Etiqueta: PBAU

Quatre vocals del tribunal de selectivitat hem renunciat perquè la UIB (Llorenç Huguet) i la Conselleria (Martí March del PSOE) s’han doblegat a les pressions del govern de Rajoy i de C’s

Sr. Joan Stela, Secretari de la comissió organitzadora de les proves d’accés a la universitat PBAU 2017

Benvolgut senyor,

Després de llegir la normativa del tribunal de la prova de batxillerat per a l’accés a la Universitat en les convocatòries de juny i de setembre de 2017, us escric per comunicar-vos la meva renúncia a formar part del tribunal pels motius següents:

1.- Quan em vaig inscriure per poder participar en la correcció de les proves encara no s’havia fet públic ni se m’havia comunicat la normativa que en el punt 8 de l’apartat III, Instruccions per al desenvolupament de la prova, ha introduït un canvi important respecte als anys anteriors. Concretament, al redactat dels cursos passats “Els exàmens es lliuraran en català. Per als alumnes que en són exempts hi ha exàmens de color diferent en castellà. Al full d’etiquetes dels alumnes exempts de català apareix el codi EXC davall el seu nom”, enguany s’hi ha afegit: “Així mateix, en cada classe el professor indicarà que hi ha còpies de l’examen en castellà, i si l’alumne el sol·licita en aquesta llengua, se li lliurarà i se li retirarà l’exemplar en català; en cas que no hi hagi prou exàmens en castellà per atendre totes les peticions, un professor de l’aula anirà a les aules properes a sol·licitar-ne. Els professors encarregats de l’aula hauran d’indicar el nombre d’exàmens lliurats en castellà sobre el full de control d’exàmens”.

2.- Si tenim en compte que per poder presentar-se a les provés d’accés a la universitat l’alumnat ha d’haver aprovat 2n de Batxillerat i que segons la normativa vigent de dia 11 d’abril de 2011 (BOIB 10.05.11), un 5, 6 i 7 de català a 2n de batxillerat equival a un certificat B2 i un 8, 9 i 10 equivalen a un certificat C1; és evident que l’alumnat que se presenta, a excepció dels alumnes exempts, està prou capacitat en comprensió lectora per entendre l’enunciat en català de qualsevol prova d’Economia, Biologia, Ciències Socials, Matemàtiques, Geografia, Física, etc. Cal remarcar que no estam parlant del fet que els alumnes puguin optar a contestar la prova en català o en espanyol –fet que la normativa actual manté vigent– sinó del fet que el canvi introduït converteix la llengua pròpia de Balears, com així estableixen l’Estatut d’Autonomia i els estatuts de la UIB, el català, en una llengua folklòrica, accessòria i prescindible.

3.- Des de l’any 1985 en què foren aprovats els estatuts de la UIB i des del gener de 1998 ençà en què Balears assumí les competències en matèria d’ensenyament no universitari, mai no s’havia vist una reculada com aquesta en l’ús de la llengua catalana a les proves de selectivitat. Ni durant els rectorats de Nadal Batle (1982), el primer de Llorenç Huguet (1995), Avel·lí Blasco (2003) i Montserrat Casas (2007); ni durant els anys en què foren consellers d’Educació, Manuel Ferrer (1997), Damià Pons (1999), Francesc Fiol (2003), Bàrbara Galmés (2007), Bartomeu Llinàs (2009), Bartomeu Vidal (2010), Gabriel Bosch (2011), Joana M. Camps (2013) i Núria Riera (2014); ni tan sols durant el quadrienni “negre” del govern de José Ramón Bauzá, s’havia vist que tot un rector de la UIB, Llorenç Huguet, i tot un conseller d’Educació, Martí March, cedissin a les pressions fetes des de Madrid tant per part del govern del PP com de C’s.

I 4.- Els estatuts de la UIB foren aprovats el 1985 i de llavors ençà, tot i que han estat modificats reiterades vegades, han mantingut inalterable l’article núm. 4 que diu: “La llengua catalana, pròpia de la UIB, té, juntament amb la castellana, caràcter de llengua oficial, i tots els membres de la Universitat tenen el dret d’utilitzar-la. La Universitat fomentarà i normalitzarà l’ús del català en l’àmbit de les seves competències”. A la vista dels fets, els màxims responsables de la UIB amb el rector Llorenç Huguet al capdavant, no tan sols no fomenten ni normalitzen l’ús del català dins el seu àmbit sinó que en aquesta ocasió han creat un problema que no existia abans ja que, com hem dit, si un alumne pot fer les proves d’accés a la universitat és perquè prèviament ha acreditat tenir un coneixement de català equivalent al B2 o al C1. Els canvis introduïts enguany, doncs, no tenen altra explicació que la fòbia i l’odi cap a la llengua pròpia de Balears, el català.

Atentament,

Signen:

Joan Crespí Ferrer, Vocal suplent d’HISTÒRIA DE LA FILOSOFIA

Pere Palou Mas, Vocal titular de FÍSICA

Jaume S. Sabater Garau, Vocal suplent (juny) i vocal titular (setembre) de CULTURA AUDIOVISUAL II

Jaume Sastre Font, Vocal titular de CATALÀ

Enllaços actius a les notícies publicades:

  • Diari de Balears

https://dbalears.cat/balears/2017/06/04/302312/quatre-vocals-del-tribunal-selectivitat-renuncien-protesta-per-castellanitzacio-les-proves.html

  • VilaWeb

http://www.vilaweb.cat/noticies/quatre-membres-del-tribunal-de-la-selectivitat-de-les-illes-renuncien-per-la-castellanitzacio-de-les-proves/

  • Diario de Mallorca

http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2017/06/04/renuncias-selectividad-pruebas-castellano/1220938.html

  • Última Hora

https://ultimahora.es/noticias/local/2017/06/04/271650/cuatro-vocales-selectividad-renuncian-autorizarse-examenes-castellano.html

Els nous criteris de selecció dels tribunals de selectivitat no resolen tots els dubtes

La UIB ha publicat per primera vegada una llista de correctors de proves de selectivitat admesos, però no la dels no admesos. La podeu veure aquí, dins l’apartat “Comunicació de la selecció”:

Reproduïm tot seguit el COMUNICAT DE PREMSA que vam enviar als mitjans el 15 de maig:

Els nous criteris de selecció dels tribunals de selectivitat no resolen tots els dubtes

El passat 24 de febrer Unió Obrera Balear va reclamar a la Comissió Organitzadora de les proves d’accés a la Universitat de les Illes Balears que garantís la transparència en la designació dels vocals dels tribunals de les proves d’accés a la universitat.

Els procediments de selecció de 2016, publicats a la pàgina web de la UIB, no concretaven «els criteris legals» que els professors especialistes apliquen a l’hora d’indicar quines són les persones més adequades per formar part dels tribunals, ni els «acords de la comissió organitzadora» que es poden aplicar per nomenar-les, ni on es poden consultar les llistes d’admesos i exclosos, ni el procediment per elaborar les llistes definitives a partir de les provisionals, ni on, quan i amb quines normes s’efectua el sorteig en cas que el nombre de sol·licitants excedeixi les places necessàries, ni si es fa una baremació de les condicions que es prioritzen. A l’escrit que vam presentar demanàvem que se’ns aclarissin tots aquests interrogants.

Els criteris per a 2017, si bé amplien la llista de condicions per ordenar les sol·licituds, continuen sense establir una baremació numèrica, no preveuen la publicació de llistes ni un procediment per reclamar i es limiten a comunicar els nomenaments individualment per correu electrònic.

També trobam a faltar un accés més senzill als criteris, atès que no hi ha enllaç dins la web del Servei d’Alumnes i Gestió Acadèmica on està allotjada la pàgina

Continuam reclamant, per tant, que es resolguin tots aquests punts foscos a fi d’assegurar la igualtat d’oportunitats i la transparència de tot el procés.

Antònia Font Tous i Joana Maria Romaguera Vallejo, portaveus d’UOB Ensenyament

Palma, 15 de maig de 2017

UOB reclama transparència en el nomenament dels tribunals de selectivitat

COMUNICAT DE PREMSA

Unió Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, reclama a la Comissió Organitzadora de les proves d’accés a la Universitat de les Illes Balears que garanteixi la transparència en la designació dels vocals dels tribunals de les proves d’accés a la universitat.

Els procediments de selecció que es publiquen a la pàgina web de la UIB (1), no concreten «els criteris legals» que els professors especialistes apliquen a l’hora d’indicar quines són les persones més adequades per formar part dels tribunals, ni els «acords de la comissió organitzadora» que es poden aplicar per nomenar-les, ni on es poden consultar les llistes d’admesos i exclosos, ni el procediment per elaborar les llistes definitives a partir de les provisionals, ni on, quan i amb quines normes s’efectua el sorteig en cas que el nombre de sol·licitants excedeixi les places necessàries, ni si es fa una baremació de les condicions que es prioritzen (2).

Com a resultat, els aspirants no reben cap explicació del motiu pel qual són acceptats o rebutjats.

Avui els representants d’UOB hem presentat al registre de la Conselleria una sol·licitud d’aclariment de tots aquests interrogants, que instam a contestar el més aviat possible atès que el passat 18 de febrer es van publicar al BOIB els criteris d’actuació per a les proves d’accés a la Universitat. Dins aquests criteris s’atorga a la Comissió Organitzadora la competència de “Designar els tribunals qualificadors, el personal de suport i els professors especialistes de cada matèria.”

Palma, 24 de febrer de 2017

(1) Pàgina UIB AQUÍ

(2) De l’enllaç anterior:

«Es prioritzarà:

  1. Impartir al batxillerat la matèria de la PAU sol·licitada per ser corrector.
  2. La participació en els seminaris específics UIB-batxillerat i en les activitats que organitzin.
  3. La disponibilitat en les dues convocatòries.
  4. La disponibilitat per desplaçar-se als punts d’examen fora de Palma. Quan els sol·licitants per a un punt d’examen no siguin suficients, es designaran d’acord amb els següents punts d’examen escollits a la sol·licitud. El professorat d’ensenyament secundari que pertanyi a un IES que sigui punt d’examen no podrà sol·licitar-lo com a destinació.»

Última Hora: 

Característiques, disseny i contingut de l’avaluació de Batxillerat per a l’accés a la Universitat

Publicada avui al BOE l’ordre del Ministerio de Educación, Cultura i Deporte que regula l’accés dels alumnes de Batxillerat a la Universitat. Us n’oferim un petit resum:

Matèries

– Els alumnes s’examinaran sobre les matèries generals del bloc de les assignatures troncals de segon curs de la modalitat triada per fer la prova i de la llengua cooficial.

Llengua Catalana i Literatura II

Història d’Espanya

Llengua Castellana i Literatura II

Primera Llengua Estrangera II.

– Per millorar la nota d’admissió es podran examinar d’almanco,dues matèries d’opció del bloc de les assignatures troncals de segon curs.

Matèries generals del bloc d’assignatures troncals segons la modalitat i l’itinerari

Ciències: Matemàtiques II

Humanitats: Llatí II

Ciències Socials: Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials II

Arts: Fonaments de l’Art II

Matèries d’opció del blog d’assignatures troncals segons la modalitat

Ciències: Biologia, Dibuix tècnic II, Física, Geologia i Química

Humanitats i Ciències Socials: Economia de l’Empresa, Geografia, Grec II, Història de l’Art i Història de la Filosofia

Arts: Arts Escèniques, Cultura Audiovisual II i Disseny



Tipologia de preguntes

– Cada prova estarà formada per preguntes obertes i semiobertes. També s’hi podran incloure preguntes d’opció múltiple, sempre i quan a cada una de les proves la puntuació assignada al total d’obertes i semiobertes arribi com a mínim al 50%.

Contingut 

– Almenys el 70% de la qualificació de cada prova s’obtindrà avaluant estàndards d’aprenentatge que s’especifiquen  a l’ordre ministerial. Les administracions educatives podran completar el 30% restant de la qualificació avaluant estàndards establerts al currículum de 2n de Batxillerat.

Dates límit per fer les proves

– En la convocatòria ordinària, les proves hauran d’acabar abans del 16 de juny.

– La convocatòria extraordinària podra fer-se el juny o el setembre. En el primer cas les proves hauran d’estar fetes amb anterioritat al 8 de juliol, en el segon abans del 15 de setembre.

Qualificació 

– Serà la mitjana aritmètica de les qualificacions numèriques obtingudes de cada una de les proves realitzades de les matèries generals del bloc d’assignatures troncals i, de Llengua Catalana i Literatura. S’expressara de 0 a 10. Aquesta qualificació haurà de ser igual o major a 4 punts.

– La nota per a l’accés a la Universitat es calcularà ponderant un 40% la qualificació anterior i un 60% la de final d’etapa. Es reuniran els requisits quan el resultat d’aquesta ponderació sigui igual o major que 5.

Trobareu AQUI el text complet de l’ordre ECD/1941/2016, de 22 de desembre

Per més informació, AQUÍ trobareu el Reial Decret 1105/2014, de 26 de desembre que estableix el currículums d’ESO i Batxillerat.

De què s’examinaran els alumnes de Batxillerat a les proves d’accés a la Universitat

Segons anuncià la Conselleria d’Educació el 7/12/16, la Prova de Batxillerat per a l’Accés a la Universitat (PBAU) del 2017 serà elaborada per la UIB en coordinació amb la conselleria i es durà a terme els dies 6, 7 i 8 de juny a la UIB.

Contràriament al que estipulava la LOMCE, aquesta prova no afectarà ni vincularà l’obtenció del títol de Batxillerat.

L’alumnat s’haurà d’examinar d’un total de cinc matèries repartides de la següent manera:

Quatre assignatures troncals:

  • Català
  • Castellà
  • Primera llengua estrangera
  • Història d’Espanya II

Una assignatura troncal de modalitat d’entre les assignatures següents:

  • Matemàtiques II
  • Matemàtiques aplicades a les ciències socials II
  • Llatí II
  • Fonaments de l’Art II

Per a superar les PBAU i poder accedir a un grau universitari, s’haurà d’aconseguir una mitjana d’un quatre entre les cinc matèries. La nota final vendrà donada per la mitjana entre la nota de PBAU i la de Batxillerat, representant aquesta darrera un 60% del total.

Per tal de millorar nota, els aspirants podran examinar-se de manera opcional d’almenys dues matèries més a triar, segons la modalitat, entre:

Ciències

  • Biologia
  • Dibuix Tècnic II
  • Física
  • Geologia
  • Química

Humanitats i Ciències Socials

  • Economia de l’Empresa
  • Geografia
  • Grec II
  • Història de l’Art
  • Història de la Filosofia

Arts

  • Arts Escèniques
  • Cultura Audiovisual II
  • Disseny

Respecte a les dates de la selectivitat del setembre, queda pendent de la D.G. de Planificació, Ordenació i Centres i del Consell Assessor del Calendari Escolar saber si aquesta segona convocatòria es continuarà realitzant al setembre o s’avançarà al mes de juliol. Per a més informació sobre aquest tema del calendari escolar, vegeu la notícia del nostre blog sobre la darrera reunió del Consell Assessor.

Podeu llegir també la nota de premsa completa sobre les PBAU publicada per la Conselleria i la UIB.