All posts by Unió Obrera Balear

Per la dignificació de la tasca docent

30 d'octubre de 2024
by Unió Obrera Balear


Circular 316/2024

La figura docent és un element clau per al bon desenvolupament de la societat. Una societat que menysprea els docents és una societat condemnada a estar sotmesa als desitjos dels tirans; en conseqüència, la docència de qualitat és un dels pilars bàsics d’una societat sana i democràtica. Tots hem tingut mestres i professors que ens han guiat, ajudat, influït i inspirat en algun moment de la nostra vida: és innegable que la feina que feim és necessària.

És necessari combatre les acusacions contra el col·lectiu referents a intromissions ideològiques, manca de professionalitat, abús de poder o feina de luxe (en aquest sentit, i en clau d’humor, recomanam la lectura del llibre Tres mesos de vacances, de Neus Rossell) que s’han anat esputant durant els darrers anys des d’alguns sectors polítics i amb la inestimable ajuda i connivència d’alguns mitjans de comunicació. Atorgar als docents el reconeixement social adequat, dotar-los dels recursos necessaris per desenvolupar la seva tasca i oferir-los unes bones condicions sociolaborals són fonamentals per fer més atractiva aquesta professió.

Així mateix, és necessari tornar a l’essència de la tasca docent, que és instruir i educar: cal acabar amb la burocràcia i les reunions inútils; cal retornar la confiança en la professionalitat dels professionals de l’educació i acabar amb informes i paperassa inquisidora; finalment cal, amb urgència, considerar el docent com una autoritat dins l’aula. 


Des de UOB Ensenyament volem anunciar l’inici d’una campanya destinada a abordar la urgent necessitat de dignificar la tasca docent, una professió essencial per al futur de la nostra societat. La situació actual del nostre sector exigeix una acció decidida i col·lectiva, atès que cada dia s’intensifiquen els desafiaments als quals ens enfrontem: la manca de reconeixement social, unes condicions laborals que van en retrocés i una creixent pressió que deteriora la nostra qualitat professional.

La campanya de dignificació de la tasca docent impulsada per UOB Ensenyament cerca posar el focus en la importància de la nostra feina, destacant el valor que aportam a la societat. Tot i que aquesta iniciativa neix del nostre sindicat, fem una crida a tota la comunitat educativa per enriquir-la amb les seves aportacions i idees i, especialment, per ajudar a difondre-la. La dignificació d’aquesta professió no és una tasca exclusiva de cap organització; és responsabilitat de tots nosaltres: els docents. Ens hem de fer valer i exigir el respecte i les condicions que mereixem.

A partir d’aquesta setmana publicarem diferents recursos que contribueixin a generar debat, reflexió i consciència. Així, i de forma alterna, anirem compartint “píndoles” informatives que tractaran aspectes concrets de la nostra professió, respostes a afirmacions recurrents que sovint menystenen la nostra feina, biografies de docents il·lustres que han deixat empremta en la història, així com proclames que reivindiquin la nostra tasca. 

  
Junts podem revertir la situació i dignificar la nostra professió com es mereix. Esperem les vostres aportacions i agraïm la vostra col·laboració i suport en la difusió d’aquesta campanya.

Palma, 30 d’octubre de 2024

Consulta l’històric de les nostres circulars

Un món concertat

30 d'octubre de 2024
by Unió Obrera Balear

No hi ha dia a les Illes Balears en què el sistema d’escola concertada no guanyi terreny a l’escola pública. L’objectiu primordial de la Conselleria d’Educació i Universitats dirigida pel senyor Antoni Vera és convertir l’escola pública en un element residual i mancat de recursos, en un infern on només quedin aquells que no tenen prou recursos per fugir-ne alhora que engrosseix amb desmesura l’escola concertada.

Quines han estat les actuacions fonamentals de la Conselleria fins avui? 

– Implementar la il·lustrativa addició de “i escola concertada” al nom de la Direcció general de personal docent. 

– Invertir durant l’estiu (inversió que encara ara no s’ha interromput) una quantitat indecent de recursos a l’escola concertada, tal com va denunciar UOB Ensenyament a través d’un comunicat. 

– Potenciar la Formació Professional concertada en detriment de la pública, tal com va denunciar UOB Ensenyament a través d’un comunicat. 

– Cedir als desitjos i postrar-se indignament davant l’Escola Catòlica, tal com va denunciar UOB Ensenyament a través d’un comunicat. 

– Sumir en l’agonia el Servei de Prevenció de Riscos Laborals amb l’objectiu subreptici de privatitzar-lo, tal com va denunciar UOB Ensenyament a través d’un comunicat. 

– Abocar encara més diners a l’Escola concertada a través de l’ignominiós Pla de Segregació Lingüística, tal com va denunciar UOB Ensenyament a través d’un comunicat. 

A tot això s’hi suma ara l’inici de l’assimilació de les condicions sociolaborals entre el personal de la pública i el de la concertada —no dels mecanismes d’accés als llocs de feina, tema que pel que sembla no interessa gaire— tal com informa la premsa i l’ús i acaparament d’instal·lacions pagades pels contribuents però, oh sorpresa, usades per empreses privades. És el cas del nou CIFP de Ciutadella, on hauran de conviure la família professional d’Hoteleria de l’IES Maria Àngels Cardona de Ciutadella, el SOIB i l’Escola d’Hoteleria de les Illes Balears. El lector haurà notat que, igual que al joc Among Us, entre aquestes institucions hi ha un intrús: una empresa privada que farà ús de les instal·lacions públiques per fer negoci. Ahir, en sessió parlamentària i sense posar-se vermell, el conseller de Turisme, el senyor Bauzá, no va negar que en aquestes instal·lacions no hi pugui cabre una escola privada. UOB Ensenyament ja havia tret aquesta qüestió a la Mesa Sectorial del passat dia 28 d’octubre, on la Conselleria d’Educació i Universitats va afirmar no saber de què anava el tema. 

De tot el que s’ha dit fins ara se’n desprenen dues conclusions: en primer lloc, que els esforços de la Conselleria d’Educació i Universitats per afavorir el sistema concertat en detriment del públic són titànics i innegables; en segon lloc, que UOB Ensenyament es manté incòlume i infrangible en la denúncia d’aquest procés general de concertació perpetrat per l’Administració davant la impassibilitat i inacció de molts d’agents socials, massa ocupats amb el gaudi de les seves prebendes o fent negoci amb la formació dels companys. 

UOB Ensenyament no caurà sota els efectes del soma. UOB Ensenyament no es deixa subornar i continuarà incansable amb la defensa de l’escola pública i en la denúncia perenne del procés de concertació engegat per l’Administració. UOB Ensenyament insta tota la societat a protegir l’escola pública, que és la de tots. 


Palma, 30 d’octubre de 2024

Reunió de la comissió de seguiment de l’Acord Marc buida de contingut

29 d'octubre de 2024
by Unió Obrera Balear

Ahir, dilluns 28 d’octubre de 2024, es va reunir la Comissió de Seguiment de l’Acord Marc. Per part de l’Administració hi han assistit, entre d’altres, el director general de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Ismael Alonso Sánchez i el cap de departament de Personal Docent, Sr. Albert Flores. El punt únic de l’ordre del dia va ser la revisió de seguiment del segon Acord Marc.

Abans de començar a desglossar la reunió punt per punt, UOB Ensenyament vol mostrar el seu neguit i indignació amb el transcurs de la negociació i el tarannà despòtic de l’Administració. UOB Ensenyament vol recordar que la Conselleria va cedir alliberats extra a les forces sindicals signants de l’Acord marc amb l’objectiu de treballar-lo i desenvolupar-lo segons el calendari establert. De què serveix que l’Administració convoqui els sindicats a una reunió on no es fa gairebé res? A una reunió on les evasives, les excuses de mal pagador i els subterfugis de l’Administració per no complir els acords signats es reprodueixen com els caps de la bèstia de Lerna. La reunió d’ahir va ser una rèplica de la Mesa del juny passat: l’Administració no fa els deures i pretén eludir la seva responsabilitat amb una fatxenderia impròpia de representants públics. La manca de formalitat i respecte per part de l’Administració va ser flagrant: la ironia, el sarcasme i el menyspreu cap a les aportacions d’UOB Ensenyament varen ser constants i insultants. Per si tot això fos poc, l’Administració va instar als sindicats a desenvolupar la reunió aviat perquè després el director general tenia una altra reunió que sí que devia considerar important; clar, era amb els representants de l’escola concertada. 

  1. Carrera professional. 

Per part d’UOB Ensenyament hem demanat:

  • L’avançament de l’abonament del 2n tram a gener de 2025 i del 3r tram a setembre de 2026 d’acord amb el calendari previst a l’Acord marc, de la part consolidable.
  • Un augment dels trams de la part consolidable, com a mínim, fins al 5è sexenni (que és el nombre de sexennis que, actualment, es poden arribar a cobrar).
  • La revisió de les quantitats dels trams de la part consolidable per tal de tendir a una equiparació amb la resta dels treballadors de funció pública.
  • Respecte a la part no consolidable vam sol·licitar eliminar la referència de què les funcions addicionals de coordinació no s’hagin d’exercir al mateix  centre. Recordem que ara ve marcat que per poder cobrar la part no consolidable el docent ha d’estar durant 2 cursos a un mateix centre. 

La resposta que la Conselleria ens donà, com era de suposar, és que no disposen de recursos econòmics per fer aquest avançament tot i trobar-nos en un context econòmic expansiu, la qual cosa hauria de revertir en unes bones disposicions pressupostàries. La UOB va recordar a la Conselleria els 20 Milions d’euros invertits en el Pla pilot voluntari. On són els doblers sobrants si només s’hi han adherit 11 centres?

  1. Carrera professional inspecció 

Punt resolt.

  1. Increment retributiu

En aquest punt, UOB Ensenyament va demanar quan i com es fa comptes pagar la recuperació dels decrements aplicats a les retribucions complementàries després que s’hagi estimat parcialment la demanda interposada contra l’administració autonòmica en aquest sentit. La Conselleria ens va dir que aquest fet s’ha de negociar a la Mesa de l’empleat públic.

Aprofitàrem també per recordar a la Conselleria que queda pendent un increment del 0,5 % cap al gener de 2025 segons l’evolució del PIB de 2024. Es van comprometre a fer el pagament, però no saben quan. 

  1. Incompatibilitats complement de tutoria/cap de departament

És un punt que està resolt i que tots aquells tutors i caps de departament veuran l’ingrés dels complements a la nòmina d’octubre. 

  1. Millora plantilles

Podeu veure el Resum de la Mesa aquí.

  1. Convocatòria oposicions per illes

Aquest curs escolar es convocaran els processos selectius per illes. Ahir, a la MSE, ens van proporcionar una proposta de places. Podeu consultar-les aquí.

  1. Reducció 50% taxes oposicions

Punt resolt.

  1. Procediment d’integració del professorat tècnic d’FP al cos de professors de secundària.

En aquest punt, UOB Ensenyament va voler fer especial èmfasi en dos aspectes:

  • Vam demanar a la Conselleria si ja tenien la fórmula per resoldre la situació del professorat del Cos a extingir de professors tècnics d’FP per equiparar el seu salari amb el de secundària. En aquest sentit, ens van informar que el grup parlamentari del Partit Popular ha presentat una esmena a la llei de simplificació administrativa (Llei Òmnibus) per tal de vehicular el complement econòmic per aquest col·lectiu. Vam interpel·lar al director general si creia que era la millor solució, ja que en tractar-se d’un col·lectiu força reduït, la solució no hauria de suposar una gran despesa i, per tant, havia de ser relativament fàcil i no haver de plantejar-se en forma d’esmena a una llei en concret. Haurem d’estar pendents de l’aprovació de la llei i tenir en compte que quan s’aprovi no tindria caràcter retroactiu.
  • Quan l’Administració ja donava per resolt aquest punt, UOB Ensenyament va voler recordar la mateixa aportació feta a la reunió anterior: l’equiparació salarial dels docents del cos 0598 (especialitats singulars) amb el professorat de secundària i que l’Administració plantejàs la plena integració del cos 0598 al 0590 al Consell Interterritorial d’Educació. La resposta de la Conselleria, bàsicament, es va centrar en el fet que això era una nova demanda respecte a l’Acord Marc i que com a tal no era objecte d’estudi en aquestes reunions de seguiment. Mentida, a l’anterior reunió de seguiment ja es va tractar aquest tema i la resposta dista molt de la que ens varen donar.

9. Substituts exprés

Punt resolt.

10. Hores secundària (18 hores)

Punt resolt. 

11. Hores primària

El punt 11 és el relatiu a les hores de docència per als mestres d’infantil i primària. UOB insisteix a recordar el “principi de bona fe” que recull la darrera disposició de l’Acord Marc (Vigència) i, en tal sentit, lamentà la interpretació capciosa que l’Administració fa del punt i que li va permetre, a la Mesa Sectorial del passat 4 de juny, sostenir que és compatible l’acompliment d’aquest punt amb la confecció de la quota dels centres d’infantil i primària a 25 hores, i no a 23. 

Així, vam instar a la Conselleria a reduir progressivament el càlcul de la quota.

La resposta de la Conselleria va ser que pel pròxim curs la quota d’Infantil i Primària es calcularà a 24,5 h. Aquest fet, per a la UOB, no és suficient. Continuam insistint que la quota es calculi a 23 hores de cara al curs pròxim. 

12. Places difícil cobertura Eivissa i Formentera

Per molt que la Conselleria ha intentat donar una solució dotant d’un complement econòmic a aquells docents que ocupen dites places, n’és un fet suficient? Sabeu què ha provocat aquest pegat entre el col·lectiu docent? Doncs ha creat malestar i un greuge entre ells. De veritat que no existeix cap altra solució?

13. Reducció progressiva ràtios

En aquest punt vam recordar a l’Administració que encara no disposam d’un Pla de reducció de ràtios i que durant el 2n trimestre de cada curs escolar s’ha de fer el seguiment de la situació de les ràtios als centres educatius. La resposta va ser que va lligat al Pla d’Infraestructures i que la intenció és complir-lo al llarg dels 10 anys projectats. A més, el director general ha afegit que depenent del municipi es podran baixar o no les ràtios i que a final d’any la intenció és presentar un Informe de quota i plantilles per estudiar aquest punt. Es compleix la tònica de sempre, molt bones intencions, però poques actuacions. Restarem pendents de les passes que s’ha compromès a donar la Conselleria.

14. Auxiliars administratius CEIP 

Tot i que és un punt que es considera resolt, la Conselleria va informar que tenen sol·licitat a Funció Pública que els auxiliars no siguin compartits. Seria una molta bona notícia si això esdevingués en realitat, però en tenim dubtes.

15. Llicències per estudis

A la 1a reunió de seguiment de l’Acord Marc, la Conselleria va establir unilateralment una recalendarització d’aquest punt:

  1. Presentar un projecte per a les llicències no retribuïdes abans de setembre de 2024 i que haurà d’entrar en vigor el curs vinent (2024-25). 
  2. Negociació de les llicències retribuïdes durant el curs 2025-26, sense calendarització de la seva entrada en vigor. 

Oh, sorpresa! No ens van presentar cap projecte per a les llicències no retribuïdes i únicament ens varen informar del cost que suposaria implantar-les (entre 12.000 i 15.000 € per llicència).

Quant a les llicències retribuïdes, evidentment, sembla que no hi ha cap intenció per part de l’Administració d’iniciar la seva negociació. Van reiterar el cost que suposaria posar-les en marxa (uns 50.000 € per llicència) i la necessitat de prioritzar una cosa o l’altra. En aquest punt, UOB Ensenyament va ser molt clar: no acceptem establir un rànquing de prioritats envers les propostes de l’Acord Marc, ja que això suposaria un risc imminent d’incompliment d’algunes de les propostes incloses en el mateix. No obstant això, vam instar la Conselleria la urgent necessitat d’iniciar, almenys, la negociació de les llicències no retribuïdes, demanda que ja es va fer en el seu moment i que intenten posposar en el temps per falta de recursos.

16. Revisió Fons Social

La proposta de revisió, actualització i millora del fons d’acció social s’havia de dur a terme durant el curs 2023-24.

Una altra vegada la Conselleria fa tard. Sabem que és una qüestió que no depèn directament de la Conselleria d’Educació, que el que ha de fer, és discutir a Mesa Sectorial una proposta per elevar-la a la Mesa de l’Empleat Públic. La Conselleria ens va contestar que redactarien una proposta i l’elevarien a la Mesa pertinent. 

17. Habitatge Eivissa i Formentera.

Per a sorpresa de UOB Ensenyament, el director general ens va dir que hi estan treballant, però que la proposta s’anunciarà al Consell de Govern. UOB Ensenyament troba imprescindible treballar de manera conjunta amb altres administracions. Ismael Alonso no sap, emperò, amb quines Administracions estan treballant (no ho hauria de saber com a director general?).

18. ½ jornada voluntària per a tot el personal docent

Vam continuar insistint en el fet que aquest dret s’ha d’estendre a tot el personal docent i no només als funcionaris de carrera. En aquest sentit, vam exigir una modificació de l’Acord de Consell de Govern de dia 8 de setembre de 2023 per tal que s’incloguin els funcionaris interins i en pràctiques. L’Administració continua amb la seva capciosa interpretació que els interins poden renunciar a places de jornada sencera i optar a ½ jornades. No acceptam de cap de les maneres l’afirmació feta per la Conselleria de donar aquest punt per resolt.

19. Mecanismes organitzatius reducció hores interins majors de 55 anys

La Conselleria donava aquest punt per resolt, però UOB Ensenyament va insistir en el fet que no tots els docents majors de 55 anys poden demanar i gaudir en les mateixes condicions de la reducció horària per causa de la seva edat. Així les coses, vàrem proposar-los: 

  • Creieu que avançar el calendari del procés d’adjudicacions podria ajudar a resoldre-ho? Com que l’equip directiu confecciona els horaris durant el mes de juliol, si les adjudicacions fossin en aquest període, donaria resposta a la necessitat i els docents interins que s’incorporen a un nou centre poden gaudir d’aquestes mesures. 

La Conselleria respon que no és viable i que ells intenten passar totes les dades als centres per tal que configurin els horaris respectant l’edat.

20. Permisos de maternitat/paternitat de mitja jornada.

Punt resolt.

21. Any sabàtic

S’havia d’haver regulat durant el curs 2023-24 i ni s’ha començat. El director general va afirmar que estan estudiant com es du a terme a altres comunitats autònomes i que en tenir l’estudi fet ens faran arribar una proposta. UOB Ensenyament va insistir en la necessitat de calendaritzar-ho, però la Conselleria no es vol fermar les mans. 

22. Millores tutoria

UOB Ensenyament ha fet les aportacions següents:

  • Increment de la quantia del complement específic singular. 
  • Cobrament íntegre del complement per qui fa ½ jornada. Els docents a mitja jornada que són tutors fan una acció tutorial completa, no mitja funció tutorial. Per tant, no acceptam tecnicismes per negar aquest dret i si és necessari, que es dupliqui el complement a la nòmina (dos mitjos complements).
  • Afegir el càrrec de la cotutoria perquè es pugui fer efectiu el cobrament del complement de tutoria a un i a l’altre.
  • Desburocratització de l’acció tutorial.

Una vegada més, la Conselleria es va justificar emprant l’argument de la manca de recursos econòmics i la despesa que suposaria haver d’incrementar el complement a 5.963 tutors, que són aproximadament els que hi ha actualment. Per tant, per aquest curs no es podrà complir aquesta proposta i el director general es va comprometre a arreglar-ho abans de 2027. 

Teòricament, aquest és un punt prioritari per al director general, i així ho va manifestar, però aquí rau el quid de la qüestió: un punt considerat com a prioritari no es complirà fins a 2027? Només podem concloure que per aquesta Administració el compliment de l’Acord Marc no és una prioritat.

23. Catàleg malalties professionals

Simplement, vam demanar quan es tenia previst crear la comissió de treball per iniciar la tasca que ja s’hauria d’haver fet durant el curs 2023-24. Resposta recurrent: breument ens convocaran.

24. Eliminació penalització retributiva. 

Des d’UOB Ensenyament donàvem aquest punt per resolt, però ens van informar que hi resta pendent elaborar un protocol d’absentisme i que ens convocaran a Mesa. Ens sorprèn que l’Administració dediqui tants esforços a treballar punts que estan resolts i, en canvi, en posposin d’altres que ja haurien d’estar enllestits.

25. Permisos retribuïts i no retribuïts per a tot el personal docent

Dins aquest punt hem de diferenciar:

  • Permisos no retribuïts: vàrem exigir que es facin extensius a interins i funcionaris en pràctiques. Segons la Conselleria no ho veuen viable, però ho consultaran amb Serveis Jurídics. És la mateixa resposta donada a la reunió de seguiment anterior i, per tant, l’Administració no ha fet la seva feina.
  • Permisos retribuïts: UOB Ensenyament demanà la regulació d’aquests permisos perquè ja hauríem de tenir una proposta damunt la taula. De fet, es podrien regular emparant-nos en l’article 48 k) de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic  que contempla que als empleats els hi pertoquen 6 dies. Respecte a aquest punt, la Conselleria ens presentarà una proposta a finals d’any. 

26. Retorn a les 35 hores 

És un dels punts que la Conselleria té més present de cara al pròxim curs escolar. 

UOB Ensenyament exigeix el retorn a les 35 hores i de facto, en verificar-se aquesta normalització, les hores de presencialitat als centres s’hauran de reduir de manera proporcional a la reducció de la càrrega laboral general. 

El director general, Ismael Alonso, ens va dir que estan preparant una proposta i ens convocaran a Mesa tot d’una puguin. En principi serà abans d’acabar el curs. 

27. Pla post-estabilització

Punt resolt. 

28. Formació específica per especialitats

UOB Ensenyament va manifestar que troba a faltar formació específica per al professorat de secundària i també la necessitat d’una comunicació directa i efectiva entre tots els equips de treball de formadors (CEPs, Conselleria d’Educació i IBSTEAm) i la comunitat educativa. La resposta que vam tenir és que donàssim temps a què els CEPs es posin en marxa, ja que s’han renovat quasi tots i estan preparant formació.

29. Competència digital docent 

Des d’UOB Ensenyament vam puntualitzar els diversos procediments pendents d’habilitar per a acreditar la competència digital docent:

  • Tràmit per a l’acreditació mitjançant prova específica dels nivells B1 i B2.
  • Cursos de formació del nivell B2 (hi ha cursos d’algunes àrees del nivell B2, però no de totes, la qual cosa fa que no puguis acreditar-te en aquest nivell per formació
  • Acreditació per observació de l’acompliment: C1 i C2 no disponible.

Vam remarcar a l’Administració que arribaven tard perquè l’apartat de certificats d’acreditació de la competència digital puntuarà en el pròxim CGT estatal previst per iniciar-se el 5 de novembre i no tots els docents tenen accés a aquests nivells.

En el moment en què UOB Ensenyament va fer l’aportació, el director general va respondre que s’havia aclarit aquell mateix matí i que estava tot obert fins al C1. Des d’UOB Ensenyament vam manifestar el nostre mal estar perquè a 6 dies de la convocatòria del CGT no tots els docents podran acreditar-se en algun nivell de competència digital. 

30.  Pla de xoc de mesures socioeducatives per promoure un major ús de la llengua catalana als centres educatius. 

Aquest punt és una línia vermella per a UOB. Hi ha una gran necessitat d’un pla de xoc per potenciar l’ús de la llengua catalana a un context d’emergència lingüística com aquesta. Així, vam exposar: 

  • En aquests moments del calendari, ja som més enllà del límit temporal raonable, i que la qüestió ha esdevingut urgent per mor de l’alarma social generada.
  • Incompatible amb el Pla Pilot de Lliure elecció de Llengua.
  • UOB insta l’Administració a abandonar la col·laboració amb les iniciatives polítiques que cerquen la minorització del català i deixar de contradir l’Estatut de les Illes Balears.


La Conselleria, com aquell qui res i manifestant un enorme interès en aquesta qüestió, va afirmar que havien contractat 20 docents més de català per al programa PALIC. De veritat és suficient per engirgolar el pla de xoc? És urgent prendre mesures adients!

31. Protocol agressions

A la MSE extraordinària de 5 de juliol es va donar el vistiplau al Protocol d’Agressions treballat des de la Comissió Paritària i només hi ha pendent l’activació del codi SIA perquè el Protocol comenci a funcionar. Ens informaran degudament quan estigui a punt. 

32. Pla d’igualtat i de conciliació

UOB Ensenyament va demanar si s’havia iniciat la tasca. La resposta de la Conselleria va ser que emprarien el mateix format que el Protocol d’Agressions, és a dir, convocaran un grup de treball i les reunions pertinents. No vam aclarir quan ho faran.

33. Pla de simplificació burocràtica

Aquest punt s’ha posposat des de la signatura de l’Acord Marc. UOB Ensenyament ha enviat propostes per simplificar la càrrega burocràtica i hem exigit que ens convoquin a Mesa per tal de posar fil a l’agulla. 

Per part de la Conselleria ens han dit que ens convocaran, però sense més informació. No és un tema prou important per posar-li més èmfasi i començar a treballar-hi?

A la seva intervenció, el director general ha afegit que estan treballant amb  Sèneca, un nou sistema de gestió administrativa i educativa amb la qual s’ha fet una inversió de 5,4 milions d’euros. 

34. Implementació i seguiment LOMLOE

UOB Ensenyament ja va fer arribar les seves aportacions el 10 de juliol a la MSE:

  • UOB va demanar que els sabers bàsics siguin el referent en l’avaluació i no els criteris. 
  • Supressió de l’obligatorietat d’haver d’elaborar les programacions d’aula. 
  • La redefinició del concepte de Situació d’Aprenentatge (SA)

A més a més, UOB Ensenyament ha fet arribar totes les esmenes concretes mitjançant el tràmit d’audiència pública habilitat a l’efecte (4/10/2024). I, per tant, vam demanar en quin estat es trobava la qüestió i quines són les següents passes. La resposta del director general es va centrar en el fet que s’ha simplificat l’avaluació, ja s’ha iniciat la tasca de revisió i redacció dels currículums i que al desembre se celebraran les meses corresponents per a posteriorment publicar els documents definitius. 

35. Pla d’infraestructures

S’hi ha començat a treballar. El 9 d’octubre ens van convocar a Mesa i UOB Ensenyament ja va fer les pertinents aportacions al Pla d’Infraestructures. Vàrem reiterar la necessitat de respostes concretes a les aportacions fetes i el director general en va prendre nota.

36. Pla de climatització de centres

Aquest Pla de climatització s’hauria d’haver finalitzat abans de final del curs 2023-2024. 

UOB Ensenyament, a la seva intervenció, va demanar si teníem alguna novetat. La Conselleria ens va respondre que la UIB ho està estudiant i que s’ha ampliat l’estudi a 20 centres, ja que inicialment només se’n contemplaven 8. El març de 2025 ens remetran l’informe corresponent vinculat al Pla d’Infraestructures. 

La Conselleria se’n riu (una altra vegada) dels docents interins

2 de setembre de 2024
by Unió Obrera Balear

Avui, a les 10 hores del matí, acabava el termini per a realitzar les adjudicacions de places d’interins per al curs 2024-25. No és cap novetat que la Conselleria d’Educació i Universitats funcioni de forma pèssima, però avui realment s’han cobert de glòria. A les 19 hores encara no s’havia publicat el resultat d’un tràmit que es fa telemàticament, sense que cap representant de la Conselleria hagués tengut ni tan sols la decència de sortir a donar explicacions d’algun tipus. Un tràmit que, sigui dit, ja va començar molt més tard del que s’havia anunciat.

UOB Ensenyament ha demanat explicacions a l’Administració i, davant la seva estupefacció, ha rebut la informació de què les adjudicacions es publicaran cap a les 21.30 o 22 hores del vespre, i que els interins a qui s’adjudiqui una plaça a la seva illa de residència s’hauran d’incorporar als centres demà a les 8 del matí. Per a la Conselleria, els interins són els ilotes del sistema educatiu.

Cal preguntar-se… Per què s’ha canviat el format del tràmit si la Conselleria no tenia les eines ni la capacitat per fer-ho de forma idònia? Per què aquest tràmit es fa a principis de setembre, enlloc de fer-lo al juliol (com era habitual) per facilitar una mica la vida als interins? Doncs perquè la prioritat de la Conselleria no és ni la conciliació familiar ni cap altra que tengui a veure amb el benestar dels docents. La prioritat de la Conselleria ha estat i és enredar, burocratitzar i incomplir els acords signats amb excuses de mal pagador mentre s’embarca en projectes faraònics d’identitat digital o d’elecció de llengua que costen una fortuna i que donen uns fruits putrescents. La Conselleria exigeix i exigeix als docents, però no compleix ni tan sols amb els terminis dels tràmits.

La Conselleria d’Educació i Universitats ha normalitzat una manera de fer que és completament anòmala i lesiva per a les persones. Per a la Conselleria, el personal docent interí està format per treballadors de segona; per a UOB Ensenyament, no.

UOB Ensenyament insta la Conselleria d’Educació i Universitats a planificar-se millor i a no castigar als docents amb les seves improvisacions injustificables. Aquesta manca flagrant de planificació i incertesa és una xacra per a la conciliació i les condicions laborals dels docents interins.

Palma, 2 de setembre de 2024.

Signam els acords, però no abaixarem la guàrdia

29 d'agost de 2024
by Unió Obrera Balear

Ahir, 28 d’agost de 2024, a l’illa d’Eivissa s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència, entre d’altres, de la presidenta Margalida Prohens, el conseller d’Educació i Universitats, Antoni Vera i del director general de Personal Docent i Centres Concertats, Ismael Alonso per signar els dos acords tractats a meses tècniques fetes durant el mes de maig i juny.

UOB Ensenyament ha signat els dos acords proposats per l’Administració sobre perillositat, penositat i toxicitat i difícil cobertura. Ho hem fet perquè, tot i que són mesures clarament insuficients,  suposen petites millores laborals per als docents  que no podem permetre’ns rebutjar. Ara bé, no ens enganyem: aquests acords són només un pedaç temporal i no solucionen el greu problema que afronta el col·lectiu docent a les Illes Balears.

Quant al primer complement, perillositat, penositat i toxicitat (250€), aquest el percebran, a partir de setembre, els docents que ocupin llocs catalogats com a perillosos, penosos o tòxics.

Pel que fa al complement de difícil cobertura, la situació és per posar-se a plorar. D’una banda, s’ofereix un complement, anomenat de difícil cobertura, molt minso comparant amb altres sectors, que no es començarà a pagar fins al setembre de 2025: 200 € per als docents (funcionaris de carrera i interins) que treballin a Eivissa i 100 € per als de Menorca, que augmentaran en 100 € més el 2026. D’altra banda, el complement de molt difícil cobertura, que es meritarà a partir del pròxim mes de setembre, serà de 300 € per als docents de Formentera i Menorca/Eivissa (els d’aquestes dues illes, si compleixen certs criteris), amb un augment fins a 400 € el 2025. Aquesta és la “gran” resposta de l’Administració a la manca crònica de personal en aquestes zones.

UOB Ensenyament denuncia que aquestes mesures poden generar un perillós enfrontament entre docents. Qui no pateix l’alt cost de la vida a les Illes Balears? Tots els docents d’aquest territori ens enfrontam als mateixos problemes: preus desorbitats, dificultats per accedir a l’habitatge i un salari que no es correspon amb la realitat econòmica actual.

El que hauria de fer l’Administració és deixar de posar pegats i afrontar el problema de cara. Si realment volen evitar la fuga de docents i cobrir totes les places, la solució és clara: un augment contundent del complement de residència per a tots els docents de les Illes Balears. Només així es podrà compensar l’escalada desmesurada del cost de la vida i garantir la qualitat educativa que els nostres alumnes mereixen.

UOB Ensenyament ho deixa clar: hem signat aquests acords perquè no volem perjudicar el col·lectiu, però no abaixarem la guàrdia. Continuarem exigint les millores que els docents necessiten i no ens aturarem fins que l’Administració assumeixi la seva responsabilitat i prengui mesures efectives.

Palma, 29 d’agost de 2024.

Res de nou a l’estiu

25 de juliol de 2024
by Unió Obrera Balear


Ahir, 24 de juliol de 2024, es va reunir la Mesa Sectorial d’Educació en sessió extraordinària amb la presència, entre d’altres, del director general de Personal Docent i Centres Concertats, senyor Ismael Alonso; el Cap de Departament de Personal Docent, senyor Albert Flores; el Cap de Serveis Jurídics, senyor Luís Riera; i el Cap de Servei de Primària, el senyor Miquel Bujosa, amb l’ordre del dia següent:

1. Proposta de resolució per la qual es regula la fase de pràctiques dels

aspirants que han superat els procediments selectius convocats per

Resolució del director general de Personal Docent i Centres Concertats de

26 de març de 2024

2. Proposta de resolució per la qual es regula la fase de pràctiques dels

aspirants que han superat el procediment selectiu convocat per Resolució

del director general de Personal Docent i Centres Concertats de 4 de març

de 2024, per la qual es convoquen proves selectives d’accés al cos

d’inspectors d’educació a les Illes Balears.

3. Proposta de resolució per la qual s’aprova la primera convocatòria per al reconeixement del primer tram de la part consolidable de la carrera professional docent dels funcionaris del cos d’inspectors d’educació i inspectors accidentals al servei de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

El primer punt de l’ordre del dia recollia algunes de les demandes que UOB Ensenyament va fer ja en ocasions anteriors respecte a aquest tema, com ara la possibilitat de fer dos cursos de 10 hores (enlloc d’un de 20 hores) per superar la fase de pràctiques dels docents que han aprovat les oposicions i han obtingut plaça. Així mateix, UOB Ensenyament ha tornat a insistir en el fet que, si un docent no pot desenvolupar les pràctiques l’any següent d’aprovar les oposicions per un motiu justificat (incapacitat temporal, conciliació familiar, etc) no sigui declarat  No Apte, sinó que quedi sense avaluar (i per tant no esgoti una de les dues convocatòries de què disposa per normativa). L’Administració ha contestat que això ho regula normativa estatal, però que traslladarà aquesta sol·licitud a les instàncies que pertoquin per intentar solucionar aquest tema. Altres forces sindicals han proposat reduir a la mínima expressió la fase de pràctiques per tots els aspirants (que tothom faci tres mesos enlloc dels cinc habituals) o que aquells docents que tenguin un mínim d’experiència docent (no han determinat quina) no hagin de fer les pràctiques un cop aprovades les oposicions. L’Administració s’ha compromès també a estudiar aquestes possibilitats.

El segon punt era referent a les pràctiques per al cos d’inspectors i UOB Ensenyament ha fet la mateixa reivindicació que en el punt anterior, amb el mateix resultat. Tant aquest punt com el primer s’han aprovat per unanimitat. 

Finalment, s’ha tractat la qüestió de la carrera professional dels inspectors d’educació. UOB Ensenyament ja va exposar la seva postura en anteriors ocasions i s’ha mantingut coherent emetent un vot d’abstenció. 

Palma, 25 de juliol de 2024

SEGONA EMPENTA D’UOB CAP A L’ACORD MARC

8 de juliol de 2024
by Unió Obrera Balear

Dijous passat, dia 4 de juliol de 2024, a les 10:00, es reprengué la primera reunió (que havia hagut de ser ajornada dia 20 de juny per la mala planificació horària de la Conselleria, un incident que ja ha esdevingut norma), amb la presència, entre d’altres, del director general de Personal Docent i centres concertats, Sr. Ismael Alonso. L’objectiu ahir era acabar: al primer assalt fórem arribats fins al punt 15, i ahir arribàrem fins al darrer, el 36.

Abans d’entrar en detalls, una mala notícia per al col·lectiu docent: tot i que l’Administració s’omple la boca amb la insistència de la seva voluntat de complir l’Acord Marc, una constant és que els tècnics de la Conselleria fan sempre una interpretació restrictiva, si no directament capciosa, del text de l’Acord, cosa que els permet rebaixar les expectatives de determinats punts o, encara pitjor, donar per resolts punts que, simplement, no hi estan. En resum, volen aigualir l’Acord Marc per retallar-nos drets als quals se n’havien compromès. Contra això, la part social, i concretament UOB Ensenyament, desmuntà un per un els arguments, sovint inversemblants, que els tècnics usaven per negar evidències, i apel·là al principi de bona fe, explicitat al mateix text de l’Acord Marc, i tot adreçant-se més a la part política que no a la part tècnica de l’Administració. La resposta fou ambigua i amb la boca petita, del tipus “tenim la voluntat política de fer el millor per als treballadors, però sense comprometre les necessitats del servei”… Per favor, que ens contin alguna cosa que no sapiguem!

Feta la valoració general, anem a la part analítica d’aquest resum (no us parlarem dels punts que ja estan resolts, o que s’han de tractar a un horitzó llunyà: UOB va per feina, com sempre):

El punt 16 és el de la revisió del fons social. Una qüestió que no depèn directament de la Conselleria d’Educació, que el que ha de fer, és discutir a Mesa Sectorial una proposta per elevar-la a la Mesa de l’Empleat Públic. Aquesta tasca ja hauria d’estar feta, i s’iniciarà l’octubre del 2024.

El punt 17 és dels que cou, en tractar el problema de l’habitatge a Eivissa-Formentera. La promesa del conseller Vera a principi de curs fou doble: una solució provisional per al curs vinent, d’una banda, i una solució estructural per a cursos vinents. Cap de les dues promeses s’ha materialitzat: la primera resultà en un intent de conveni que no tirà endavant, i una millora salarial per als afectats que apedaça, però no resol el problema de fons. La segona passaria per una seriosa i reflexionada acció interinstitucional que replantejàs de manera profunda la política d’habitatge a les Illes Balears, i implicàs tots els actors, tant polítics com socials. UOB demanà si el conseller ha emprès aquesta tasca institucional, que és la que mana el punt 17 de l’Acord Marc. Ens digueren que sí… per què serà que no ens ho acabam de creure?

El punt 18 és el primer exemple d’interpretació capciosa i manca de bona fe: segons els tècnics de la Conselleria, la qüestió està resolta… tot i que, contràriament al text de l’Acord Marc, aquí i ara només els funcionaris de carrera poden gaudir del permís per reducció voluntària de jornada per tal de fer només mitja jornada. Però l’Acord Marc explicita que aquest dret s’ha d’estendre a tot el personal docent. Idò bé, segons els tècnics de la Conselleria, el punt està resolt perquè un funcionari interí sempre pot renunciar a la seva plaça per agafar-ne una a mitja jornada! Una fal·làcia que UOB ni accepta ni acceptarà. Afegeixen que, si universalitzassin el dret, es veuria compromès el servei, sobretot a determinades places de determinades illes. UOB no accepta ni acceptarà incompliments d’aquesta casta, el punt 18 no està resolt!

El punt 19 és un altre cavall de batalla: un cop més, l’Administració el dona per resolt, quan el fet és que no tots els docents majors de 55 anys poden demanar i gaudir en les mateixes condicions de la reducció horària per causa de la seva edat. Per això s’afegí aquest punt a l’Acord Marc. Per a l’Administració, les mesures organitzatives són les que són, no poden canviar-se, i el punt està resolt gràcies a la reducció a 18 hores lectives. Si volen, poden dir que la Terra és plana i ocupa el centre de l’univers, però encara serà mentida: el punt 19 no està resolt.

Els punts 21 (any sabàtic), 22 (millores tutoria) i 23 (catàleg de malalties professionals) són altres tres punts que ha haurien d’estar resolts. L’Administració s’ha compromès a començar a treballar-los a partir de l’octubre de 2024.

El punt 25 torna a mostrar-nos una Administració que actua de mala fe: el punt hauria d’estar ja resolt, no hi està, i tornen als arguments capciosos. D’una banda, hi ha la qüestió dels dies de permís retribuïts, que un tècnic va gosar dir que estava resolt… perquè els dies no lectius de Nadal, Pasqua i juliol són, de fet, dies no vacacionals de permís retribuït. Un argument tan groller que el mateix director general de Personal Docent va tallar dient que volia estudiar la qüestió, tot comparant-la amb la normativa d’altres comunitats autònomes… però sense pressa. Que no s’estressin, no. Més greu i urgent és la qüestió dels permisos no retribuïts per a tot el personal docent, no només per a funcionaris de carrera. Malauradament, l’Administració no sembla tenir cap pressa en resoldre la qüestió, i diu “voler estudiar-ho”. No ho han d’estudiar, el que han de fer és complir allò que s’ha signat. La perversió de l’Acord Marc continua.

Pel que fa al punt 26, el retorn a les 35 hores setmanals a partir del curs 2024-25, UOB va explicar per què pot i s’ha de fer, d’acord amb la disposició final cinquena de la Llei 6/2023 de 16 de març. Aquest argument UOB l’havia presentat a Mesa Sectorial de dia 4 de juny de 2024, i el Sr. Alonso es va comprometre a estudiar la qüestió i donar una resposta urgent en reunir-se la Comissió de seguiment de l’Acord Marc. UOB exigí la resposta. I la resposta fou… que no hi ha resposta… perquè no han tengut temps d’estudiar-ho (un mes per a una qüestió de compliment urgent)! I més encara: amenacen amb la reducció a 35 hores setmanals, però sense reduir cap hora de presència als centres, ni lectiva ni complementària, és a dir, estirant com a un xiclet les famoses 7 hores i mitja que serveixen per justificar-ho tot, només que ara, serien 5. La part social, i UOB la primera, no ho consentirà. Però és important que vegeu quin és el tarannà de l’Administració, ara com ara.

D’altra banda, el mateix punt fa també referència a l’elaboració d’una normativa de desconnexió digital. Segons els tècnics de la Conselleria, la normativa ja està feta. Un cop més, hem de discrepar: la normativa resta pendent d’elaboració, discussió, negociació i aprovació.

El punt 29, referit a les acreditacions digitals docents, progressa lentament. UOB insistí, sobretot, en la necessitat de definir l’acreditació via prova específica per als nivells B, un capítol encara pendent.

El punt 30 és el de l’escàndol, perquè tracta la necessitat d’un pla de xoc per potenciar l’ús de la llengua catalana a un context d’emergència lingüística. La Conselleria digué tres coses sobre aquesta qüestió:

  • Que s’han augmentat a la quota les hores de PALIC (això és veritat).
  • Que esperen que la part social proposi una bateria de mesures: això vol dir que ells no pensen ni plantejar-s’ho!
  • Que el Pla Pilot de lliure elecció de llengua també està pensat per protegir la llengua catalana. Per cortesia institucional, no farem comentaris.

Companys, la llengua catalana està en perill a ca nostra. UOB, fidel a la seva tradició històrica, mourà tot el seu múscul per a protegir la nostra llengua i la nostra cultura.

El punt 31, referit a l’elaboració d’un protocol d’agressions contra els docents, s’ha estat treballant durant tot el curs al bell sí de la Comissió paritària, i està molt a prop de donar fruits saborosos.

El punt 33 és cabdal, perquè es refereix al pla de simplificació burocràtica, respecte del qual UOB ja ha fet propostes ben clares, sobre les que insistirà quan arribi el moment de negociar-lo definitivament. El pla hauria d’estar ja fet, però, com massa coses, segueix “en procés”. Vetllarem perquè el dit procés no s’eternitzi.

El punt 34 és el dedicat al desplegament i seguiment de la LOMLOE, i està directament relacionat amb la revisió dels currículums i la seva corresponent Mesa Sectorial de negociació que, us recordam, està convocada per al pròxim dimecres 10 de juliol, i sobre la qual us mantendrem informats pels nostres canals habituals. També us recordam que UOB envià un complet document d’aportacions en data 14 de juny.

Pel que fa al Pla d’Infraestructures, corresponent al Punt 35 de l’Acord Marc, se’ns informà que el conseller Vera ha completat la visita a tots els centres educatius de les Illes Balears dependents de la seva Conselleria, i que a partir d’aquest coneixement sobre el terreny, vol negociar un pla estratègic, a 8-10 anys vista, consensuat amb la major quantitat possible d’agents socials i polítics. UOB demanà, en tot cas, quan es constituirà la  subcomissió de seguiment específica que preveu l’Acord Marc. La resposta fou que la subcomissió es constituirà en presentar-se el Pla d’Infraestructures.

I per acabar, el punt 36 tracta una qüestió cabdal des del punt de vista d’UOB, a un context de canvi climàtic: el Pla de climatització de centres. El director general Alonso reconegué el problema, parlà de la manca de recursos, feu referència al Pla Pilot de climatització, amb vuit centres en estudi, i contextualitzà el problema al punt anterior, el del Pla d’Infraestructures. Dit això, UOB exposà dos problemes que, segons nosaltres, són urgents: tot i assumint que un Pla d’aquesta mena duu el seu temps, el problema de les altes temperatures a les aules ja és aquí i exigeix respostes aquí i ara, no a un futur més o manco remot. Per això vam parlar de dues coses ben concretes:

  1. El calendari escolar actual és irracional, incompatible amb la realitat climàtica, i posa en perill la salut de docents i alumnat a determinats mesos de l’any, sobretot a les primeres i darreres setmanes del curs escolar. A la reunió del calendari escolar 2024-25, UOB plantejà la qüestió, i la resposta de l’Administració fou, a parer nostre, inacceptable: el problema es resoldrà gràcies al Pla de Climatització. Quan UOB contraargumentà tot indicant que el Pla no està ni començat, la resposta fou bastant cínica: que el Pla sí que està en marxa, gràcies als vuit centres inclosos al Pla Pilot. Això és impresentable. Afortunadament, el director general es mostrà d’acord en aquest darrer extrem i demanà disculpes, però no oferí cap solució al problema del calendari escolar.
  2. La legislació laboral ordinària estableix unes temperatures màximes i mínimes per damunt o per sota de les quals no es pot treballar. Aquestes temperatures sovint se superen a les aules. UOB demanà directament al director general Alonso si un docent pot o no aturar la classe en aquest cas, i la resposta fou que només la pot aturar en cas de risc greu i imminent, cosa molt difícil de determinar, i que necessita en tot cas la confirmació del Servei de Prevenció de Riscos Laborals Docents, un impossible tècnic, un raonament circular del director general que ens condemna a treballar en condicions infrahumanes alhora que posam en perill la salut dels nostres alumnes.

Per concloure, volem informar-vos que, d’ara endavant, la Conselleria només tractarà, a les reunions de seguiment de l’Acord Marc del curs vinent, aquells punts que estan no resolts. I aquí vendrà la primera discrepància: que, tal com us hem explicat, hi ha massa punts que segons l’Administració estan resolts, però nosaltres sabem que no hi estan. La lluita continua.

Palma, 08 de juliol de 2024

Passa un altre dia a les Termòpiles

5 de juliol de 2024
by Unió Obrera Balear

Ahir, 4 de juliol de 2024, es va reunir la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència del director general de Personal Docent i Centres Concertats, senyor Ismael Alonso i el Cap de Departament de Personal Docent, senyor Albert Flores, per continuar amb la negociació encetada a la Mesa Sectorial de dia 26 de juny.

Tal com era d’esperar, l’Administració va mantenir la seva intenció de renegociar el nombre d’alliberats de què cada sindicat signant de l’acord marc disposa (recordem que actualment són els mateixos tots: 5.5) canviant el criteri d’equitat per un proporcional als resultats electorals.

Les postures mostrades per les diferents forces sindicals varen ser les mateixes que a la darrera reunió. Per la seva banda, UOB Ensenyament va tornar a fer notar que aquests alliberats són els únics que no es calculen proporcionalment a les eleccions i que, per tant, eliminar-los suposa un greuge per a les forces sindicals més petites, les quals tendran la responsabilitat de treballar en la negociació i desenvolupament de l’acord marc igual que les forces majoritàries, que ho podran fer amb més efectius.

Finalment, i amb el calendari jugant a favor, les forces sindicals perjudicades varen aconseguir que l’statu quo es perllongui per al curs vinent, evitant així la pèrdua de crèdit sindical. Tanmateix, l’Administració ja va avançar que, durant el curs següent, s’haurà de renegociar aquest crèdit. UOB Ensenyament va denunciar que això era canviar les regles de joc un cop començat el partit, però ni l’Administració ni les forces sindicals majors ho interpreten així.

UOB Ensenyament valora positivament que les forces sindicals minoritàries mantinguin la quota sindical per al curs que ve, tot i que preveu que no serà possible mantenir-la, com creu just i com estava signat, fins al final de la legislatura. En qualsevol cas, UOB Ensenyament farà tot el possible per defensar els seus interessos i aguantar les envestides dels més poderosos, i mantendrà sota vigilància els camins secrets que cerqui l’Administració —o qualsevol altre— per perjudicar-la. 

Palma, 5 de juliol de 2024

David aguanta el primer assalt contra Goliat

27 de juny de 2024
by Unió Obrera Balear

Ahir, 26 de juny de 2024, es va reunir la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència, entre d’altres, del director general de Personal Docent i Centres Concertats, senyor Ismael Alonso; la Coordinadora de procediments, senyora Concepció Ferrer; el Cap de Departament de Personal Docent, senyor Albert Flores i el Cap de Serveis Jurídics, senyor Luís Riera, amb l’ordre del dia següent: 

1. Proposta de Resolució de concessió d’un crèdit horari en favor d’organitzacions sindicals presents en les Juntes de Personal Docent no Universitari per al seguiment de l’aplicació de l’Acord de 27 de febrer de 2023 de mesures sociolaborals i de millores educatives.

2. Proposta de Resolució de constitució de les borses de crèdit horari de les organitzacions sindicals i per a la tramitació de les sol·licituds dels alliberaments sindicals.

La novetat d’aquesta Mesa era el nou mètode de càlcul per al crèdit horari en favor de les organitzacions sindicals presents a la Mesa Sectorial referents a l’adjudicació d’hores destinades a cobrir la tasca extra que suposa el desenvolupament de les negociacions de l’Acord Marc signat el febrer de 2023. Fins ara, i com pareix lògic, aquestes hores es distribuïen de forma equitativa entre els diferents sindicats, atès que la preparació i gestió de l’Acord Marc els hi suposa a tots una feina similar. 

No obstant això, pareix que l’Administració no està satisfeta amb aquest repartiment equitatiu i pretén alterar l’acord signat per un mètode proporcional al resultat dels darrers comicis que beneficia els sindicats majoritaris i perjudica els que tenen menys representació. Davant el rebuig frontal dels tres sindicats més petits presents a la Mesa, la força sindical major va proposar un sistema mixt d’atribució d’hores: mantenir una part equitativa i una part proporcional. UOB Ensenyament va protestar aclarint que la majoria d’hores ja es reparteixen en virtut dels resultats electorals, i que les úniques hores de crèdit sindical adjudicades amb criteri equitatiu són les vinculades al seguiment de l’Acord Marc: alterar aquest sistema tendria com a única conseqüència una Mesa menys plural on els poderosos serien encara més poderosos i els petits seríem encara més petits. UOB Ensenyament també va insistir que aquest repartiment d’hores és igual per a tots els sindicats perquè tots els sindicats han de poder fer el seguiment i negociar l’Acord Marc en les mateixes condicions i força.

Per altra banda, l’Administració va proposar cedir 280 hores de crèdit d’hores a sindicats no signants de l’Acord Marc per fer el seguiment del mateix Acord Marc. Com va fer veure UOB Ensenyament, això no té cap sentit i va rebutjar la proposta, igual que la majoria de les forces sindicals presents a la Mesa. A l’Acord Marc s’estipula específicament que la Comissió de Seguiment la formaran els sindicats signants de l’acord, per tant, la proposta de Conselleria està, a parer d’UOB Ensenyament, fora de tota lògica.

Finalment, i davant la pressió exercida per UOB Ensenyament i les altres forces sindicals perjudicades per la violació de l’acord signat l’any passat, l’Administració va suspendre la sessió que, previsiblement, es reprendrà la setmana que ve. UOB Ensenyament no és optimista de cara a com acabarà aquesta qüestió, però sí que pot garantir una cosa: amb més o menys alliberats, farà tota la força que sigui capaç per defensar i millorar les condicions sociolaborals dels docents.

Palma, 27 de juny de 2024