Fa uns dies la Conselleria d’Educació i Universitats presentava els nous currículums a la premsa com si hagués fet un ou de dos vermells. UOB Ensenyament, després de fer-ne una anàlisi, ha pogut observar que realment el galliner del conseller Vera ha fet un ou, però en cap cas de dos vermells, sinó més aviat un ou nial.
UOB Ensenyament ha pogut observar que en aquelles matèries en les quals l’extrema dreta no té res a dir són semblants als que va desenvolupar l’anterior Conselleria, naufragada per l’exconseller March. En canvi, aquelles matèries que fan nosa als (ex)socis i al mateix govern sí que han sofert canvis pel que fa a continguts.
Llengua Catalana i Literatura —no podia ser d’altra manera— és l’assignatura que pateix més canvis, ja que el gonellisme ha estat l’encarregat de redactar el nou currículum. Per una banda, desapareix la modalitat estàndard i entre línies es pot apreciar un clar intent de divisió de la llengua. Així mateix, la famosa oficina dels drets lingüístics es deixa entreveure al currículum. Per si no n’hi hagués prou, es manté per als nouvinguts l’exempció de ser avaluat de l’assignatura de Llengua Catalana i Literatura.
Dins el món de les ciències socials i la història —cavall de batalla de l’extrema dreta, sempre infectada amb la paranoia de l’adoctrinament ideològic per part dels docents— la novetat ha estat la inclusió d’una optativa a batxillerat titulada Unió Europea. Més enllà del fet que aquest organisme ja s’estudia a altres assignatures, com ara Geografia i Història, un es podria preguntar quina necessitat hi ha de fer una assignatura focalitzada en una entitat supranacional, i si en un futur pròxim també s’implantarà una assignatura de l’OTAN o del Banc Mundial.
Com a bons deixebles de José Ignacio Wert, aquest govern ha volgut relegar la matèria d’Educació en valors cívics i ètics a una hora setmanal. Es veu que aprofundir en temes com la ciutadania democràtica, el dret d’asil o els drets LGTBIQ+ no són importants per a ells. Això obliga els docents de Filosofia a tenir el doble de grups i d’alumnes i, per tant, fa impossible desplegar el currículum o fer un mínim seguiment a aquest ingent nombre d’alumnes, tal com ha denunciat Associació filosòfica de les Illes Balears en una carta. UOB Ensenyament reclama que la matèria d’Educació en valors cívics i ètics tingui dues hores setmanals. Davant l’excusa dels mals resultats en Matemàtiques, UOB Ensenyament es demana a veure quins són els resultats entre els alumnes quant a Ètica.
A més, dins el procés de folklorització dels ciutadans de les Illes Balears, s’afegeix com a saber bàsic d’una assignatura “univers lúdic balear: ball de bot i foguerons”. És clar que el ball de bot i els foguerons són molt importants dins la nostra cultura, però dins l’espai lúdic de les nostres illes hi caben moltes altres manifestacions. Sembla que qui ha escrit aquest saber bàsic és un extraterrestre que fa dos dies que ha arribat a les Balears i li han posat un No-Do.
UOB Ensenyament denuncia que ara es vulguin implantar dins els currículums d’educació totes aquelles polítiques en les quals el govern de la senyora Prohens ha fracassat.
Palma, 3 de febrer de 2025