Etiqueta: Plantilles orgàniques

Aprovada la compatibilitat per impartir idiomes al Conservatori

30 de novembre de 2017

Ahir es va aprovar en mesa sectorial la proposta d’Acord de Govern per permetre que els docents del Conservatori puguin impartir les assignatures de fonètica i idiomes corresponents als idiomes italià, francès, alemany i anglès. Aquesta compatibilitat es podrà autoritzar “sempre que a la convocatòria corresponent no s’hi hagi presentat cap candidat que pugui ser seleccionat perquè compleix els requisits de la convocatòria i els requisits de la compatibilitat, sense aplicar-hi raons d’interès públic”.

A la mesa es va demanar que les places d’assignatures obligatòries del Conservatori que ara ocupen professors associats passin a consolidar-se com a definitives dins la plantilla orgànica.

Nous criteris de consolidació de plantilles

22 de novembre de 2017

by UOB Ensenyament

Ahir dematí en van aprovar en mesa sectorial els criteris de plantilla per al curs 2018-2019, que no han comptat amb el nostre vist-i-plau pels mateixos motius que els actuals:

Els desdoblaments prevists a secundària continuen limitant-se als dictats per la LOMCE i no es fan extensius a català, matemàtiques o ciències socials.
No es preveuen hores de coordinació amb els departaments per elaborar ACI.
No es consoliden places FOL amb menys de sis
grups assignats, necessàries perquè els docents també es fan càrrec de
matèries com Empresa i iniciativa emprenedora.

Si bé el curs passat van convocar una mesa tècnica prèvia i es van fer dos esborranys abans d’arribar a la mesa sectorial, ahir es va liquidar tot en una sola sessió. Els criteris, que podeu veure AQUÍ, presenten les novetats següents.

Als CEIP:

Els d’una línia es doten amb 6 places d’educació primària + 1 plaça de llengua estrangera, o 5 + 2. Les places AL/PT/AD queden com a “2 places d’equip de suport”.
En els de dues línies les places AL/PT/AD queden com a “3 places d’equip de suport”. Es doten amb un orientador itinerant: els centres amb 19 unitats o més i els de 18 unitats i un 20% de NESE.
En els de tres línies les places AL/PT/AD queden com a “4 places d’equip de suport”.

Als IES:

Les plantilles es fan amb grups consolidats des de fa tres anys (abans eren quatre).
La plantilla bàsica dels D.O. es dota amb una plaça d’orientació i un PT.
Dotació extra del D.O.: un orientador o un PTSC per a IES amb més de 20 grups d’ESO, o més de 36 en total, des de fa tres anys. Una plaça més de PT per a IES amb més de 20 grups d’ESO des de fa tres anys.

FP:

En el segon any d’implantació d’un cicle formatiu nou es dotarà d’una plaça de l’especialitat corresponent.

EOEP:

La consolidació de places de plantilla es regirà pel càlcul establert per als IES (punt 2 dels criteris).

AMORTITZACIÓ I RECONVERSIÓ DE PLACES:

Les places d’AD es reconvertiran en AL i PT “si es mantenen les previsions d’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives específiques de suport educatiu en aquests centres. En tot cas els centres d’una línia podran reconvertir la plaça vacant d’AD en una plaça d’educació primària“.
En els IES, les AD que quedin vacants passaran a ser places de l’equip de suport del D.O. “si es mantenen les previsions d’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives específiques de suport educatiu en aquests centres.”

Per altra banda a la mesa es van acceptar aquestes modificacions de l’esborrany:

En els CEIP d’una línia que es dotin amb 5 places d’educació primària + 2
places de llengua estrangera, es permetrà
que una de les dues places sigui d’una altra especialitat en funció del projecte educatiu.
Als IES es consolidarà la primera plaça d’una especialitat amb 9 hores en lloc de 10.

Segons van informar, les places de plantilla orgànica respecte al total de la quota actualment són:

el 90% a infantil i primària.
el 70% a secundària.

ALTRES INFORMACIONS:

La Direcció General d’Innovació està estudiant la contractació d’una empresa que doni suport tècnic informàtic als CEIP.

BOIB 23.07.2017:

http://www.caib.es/eboibfront/ca/2017/10739/602416/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce

Oposicions: mesa sectorial d’Educació a Madrid

6 de novembre de 2017

by UOB Ensenyament

Dijous 26 d’octubre va tenir lloc una Mesa Sectorial d’Educació a Madrid, amb el MECD i els sindicats amb representació a nivell estatal, per tractar la planificació de les oposicions docents dels propers anys.

Segons han publicat alguns dels assistents, la proposta inicial del Govern espanyol consistiria a reduir la taxa d’interins al 8% a través de tres ofertes d’ocupació pública (2017-2019) executades en cinc convocatòries des del 2018. La intenció seria que l’any 2018 i 2020 es convoquin oposicions de Secundària, FP i Règim Especial, l’any 2019 i 2021 de Mestres, i el 2022 de tots els cossos docents.

Sobre aquest termini de cinc anys, recordam que la Conselleria fa comptes treure totes les places en només tres anys (2018, 2019 i 2020). Vegeu la nota de premsa del Consell de Govern de divendres passat:

APROVADES 2.915 PLACES D’OFERTA PÚBLICA D’OCUPACIÓ DE COSSOS DOCENTS PER A L’ANY 2017

L’oferta pública d’ocupació es va publicar dissabte al BOIB.

Els representants del Ministerio afirmaren que hi ha acord unànime amb les comunitats autònomes per no canviar els temaris de cara a les oposicions del 2018 però sí per a les següents convocatòries. Seguidament informaren que s’estan actualitzant els temaris i que s’enviaran als sindicats abans de passar per una nova Mesa.

Pel que fa a les proves, el MECD proposa:

– Una lleugera modificació en el RD 276-2007: es pretén augmentar fins a 7 punts l’experiència docent.

– Que la fase d’oposició pesi un 60% i la de concurs un 40%. Les proves continuarien essent eliminatòries.

Es preveu que demà, 7 de novembre, continuïn les negociacions entorn a l’aplicació del «Acuerdo para la Mejora del Empleo Público» de 29 de març per tractar, bàsicament, les modificacions del barem i el percentatge de la fase de concurs. En aquesta trobada el Ministerio també presentaria els esborranys dels nous temaris per a les oposicions que tinguin lloc a partir de l’any 2019.

Atenció professors sobrecarregats! Conselleria accepta a mitges la reducció horària reclamada per UOB

11 d'abril de 2017

by UOB Ensenyament

Segons va anunciar ahir en mesa sectorial el director general de Planificació, Antonio Morante, les instruccions del proper curs establiran una hora menys de permanència al centre per als professors de secundària amb més de 180 alumnes, arran de la reclamació que vam presentar des d’UOB el maig de 2016.

Ens alegram que es millorin les condicions de treball dels docents amb sobrecàrrega d’alumnes, un problema que afecta a matèries com Valors ètics o Educació Física, però insistirem en l’ampliació de la mesura anunciada per la Conselleria, atès que la reducció que reclamàvem era d’una hora lectiva i una complementària.

Presentam 10 reivindicacions a la mesa tècnica de quotes

23 de gener de 2017

by UOB Ensenyament

El cap de Departament de Planificació, Jaume March, en una compareixença amb el director general de Planificació i el conseller d’Educació

El passat 19 de gener va tenir lloc la mesa de treball sobre criteris de quota, a la qual els sindicats vam aportar propostes per modificar els criteris actuals.

Per part nostra vam fer les següents reclamacions:

Que es desdoblin els grups d’infantil i primària de promoció interna amb més de 25 alumnes, que ja no es poden considerar casos d'”incorporació tardana” perquè són del propi centre i es poden preveure. El mateix pel que fa a ESO amb més de 30 i 2n de batxillerat amb més de 35. Els representants de la Conselleria va al·legar manca d’espai i recursos.

Que es desdoblin els grups de primària amb 28 alumnes, com a infantil, i no amb 29 com es fa ara, atès que la ràtio màxima de 25 més el 10% LOMCE són 27,5 alumnes, i 28 ja supera aquesta xifra. La resposta fa ser la mateixa.
Que es doti amb AD per atendre alumnes nouvinguts els CEIP més necessitats, tenint en compte que la línia d’actuació de la Conselleria és reconvertir places AD en PT i AL. Vam recordar que la desaparició del Servei d’Ensenyament del català ha suposat també l’eliminació de l’equip d’immersió, que assessorava els centres i donava suport dins l’aula. Els representants de la Conselleria van dir que els centres ja disposen d’hores per a aquestes tasques però vam insistir que s’han de dotar amb docents preparats per atendre aquest tipus d’alumnat.
Que els majors de 55 anys de primària i secundària tinguin una reducció de tres hores lectives. Es negociarà en mesa sectorial.
Que els coordinadors de les comissions de normalització lingüística tinguin una reducció de tres hores lectives en lloc de quedar a disposició de cada centre. No ho van acceptar perquè segons ells “d’un any a l’altre poden no ser necessàries”, una opinió al nostre parer sense cap fonament mentre el català no estigui plenament normalitzat. Només es van comprometre a obligar els centres a dotar la coordinació amb alguna reducció.
Que els CEPA tinguin comissió de normalització lingüística. Apareixerà a les instruccions del proper curs en les mateixes condicions que a secundària.
Que les ràtios màximes de FP a distància siguin de 30 alumnes i no de 60, a fi que les instal·lacions per a la part pràctica no es vegin desbordades. Duplicaran els mòduls pràctics de manera que les 4 hores de docència passaran a ser 8, separades en dos grups.
Que es desdoblin a ESO català, matemàtiques i ciències socials i no només les matèries que indica la LOMCE, i que es dotin hores per coordinar preparació d’ACIs amb el departament d’Orientació. Es van limitar a prendre’n nota però van advertir que els desdoblaments de Matemàtiques es poden fer perquè reben la subvenció del Fons Social Europeu, a l’igual que els cicles de FP de grau mitjà i la FPB.
Que es doti com a mínim amb una mitja jornada de PALIC. L’Ordre de 2002 estableix entre 6 i 16 hores de PALIC, que encaixarien amb aquesta mitja jornada. Els criteris actuals adjudiquen una hora per a cada quatre alumnes, cosa que implicaria haver-ne de matricular 36 o 40 per aconseguir-la. Van admetre que s’ha de millorar l’atenció als nouvinguts però van afegir que en dos anys s’han incorporat més de 700 docents que haurien de ser suficients. El cap d’Inspecció va dir que “ningú esperava aquesta allau de nouvinguts”. Nosaltres ens reafirmam en la necessitat de dotar aquests docents per a PALIC i no fer recaure tot l’esforç en els recursos del centre.
Que hi hagi reducció horària lectiva per als docents amb més de 180 alumnes, com passa a matèries com valors ètics o educació física. Van dir que estudiarien una reducció de complementàries.

Els representants de l’Administració explicaren que pel febrer hi haurà una previsió de matrícula per al proper curs, que els desdoblaments es pacten amb els centres i que procuren concentrar els nouvinguts en un mínim de centres per fer-hi desdoblaments. Si no és possible i es dispersen es doten amb reforços.

El cap d’Inspecció va dir que es detecta “un bon clima” als centres i que “els resultats milloraran”.

El cap de Departament de Planificació afirmà que hi ha uns 5.500 docents a secundària i que les 18 hores suposaran 305 docents més.

Els representants van dir també que els centres “abusen” del concepte de NESE, que n’hi ha que ho proposen per al 50% dels alumnes, que la catalogació s’ha d’estudiar i reconduir i que fer pujar la quota d’AD per aquest motiu “és exagerat”. No van especificar en què consisteix ni van exposar exemples d’aquest suposat “abús”. La revisió dels NESE és per llei bianual.

El cap d’Inspecció va dir que els diagnòstics de TDAH “són un escàndol”, sense entrar a considerar que el protocol de diagnòstic l’ha establert la pròpia Conselleria, que hi intervenen l’EAP, EOEP, DO, o l’orientador de primària, i que aquests a la vegada deriven a altres serveis externs que puguin ajudar en la confirmació, com el pediatra o el metge de família. No va dir, per tant, quin o quins d’aquests agents són els responsables de “l’escàndol”.

Van dir que es respecta l’autonomia de centre a l’hora d’adjudicar hores de suport però que no es consenten casos com el de fer impartir anglès o música als PT.

En els CEIP de tres línies els orientadors passaran a formar part de la plantilla orgànica del centre (actualment els orientadors són orgànicament de secundària). La cap de Servei d’AD va advertir que per decret estatal no poden impartir docència més enllà d’un suport dins l’aula.

Per part de la Conselleria hi foren presents el cap de Departament de Planificació, Jaume March; la cap de Servei de Planificació Educativa, Antònia Serra; el cap de Servei de Secundària, Albert Flores; el cap de Servei de Primària, Miquel Bujosa; la cap de Servei d’Atenció a la Diversitat, Asunción Sempere; i el cap del Servei d’Inspecció, Antonio Arbós.

Plantilles: 18 hores a secundària i majors de 55 anys, a criteris de quota

13 de gener de 2017

by UOB Ensenyament

A la mesa sectorial d’Educació d’avui dematí la Conselleria ha presentat les plantilles orgàniques per al curs 2017-2018 (vegeu enllaços al final d’aquest text), els criteris de les quals, com ja vam dir en el seu moment, no van comptar amb la nostra aprovació perquè no responen a les necessitats dels centres sinó a les imposicions de la LOMCE.

Els representants de l’Administració han explicat que es va traslladar una proposta de plantilles als equips directius via Gestib, aquests van presentar al·legacions i finalment se sotmeté al vist-i-plau d’Inspecció i les direccions generals de Planificació i Personal docent. Segons han dit, “el 95% correspon al que han demanat els centres”.

Ens han passat la fotocòpia que podeu veure a continuació amb les noves places creades:

Es crearan 111 noves places en total, 33 de les quals de suport. Tal com van anunciar, s’han reconvertit gairebé totes les places d’orientació itinerants a no itinerants.

Segons han dit el curs actual s’han creat 240 noves places i el proper curs no seran tantes degut a l’aplicació dels criteris i perquè s’ha duit a terme una “correcció de vacants creades” i “un reajustament de les hores curriculars” obligats per la LOMCE. A primària hi haurà 54 places més i a secundària un total de 57 places més un cop fet el balanç de creades i suprimides.

El cap de servei de Secundària ha afirmat que es perden tres places de música i una de tecnologia i que dins les 550 noves places creades d’ençà de la LOMCE se n’han eliminat vuit en total de música, plàstica i tecnologia.

Els representants d’UOB hem recordat la nostra oposició als criteris de plantilla, i hem demanat si les plantilles presentades respecten les 18 hores lectives per a secundària i si donen marge per a negociar les hores de reducció dels majors de 55 anys, tal com el conseller es va comprometre a fer. Ens han contestat que les 18 hores i la reducció dels majors de 55 es negociarà dins els criteris de quotes, que es discutiran en una propera mesa de treball. Les 18 hores van quedar garantides als criteris de plantilla pel que fa a la consolidació de noves places.

Hem demanat quina és la xifra de vacants de plantilla ocupades per interins, que la Conselleria va dir que aportaria el mes de gener, i han dit que són unes 1.350. En tres anys calculen que n’hi haurà unes 2.000 degut a les jubilacions, etc. El 2016 hi ha hagut 215 jubilacions. No han confirmat ni desmentit que la xifra total d’interins sigui de 4.000, un 36%, com s’ha publicat fa poc a la premsa.

Hem reclamat també que es recuperin places d’Atenció a la diversitat per a la integració d’alumnat nouvingut a infantil i primària, que ha quedat desatès d’ençà que el PP suprimí el Servei d’ensenyament de català i l’equip d’immersió que assessorava i donava suport dins l’aula. Han dit que les places d’AD es poden donar en decidir la quota segons la necessitats de cada centre.

Demanaran a Madrid la creació d’un codi per concurs de trasllats específic d’aules UEECO perquè les places quedin cobertes amb garanties. Les places d’EOEP amb horari assignat es mantenen dins els centres però les no ocupades se suprimeixen. No hi toca haver desplaçats.

També s’ha parlat una bona estona d’oposicions i interins, us ho explicam en altres entrades del blog.

Vegeu plantilles 2017-18:

Les places d’oposicions, pendents del “ordeno y mando” de Montoro

11 de novembre de 2016

by UOB Ensenyament

A la mesa sectorial d’ahir la Conselleria va informar que Madrid podria afegir a les 425 places de les oposicions un 20% de la taxa de reposició acumulada els anys anteriors, que puja a unes 2.000 vacants de plantilla orgànica, fins arribar a un total d’unes 800 places. En Montoro tindrà la darrera paraula.

Davant això ens tornam a demanar: entre la LOMCE i les imposicions financeres de Madrid, en què queden les competències en Educació que teòricament teníem transferides?

Tornant a les oposicions, des d’UOB vam demanar que la Conselleria publiqui unes orientacions per als opositors sobre el procediment de les proves, els temaris, la presentació de programacions i unitats didàctiques i les proves pràctiques per a FP, el més aviat possible i en tot cas abans de la convocatòria oficial, que presumiblement serà al voltant del març. En van prendre nota.

Els representants de la Conselleria es van referir també al fet que
els partits de l’oposició al congrés de diputats demanaran augmentar més
enllà del 100% les properes taxes de reposició a fi de reduir el nombre
d’interinitats.

Criteris de plantilla LOMCE, quotes i vacants

11 de novembre de 2016

by UOB Ensenyament

La mesa sectorial d’ahir va ratificar els criteris de plantilla que van passar per la mesa tècnica de dilluns, amb el canvi de 19 a 18 hores necessàries a les places de secundària per poder consolidar-ne una altra amb 18, com ja vam explicar.

Les hores de desdoblament que es computaran a secundària continuen essent les marcades per la LOMCE (2 d’anglès, 1 de biologia i geologia, de física i química, de tecnologia, d’informàtica i de segona llengua estrangera per grup). Una vegada més s’ha desestimat la nostra petició d’incloure’n per a català, ciències socials, matemàtiques i coordinació amb el D.O. per a l’elaboració d’ACIs, motiu pel qual els criteris no compten amb la nostra aprovació.

S’han desatès també les peticions de consolidar places FOL amb menys de sis grups assignats, atès que aquests docents també es fan càrrec de matèries com Empresa i iniciativa emprenedora. Personal Docent va dir que els sis grups són per garantir les 18 hores i que si en surten més per altres matèries se solucionarà als criteris de quota.

Els representants de l’Administració van informar del percentatge de plantilla consolidada respecte a la quota, que podeu veure tot seguit:

Cal tenir en compte que dins la plantilla també hi ha les vacants que continuen cobrint-se amb interins, unes xifres que tenim sol·licitades de fa estona i que vam tornar a demanar a la mesa tècnica de dilluns. Ahir Personal Docent va dir que les donarà el gener, un cop s’hagi resolt el concurs de trasllats, i que hi pot haver molta mobilitat pel gran nombre i varietat de vacants en joc.

Conselleria explicà que els criteris es publicaran abans de Nadal i que els canvis a les plantilles s’enviaran als centres, seran supervisats per Inspecció i es duran a mesa sectorial.

El Servei de Secundària informà també d’una renúncia a la plaça d’un interí per malaltia familiar greu, que ha passat d’injustificada a justificada després de l’informe mèdic.

Conselleria rectifica i consolidarà places de plantilla amb les anteriors a 18 hores

9 de novembre de 2016

by UOB Ensenyament

El nou esborrany de criteris de plantilla, que es durà a la Mesa sectorial de demà només difereix amb l’anterior, que es va tractar a la Mesa tècnica de dilluns, en el criteri per consolidar places de secundària.

Si al primer esborrany calia que totes les places estiguessin a 19 hores per consolidar-ne una altra amb 18, ara bastarà que les anteriors estiguin a 18.

Recordem que dilluns passat, després de la Mesa tècnica, vam publicar aquesta nota:

En perill les 18 hores lectives a secundària el curs que ve?

A la mesa tècnica de criteris de plantilla d’avui dematí, quan hem
advertit que es manté la consolidació de noves places als IES quan totes
les anteriors estiguin a 19 hores, a pesar que el curs que ve aquesta
xifra no serà la norma general com enguany, sinó que es donarà en casos
excepcionals perquè l’Acord marc diu que passarem a 18 hores, els
representants de les direccions generals de Planificació i Personal
Docent s’han mostrat escèptics davant el compliment d’aquest compromís.
No és la primera vegada que es manifesten en aquest sentit, cosa que ens
du a pensar que la mesura penja d’un fil. Tampoc no ens sorprendria
perquè no seria la primera vegada que s’incompleix l’Acord marc.

Els criteris de plantilles 2016-2017, marcats per la LOMCE

7 de novembre de 2016

by UOB Ensenyament

Avui dematí ha tingut lloc una mesa tècnica per tractar l’esborrany de criteris de consolidació i amortització de places de plantilla orgànica per al proper curs, que podeu veure AQUÍ. En general els criteris són semblants a les del curs passat, llevat de les novetats següents:

Els CEIP de dues línies amb aula UEECO i els de tres línies tindran una plaça d’orientador.
Les places d’AL i PT es consolidaran als centres on s’hi hagin habilitat els darrers quatre cursos i s’hi mantinguin les previsions d’escolarització d’alumnes NESE
Als IES s’especifica que la plaça d’Informàtica es consolidarà amb quatre grups de 4t d’ESO (les del curs actual posaven “quatre grups d’ESO” per error) i quatre de Batxillerat
Es fixen criteris de plantilla per a Cicles Formatius de FP i dels CEPA (apartats 3 i 4 de l’esborrany).
A FP es consolida un professor de secundària o tècnic als centres que tenen entre 2 i 5 grups de la mateixa família professional. A partir de 4 grups de la mateixa família professional, amb 2 grups més es consoliden dues places més. Per exemple, per a 6 grups grups se’n consoliden tres en total (apartat 3b).
Es consolidarà una plaça de FOL per cada sis grups.

La consolidació de places tant als CEPA com als centres de Règim Especial (EOI, Conservatoris, etc.) es regiran pels criteris aplicables als IES (apartat 2).
S’estableixen criteris d’amortització i conversió de places (apartat 7). Parlaran amb els centres afectats per analitzar cada cas.
Dins aquest apartat, l’amortització de places als CEIP dependrà de la disminució dels nombre de grups.
Els AD s’aniran reconvertint en AL o PT segons necessitats dels centres. S’estudiarà cada cas en particular.
Les places d’EOEP i EAP s’amortitzaran o consolidaran en funció de la disminució d’unitats educatives ateses.
Als IES, CEPA i Règim especial com a norma general es continuaran amortitzant places quan tinguin menys de 10 hores (la plaça queda com a zero en plantilla, però ocupada una).
Les places vacants d’AD als IES passaran a ser places de funcions i especialitats de l’equip de suport del departament d’orientació, segons necessitats del centre, que serà consultat. S’han compromès a respectar la plantilla global.

Els representants de l’Administració han explicat que els criteris haurien d’estar publicats abans de Nadal a fi de poder treure les plantilles orgàniques pel gener. Pel que fa als EOEP, EAP i CEE estan preparant una ordre específica.

Han dit també que la plantilla orgànica representa aproximadament el 75% de la quota total a Secundària i el 90% a Primària.

Les places de PQPI quedaran bloquejades (plantilla zero, ocupada una). El proper curs serà el darrer per a les comissions de serveis de PQPI de a quatre anys.

La Conselleria manté l’objectiu de reconvertir places d’EOEP en places d’orientació als CEIP, a fi d’aconseguir més hores de permanència i evitar itineràncies. Els EOEP continuaran com a servei d’orientació especialitzada (Alteració de comportament, Altes capacitats, etc).

Per part nostra, hem tornat a reclamar que es computin hores de desdoblament no només per a les matèries que estableix la LOMCE (2 hores per a anglès, una per a biologia i geologia, física i química, etc.), sinó també per a llengua catalana, davant l’allau de nouvinguts, o de matemàtiques i ciències socials i per a coordinar preparació d’ACIs amb el D.O. Les nostres peticions no han estat admeses i pel que fa a català ens han dit que el PALIC es dota a través de quota, a la qual cosa hem replicat que els criteris de quota per a aquesta funció són poc més que simbòlics i tot queda en funció dels recursos del centre.

Hem demanat també que a la propera mesa sectorial on s’han de ratificar els criteris ens informin de les vacants de plantilla orgànica que hi ha acumulades, a fi de poder comparar la xifra amb les places que finalment s’oferiran a les oposicions.

Sobre les oposicions no hi ha notícies pel que fa a la possibilitat d’oferir més places de les 425 corresponents a la darrera taxa de reposició.

Per part de la Conselleria hi han estat presents la cap de Servei de Planificació, Antònia Serra; el cap de Servei de Primària, Rafel Bujosa, i el cap de Servei de Secundària, Albert Flores.