Mes: juny de 2016

Informe: Preselecció de centres per al pla d’innovació

Dimecres passat, 15 de juny es va fer la presentació de la preselecció de centres per al pla d’innovació. S’hi han presentat 48 centres de primària i 20 de secundària per a 20 i 10 adjudicacions respectivament.

Els centres preseleccionats els podeu consultar AQUÍ

Tot i que fórem convocats per la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres, la llista de centres preseleccionats i la resta de documentació no es troba a la seva web, sinó en un enllaç de la seu de tràmits de la CAIB:

Els responsables de l’Administració manifestaren que haurien volgut fer la convocatòria amb més temps. Informaren que van haver de descartar un centre d’educació especial perquè aquesta figura no entrava dins la convocatòria, i explicaren els criteris que van fer servir per avaluar els projectes.

Segons van dir, la comissió va valorar les propostes de “nous reptes”, per exemple l’ampliació a altres nivells de projectes que ja estaven en marxa. Les puntuacions es van decidir per unanimitat i no hi va haver “termes mitjos o dubtosos”. Dos IES no han estat avaluats per no complir els requisits de documentació a presentar. Ara s’obri un període d’al·legacions de 10 dies naturals a partir del dia de publicació de la llista.

Pel que fa als recursos que es destinaran als centres seleccionats, es dotaran amb el pla de formació en centres i amb 6, 8 o 10 hores de quota en funció de les dimensions del centre. Els recursos materials sol·licitats varien entre els 200 i els 15.000 euros i s’estudiaran abans de ser concedits. Hi ha peticions de recursos humans molt concretes i fins i tot hi ha hagut centres que han demanat uns interins determinats amb nom i llinatges, petició que segons els representants de l’Administració ha estat immediatament desestimada. No s’han comptabilitzat el total de comissions de serveis sol·licitades ni el de les hores de quota.

Els centres demanen estabilitat dels docents que participin al pla, però en el cas dels interins tot continua subjecte a les adjudicacions de cada curs i al pacte d’estabilitat que hagin pogut subscriure. El perfil de les places implicades en el pla d’innovació, com ja es va anunciar, és únicament informatiu i se suposa que l’interí complirà amb el compromís de participar-hi. No hi ha res previst en cas que acceptin la plaça i llavors s’hi neguin.

És dóna el cas que s’ha puntuat els centres fins amb sis punts pel nombre de docents compromesos a participar en el pla o que han participat en el pla de formació del centre, incloent els interins que no tenen assegurada la continuïtat al centre.

Per part de l’Administració hi foren presents el director general de Planificació, Ordenació i Centres, Antonio Morante; el responsable del Programa de Qualitat i Millora Contínua, Manel Perelló; l’assessora i coordinadora del Programa, Sílvia M. Silva; i el cap de Servei de Formació del Professorat, Tomeu Barceló.

Hi assistiren els representants sindicals d’UOB, Alternativa, ANPE i CCOO, el president d’Adesma Llorenç Llop, la presidenta d’Adipma Joana Maria Mas, i Albert Lobo de la FAPA.

La Conselleria actualitza llistes tancades d’interins i puntuacions al cap de nou mesos

Circular 39/2016 (3a part i final)

Per acabar, vos informam que dia 6 de maig vàrem sol·licitar per escrit a la Direcció General de Personal Docent explicacions sobre la recent actualització, concretament dia 12 d’abril, de les llistes definitives d’interins pel curs 2015-16 que es publicaren el curs passat. S’ha detectat que apareixien aspirants per primer cop, canvis en les puntuacions d’alguns dels aspirants a cobrir vacants i substitucions en règim d’interinitat. Crida l’atenció que la Conselleria pugui actualitzar el pdf d’una llista definitiva d’interins que està totalment tancada passats nou mesos, concretament un dia abans d’obrir el tràmit telemàtic d’interins per apuntar-se i formar part de les borses per al curs vinent. El Servei de Secundària ens digué que ens donaria una explicació i ja han passat quaranta dies i quaranta nits…

Adjudicació de mitges jornades «a dit»

Circular 39/2016 (2a part)

De cara al proper curs 2016-17 la Conselleria donarà llibertat als directors per convertir places adjudicades de mitja jornada en completes i botar-se l’ordre de les llistes d’interins, una mesura que pot trencar la igualtat d’oportunitats. Com ho farà? A través del punt 7 de l’Annex 2 del nou esborrany de la convocatòria d’adjudicacions d’interins.

Si bé és cert que en alguns casos podria ser justificat, com “en el cas que un funcionari s’incorpori en règim de reducció de mitja jornada a la plaça que ocupava provisionalment o de la qual és el titular, el funcionari interí que el substituïa podrà optar per mantenir-se en la mateixa plaça a mitja jornada sempre que aquest hagi seleccionat l’opció de mitges jornades en la sol·licitud de participació de la convocatòria”, en altres es cometrà un greuge comparatiu, com “en el cas que un funcionari s’aculli a una reducció de mitja jornada, l’altra mitja jornada s’oferirà al funcionari interí que ocupi una vacant de mitja jornada de la mateixa especialitat o funció del centre”, o “en el cas que un funcionari interí ocupi una vacant de mitja jornada a un centre i sorgeixi al centre en la mateixa especialitat o funció una vacant sobrevinguda a mitja jornada, se li oferirà ocupar-la”.

Aquesta mesura impedeix repartir la feina entre un major nombre d’interins i no respecta l’ordre de puntuació a les llistes, a la vegada que incita a males pràctiques com la reserva de places injustificades.

Consent la Conselleria places docents ocupades per personal aliè?

 

Circular 39/2016 (1a part)

La Conselleria ha informat els directors que els docents que adquireixin noves places d’Orientació no podran impartir Psicologia ja que aquesta matèria pertany al departament de Filosofia. Crida l’atenció que, de la mateixa manera, no informi els directors que les hores de Valors ètics no les pot impartir el professorat de Religió.

No fa tant, concretament el curs passat, famílies d’alumnes de l’IES Binissalem es queixaren per què el professor de Religió impartia la matèria d’Ètica, una clara irregularitat que l’Administració permetia. Aquest no seria l’únic cas, constatàrem que passava en altres centres com l’IES Port d’Alcúdia, on la professora de Religió impartia Educació per a la ciutadania i Suport a l’àrea de llengua i ciències socials. L’IES Albuhaira en seria un altre exemple, amb la impartició del programa ALTER per part de la professora de Religió. Malgrat que la Conselleria d’Educació i Universitat, la direcció de l’institut i algun sindicat varen ser informats de distints casos, no hi varen posar remei.

A tot això, hem d’afegir que el Conseller Martí March signà la modificació del currículum que obliga a ofertar la matèria de Religió a primer de Batxillerat, al mateix temps que desapareix tota possibilitat de poder ofertar la matèria d’Història i cultura de les Illes Balears. Per si no n’hi ha prou, hi ha instituts on es preveu que les hores de Religió a Batxillerat superin de llarg les hores d’altres matèries, per les facilitats per aprovar que es donen als alumnes.

Publicada la nova composició del Consell Escolar de les Illes Balears

Avui s’ha publicat al BOIB la nova composició del Consell Escolar de les Illes Balears. Els representants dels docents sorgits de les eleccions sindicals de desembre de 2014 per fi hi són presents, amb un any i mig de retard.

Ordre BOIB:

http://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10504/581588/ordre-del-conseller-d-educacio-i-universitat-de-di

Nous membres del CEIB:

Grup a: representants del professorat

En representació de l’STEI:

  • Titular: Sr. Gabriel Caldentey Ramos
  • Suplent: Sr. Cosme Orell Bonet
  • Titular: Sra. Maria Antònia Font Gelabert
  • Suplent: Sra. Antònia Albertí Tomàs
  • Titular: Sr. Ramon Mondéjar Coll
  • Suplent: Sr. Paulí Aguiló Vicente

En representació d’Alternativa:

  • Titular: Sr. Miquel Àngel Santos Nebot
  • Suplent: Sra. Norma Alicia Tolosa Pericàs

En representació d’UOB:

  • Titular: Sra. Antònia Font Tous
  • Suplent: Sra. Joana Maria Romaguera Vallejo

En representació de FETE-UGT:

  • Titular: Sra. María Asunción Alarcón Bigas
  • Suplent:Sr. Francesc Coll Rotger

En representació d’ANPE:

  • Titular: Sr. Antoni Riera González
  • Suplent: Sr. Víctor Villatoro González

En representació de FE-CCOO:

  • Titular: Sra. Yolanda Calvo Rodríguez
  • Suplent: Sra. Eva Beatriz Cerdeiriña Outeiral

En representació de FEUSO:

  • Titular: Sr. Jordi Gual Martínez
  • Suplent: Sr. Ismael Alonso Sánchez

En representació d’FSIE:

  • Titular: Sr. Antoni Sacarés Mas
  • Suplent: Sra. Alexandra Cerqueiro Van Nijhuis

Grup b: representants dels pares i les mares dels alumnes

En representació de COAPA:

  • Titular: Sr. Vicenç Rodrigo Ramírez
  • Suplent: Sr. Albert Lobo Melgar
  • Titular: Sra. Isabel Carnero Martínez
  • Suplent: Sra. Helena Inglada Grau
  • Titular: Sra. Josefa Costa i Tur
  • Suplent: Sra. Glòria Ferrer Camps
  • Titular: Sra. Francesca Faccioli
  • Suplent: Sra. Elisa Pons Vich
  • Titular: Sra. Maria Cristina Conti Oliver
  • Suplent: Sra. Verónica Martínez Roca
  • Titular: Sr. Sebastià Rubí Tomàs
  • Suplent: Sra. Aina Socias Garau

En representació de CONFAECIB:

  • Titular: Sr. Juan Jesús Bouzas Grau
  • Suplent: Sr. Juan Gabriel Barceló Matas

Grup d: representants del personal d’administració i serveis dels centres educatius

  • Titular: Sr. Guillem Serra Serra
  • Suplent: Sr. Pere Josep Bueno Bauzà
  • Titular: Sra. Maria Luisa Pol Romaguera
  • Suplent: Sr. José Ucendo Hernández

Grup e: representants titulars de centres privats

En representació de FERE-CECA-ECIB:

  • Titular: Sr. Marc González Sabater
  • Suplent: Sra. Maria de la Concepció Moragues de Oleza
  • Titular: Sr. Miquel Balle Palou
  • Suplent: Sra. Llúcia Salleras Julià

Grup f: representants de les centrals i organitzacions sindicals

En representació d’UGT:

  • Titular: Sra. Francisca Garí Perelló
  • Suplent: Sra. Soledad Trapero Cañero

En representació de CCOO:

  • Titular: Sr. Antoni Baos Relucio
  • Suplent: Sra. María Gloria Escudero Tomàs

Grup g: representants de les organitzacions patronals

En representació d’EG-ECIB:

  • Titular: Sr. Bernat Josep Alemany Ramis
  • Suplent: Sra. Gemma Cardona Soley

En representació de CECEIB:

  • Titular: Sr. Ventura Blach Amengual
  • Suplent: Sr. Guillermo Lladó Valdevieso

Grup h: representants de la conselleria competent en matèria d’educació

  • Titular: Sr. Eduardo Ribau Font
  • Suplent: Sr. Albert Flores Clemente
  • Titular: Sra. Marta Escoda Trobat
  • Suplent: Sra. Coloma Ferrer Salas
  • Titular: Sr. Tomeu Barceló Rosselló
  • Suplent: Sr. Lluc Mas Pocoví

Grup i: presidents dels consells escolars insulars

Consell Escolar de Mallorca:

  • Titular: Sr. Miquel F. Oliver Trobat
  • Suplent: Sra. Francisca Marí Escandell

Consell Escolar de Menorca:

  • Titular: Sra. Margarita Allès Pons
  • Suplent: Sra. Maria del Mar Lluch Martínez

Consell Escolar d’Eivissa:

  • Titular: Sr. Alberto Taranco Iriondo
  • Suplent: Sra. Maria Planells Planells

Consell Escolar de Formentera:

  • Titular: Sra. Raquel Guasch Ferrer
  • Suplent: Sra. Teresa Costa Castelló

Grup j: representants de l’Administració local

Mallorca:

  • Titular: Sra. María Antonia Veny Serra
  • Suplent: Sra. Neus Serra Cañellas

Menorca:

  • Titular: Sra. Laia Obrador Pons
  • Suplent: Sr. Gabriel Pons Pons

Eivissa:

  • Titular: Sra. Vicenta Mengual Llull
  • Suplent: Sra. Elena López Bonet

Palma:

  • Titular: Sra. Susanna Moll Kammerich
  • Suplent: Sra. Joana Bardina Pujol

Grup k: representants dels consells insulars

Consell de Mallorca:
Titular: Sr. Francesc Miralles Mascaró
Suplent: Sr. Rafel Maria Creus Oliver

Consell Insular de Menorca:

  • Titular: Sr. Miquel Àngel Maria Ballester
  • Suplent: Sr. Antonio Payeras Urbina

Consell Insular d’Eivissa:

  • Titular: Sr. David Ribas i Ribas
  • Suplent: Sra. Margalida Ferrer Marí

Consell Insular de Formentera:

  • Titular: Sra. Susana Labrador Manchado
  • Suplent: Sra. Vanessa Parellada Torres

Grup l: representant de la Universitat de les Illes Balears

  • Titular: Sr. Jordi Vallespir Soler 

Grup m: personalitats de prestigi reconegut

  • Titular: Sr. Pere Carrió Villalonga
  • Titular: Sra. Joana Maria Mas Cuenca
  • Titular: Sr. Antoni Salvà Salvà
  • Titular: Sra. Myriam Fuentes Milani

Grup n: representats del Col·legi de Doctors i Llicenciats

  • Titular: Sr. Sebastià Mandilego Alemany
  • Suplent: Sra. Francisca Trias Company

Grup o: representants de les cooperatives de l’ensenyament de treball associat

  • Titular: Sr. Enric Pozo Mas
  • Suplent: Sr. Francesc Xavier Seguí Gelabert

Secretària: Sra. Margalida Salom Torrens

Exclosos de les borses d’interins pel català, què heu de fer?

Els universitaris que han realitzat el màster en formació pedagògica i didàctica a la UIB, un cop n’han estat declarats aptes, ja compten també amb la capacitació per a l’ensenyament en català als centres docents de les Illes.

Què passa, però, si s’ha fet el màster en pedagogia a una altra comunitat autònoma? Ens trobam davant dues possibilitats:

  • Si la comunitat on s’ha cursat el màster no és de parla catalana, no queda altra opció que cursar el seminari del Pla de Reciclatge i Formació Lingüística i Cultural (FOLC)

El Reciclatge permet aconseguir el Certificat de capacitació en llengua
catalana per a l’ensenyament a primer cicle d’infantil (CCI), al segon
cicle d’infantil i a primària (CCIP) i a l’educació secundària (CCS).
Podeu consultar-ne el Pla d’Estudis AQUÍ

Per al CCI s’ha de cursar l’assignatura de Llengua i cultura popular.

Per al CCIP, s’ofereixen els camps de Geografia, Història i Art, Literatura, i Didàctica de la llengua catalana.

Per al CCS, tenim quatre seminaris: el d’Humanitats, el tècnicocientífic, el jurídicoadministratiu i el de tractament de llengües en el currículum.

Trobareu tots els programes clicant a sobre de cada assignatura o
seminari. La informació sobre temporització, assistència, avaluació,
etc., la trobareu AQUÍ.

És important recordar que per matricular-se als cursos oficials o a les proves lliures de:

-l’assignatura de Llengua i cultura popular (CCI), els alumnes han d’acreditar el nivell B2 de català.

-les assignatures de Geografia, Història i Art, Literatura, i Didàctica de la llengua catalana (totes aquestes per a (CCIP) o dels seminaris (CCS), els alumnes han d’acreditar el nivell C1 de català.

  • Si, en canvi, la comunitat on s’ha cursat el màster és Catalunya o el País Valencià,
    és molt probable que no necessiteu realitzar el FOLC i que hàgiu estat
    admesos a borses sense cap problema pel que fa als coneixements de
    català. En cas que, tot i haver cursat el màster en pedagogia en comunitats de parla catalana, us trobeu exclosos pel català, heu de posar-vos en contacte amb el Servei de Formació i Certificació de Coneixements del Català enviant al següent correu: certificacio@dgpoling.caib.es la documentació escanejada següent:

   -el títol universitari   -el títol del màster

   -qualsevol document que indiqui el vostre nivell de llengua catalana o de capacitació

   -el vostre DNI

Recordau que el termini general per esmenar causes d’exclusió de les
borses acaba aquest divendres 17/6/16 però que certes causes d’exclusió
compten amb terminis diferents i ampliats. En concret, el termini per acreditar els coneixements de llengua catalana és fins al 13 de juliol o sinó entre l’1 de setembre i el dia anterior a què es convoquin les borses per al curs 2017-18.

Per a més informació sobre les titulacions que cal tenir per fer classes de i en català o sobre el FOLC, consultau l’Ordre 6960 de 14 d’abril de 2014

Consultau el Decret 115/2001 de 14 de setembre si voleu ampliar informació sobre la regulació de l’exigència de coneixement de les llengües oficials al personal docent.

Models de denúncia de temperatures il·legals a l’aula

Aquí teniu els models de denúncia dirigits a la direcció del centre, a Inspecció de Treball i a la Direcció General de Treball i Salut laboral. Els podeu imprimir i omplir, després cal fer-ne fotocòpia, registrar l’original i quedar-se la còpia segellada.

És convenient dirigir-se a les tres instàncies, o com a mínim a la direcció del centre per cobrir-nos l’esquena en cas de problemes de salut derivats de la calor dins l’aula. Si volem que Inspecció de Treball i Direcció General de Treball intervenguin han de rebre un nombre considerable de denúncies.

Vos agrairem que ens comuniqueu si heu fet servir els models i quins d’ells per poder dur un registre, no cal dir que amb la màxima confidencialitat.

Campanya de denúncia de temperatures il·legals a les aules

 

COMUNICAT DE PREMSA

Unió
Obrera Balear, sectorial d’Ensenyament, ha iniciat una campanya per
denunciar les temperatures excessives als centres educatius.

Segons
el reial decret de seguretat i salut als llocs de treball, en els
locals tancats “on es facin treballs sedentaris propis d’oficines o
similars” la temperatura ha d’estar compresa entre 17 i 27 graus i la
humitat relativa ha d’estar compresa entre el 30 i el 70%.

Durant
els mesos de juny i setembre, emperò, sovint se superen de llarg
aquests 27 graus a les aules, que no estan preparades per combatre la
calor, i es fa impossible fer classe amb normalitat. El problema s’ha
agreujat a principi de curs amb el progressiu avançament de les classes,
i en el cas dels 93 barracons metàl·lics que hi ha a les Balears tot
depèn que funcioni o no l’aire condicionat.

Des d’UOB es
difondran models de denúncia per als docents, dirigits a la direcció del
centre, a Inspecció de Treball i a la Direcció General de Treball i
Salut Laboral. La campanya s’iniciarà aquest mes de juny i es reprendrà
el setembre, amb l’objectiu que la Conselleria prengui mesures
perquè es pugui fer classe respectant la legalitat i la salut de docents
i alumnes.
Palma, 13 de juny de 2016

Publicades les llistes provisionals d’interins admesos a borses

Us recordam que divendres passat es publicaren les llistes provisionals d’admesos i exclosos de les borses d’interins per al curs 2016-17. Consultau-les AQUÍ

Ara es troba obert fins aquest divendres que ve
dia 17/6/16 el termini per esmenar la causa d’exclusió
i aportar els
documents que acreditin que, el dia en què va acabar el termini per
presentar les sol·licituds, es complien els requisits exigits que han
causat l’exclusió.

Recordau, però, que els mèrits no al·legats o
els al·legats però no acreditats documentalment abans d’acabar el
termini per presentar la sol·licitud, no es poden al·legar o acreditar
dins el termini de reclamacions; tampoc es poden modificar les opcions
seleccionades en la sol·licitud (illes, 1/2 jornada…)

Un cop revisades les reclamacions, es publicaran les llistes definitives.

Us anirem informant. Si teniu algun dubte, ens teniu a la vostra disposició.

Sort!

Canvis a les titulacions d’interins de Professors de música i arts escèniques del curs 16-17

L’annex 4 de la convocatòria pública per formar borses d’aspirants a funcionaris interins docents ha sofert canvis respecte al curs passat pel que fa a les titulacions que capaciten per accedir a cada especialitat o funció.

Al cos de Professors de música i arts escèniques hi ha novetats en les titulacions que permeten impartir les següents matèries: Alemany aplicat al cant, Anglès aplicat al cant, Italià aplicat al cant, Dansa espanyola, Dansa clàssica, Dansa contemporània, Dicció i expressió orals (Català) i Literatura dramàtica.

  1. Titulacions afegides enguany:

  • Alemany aplicat al cant:

-Graduat en llengües i literatura modernes, sempre que l’alemany
consti com a llengua A

  • Anglès aplicat al cant:

-Graduat en llengües i literatura modernes, sempre que l’anglès
consti com a llengua A

  • Italià aplicat al cant:

-Graduat en llengües i literatura modernes, sempre que l’italià
consti com a llengua A

  • Dicció i expressió orals (Català):

-Graduat en estudis literaris, sempre que s’acrediti haver
cursat llengua catalana

  • Literatura dramàtica:

-Graduat en estudis literaris, sempre que s’acrediti haver
cursat llengua catalana

-Graduat en estudis literaris, sempre que s’acrediti haver
cursat gramàtica normativa de l’espanyol

  1. Nous requisits afegits enguany:

  • Dansa espanyola:

-Títol superior de dansa, especialitat coreografia i tècniques
d’interpretació (*)

  • Dansa clàssica:

-Títol superior de dansa, especialitat coreografia i tècniques
d’interpretació (**)

  • Dansa contemporània:

-Títol superior de dansa, especialitat coreografia i tècniques
d’interpretació (***)

Com podeu veure, de cara al proper curs s’han afegit noves titulacions de grau i nous requisits en algunes titulacions superiors. No s’ha eliminat cap titulació respecte l’annex 4 de la penúltima convocatòria d’interins. Així i tot, sorgeixen contradiccions.

Encara hi ha interrogants sobre els següents casos:

  • A les matèries Alemany aplicat al cant, Anglès aplicat al cant i Italià aplicat al cant, a partir d’enguany i com a novetat, hi podran accedir els Graduats en llengües i literatura modernes, sempre que l’idioma corresponent al nom de la matèria, consti com a llengua A. El que no s’explica, de cap manera, és per què amb la mateixa titulació no es pot accedir a impartir la matèria Francès aplicat al cant. En el grau en llengües i literatura modernes també hi ha l’opció d’estudiar el francès com a llengua A, exactament igual que passa amb l’alemany, l’anglès i l’italià.
  • Tampoc entenem per què per impartir les matèries Alemany aplicat al cant, Anglès aplicat al cant, Italià aplicat al cant i Francès aplicat al cant no és requisit tenir ni acreditar absolutament cap coneixement musical. Recordem que aquestes matèries s’imparteixen dins el Conservatori Professional.
  • Hi ha matèries com Orquestra, Dansa espanyola, Dansa clàssica i Dansa contemporània on apareixen titulacions no regulades. En aquests casos, no consta el pla regulat segons el Decret al qual s’acull la titulació. Aquest fet obre la porta a tot tipus d’interpretació i aplicació de la norma, podent acceptar justificants de qualsevol tipus i no oficials a l’hora d’activar noves funcions.

Altres requisits:

(*) Modalitat dansa espanyola

(**) Modalitat dansa clàssica

(***) Modalitat dansa
contemporània

Per tot això i moltes altres contradiccions, continuam insistint a la Conselleria d’Educació i Universitat que es creï una comissió de revisió, amb profunditat, de l’annex 4.

Agrairíem contacteu amb nosaltres per a totes aquelles contradiccions que hàgiu localitzat en l’annex 4 de la convocatòria d’interins.

Enllaç convocatòria d’interins curs 2016-2017:
http://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10474/578513/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce