluació, reunions de claustre i altres activitats en el centre degudament programades i verificables) + 7 no necessàriament de permanència.
A diferència del que expressava el conseller Antoni Vera, que reconeixia la necessitat de renegociar aquest punt en el si de la MSE, avui l’Administració ha manifestat que és impossible dur a terme una millora, i que els docents haurien de donar gràcies perquè fins no fa gaire havien d’estar al centre una hora més. En conclusió, la conselleria considera que els docents són uns desagraïts i que massa bé estan als centres.
3. Actualització del Document Criteris de la Conselleria d’Educació i Universitats per a la confecció d’unitats i de la quota de professorat als centres docents públics d’educació infantil, d’educació primària, d’educació secundària obligatòria, batxillerat i de formació professional, d’ensenyaments de persones adultes i de règim especial.
UOB Ensenyament ha reivindicat, entre d’altres, que la quota no depengui de la disponibilitat pressupostària, millores en les coordinacions, l’increment dels períodes lectius de PALIC i que s’inclogui un període lectiu per a tutors de cicles formatius de grau mitjà i superior de LOGSE i LOE. L’Administració, en alguns casos, ha afirmat que en prenia nota, o sigui, que ha fet cas omís d’aquestes reivindicacions.
4. Instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres docents públics d’educació infantil, d’educació primària, d’educació secundària i integrats de formació professional de la Conselleria d’Educació i Universitats per al curs 2026-2027.
UOB Ensenyament volia reivindicar, tot i que no ho ha pogut fer amb la diligència esperada per culpa de les presses de l’Administració per finalitzar la reunió —s’han concedit 2 minuts a cada sindicat—, que les instruccions d’organització de centres responen a un nou ROC que té el rebuig de totes les forces sindicals presents a la MSE. Aquest ROC té, al parer de UOB Ensenyament, dos problemes greus:
- La seva gènesi no és resultat d’un procés de negociació honest entre l’Administració i la part social, sinó d’un esperit estrictament autocràtic.
- El ROC vigent reflecteix un esperit obsessiu per controlar el personal docent i dona massa poder als equips directius. UOB Ensenyament té una concepció de la funció directiva com a coordinació, no com a “mando y ordeno”.
5. Torn obert de paraula.
El torn obert s’ha desenvolupat de forma precipitada i s’ha dut a terme perquè alguns representants sindicals —entre els quals hi havia els de UOB Ensenyament— així ho han sol·licitat. UOB Ensenyament ha demanat:
- Quina és la previsió de cobertura de les places vacants resultants del concurs de trasllats autonòmic a Eivissa i Formentera per al curs 2026-2027, i quin percentatge aproximat es preveu que es cobreixi a partir dels processos d’adjudicacions de l’estiu?
La Conselleria ha respost que no ho sap. - A la premsa s’ha publicat que els docents seran considerats figura d’autoritat. Hi ha alguna informació addicional?
La Conselleria ha manifestat que hi estan fent feina. Hem de tenir fe.
- Les dates previstes per a properes Meses?
La setmana que ve, a priori, es convocarà la MSE d’Adjudicacions.
Per afegir al banyat, la Conselleria tenia una ingrata sorpresa final: el curs que ve els docents no disposaran dels dies de lliure disposició retribuïts que s’havien promès i segons estipulava el punt 25 de l’Acord marc signat el febrer de 2023. La Conselleria ja havia fet una proposta indigna —ho podeu llegir aquí— que ara, pel que es veu, ni tan sols ha estat capaç de mantenir.