Etiqueta: Riscos laborals

Aquesta setmana delegats d’UOB Ensenyament varen fer d’observadors a la inspecció realitzada al CEIP Miquel Duran i Saurina, la darrera de les previstes fins ara. L’objectiu era poder dur endavant l’avaluació psicosocial dels docents respecte d’un requeriment de la Direcció General d’Inspecció de Treball a partir de la denúncia presentada per l’Assemblea de Docents, mitjançant els sindicats UOB i Alternativa, per ràtios il·legals en 13 centres públics de Mallorca.

La tècnica del SPRL i el delegat d’UOB Ensenyament han estat rebuts pel director del centre a l’hora prevista, qui ha facilitat, en tot moment, el desenvolupament de la inspecció i ha estat present en l’observació i recollida de dades.

Recollida de dades

– Quan entram dins cada classe, el delegat sindical es presenta i també la tècnica que, a continuació, dóna orientacions generals sobre el motiu i format de la intervenció del SPRL. A continuació entrega l’enquesta anònima al mestre que es troba dins l’aula en aquell precís instant. Cada mestre fa l’enquesta pel seu compte i després la retorna. 

– Un membre de l’equip directiu comenta que voldrien escollir el tipus de suport, que fos un suport més especialitzat.

– El centre té 6 alumnes NEE a 6è d’EI i 5 alumnes NEE a 1r d’EP.

– S’emplenen un total de 7 qüestionaris. 

Observació directa

-Tot i que el centre és nou, observam que hi ha moltes goteres, cubetes arreu, taules i cadires banyades i humitats. Es diu que s’han presentat molts informes a l’Administració i aquesta no ha posat remei a les deficiències. La inspecció s’ha fet a les classes corresponents al 4 grups que figuraven a la denúncia. En tots els casos, l’actuació ha estat amb alumnes dins l’aula.

– Hem observat:

• 2 grups de 1r de primària amb 27 alumnes (havien arribat a ser 28) i 28 alumnes respectivament
• 2 grups de 6è d’Infantil amb 28 alumnes cada un

– La tècnica pren mides i en alguns casos constata que hi ha massa poc espai entre la pissarra i les taules, com, per exemple, 40 centímetres.

– Qualque tutora ens assegura que no té suport dins l’aula, però sí desdoblaments en matèries concretes.

– Observam alguna aula clarament massa petita.

– En algun cas la tutora ens assegura que les humitats, ben visibles, li han ocasionat problemes de salut.

Esperam que ben aviat puguem conèixer els informes elaborats pel Servei de Prevenció de Riscos Laborals.

AQUÍ trobareu el qüestionari per fer l’avaluació psicosocial.

Un cop més delegats d’UOB Ensenyament han fet avui d’observadors a la inspecció realitzada al CEIP Ponent d’Inca. La intervenció ha corregut a càrrec d’una tècnica del Servei de Prevenció de Riscos Laborals. La finalitat era de realitzar l’avaluació psicosocial dels docents respecte d’un requeriment de la Direcció General d’Inspecció de Treball arran de la denúncia presentada per l‘Assemblea de Docents, mitjançant els sindicats UOB i Alternativa, per ràtios il·legals en 13 centres públics de Mallorca.

El director ha rebut la tècnica i la delegada sindical i ha facilitat la intervenció. El secretari també ha col·laborat en el bon desenvolupament de la visita. Segons ens han informat, el CEIP Ponent és de dues línies i compta amb 498 alumnes, 98 dels quals amb NESE o NEE.

Observació

– S’ha desenvolupat en dues tongades. A la meitat de les aules hi han anat la tècnica i la representant sindical, a la resta  s’hi ha afegit el secretari. S’han revisat totes les aules corresponents als grups que constaven a la denúncia, més 1 grup de 4t de Primària.

• 2 grups de 6è d’Infantil amb 28 alumnes cadascun
• 2 grups de 3r de Primària amb 31 i 32 alumnes respectivament
• 2 grups de 4t de Primària amb 26 i 27 alumne respectivament
• 2 grups de 1r de Primària amb 28 alumnes cadascun
• 2 grups de 2n de Primària amb 28 alumnes cadascun

– Només hi ha hagut nins dins la classe en les tres primeres que s’han revisat, en aquests casos la representant del SPRL ha pogut directament adreçar-se al docent que hi intervenia per fer les preguntes de rigor: desdoblaments, suports, nombre d’alumnes, etc. 

– La tècnica pren mides de les classes i de la distància entre cadires, amb els nins asseguts. Quan no hi ha alumnes ha de ponderar quin és aquest espai. 

– La tècnica en ocasions demana, tant als mestres, com als membres de la directiva si poden aportar propostes per millorar la situació.

– En la majoria de casos observam que no hi ha prou lloc i que costa desplaçar-se entre els pupitres.

Recollida de dades 

 

– Reunió a la classe d’anglès amb tots els docents implicats, uns 16,  en els
grups afectat (tutores, especialistes, mestres de suport).

– La tècnica dóna unes orientacions  i informacions  generals:

• Voluntarietat de respondre el qüestionari 
• Caràcter anònim 
• Punt de partida: les vivència concreta dins cada aula i al centre
• Possibilitat de fer constar altres observacions 
• Disponibilitat d’adreçar-se per altres mitjans al Servei de Prevenció de Riscos Laboral

– El mestres han emplenat i lliurat  els qüestionaris.

Esperam que ben aviat puguem conèixer els informes elaborats pel Servei de Prevenció de Riscos Laborals.

Les 3 inspeccions que resten estan  previstes per l’1 i el 5 de juny.

AQUÍ  trobareu el qüestionari per fer l’avaluació psicosocial.

Delegats d’UOB Ensenyament han participat avui d’observadors a les inspeccions al CEIP S’Albufera del Port d’Alcúdia, al CEIP Norai d’Alcúdia i al CEIP Nova Cabana de Marratxí. La visita ha anat a càrrec de tècnics del Servei de Prevenció de Riscos Laborals. Es tractava de dur a terme l’avaluació psicosocial dels docents respecte al requeriment de la Direcció General de Treball a conseqüència de la denúncia presentada per l’Assemblea de Docents, mitjançant els sindicats UOB i Alternativa, per ràtios il·legals en 13 centres públics. A hores d’ara s’han  materialitzat 6 de les revisions programades. La denúncia es va presentar el 28 de març al registre d’Inspecció de Treball de Palma.

CEIP Nova Cabana

El tècnic del SPRL i la delegada d’UOB Ensenyament han estat rebuts per la directora. Ella ha facilitat el desenvolupament de la inspecció. No ha estat  present ni en la observació ni en la recollida de dades. 

Recollida de dades

– Reunió a la biblioteca amb presència de  7 docents,  d’un total de 9  implicats en els grups afectats per ràtios abusives. 

– El tècnic es presenta i dóna orientacions generals sobre el motiu, objectius i format de la intervenció del SPRL.

–  Els mestres, anònimament, emplenen el qüestionari.

– Diferents docents fan preguntes, expressen malestar i comparteixen dades. A tall d’exemple:

• Hi ha uns 10 grups, sense tenir en compte els de la denúncia, amb 26 o 27 alumnes
• És molt difícil fer sortides extraescolars en aquestes condicions, han reduït les sortides per aquest motiu.
• En algun grup falta espai vital,  amb l’augment de  contagis per malalties infeccioses.
• Qualque docent manifesta que ha estat de baixa per una contractura provocada per estrés laboral.

Observació directa

– El tècnic, alguns docents i la delegada sindical hem visitat 2 de les 3 aules corresponents als grups que figuraven a la denúncia:

• 2 aules de 3r de Primària amb 29 i 30 alumnes, respectivament
• No es fa observació a l’aula del 3r grup de 3r de Primària que figurava a la denúncia. El motiu que se’ns dóna és que hi ha hagut una baixa i el grup ha passat de 28 a 27 alumnes.

– Les aules són buides,  ja que és més tard de les dues.

– El tècnic pren mides de les aules, dels passos entre pupitres, fa fotografies,  etc.

– El tècnic fa preguntes sobre l’acústica a les tutores. Observa les parets que separen les aules. És evident que són molt magres, probablement de pladur.

– Constatam que hi ha pupitres i cadires de mides diferents, alguns massa petits per alumnes d’aquesta edat.

– Observam que alguns pupitres estan col·locats aferrats a la paret,  que no hi ha un lloc específic per a les motxilles i s’han de penjar als costat dels pupitres.

– Veim que els penjadors dels abrics són dins l’aula,  per la qual cosa «consumeixen espai».

– Alguns mestres lamenten que l’observació no s’hagi duit a terme durant les hores de classe.

CEIP Norai 

La tècnica del SPRL i el delegat d’UOB Ensenyament han estat rebuts per la cap d’estudis. El director no ens rep,  però així i tot la tècnica i el delegat aconsegueixen apropar-s’hi i intercanviar unes paraules. Esmanté molt crític amb aquesta intervenció d’inspecció. La cap d’estudis és qui ha facilitat el desenvolupament de la inspecció. Ha estat present en l’observació i recollida de dades.

Recollida de dades

– Reunió en el menjador i biblioteca amb presència de 17 persones (no hi eren totes de cop, anaven arribant). Dos més, el director i la secretària han fet l’enquesta a part.

-El delegat sindical es presenta i també la tècnica que, a continuació, dóna orientacions generals sobre el motiu i format de la intervenció del SPRL.

– Els docents contesten l’enquesta i l’entreguen a la tècnica.

– Constatam  que, a més dels cinc grups que consten a la denúncia, n’hi ha com a mínim 3 més  amb ràtios il·legals.

-La tècnica observa que el menjador és molt petit.

– Hi ha docents que expressen, en veu alta, la necessitat de disposar de més suports davant el panorama que pateixen dia rere dia.

-El centre té 2 alumnes NEE i 35 de NESE.

Observació directa

– La tècnica del SPRL,  el delegat sindical i la cap d’estudis visitam:

• 1 aula 4t de primària amb 29 alumnes
• 1 aula de 5è de primària amb 28 alumnes, que en aquell moment són al pati
• 1 aula de 6è de primària amb 29 alumnes
• 1 aula de 6è de primària de música amb 29 alumnes,  on només guaitam
• 1 aula de 6è d’infantil amb 28 alumnes
• 1 aula de 2n de primària amb 30 alumnes
• 1 aula de 5è d’infantil amb 30 alumnes
• 1 aula de 3r de primària amb 28 alumnes

–  La tècnica del SPRL pren mesures entre pupitres, en qualque cas l’espai  és mínim, per la qual cosa és difícil d’esplaçar-se.

– Hi ha aules en què fa molta calor i s’experimenta certa sensació d’asfíxia.

– La distància entre la pissarra i els pupitres en alguna aula és petitíssim.

– A l’edifici d’infantil ens mostren unes rajoles que lleneguen molt. Ens asseguren que han provocat relliscades.

– 1 aula d’infantil té problemes importants d’accessibilitat.

CEIP S’Albufera

La tècnica del SPRL i el delegat d’UOB Ensenyament  han estat rebuts per la cap d’estudis, que ha facilitat el desenvolupament de la inspecció i ha estat present en l’observació i la recollida de dades.

Recollida de dades

-Reunió a la sala de mestres amb presència de 9 docents.

-El delegat sindical es presenta i també la tècnica, que a continuació dóna orientacions generals sobre el motiu i format de la intervenció del SPRL.

-Els mestres, anònimament, emplenen el qüestionari.

-Alguns docents ens demanen què passarà a partir d’ara i si es posarà remei pel curs que ve pel que fa les ràtios il·legals. Els explicam com està el tema.

-El centre té 2 alumnes de necessitats especials a infantil. Hi ha 35 NESE i 6 NEE a primària.

– Constatam que hi ha ràtios abusives com a mínim a 2 grups més dels que consten a la denúncia.

Observació directa

– Es visiten aquestes aules:

• 1 aula de 5è d’infantil amb 29 alumnes 
• 1 aula de 6è d’infantil amb 28 alumnes 
• 1 aula de 2n de primària amb 30 alumnes
• 1 aula de 5è de primària amb 28 alumnes
• 1 aula de 4t de primària amb 29 alumnes

– L tècnica també pren mides entre pupitres i es troba amb distàncies prou reduïdes.

– Tornam a trobar qualque aula amb temperatura elevada.

– 1 dels grups té 13 alumnes NESE

-Acabam visitant l’aula d’informàtica i la de música i anglès.

AQUÍ trobareu el qüestionari per fer l’avaluació psicosocial.

Delegats d’UOB Ensenyament han actuat aquesta setmana d’observadors a les inspeccions realitzades al CEIP Son Basca de Sa Pobla i al CEIP S’Hort des Fassers d’Alcúdia. La visita va córrer a càrrec d’una tècnica del Servei de Prevenció de Riscos Laborals. L’objectiu era de dur a terme l’avaluació psicosocial dels docents respecte al un requeriment de la DG d’Inspecció de Treball arran de la denúncia presentada per l’Assemblea de Docents, mitjançant els sindicats UOB i Alternativa, per ràtios il·legals en 13 centres públics.

 CEIP Son Basca

La tècnica  del SPRL i la directora explicaren als delegats sindicals com es desenvoluparia l’actuació, que es va iniciar a les 11 h. en ple funcionament del centre. La visita va constar d’una primera part d’observació directa i una segona de recollida de dades a través d’un qüestionari.

Observació 

– La tècnica i els delegats sindicals visitaren totes les aules dels grups que constaven a la denúncia:

• 2 aules de 1r de Primària amb 30 alumnes cada una
• 2 aules de 2n de Primària amb 28 i 29 alumnes
• 1 aula de 4t de Primària amb 29 alumnes 

– La representant del SPRL va poder fer directament preguntes a les docents sobre mesures de suport, desdoblaments, nombre d’alumnes, etc.

– També en alguns casos va prendre mides de la separació dels pupitres, de les aules i es va interessar pels espais per desar les motxilles.

Recollida de dades 

– Reunió a la biblioteca amb tots els docents implicats, uns 13,  en els grups afectat (tutores, especialistes, mestres de suport). 

– Lliurament d’un exemplar del formulari als delegats sindicals

– La tècnica va donar  unes orientacions  i informacions  generals:

• Voluntarietat de respondre el qüestionari 
• Caràcter anònim 
• Punt de partida: les vivència concreta dins cada aula i al centre
• Oportunitat de fer constar altres observacions 
• Disponibilitat d’adreçar-se per altres mitjans al Servei de Prevenció de Riscos Laborals 

                  971176060

                  serveideprevencio@dgfun.caib.es

                  Camí de Jesús, 40 Palma 

– El mestres emplenaren i lliuraren els qüestionaris.

– Alguns docents, privadament, varen tenir ocasió de fer observacions concretes a la tècnica.

CEIP S’Hort  des Fasssers

El director va rebre la tècnica del SPRL i els delegats sindicals a les 14 h. quan ja havien finalitzat les classes. L’actuació també es va dividir en dues parts.

Recollida de dades

– Reunió amb tots els docents implicats, uns 25, en els grups que tenen ràtios il·legals que consten en la denúncia

• 1 grup de 5è d’Infantil amb 28 alumnes
• 1 grup de 1r de Primària amb 28 alumnes
• 2 grups de 2n de Primària amb 30 i 29 alumne
• 2 grups de 3r de Primària amb 30 i 29 alumnes
• 1 grup de 4t de Primària amb 30 alumnes

– Es donaren  les dades d’altres grups també amb ràtios sobrepassades:

• 1 altre grup de de 5è d’Infantil amb 28
• 1 altre grup de 2n de Primària amb 29

– La tècnica va fer les mateixes observacions generals que a l’escola anterior.

– Els mestres emplenaren i lliuraren els qüestionaris.

 Un cop acabada la reunió el director ens va expressar que pensava que el tema de les ràtios no era prioritari, tot i ser el CEIP S’Hort des Fassers un dels de la zona que tenen les aules més saturades. A més ens va insistir en el convenciment que la denúncia presentada per l’Assemblea de docents no contribuiria a solucionar aquesta problemàtica.

Observació

– La tècnica, el director i els  delegats sindicals visitaren  algunes aules, buides, de grups amb ràtios il·legals. No va ser possible poder demanar directament als docents sobre desdoblaments, suports, etc. Varen ser:

• 1 aula de 1r de Primària
• 1 aula d’Infantil de 3 anys
• 1 aula de 4t de Primària

– Es visitaren a continuació  espais comuns: menjador, sala polivalent, etc.

– La representant del SPRL va fer preguntes al director sobre on es penjaven les motxilles, dins o fora de l’aula, al passadís, sobre quants alumnes hi havia a cada una, sobre els suports i desdoblaments i va prendre qualque mida.

Queden pendents les elaboracions dels informes.

A hores d’ara ja estan programades les inspeccions a 10 dels 11 centres restants. N’hi ha de previstes fins al 5 de juny de 2017.

AQUÍ  trobareu el qüestionari per fer l’avaluació psicosocial.