Categoria: Concurs de trasllats

On són les places dels camps d’aprenentatge?

18 de febrer de 2022
by UOB Ensenyament

UOB Ensenyament ha registrat una instància a Conselleria perquè expliqui com així les places dels Camps d’aprenentatge no han sortit en el concurs de trasllats d’àmbit autonòmic quan des de la Direcció General de Personal Docent es va afirmar que aquestes places es convertirien en orgàniques i hi podrien optar els funcionaris del cos de mestres.

Ens vàrem assabentar d’aquesta novetat ja a partir de dia 2 de novembre amb la publicació al BOIB de la de la Resolució de convocatòria del concurs de trasllats d’àmbit autonòmic. Concretament a la base 9a punt 1. preveu que:

Els mestres poden demanar les places corresponents a l’especialitat o les especialitats docents de les quals són titulars dels centres que
apareixen en els apartats A, B, C, D, F, J, K, L, M i N de l’annex 11 i per a les especialitats que figuren en l’annex 4

Concretament l’apartat N de l’annex 11 de la resolució és el que inclou el llistat de Camps d’Aprenentage, tot assignant un codi de centre a un. No obstant, a l’annex 4 no es preveuen les especialitats del cos de mestres que han de poder concursar als camps d’aprenentatge. Curiosament ni tan sols hi apareixen els camps d’aprenentatge com a centre en aquest annex 4, la qual cosa sembla incongruent si la base 9a punt 1 els preveu i llavors tornen a aparèixer a l’annex 11. Es podria pensar que es tracta d’un error.

Podeu consultar la resolució completa del concurs de trasllats AQUÍ

Però aquí no acaba la cosa. La intenció de la Direcció General de Personal Docent de convertir en orgànica una plaça de cada Camp d’Aprenentatge per al cos de mestres es va confirmar a la Mesa Sectorial de dia 12 de novembre en la qual vàrem tractar l’esborrany dels Criteris específics per establir les plantilles orgàniques dels centres docents públics d’ensenyament no universitari de les Illes Balears per al curs 2022-2023. En aquesta mesa se’ns va assegurar per part del cap del Departament de Personal Docent, el Sr. Albert Flores que a cada Camp d’Aprenentatge es consolidaria una plaça per als funcionaris del cos de mestres. Així ho va incloure el punt 2.2.10 lletra g) de l’annex de la resolució de criteris.

Amb aquestes informacions els companys i companyes del cos de mestres varen tramitar les seves sol·licituds de participació en el concurs de trasllats entre els dies 3 i 22 de novembre de 2021 a través del tràmit telemàtic habilitat a tal efecte. Tràmit, per cert, que sí que deixava triar els camps d’aprenentatge ja que disposaven de codi. Fet que es pot demostrar amb els justificants desats pels companys i companyes que varen incloure un Camp d’Aprenantatge en la seva tria.

Així les coses, el punt d’inflexió el trobam dia 20 de gener de 2022 amb la publicació en el BOIB de la Resolució del conseller d’Educació i Formació Professional del Govern de les Illes Balears de 11 de gener de 2022 per la qual es publiquen les plantilles orgàniques i la relació de llocs de feina vacants del cos de mestres.

En aquesta resolució no hi apareixen els Camps d’Aprenentatge i, per tant, no hi ha creada cap plantilla orgànica al respecte. 

Amb la qual cosa, els companys i companyes del cos de mestres varen participar en el concurs de trasllats amb unes condicions que després no s’han fet efectives.

Des d’UOB Ensenyament volem aclarir què dimonis ha passat i exigim a Conselleria que ho arregli de manera immediata i que aquestes places s’assignin en el concurs de trasllats actual.

Cal fer notar que si aquestes places surten en el concurs de trasllats del curs que ve, que és d’àmbit estatal, podrien veure’s ocupades per funcionaris provinents d’altres comunitats, fet que ens pareixeria inacceptable quan hi ha companys i companyes que mai han pogut accedir a aquestes places i que enguany, a la fi, veien l’opció d’accedir-hi a través d’un procés suposadament transparent. 

Primer plantilles, després concurs!

23 de novembre de 2021
by UOB Ensenyament
Transparència concurs trasllats
Consulta l’històric de les nostres circulars

Circular 240/2021

Ahir dilluns es va tancar el procés administratiu per participar al Concurs de Trasllats d’àmbit autonòmic. Un any més, els docents hem hagut de participar-hi sense disposar de tota la informació adient, és a dir, sense saber quina és la relació de places de plantilla orgànica que són objecte de Concurs. UOB Ensenyament expressa el seu desacord.

I ho feim perquè aquesta és una anomalia –una més– que no per tradicional resulta més acceptable. Us imaginau participar a una rifa on l’organitzador us digués “comprau els bitllets i, en haver-los repartits tots, ja us direm quins són els premis”? Nosaltres tampoc.

És veritat que, en concursar, cap funcionari pot saber a priori si la plaça que desitja estarà o no lliure, perquè això és impossible d’esbrinar abans què tots els concursants hagin postulat. Ara bé, la lògica d’un procés de concurs transparent seria començar per definir i publicar les places en joc i, després –i no abans– convocar-lo. L’actual procediment, que és just l’invers, genera sensacions com si l’Administració jugués amb nosaltres, i ens fes passar a un i altre costat del mirall de n’Alícia en funció de la seva voluntat arbitrària, i no del lògic ordre de les coses.

UOB Ensenyament no vol acceptar aquesta anomalia, per molt que hagi esdevingut una trista tradició, i per això ha demanat explicacions als responsables de la Conselleria tant a la darrera Mesa sectorial sobre el Concurs de Trasllats com també a la relativa a les plantilles orgàniques dels centres. En ambdues ocasions hem rebut el mateix patró de resposta: vagues i gens convincents al·lusions a dificultats tècniques, a la complexitat del procés, o a les vacants resultants de les jubilacions –tanmateix les jubilacions imprevistes es produeixen al llarg de tot l’any–, com si el procés es pogués simplificar pel fet de publicar les places a destemps.

No volem ser malpensats, però trobam necessari assenyalar que, si algú volgués aprofitar aquesta avinentesa per manipular el resultat del concurs, podria fer-ho. Per exemple, podria bloquejar-se alguna plaça en veure que un docent amb massa punts l’ha demanada, amb l’esperança de què n’hi toqués una altra, i mirar de “reservar la plaça” per a un docent amb menys punts i més del gust de “la superioritat”, que podria concursar el curs següent.

No estam ni insinuant que això estigui passant efectivament, ni tampoc que aquesta sigui la intenció de la Conselleria en invertir l’ordre lògic de les coses. Però sí que volem assegurar que cap ombra de sospita pugui mai planejar ni sobre aquest ni sobre cap altre procés administratiu públic. En altres paraules, volem defensar el principi de transparència administrativa perquè trobam que així tothom hi guanya, incloent la pròpia Administració, que veuria reforçada la seva credibilitat si planifiqués el processos amb més temps i iniciés un procés tan complex amb la deguda antelació.

Planificació, lògica i transparència: vet aquí un triple principi que hauria de resultar irrenunciable per a qualsevol administració. Més encara en tractar-se d’una administració educativa: si la comunitat docent sap que una de les seves principals funcions és ensenyar l’alumnat a pensar, és lògic que tot docent esperi que les decisions de la seva Conselleria siguin producte de pensament, i no de la improvisació o de la incapacitat per planificar o esbrinar les conseqüències de fer les coses alterant el seu ordre raonable.

Concurs de trasllats autonòmic

27 d'octubre de 2021
by UOB Ensenyament


 

Avui, 27 d’octubre de 2021, la Conselleria d’Educació ens ha convocat a la Mesa Sectorial on s’ha debatut l’esborrany del Concurs de trasllats autonòmic. Per part de Conselleria han assistit Rafaela Sánchez, Albert Flores, Mª Antònia Alzamora, Marco Alarcón, Miquel Bujosa i Manel Garcia. 

A la primera intervenció feta per Albert Flores ens ha esmentat els canvis més notoris de la convocatòria d’enguany:

  1. Professors de l’especialitat 0590019 Tecnologia. Podran concursar a places de l’especialitat 0590059 Suport a l’àrea de ciències o tecnologia. Al mateix temps, deixaran de poder concursar a places de l’especialitat 0591026 Suport a l’àrea pràctica.
  2. Professors de l’especialitat 0590119 Processos i mitjans de comunicació. Deixaran de poder concursar a places de 0590059 Suport a l’àrea de ciències o tecnologia. El motiu d’aquesta eliminació ha estat perquè en el proper Annex IV del Decret d’interins, també s’eliminarà ja que la majoria de titulacions que permeten exercir aquesta especialitat estan directa o indirectament relacionades amb periodisme i no tenia cap sentit que algú amb aquesta formació acabés fent classes de continguts de ciències.
  3. IMPORTANT: Incorporació de nous centres al concurs de trasllats. Es crearan plantilles orgàniques de centres que fins avui es cobrien mitjançant comissions de serveis. Són les places dels Camps d’aprenentatge (on només hi podran concursar mestres), Centres d’especial dificultats com les aules hospitalàries i atenció domiciliària (on hi podran concursar PTs, ALs i Orientadors) i equips específics (on hi podran concursar PTs, ALs i Orientadors). No s’han inclòs els CEPs, l’Institut a distància i l’Arxiu Museu Històric perquè tenen normativa pròpia.

UOB Ensenyament, a la seva intervenció ha demanat:

  • El reconeixement de la impartició de matèries en anglès dins el programa British Council ja que dins aquest apartat del barem sí que es contempla el reconeixement d’impartició de matèries dins el Pla Pilot Plurilingue o les Seccions Europees. Tot i que el programa del British Council sigui un programa en extinció, consideram que s’hauria de contemplar i recompensar als companys que han assumit aquesta tasca.
  • Demanem fer públiques totes aquelles vacants existents i les causades per futures jubilacions que es produeixin fins dia 31 de desembre. Consideram que per acabar amb el fet de concursar a cegues, aquesta informació s’hauria de publicar abans de l’inici del tràmit del concurs de trasllats. Així mateix, considerem que aquest document hauria d’incloure de manera explícita les ampliacions de plantilla orgànica que s’hagin produït des de la publicació de les plantilles respecte del curs anterior. Conselleria s’ha excusat dient que si aquesta informació es publica cada més de gener el que es publica cada gener és per qüestió del calendari que marquen des de Madrid.
  • Finalment, quant a la possible calendarització del procés:
    • Publicació al BOIB: 2 de novembre
    • Sol·licituds: de dia 3 al 22 de novembre 

No obstant informarem de les dates concretes en tenir confirmació de la publicació al BOIB


Creació del CFIRDE-Ib, comissions de serveis per als Camps d’aprenentatge i Serveis educatius especialitzats

12 d'abril de 2021
by UOB Ensenyament

Avui, dilluns dia 12 d’abril, ha tingut lloc la Mesa Sectorial d’Educació extraordinària amb la directora general de Personal Docent i la directora de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa.

Els punts tractats han estat: la creació del nou centre CFIRDE-Ib i les comissions de serveis per als Camps d’aprenentatge i per als Serveis educatius especialitzats.

– La Conselleria d’Educació proposa la creació del Centre de Formació, Innovació i Recerca per a l’exercici de la Direcció Escolar de les Illes Balears per impulsar i organitzar la formació, la innovació i la recerca en matèria de direcció de centres i facilitar els contextos adients per millorar a través de la formació i l’intercanvi d’experiències, la qualitat dels centres educatius des de l’exercici eficaç de la funció directiva. 

– Aquestes han estat les nostres aportacions:

  • UOB Ensenyament ha comentat que la idea que s’explica en aquest informe pot ser favorable per a la millora de la qualitat educativa dels nostres centres, fomentant la formació i el bon lideratge dels equips directius, però que aquesta millora només serà efectiva si ve acompanyada d’un procés de selecció de directors/es més rigorós i acurat del que hi ha hagut fins ara. Tot i que, en principi,

    la directora general de Primera Infància ha subratllat el caràcter formatiu d’aquest centre també ha recalcat que la coordinació continua amb els altres serveis serà més sistemàtica i organitzada. 

  • Davant la pregunta de com es farà la selecció del director/a i els dos assessors/es d’aquest nou centre ens han respost que provisionalment seran nomenats de manera directa per la Conselleria però posteriorment aquestes places es cobriran amb el procediment formal de comissions de serveis.
  • Si un dels seus objectius és aconseguir que «els docents més qualificats s’animin a assumir aquesta responsabilitat» hem puntualitzat que és important saber què s’entén per «més qualificats» així com el paper del CFIRDE a l’hora «d’animar» el professorat a assumir aquesta tasca.

– Quant a les Comissions de serveis per als Camps d’aprenentatge, el canvi més notori respecte a les convocatòries anteriors és que la plaça tindrà una durada de quatre anys amb una avaluació intermitja al segon any. La convocatòria tindrà en compte els mèrits, el projecte i, com a novetat, l’entrevista. 

– Les Comissions de serveis per places docents de Serveis educatius especialitzats també tindrà una durada de quatre anys amb una avaluació al segon any treballat. Per molt que es tindran en compte els mèrits, el projecte i l’entrevista, cal dir que aquesta només es durà a terme si hi ha més de dos candidats a la mateixa plaça. 

UOB està d’acord amb els esborranys presentats però ha recordat que a aquest tipus de comissions no hi ha gaire gent que vulgui accedir-hi i s’hauria de mirar com potenciar i motivar l’accés a aquestes places. 

Concurs de trasllats estatal 2020-2021 (algunes informacions sobre el tràmit telemàtic)

10 de novembre de 2020
by UOB Ensenyament

Ahir, dilluns 9 de novembre, es va fer una presentació guiada del procés telemàtic de la instància del concurs de trasllats amb la participació dels serveis informàtics de Conselleria i el diferents representants sindicals.

Els aspectes tècnics que varen destacar són:

1. Autenticació per dues vies: mitjançant CL@VE (ja sigui amb CL@VE PIN o CL@VE Permanente) o bé amb les credencials del GESTiB o Portal del Personal.

2. La modalitat de participació en el concurs de trasllats ja ve predeterminada i només es podran seleccionar altres modalitats si complim els requisits. De la mateixa manera, en cas de poder acollir-se a un dret preferent de centre o localitat/zona haurem de seleccionar-ho en aquest pas. Només ho podran seleccionar aquelles persones que compleixin amb els requisits establerts a la convocatòria.

3. Full de Barem. En cas de no estar d’acord amb la puntuació que se’ns ha assignat en algun dels punts o subpunts del full de barem haurem de fer constar la documentació que volem aportar en el quadre de text pertinent per a cada un dels subpunts. Per cada quadre de text on escriguem se’ns habilitarà al final del tràmit un espai per a la càrrega de fitxers.


IMPORTANT: la mida màxima del fitxer són 2Mb (2048Kb) i només s’admeten fitxers en format PDF.

En cas de voler aportar dos documents per a justificar una puntuació només es podrà adjuntar un sol fitxer, per tant s’han de fusionar els diferents PDF’s en un de sol.

En cas d’estar d’acord simplement hem de clicar allà on diu «Sí, estic d’acord…»

4. Llengua vernacle (full de barem). En cas de voler concursar a una Comunitat Autònoma on un dels requisits sigui una titulació de llengua vernacle (gallec, euskera, aranès) s’haurà d’especificar al quadre de text i adjuntar la titulació al final del tràmit.

5. Guardar llista i continuar tràmit. La llista ordenada de centres de preferència es guarda cada 10 centres introduïts.

Podeu consultar la resolució de la convocatòria AQUÍ

Quedam a disposició per resoldre qualsevol altre dubte. 

Resum Mesa Sectorial 20-10-20

21 d'octubre de 2020
by UOB Ensenyament

 

Ahir dimarts, telemàticament, es va celebrat Mesa Sectorial d’Educació en sessió extraordinària, amb la participació de les directores generals de Personal Docent i de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, així com altres representants de l’Administració Educativa.

Es tractaren els següents punts de l’ordre del dia:

1. Modificació de l’ordre que regula l’homologació, el reconeixement, la certificació i el registre de la formació permanent.

– Principals modificacions:

  • En les activitats a distància no podran computar-se més de 15 hores setmanals de dedicació. (actualment el límit és de 3 diàries en períodes lectius i 25 setmanals en períodes de vacances)
  • Queda més explícit que la no coincidència entre activitats per a poder ser reconegudes és únicament aplicable a les activitats totalment a distància
  • S’elimina l’obligació d’adjuntar informe per al reconeixement d’activitats reconegudes pel MEC o altres administracions educatives.
  • Per el reconeixement de l’autoformació s’estableix un màxim de 150 hores per itinerari quan la formació correspon a l’obtenció de titulacions universitàries oficials i titulacions superiors de règim especial, i es mantén el límit en 100 hores per a la resta d’autoformació

UOB va reclamar, una vegada més, l’increment substancial de formació organitzada per l’administració, gratuïta i en horari laboral adreçada a tots els col·lectius de docents.

També va demanar la dotació de més personal al Servei de formació, de manera que es puguin gestionar les demandes de reconeixement amb més celeritat que ho fa actualment.


2. Concurs de trasllats de cossos docents i inspectors.


Enguany, com cada dos anys, el concurs és d’àmbit estatal.

L’única novetat destacable respecte de convocatòries anteriors és que enguany la tramitació serà completament telemàtica.

Dates previstes:

  • Publicació de la Resolució: dijous dia 29 d’octubre.
  • Termini per participar-hi: des del 5 fins al 26 de novembre, ambdós inclosos

3. Pròrroga dels criteris de plantilles 20-21


Davant la situació actual, que no ha permès la constitució del grup de treball previst entre Conselleria i sindicats per treballar aquest tema, s’ha optat per prorrogar els criteris de plantilla del 19-20 per al curs 20-21.

4. Altres qüestions

  • Ja fora de l’ordre del dia, se’ns va informar que ahir mateix sortirien les llistes d’admesos, exclosos i desistiments de les persones inscrites en les oposicions del 2020, ajornades a 2021. Va insistir en què és un ajornament i que, per tant, només es modifiquen les dates prèviament publicades, però ni s’obriran noves inscripcions, ni es modificaran les places ofertes, etc.
  • UOB va tornar a exigir a Conselleria i UIB l’ampliació de manera immediata de les places oferides per cursar el Màster de Formació de Professorat.

Novetats en els tràmits telemàtics d’interins i d’altres

7 de maig de 2020
by UOB Ensenyament

A la mesa sectorial sobre desescalada d’avui 7/5/20 la directora general de Personal Docent ha informat:

  • Es preveu que el tràmit d’apuntar-se a la borsa d’interins es faci de manera totalment telemàtica per evitar desplaçaments innecessaris i aglomeracions.
  • No caldrà registrar físicament la documentació que s’hagi d’adjuntar.
  • Al Consell de Govern de demà hi va una resolució per tal que aquest i la resta de tràmits, inclòs el de comissions de serveis, es puguin fer de manera íntegrament telemàtica.
  • Demà es farà una prova interna amb els tècnics informàtics i més endavant una demostració per als sindicats.

Concurs de trasllats: adjudicacions definitives

12 de març de 2020
by UOB Ensenyament

S’han publicat les adjudicacions definitives del concurs de trasllats.

-Primària:

http://www.caib.es/eboibfront/ca/2020/11128/633003/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce

-Secundària:

http://www.caib.es/eboibfront/ca/2020/11128/633005/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce 

-Inspectors:

http://www.caib.es/eboibfront/ca/2020/11128/633004/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce

Mesa sectorial sobre comissions de serveis 27/2/20

2 de març de 2020
by UOB Ensenyament

(Vegeu al final convocatòria al BOIB)

Dijous, 27 de febrer es va dur a terme la Mesa Sectorial d’Educació en què es tractaren els esborranys de diferents  convocatòries  de  comissions de serveis.

CONVOCATÒRIA GENERAL DE COMISSIONS DE SERVEIS

Es preveu que es publiqui al BOIB durant el mes de març. Vegeu-ne l’esborrany.



Principals novetats 

– S’ha suprimit com a causa:

  • Motius greus de salut, dins motius personals, ja que aquests casos es gestionaran directament pel Servei de Prevenció de Riscos Laborals en qualsevol moment del curs.
  • Ocupar places en centres que tinguin llocs de feina caracteritzats amb perfils educatius. L’explicació que se’ns dóna és que el nombre de sol.licituds era irrisori i les sol.licituds d’alguna manera es podien incloure en raons de servei als centres.

– Es deslliga el concurs de trasllats de les comissions de serveis per al docents dels equips directius després de 2 anys (cap d’estudis, secretaris).

– Es modifica l’apartat de la causa de conciliació de vida laboral i familiar afegint el fet de la guarda legal dels fills menors de sis anys.

– Es concreten les coordinacions i els programes específics  per als quals es podran demanar comissions de serveis.

  • Coordinacions: TIC, qualitat, activitats extraescolars, normalització lingüística, projectes de mobilitat eruropeus (erasmus +), coeducació i convivència.
  • Programes: hauran d’estar validats per la DG de Primera Infància, Innovació i Comunitat educativa o la DG de Formació Professional i Ensenyaments Artístics Superiors

– S’apuja del 15% al 20% de la quota la quantitat d’informes favorables del director que hi podrà haver com a màxim per accedir a comissions per raons de servei en els centres educatius.


Demandes d’UOB Ensenyament

– Els funcionaris amb la primera destinació definitiva per al curs 19-20 o 20-21 han de poder sol·licitar comissió de serveis en una illa diferent per reagrupament familiar, sempre que el domicili habitual dels fills menors d’edat a data d’1 de setembre de 2020, o del cònjuge o parella de fet sigui a una altra illa . 

– Que sigui possible el reagrupament familiar, sempre que el domicili habitual dels fills menors d’edat a data d’1 de setembre de 2020,o del cònjuge o parella de fet sigui a una altra illa. Argument: 

  • La justificació seria el greuge comparatiu que suposaria pel qual els funcionaris del MEC poden accedir a aquest reagrupament directament per cònjuge, fill o parella de fet a les Balears.

– Suprimir el requisit d’haver estat admès al darrer concurs de trasllats i haver demanat plaça a la localitat on se sol.licita la comissió. Arguments: 

  • És així al País Valencià
  • Les comissions de serveis són transitòries, només d’un curs de durada.- Poder ocupar places d’altres especialitats al mateix centre a les quals podria accedir un interí.

– Tenir accés a la comissió els dos cònjuges funcionaris docents si tenen dos fills menors de 3 anys bessons o no

– Haver patit violència de gènere

– Incorporar una causa d’interès particular sense haver d’aportar cap motivació ni documentació específica. Es podria obtenir comissió en aquest apartat sempre que quedassin places un cop donades les que entren per tots els altres motius. A més a més, si el funcionari no hagués aconseguit la comissió per una de la resta de causes establertes, entraria d’ofici dins aquest supòsit. Arguments:

  • És així al País Valencià.
  • No perjudica ningú, ja que aquestes adjudicacions es farien en el darrer lloc.

– Igualar la distància entre el domicili habitual del familiar i el centre del funcionari per tal que sigui superior a 20 km en totes les illes. 

– Igualar la distància entre el domicili habitual del funcionari i el centre per tal que sigui superior a 20 km en totes les illes. 

– Afegir com a causa tenir reconegut un grau de discapacitat igual a superior al 33% 

– Adjudicar en primer lloc les places sol·licitades per motius personals s’adjudiquin en primer lloc. 

– No superar el 10% de la quota assignada al centre el curs 19-20 els informes favorables dels directors en les sol.licituds de comissions per raons de servei

CONVOCATÒRIA  DE COMISSIONS DE SERVEIS  EN SERVEIS EDUCATIUS ESPECIALITZATS

En general es planegen pocs canvis en relació a la convocatòria del curs passat. Les comissions s’adjudicaran a partir de:

  • Primera fase amb un concurs de mèrits amb un màxim de 10 punts
  • Segona fase amb la presentació d’un projecte sobre l’organització i gestió del servei educatiu al qual opten, a més d’una entrevista. El màxim conjunt és de 10 punts. 

Principals novetats

– Constituir una sola comissió de valoració per a totes les illes

UOB Ensenyament demanà que es constituïssin comissions a cada illa i que de cap manera un aspirant hagi de desplaçar-se a una altra illa  per dur a terme l’entrevista

– Minva de tots els terminis de reclamació de 4 dies a 3

UOB ensenyament reclamà que es mantinguessin els terminis de 4 dies


– Realització de l’entrevista només per als aspirants que hagin supera la primera fase i competesquin amb d’altres per una mateixa plaça.

NOVETAT

Convocatòria BOIB de 17 de març de 2020:

Concurs de trasllats 2019-2020: valoració de publicacions

20 de novembre de 2019
by UOB Ensenyament

Avui dematí s’ha reunit a la Conselleria la comissió de valoració de publicacions del concurs de trasllats.

Enguany s’hi han incorporat les publicacions en format digital.

Recordau
que és molt important verificar que aportau tota la documentació
justificativa. Si la documentació és incompleta o defectuosa es
comunica als interessats perquè la corregeixen. Les esmenes es poden
admetre dins el termini de presentació si es tracta de defectes
de forma,
però en cas de manca de documentació requerida, per exemple el
certificat de l’editorial o l’exemplar original, l’esmena que aporti
l’interessat només es trasllada a la comissió permanent perquè sigui
incorporada al portal del personal de cara al futur.