Etiqueta: Acord marc

Sexennis el setembre, octubre en segons quins casos

A la Mesa Sectorial de dia 14 de juliol de 2016 els representants de la Conselleria van explicar que la reconeixement dels sexennis serà igual tant per als interins com per als funcionaris de carrera.

La informació apareixerà al web de la Conselleria. Els interins veuran les instruccions quan facin el tràmit obligatori previ a la presa de possessió, així com els sexennis que els pertoquen i quantes hores de formació els faltarien per poder tenir-los reconeguts (100 hores de formació reconeguda per sexenni). La Conselleria espera que la majoria de funcionaris de carrera i interins amb sexennis reconeguts els puguin començar a cobrar a partir del mes de setembre; si el volum és massa gros, alguns no podran començar a cobrar-los fins a l’octubre, amb caràcter retroactiu des del setembre. També van dir que intentaran que, tant els funcionaris de carrera com els interins, no hagin de sol·licitar la plena consolidació del primer sexenni i per tant el seu cobrament quedi refermat d’ofici.

L’Assemblea de Docents suspèn la política educativa del Govern per l’incompliment del compromís del 30% i per la falta de planificació de les ràtios

Reproduït del blog de l’Assemblea de Docents:

Els missatges contradictoris del Govern sobre l’objectiu del dèficit, la
incapacitat per garantir el compromís del 30% i la falta de
planificació per complir les ràtios legals, són algunes de les matèries
suspeses en el butlletí de notes del Govern. A l’Assemblea de Docents
recomanam tasques de reforç d’estiu als polítics responsables per
superar aquest curs escolar.

La preocupació generada dins de la Coordinadora de l’Assemblea de
Docents per la incapacitat del Govern de garantir el compromís del 30%
s’ha convertit en indignació, després de les darreres declaracions del
director general de Pressuposts del Govern, Joan Carrió, en les quals
afirma que la flexibilització dels objectius del dèficit garanteix el
finançament de la Facultat de Medicina.

No podria ser d’una altra manera després de la resposta conjunta i per
escrit que les Conselleries d’Educació i d’Hisenda ens feren arribar dia
20 de juny (https://drive.google.com/file/d/0B2QIlvh64MIFRzJVT1NRT1podHc/view?usp=sharing)
i en la qual ens explicaven els arguments per no incrementar el 30% de
l’ampliació del marge del dèficit dins del 2016 i que en resum són els
que explicam a continuació:

  • L’actualització del dèficit encara no ha estat aprovat pel Consell Europeu.
  • L’increment del dèficit no es podrà traduir en una ampliació dels
    marges de despesa fins que no s’aprovi el PEF (Pla Econòmic i Financer
    del 2016-2017).
  • Del pressupost originari del 2016 per a Educació, ja s’han produït
    desviacions degudes a l’augment de professors i a l’increment dels
    equips d’atenció primerenca. A més, afirmen que la Facultat de Medicina
    no estava en els pressupostos inicials. 

La primera lectura del document, posa en evidència la falta de previsió
del Govern vers les necessitats urgents del nostre sistema educatiu i la
dotació insuficient de recursos per a educació als pressuposts del
2016.

Quan el Govern va presentar els pressuposts del 2016, a L’Assemblea de
Docents vàrem manifestar de manera contundent que no revertien ni de
prop les retallades greus sofertes als darrers anys a educació i
exigírem, que es dugués a terme un pla de xoc per pal·liar la situació
precària de les infraestructures i les ràtios elevades. Aquesta
demanada, no atesa, va desembocar en la convocatòria de vaga per dia 15
de desembre de 2015 i de manifestació dels docents davant del Parlament.
Tant la vaga com la manifestació es desconvocaren “in extremis” quan el
Govern i els partits que li donen suport arribaren al compromís amb
l’Assemblea de Docents, de dedicar el 30% de les millores de finançament
que es produïssin durant el 2016 a Educació.

Lluny de les consideracions que es puguin derivar de les excuses per no
complir amb el compromís del 30%, dijous passat, 29 de juny, llegim
estupefactes les declaracions al Parlament del Sr. Joan Carrió, on
afirma que la flexibilització dels objectius de dèficit fins al 0’7%
permetrà donar cobertura a les necessitats de majors recursos, entre
d’altres, finançar la Facultat de Medicina.

Aquesta “perla institucional” en boca del director de Pressuposts ens
arriba nou dies després de la resposta del Govern i contradiu de ple els
arguments del citat document bicèfal. Després d’aquestes declaracions
ens situam davant la dicotomia de triar una d’aquestes dues opcions per
entendre què està passant: o bé, en 9 dies el Govern ha aconseguit
aprovar el PEF pel 2016-2017, mentre simultàniament el Consell Europeu
ha donat el vist i plau a Montoro per l’augment del marge del dèficit
per a les CCAA o bé, ens volen prendre el pèl.

En qualsevol cas, el que posa d’evidència les paraules d’en Joan Carrió
és que si l’augment del marge del dèficit de les CCAA garanteix el
finançament de la Facultat de Medicina també pot garantir el compromís
adquirit amb els docents.

Amb els pressuposts dedicats a Educació pel 2016, no són assumibles ni
la baixada de ràtios, ni la millora de les infraestructures, ni la
dotació de més equips d’atenció primerenca, ni la reducció de les hores
lectives ni el pagament al 100% de les baixes. Si l’educació és una
prioritat per al Govern, no basten les bones paraules, la bona voluntat,
les reunions i les fotos de propaganda a la premsa. El Govern comença
la casa per la teulada i ven fum, vol dur a terme uns projectes que
manquen de fonaments pressupostaris.

Només ens han donat una xifra: el 0’4% de marge del dèficit són
aproximadament 114 milions d’euros, d’aquests, no sabem les dades
concretes de les despeses que diuen haver realitzat ni quines han estat
les prioritats. El que sembla clar és que han gestionat aquests diners
sense tenir en compte el que estipula el compromís que és negociar amb
els sindicats i l’Assemblea de Docents aquestes despeses.

Tot
i reconèixer i valorar l’esforç del Govern per mantenir la calma i el
diàleg amb la comunitat educativa, el Govern SUSPÈN el curs (linkar
imatge butlletí )

perquè a dia d’avui no compleix la paraula donada als docents, ens volen
enganar i no dóna ni les respostes ni les xifres necessàries per poder
saber si garantiran la millora del sistema educatiu.

Per tal de poder APROVAR el curs recomanam tasques de reforç d’estiu als polítics responsables de la gestió d’educació.

Aquí els deixam de deures algunes de les incògnites per resoldre:

  • Quant i en què s’han gastat o es pensen gastar els 114 Milions
    d’euros d’Educació provinents de l’increment del dèficit? Quines són les
    prioritats? Per què no han negociat aquestes despeses amb l’Assemblea i
    els sindicats, tal i com es comprometeren a fer?
  • Com pensen complir l’objectiu de 8% de PIB recomanat per la UNESCO i recollit al document d’Illes per un Pacte referent als pressuposts educatius? 
  • Quin és el mapa d’infraestructures educatives planificat a les Illes
    Balears per aquesta legislatura? Quants diners pensen destinar al
    manteniment dels centres educatius i a la creació de nous centres? Per
    què estam al mateix nivell d’inversió en infraestructures educatives que
    al 2012?

  • L’Assemblea ha denunciat que en aquest moment hi ha 51 centres on
    espreveu implantar ràtios superiors a les màximes permeses legalment.
    Com pensen evitar aquesta il·legalitat? http://assembleadocentsib.blogspot.com.es/2016/05/la-conselleria-progrmama-ratios-fora-de.html
  • Quan pensen negociar el pagament de les baixes? L’acord March diu
    que es negociaran en meses sectorials que encara no s’han convocat.

L’acord marc, paper banyat!

Circular 41/2016

Quan es compleixen nou mesos de l’acord marc, signat pels sindicats STEI, CCOO i ANPE, no només s’ha demostrat la seva magror, motiu pel qual fou rebutjat pel 69,5% dels docents, sinó que cada dia que passa és objecte d’incompliment per part de la Conselleria. Fem-ne un repàs:

1) «Ràtios màximes de 20 alumnes a 4t d’EI»

La Conselleria ha descobert de cop i volta que no hi ha aules a bastament per desdoblar grups i força centres i famílies a decidir entre ràtios elevades o renunciar a biblioteques, aules de música, etc. El text ja es curava en salut prometent al mateix temps que «Es rebaixaran les ràtios dels grups de 4t d’EI a 20 alumnes/grup per mitjà de: desdoblament de grups, dotació de +1 o mesures de planificació d’escolarització.»

2) «Negociació dels currículums LOMCE»

Els currículums LOMCE s’havien de fer «a través d’un procés participatiu a més de passar i ser negociats en la Mesa Sectorial d’Educació i el Consell Escolar». A l’hora de la veritat han estat redactats per la Conselleria, s’han desestimat les al·legacions amb respostes de dues retxes i no s’han negociat en Mesa Sectorial.

3) «Minimització dels efectes de la LOMCE sobre determinades matèries»

Ben al contrari, la implantació a les Balears de sis hores de lliure disposició a ESO perjudica les matèries artístiques i no es preveu la dotació de mitges jornades de Música i Dibuix, com es va fer el curs 15-16 per pal·liar l’escabetxina. Les optatives d’ESO i els itineraris artístics de Batxillerat també queden molt tocats.

4) «Negociació de la reducció de tres hores lectives dels majors 55 anys»

L’acord marc deia que la Conselleria negociaria les tres hores en Mesa Sectorial, però als criteris que s’han imposat sense negociar a Primària es perd una hora lectiva de reducció i passen a tenir-ne dues lectives i una complementària, i a Secundària continuen amb una hora lectiva i dues complementàries.

5) «Paga de Nadal efectiva el curs 2015-2016»

L’acord deia que el 50% pendent de la paga de Nadal, és a dir 91 dies, s’havia de fer efectiu «el curs 2015-2016». Després la Conselleria ho deixà per a «2016» en una mesa sectorial, i ara el BOIB ha anunciat que seran 22 i no 91 els dies que ens abonaran, sense afegir cap previsió pel que fa als 69 restants.

Pel que fa a la «Percepció el 2016 de les retribucions en situació d’Incapacitat Temporal», continuen els descomptes per malaltia com en els pitjors temps del PP i no s’han convocades les Meses General i Sectorial corresponents, i quant a la «Creació el 2016 del Servei de Prevenció de Riscs Laborals a l’àmbit educatiu», les úniques notícies que tenim és que està pendent d’aprovació pressupostària.

Allò que la Conselleria sí que ha complit com un rellotge ha estat l’«Increment de la plantilla i convocatòria d’oposicions d’Inspectors», mentre continua la incògnita sobre les especialitats i nombre de places de les oposicions de docents per a 2017. De les mesures professionals i econòmiques anunciades s’ha aconseguit que els sexennis es comencin a cobrar per setembre i poca cosa més.

Un balanç pobríssim, tant per manca de finançament com per decisions polítiques, que deixa la comunitat educativa de les Balears sota mínims i ens obliga a no baixar la guàrdia. Ni tan sols la paralització i derogació de la LOMCE, que l’acord marc preveia en cas d’un canvi de govern a l’Estat espanyol, no té traces de convertir-se en realitat sinó més aviat el contrari. Davant aquest horitzó, la reivindicació d’una educació de qualitat i en català continua essent imprescindible.

Palma, 28 de juny de 2016