Davant la imposició que ha sofert una professora d’un centre de Mallorca que s’ha vist obligada a fer una reunió de famílies en castellà, UOB defensa el dret de realitzar en català, com a llengua vehicular del centre, qualsevol tipus de reunió o comunicat.
Les darreres setmanes assistim a un retrocés en els drets dels parlants de la llengua d’aquí i, per tant, un menyspreu a la nostra cultura i identitat com a poble. Tenim clar que si la Sra. Prohens és incapaç de defensar la nostra llengua davant els atacs que es fan des de l’extrema dreta, ben poc li preocupen les nostres arrels.
Exigim a l’Administració mesures concretes en la defensa del català i que vetlli pel compliment de la llei vigent (article 22,1 de la Llei de Normalització Lingüística: El Govern de la Comunitat Autònoma […] ha d’establir els mitjans necessaris encaminats a fer realitat l’ús normal d’aquest idioma [el català] com a vehicle usual en l’àmbit de l’ensenyament en tots els centres docents).
A més, des de UOB exigim que l’Administració no es posi de costat davant aquestes agressions supremacistes i prengui les mesures adients perquè no es tornin a repetir. Així mateix, pregam a qualsevol docent que sigui víctima d’una agressió que denunciï els fets.
Des d’UOB Ensenyament rebutjam la demanda que fa el partit d’extrema dreta Vox on exigeix l’eliminació del requisit del català per a tots els docents. En un context de clar retrocés quant a l’ús social de la llengua i nivell de competència comunicativa dels parlants, l’única opció per garantir-ne la supervivència passa per un model d’ensenyament-aprenentatge plenament en català. Aquest model ha de dur implícit el requisit del català i del FOLC de tots els docents que treballen a les Illes.
Recordem a la senyora Prohens que la primera obligació d’un governant és complir i fer complir les lleis, entre elles l’Estatut d’Autonomia de les Illes Balears i la Llei de Normalització Lingüística.
Davant això, des d’UOB Ensenyament posarem peu fiter en tot allò relacionat amb la presència de la llengua catalana dins els centres educatius i continuarem fidels als nostres principis de defensa d’un sistema educatiu públic, de qualitat i plenament en català.
UOB Ensenyament vol mostrar tot el seu suport als companys i companyes de l’IES La Ribera davant les agressions patides ahir al centre.
Des d’UOB no toleram cap atac contra els docents, sigui quin sigui el seu origen i denunciem la vulnerabilitat dels treballadors davant el comportament totalment inacceptable d’algunes famílies.
Així mateix, UOB entén que aquestes situacions deriven d’una difamació de la tasca docent que té el seu origen en el menyspreu patit pels docents per una part de la societat i una falta de contundència de l’Administració a l’hora de defensar-los.
UOB exigeix a l’Administració mesures concretes de prevenció i millora de la situació dels docents davant aquestes agressions, així com sancions exemplars per aquells que les infligeixin.
Renovam la nostra crida a no deixar-se intimidar per les amenaces i agressions i fer front a aquest tipus d’actuacions denunciant qualsevol atac.
UOB Ensenyament vol mostrar tot el seu suport al company del CEIP Joan Veny i Clar, de Campos, a la vegada que ens posam a la seva disposició, insultat greument ahir per dos operaris d’una empresa contractada per l’Ajuntament.
No tolerarem cap atac ultraespanyolista, conseqüència de l’odi contra la llengua catalana que han sembrat els partits d’extremadreta amb el seu discurs, ationats pels resultats electorals i l’assumpció, per part del PP, del programa de VOX contra la nostra llengua i cultura pròpies.
També, instam l’ajuntament que faci públic el nom de l’empresa adjudicatària, s’investiguin els fets i no quedi impune aquesta agressió.
Renovam la nostra crida a no deixar-se intimidar per les amenaces de supremacistes i antidemòcrates i fer front a aquest tipus d’actuacions, denunciant qualsevol atac.
Ahir, dia 26 de juliol, al Consolat de Mar, es va celebrar una reunió presidida per la presidenta del Govern, la Sra. Prohens, i el conseller d’Educació i Universitats, el Sr. Vera. Hi estaven convocats tots els sindicats i associacions vinculades al món educatiu, tant de l’àmbit públic com del privat i concertat.
Obrí la sessió la Sra. Prohens. De la seva intervenció, ens van cridar l’atenció dues idees clau: la primera, que la presidenta va reconèixer explícitament que la seva formació política “ha comès errades en el passat” pel que fa al món educatiu, i que, amb un nou tarannà que cerca el consens i el diàleg, “no es reproduiran”. La segona, va ser que no només pensa respectar tots els acords signats fins ara, sinó que, si és possible, té la voluntat de millorar-los.
D’altra banda, el conseller Vera va fer referència al reconeixement de la funció docent.
Donat que es tractava d’un acte eminentment protocol·lari, i que hi havia un gran nombre d’organitzacions representades, UOB Ensenyament va disposar de molt poc temps per fer la seva intervenció. Per això vam decidir partir de les paraules de la Sra. Prohens i del Sr. Vera per deixar clar els eixos fonamentals de la nostra línia d’actuació futura: UOB accepta el bon to inicial i correspondrà amb el mateix tarannà, si es confirma per part de les noves autoritats, però sense renunciar a cap de les seves reivindicacions.
Ara bé, com a sindicat nascut al bell sí de la protesta davant les agressions contra la llengua i cultura catalanes, UOB li va recordar a la Sra. Prohens que el nostre model és el de l’escola en català (ens va cridar l’atenció que cap altre sindicat o organització en fes menció), i que qualsevol acció política que s’allunyi d’aquest principi, provocarà conflicte i dissensió amb nosaltres.
D’altra banda, UOB va aprofitar la referència a la dignificació de la funció docent per recordar que aquesta no només implica la presa en consideració dels docents com a actors clau en el procés de presa de decisions pel que fa no només a l’avaluació, sinó a tot el disseny del procés d’ensenyament-aprenentatge. Així mateix, UOB considera que “dignificar” també implica reconèixer la nostra tasca amb un salari digne. Per això recordà que les retallades salarials injustificades del 2020-21 feren molt de mal a la comunitat docent, i que la carrera professional, com tot l’Acord Marc -pel compliment del qual vetllarem- té per a nosaltres la consideració de punt de partida, no d’arribada, i que no deixarem d’aprofitar qualsevol ocasió per millorar-lo, a banda d’assegurar el seu compliment íntegre d’acord amb el calendari establert.
UOB Ensenyament ha denunciat, des del principi, la manca de planificació de les proves selectives d’aquest curs. No obstant això, la Conselleria d’Educació s’ha limitat a posar «pegats» al problema i a excusar-se amb les traves marcades pel procés d’estabilització, fixat des de Madrid. No ens repetirem anunciant-les de nou, sinó que ens centram a continuar instant a la Conselleria a minvar la problemàtica que se’n deriva d’aquest procés.
En aquest sentit, a finals del passat mes de maig, ja vam registrar una instància demanant que els docents que formen part de tribunals d’una illa diferent de la de la seva residència habitual rebessin indemnitzacions per despeses de viatge una vegada per setmana mentre duri el procediment selectiu. La resposta ha estat nul·la per part de Conselleria.
Avui, i arran de les queixes rebudes pel col·lectiu de docents desplaçats per formar part dels tribunals, n’hem tornat a registrar una de nova. En aquesta denunciem la manca d’anticipació del procés i les consegüents dificultats d’organització familiar dels seus membres. Per això, els hem instat a informar immediatament de la planificació a tots els afectats per les oposicions ordinàries del diumenge que ve. No pot ser que a quatre dies de la convocatòria de les primeres proves encara no hagin rebut cap informació sobre horaris de vols o passatges, allotjament i transport.
També, a més, de recordar-los que no hem rebut resposta a la instància de finals de maig, els hem instat a reconsiderar l’allotjament de certs tribunals, fruit de les queixes dels docents que ja es van haver de desplaçar el passat cap de setmana i que foren allotjats en alguna de les zones conegudes com de turisme de borratxera. Hem volgut incidir en la necessitat que els docents puguin descansar en condicions òptimes i en què implica evitar, de primeres, les ubicacions més problemàtiques.
Avui, dijous 15 de juny, hem assistit a la reunió de la Comissió de Seguiment del Pla de Coeducació de les Illes Balears 2019-2022, presidida per la Sra. Amanda Fernández Rubí. Hi han assistit representants de l’Administració, d’IBDONA, la representant de l’agent de centres i un representant de cada organització sindical.
L’objectiu de la reunió ha estat fer una avaluació de la tasca feta per aquesta Comissió, des del curs 2019-2020 fins a aquest curs escolar.
El Pla de Coeducació ha estat una eina impulsora, inspiradora per a la lluita per la igualtat i la coeducació. S’ha dut a terme a molts de centres educatius, treballant els objectius i els continguts de manera transversal amb més de 50 accions/activitats desenvolupades. Moltes d’aquestes activitats han estat acompanyades de l’IBDONA.
Convivèxit té previst poder dissenyar un nou Pla de Coeducació pels pròxims cursos escolars tenint presents objectius com:
Millorar la coordinació entre totes les organitzacions que hi formen part.
Implicar a tota la comunitat educativa i fer-los prendre consciència envers la coeducació.
Fer formacions més específiques per a tots els docents.
Sensibilitzar l’entorn amb dates importants com el 8M.
Elaborar més recursos educatius relacionats amb el llenguatge inclusiu i no sexista o sobre violències masclistes, entre d’altres.
Prevenir i sensibilitzar contra les violències masclistes.
Un dels reptes més considerables serà que tots els centres educatius disposin del Pla de Coeducació, redactat (o actualitzat) i aprovat per part de Convivèrtix i poder implantar la figura de l’agent de coeducació i la seva comissió.
UOB Ensenyament estarà sempre a favor de millorar les expectatives de la coeducació, un tema educatiu de vital importància per assolir la igualtat d’oportunitats i combatre la violència de gènere.
La lluita solitària d’UOB Ensenyament contra els efectes a la mobilitat post estabilització comença a donar els seus fruits. Sembla que la Conselleria d’Educació i FP pren consciència de l’impacte que causarà el concurs excepcional de mèrits quant a les opcions de conciliació familiar i mobilitat dels actuals funcionaris de carrera.
Ja des del passat mes de desembre vàrem aixecar la llebre sobre aquesta qüestió arran de la inquietud que anàvem copsant entre els docents durant les visites sindicals a centres. Així les coses, vàrem decidir sortir al pas i demanar una reunió bilateral amb els representants de la Direcció General de Personal Docent per fer-los conscients del futur negre de les comissions de serveisper motius personals si no s’actuava al respecte.
Així les coses, hem pogut comprovar com l’Esborrany de laResolució del procés d’adjudicació de destinacions provisionalsinclou la petició d’UOB Ensenyament de prioritzar l’adjudicació de destinacions provisionals a aquells funcionaris de carrera que se’ls ha admès la sol·licitud de comissions de serveis per motius personals.
Conscients que aquesta és una primera fita en la lluita per racionalitzar l’impacte que produirà el concurs excepcional de mèrits en les opcions de mobilitat dels actuals funcionaris de carrera, la veritable clau de volta la tendrem en l’organització del concurs de trasllats d’àmbit autonòmic del proper curs 23-24. No afluixarem, teniu-ho ben per segur.
La UOB Ensenyament considera molt greu que la Conselleria d’Educació i la UIB hagin decidit repartir els models d’examen de la PBAU en català i castellà.
Després que els espanyolistes de PLIS Educacion presentassin un recurs i el TJSIB l’admetés a tràmit, des de Plataforma per la Llengua es personaren per defensar la situació actual i el 22 de maig el tribunal va donar un termini de 10 dies a PLIS per manca de legitimació, per tant, aquests tempos fan pràcticament inviable el recurs.
Exigim que quan falta només un dia per començar les proves, es retorni al model en el qual es dona la prova en català per defecte i l’alumnat que així ho desitgi demani el model en castellà. No té ni cap ni peus que sense haver-hi un pronunciament de la justícia i sense que hi hagi temps probable perquè el recurs prosperi, es posin d’excusa sentències que s’han dictaminat en altres comunitats: la llengua pròpia no pot sofrir aquesta reculada per mor de l’extrema dreta.
De cap manera consentirem que un model que protegeix una llengua que es troba minoritzada, com és el cas del català, pugui passar a convertir-se en un model bilingüe com pretenen els que la volen morta.
UOB Ensenyament dona tot el suport al company de l’IES Porreres davant l’atac de l’extrema dreta catòlica. Com a primera acció hem oferit la nostra assessoria jurídica al company en qüestió. Convençuts que només el respecte a la llibertat de càtedra ens farà més forts com a treballadors, posam a l’abast del professorat de secundària i batxillerat un enllaç on es pot trobar el còmic per si el volen treballar a classe.
També aprofitam per recomanar a l’extrema dreta, a la família que ha iniciat aquesta persecució i a tota persona que amb el seu silenci sigui còmplice de l’atac la lectura de l’estudi publicat el passat desembre per un equip d’investigadors de la UIB Pornografia a les Illes Balears. Accés i impacte sobre l’adolescència, dret internacional i nacional aplicable i solucions tecnològiques de control i bloqueig.
Les dades sobre l’accés al porno entre els adolescents són esfereïdores. No només això sinó que van a l’alça, especialment entre les adolescents. Com ens fan veure les dades de l’estudi: el 90,5% d’adolescents d’entre 13 i 18 anys, reconeix que en els darrers anys ha mirat pornografia. Això significa que la presència de la pornografia és molt majoritària en l’adolescència i que ha augmentat. A Espanya la prevalença del consum de pornografia en línia en adolescents i joves l’any 2018 (12-18 anys) era del 70,7%, amb un 86,9% pel que fa als homes i un 54,8% pel que fa a les dones. L’increment, pel que fa a Balears, ha estat de quasi 15 punts entre les adolescents i de 8 punts entre els adolescents. (pàgina 252).
Educar en les diferents sexualitats (en el sentit més ampli del terme) des de l’escola és l’arma més potent per combatre la xacra de la pornografia i les repercussions que pot tenir cap a la perpetuació d’actituds d’abús o fòbiques cap a determinats col·lectius.
Ara i sempre a UOB Ensenyament ens trobareu al costat dels companys i davant qualsevol atac a la nostra feina!
