Mes: juliol de 2020

Tutorització interins al curs 20-21

A la Mesa Sectorial d’avui dematí, s’ha revisat l’esborrany de la resolució que ha de regir la tutorització dels interins durant el curs 20-21.

NOVETATS

  • L’esborrany només inclou algunes petites modificacions respecte del curs 19-20 i el sistema de tutorització en general s’entén com a pròrroga o continuació de l’actual, pendent de la feina d’un grup de treball amb Conselleria i sindicats ajornat a causa del Covid-19.
  • Es fixen les dates en què els interins podran ser tutoritzats: entre l’1 de setembre i el 18 de juny.
  • Els resultats de la tutorització podran ser APTE, NO APTE o NO AVALUAT; aquesta darrera opció és nova i s’aplicarà en els casos que, per motius diversos, com ara una baixa mèdica, no s’hagi pogut complir el termini dels 30 dies treballats encara que el contracte sigui de major durada. 
  • Com sempre, els efectes de la tutorització comptaran per al curs següent, és a dir, els tutoritzats APTES al curs 20-21 passaran a ser considerats interins I al curs 21-22.

APORTACIONS D’UOB

  •  Hem tornat a demanar que els professors especialistes també puguin ser objecte de tutorització.
  • També, que els que han aprovat una oposició però han quedat sense plaça es considerin tutoritzats.
  • Igualment, continuam defensant que el termini mínim de 30 dies no hagi de ser consecutiu sinó que pugui ser acumulable en períodes mínims de 15 dies en un o més centres.

La resolució de mesures de prevenció manté les retallades

Les mesures de prevenció per al proper curs, que ja s’han publicat al BOIB, venen a dir el mateix que l’esborrany inicial en els aspectes cabdals:

– A l’Escenari A (presencial) s’indica que les quotes de docents seran elaborades “amb els mateixos criteris de quota del curs 2019-20“, cosa que descarta contractar més docents per desdoblar grups i  ens condemna a les mateixes ràtios del curs passat.

– Cal recordar que, segons els criteris de quota del curs passat que s’han de tornar a aplicar, “El professorat que, excepcionalment, imparteixi més de 18 períodes
lectius de docència directa a un grup d’alumnes tendrà 1 període menys
de permanència al centre per cada període de més (compensació d’hores
lectives, CHL, que no són de permanència obligada al centre)
.” És a dir que amb 21 hores de docència directa, ens pertoquen 3 períodes de no permanència al centre. Sense contractar més docents, això vol dir que pretenen que facem les hores de coordinació, complementàries, etc., fora de l’horari oficial.

– A l’Escenari B (semipresencial) s’ha eliminat la
possibilitat de suprimir hores de coordinació, de reducció de majors de
55 anys, complementàries i desdoblaments, però han afegit un paràgraf
que diu que es podrà “Reassignar
totes les hores lectives que no són d’atenció directa a l’alumnat que el
centre consideri per tal de poder dur a terme la nova planificació
“.


En aquest mateix Escenari B, es manté que a secundària es poden arribar
a fer 21 hores de docència directa
. Les indicacions de Planificació als
equips directius, emperò, fan preveure que els horaris seran entre 19 i 21
hores de docència directa sigui quin sigui l’escenari.

– Per altra banda, les Mesures de prevenció sanitària ara permeten que els grups estables fins a 4t de primària, o 6è en cas de centres amb línies incompletes, que no han de mantenir distàncies de seguretat, tampoc no duguin mascareta. Això implica grups en molts de casos de més de 25 alumnes en contacte directe, que es convertiran en un perill evident de contagi i propagació.

En resum: es mantenen les retallades que ja vam denunciar i contra les quals vam votar a la mesa sectorial. UOB continua exigint una inversió de xoc en Educació, que ha de correspondre principalment als fons estatals. Recordam que segons les balances fiscals del Ministerio de Hacienda, el 14,20% del PIB de les Balears, uns 4.200 milions d’euros, se’n va a Madrid cada any i no torna.

UH, 8.7.2020

 UH, 5.7.2020

UH, 5.7.2020

UOB reclama més recursos per a l’etapa 0-3

UOB denuncia que les escoletes municipals no podran començar el curs complint les noves directrius sanitàries si les administracions responsables, entre elles Conselleria, no avalen econòmicament aquest procés. El setembre es volen obrir les escoletes amb les ràtios ordinàries quan ara, que les ràtios són a la meitat, ja és molt difícil complir el protocol.

Per tant, instam a les administracions que inverteixin econòmicament per garantir que es pot dur a terme l’inici de curs amb les noves condicions. En cas contrari serà impossible:

  • Fer adaptacions (imprescindibles en aquesta franja d’edat)
  • Netejar banys i joguines després de cada ús individual
  • Donar el servei de l’escola matinera (perquè s’ajunten diferents grups)
  • Oferir el servei de menjador (que haurà de ser a cada aula i conviure en l’horari dels altres nadons i fiets i fietes que no dinen al centre).

A les escoletes municipals és l’equip directiu i les pròpies tutores qui han de fer aquestes tasques, no només en perjudici del bon funcionament dels centres sinó també davant l’evidència de no poder garantir a hores d’ara que es puguin realitzar els nous protocols sanitaris.

A més, s’hauria de garantir que davant un nou escenari de confinament, les tutores de les escoletes municipals segueixin d’alta al manco un terç de la jornada per poder fer l’acompanyament tant als fiets i fietes com a les famílies. Per tot això exigim una nova dotació econòmica per part de Conselleria als Ajuntaments per tal que puguin garantir que les escoletes 0-3 obren el nou curs amb garanties sanitàries.

UOB dóna suport al manteniment de l’ESO presencial als CEPA

COMUNICAT DE PREMSA

Davant la notícia que Educació suprimirà el proper curs l’educació
secundària presencial als Centres d’Adults, Unió Obrera Balear dóna
suport al manteniment d’aquesta modalitat educativa, tal com reclamen
els centres, i fa constar que aquesta nova retallada encoberta de la
Conselleria s’ha duit a terme sense haver-se plantejat ni negociat amb
els representants dels treballadors. Pel que fa a la seguretat
sanitària, aquesta ha de passar per garantir les distàncies de seguretat
i si és necessari pel desdoblament de grups, tal com a la resta
d’ensenyaments.

Palma, 6 de juliol de 2020

UH, 8.7.2020

UOB reclama que es prohibeixin les reunions presencials el juliol

A la mesa sectorial d’ahir, Unió Obrera Balear va reclamar a la Conselleria d’Educació que faci arribar instruccions als equips directius perquè no convoquin reunions ni facin fer tasques de forma presencial durant el mes de juliol. Com vam explicar en una nota, la Resolució del Protocol per a la fase 3 estableix:

  • A partir de l’1 de juliol, la preparació del curs 2020-2021 podrà continuar de manera no presencial fins al 31 de juliol.”

En cas que aquestes instruccions que reclamam no arribin als centres, instam els equips directius a actuar amb responsabilitat i no sotmetre els treballadors al perill de contagi sense cap necessitat, atès que la videoconferència permet fer tota mena de reunions i votacions, claustres inclosos.

Convocar claustres i reunions presencials, en alguns casos fins i tot sense indicar les mesures de seguretat pertinents, segons es desprèn d’una enquesta que hem realitzat, és una temeritat que si acaba malament pot donar lloc a la depuració de responsabilitats.

Notícia 8.7.2020 (Setmanari L’Ebre):

Planificació diu que no obliga a calcular quotes a 19 hores!

Circular 197/2020 – 2

A la mesa sectorial d’ahir dijous la cap del Departament de Planificació i Centres, Antònia Serra, va afirmar que no s’obliga els centres de secundària a calcular la quota docent del proper curs a 19 hores lectives, sinó que es dóna el marge entre les 18 i 21 hores. Cosa que els equips directius haurien de tenir en compte a l’hora de sol·licitar les places del proper curs.

UOB votarà en contra de les mesures de prevenció del proper curs

Circular 197/2020- 1

COMUNICAT DE PREMSA

Avui Unió Obrera Balear votarà en contra de les mesures de prevenció a la mesa sectorial d’Educació pels següents motius:

1) No hi ha cap inversió prevista per contractar docents i habilitar espais que permetin desdoblaments. Pel que llegim a la premsa, la inversió extra en educació serà de 14,5 milions d’euros, que suposa només un increment de l’1,45% del pressupost educatiu, i es destinarà a «material sanitari i neteja, programes de reforç, digitalització i menjador». UOB reclama que s’inverteixi en presencialitat abans que en digitalització.

2) Permet aules i grups sense distància de seguretat (1,5m de distància o 2,25m2 per persona) i amb mascareta (Escenari A, punt 6, pàg. 20). No és viable tota una jornada escolar amb mascareta i ni es preveu solució per a les persones amb problemes respiratoris. Recordem una vegada més que el problema es generalitzarà perquè hi ha 524 grups d’infantil amb més de 20 alumnes i 425 grups de primària amb més de 25 alumnes, amb 22 casos de 30 i 31 alumnes. A secundària les aules tenen entre 40 i 50 metres quadrats i el màxim d’alumnes hauria de ser d’uns 17 o 18. Reclamam que es vigili que a la matrícula de juliol no es formin grups a infantil i primària que superin els 25 alumnes. El 10% extra només està permès per la LOMCE en cas de necessitat de matrícula extraordinària per incorporació tardana, malgrat que Educació ho incompleix sistemàticament.

3) Se suprimeixen hores de desdoblament, complementàries, de reducció de majors de 55 anys, de coordinació, etc. A secundària es puja l’horari com a mínim a 19 hores lectives i previsiblement en molts de casos serà de 21 o més. A l’Escenari B (punt 4 e, pàg. 22) no es preveu contractar docents per atendre telemàticament els alumnes que no assisteixin de forma presencial, cosa que suposarà més hores de feina a més de les reconegudes damunt l’horari.

4) Es pretén que els docents formem digitalment els alumnes quan amb prou feines ens hem hagut d’autoformar durant el confinament. No queda garantida una oferta suficient de formació digital per a tots els docents i l’experiència demostra que l’oferta de formació de l’Administració sempre ha estat insuficient. El pla digital de contingència (Annex 11) diu que el centre ha de nomenar un responsable, reclamam hores per a aquesta persona perquè no pot ser que tota la responsabilitat recaigui sobre el coordinador TIC sense que consti al seu horari.

5) No hi ha assessors tècnics sanitaris suficients per donar suport als centres en l’elaboració i aplicació del pla de contingència. Volem un tècnic sanitari per centre, la càrrega de feina dels equips directius per fer el pla és molt alta i haurien de tenir assessorament in situ. El càlcul de distàncies i superfícies per persona dels espais, per exemple, ha de ser competència de tècnics de riscos laborals, no dels docents.

Reclamam que Educació refaci l’esborrany de resolució d’acord amb aquestes millores.

Palma, 2 de juliol de 2020

 UH, 3.7.2020

AraBalears, 2.7.2020

 

 

UH, 2.7.2020

Un increment de l’1,45% del pressupost educatiu i ni un cèntim per contractar més docents.

 UH, 1.7.2020

Ni un euro de Madrid per contractar més docents.