{"id":2995,"date":"2016-06-01T12:07:00","date_gmt":"2016-06-01T10:07:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2023-03-21T13:28:49","modified_gmt":"2023-03-21T11:28:49","slug":"ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/","title":{"rendered":"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial"},"content":{"rendered":"<table align=\"center\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"tr-caption-container\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;text-align: center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"220\" src=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\" width=\"400\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"tr-caption\" style=\"text-align: center\">Jaume March i Antonio Morante amb el conseller Mart\u00ed March<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Ahir 31 de maig, a les 13 h, va tenir lloc la mesa sectorial extraordin\u00e0ria sobre criteris d&#8217;assignaci\u00f3 de grups i quotes. Nom\u00e9s comen\u00e7ar la reuni\u00f3 se&#8217;ns va lliurar un <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=0B2JBZIy87nFIVGpXOVg2N3J2dTg\">document fotocopiat de 31 p\u00e0gines<\/a> i tot seguit els representants de la Conselleria dedicaren mitja hora a explicar, a tota velocitat, els aspectes que consideraren m\u00e9s rellevants. Un cop van acabar van obrir una roda d&#8217;intervencions.<\/p>\n<p>Tots els representants sindicals coincid\u00edrem en la impossibilitat d&#8217;analitzar i valorar un document de tantes p\u00e0gines i dades num\u00e8riques que v\u00e8iem per primera vegada i del qual, de fet, al final <strong>no se&#8217;n tocar\u00e0 ni una coma <\/strong>llevat de qualque errada de numeraci\u00f3. Per tant de mesa de negociaci\u00f3 res de res, informativa i punt.<\/p>\n<p>Els representants de l&#8217;Administraci\u00f3 al\u00b7legaren que han fet un exercici de transpar\u00e8ncia perqu\u00e8 els criteris no s&#8217;havien fet mai p\u00fablics, i que no l&#8217;havien pogut enviar abans perqu\u00e8 el van acabar de fer ahir mateix. El que no van contestar \u00e9s per qu\u00e8 van aplicar el \u00abaqu\u00ed te pillo, aqu\u00ed te mato\u00bb en lloc d&#8217;ajornar la mesa a un altre dia.<\/p>\n<p>M\u00e9s endavant explicam alguns dels punts que els membres de la Conselleria van destacar del document. Per la nostra part vam formular una s\u00e8rie de preguntes i a partir de les respostes que vam obtenir arribam a les seg\u00fcents conclusions:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>No es desdoblaran<\/strong> <strong>els grups de 6\u00e8 d&#8217;infantil i 1r de prim\u00e0ria amb 27 alumnes<\/strong>, constitu\u00efts arran de les promocions internes dels grups de 5\u00e8 i 6\u00e8 d&#8217;infantil que aquest curs ja tenen aquestes xifres, a pesar que l&#8217;increment del 10% (article 87 LOE) nom\u00e9s es pot aplicar \u00ab<strong>per atendre necessitats immediates d&#8217;escolaritzaci\u00f3 de l&#8217;alumnat d&#8217;incorporaci\u00f3 tardana<\/strong>\u00ab. Segons la Conselleria ho faran perqu\u00e8 \u00ables necessitats d&#8217;escolaritzaci\u00f3 no desapareixen d&#8217;un dia per altre.\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>A la Conselleria estan \u00absorpresos\u00bb per la negativa a desdoblar d&#8217;alguns centres d&#8217;infantil i prim\u00e0ria. A nosaltres no ens sorpr\u00e8n que les escoles, posades entre l&#8217;espasa i la paret, optin per per inflar grups en lloc de convertir en aules les biblioteques i aules de m\u00fasica. El que s\u00ed ens sorpr\u00e8n \u00e9s que la Conselleria, que coneix perfectament quantes aules hi ha als centres, no ho hagu\u00e9s previst abans de comprometre&#8217;s a rebaixar a 20 les r\u00e0tios de 4t d&#8217;infantil dins l&#8217;Acord marc.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Les r\u00e0tios m\u00e0ximes de FP passaran de 32 als 30<\/strong> que marca la llei, <a href=\"http:\/\/www.uobensenyament.cat\/2016\/05\/demanam-que-es-compleixin-les-ratios-de.html\">tal com vam reclamar<\/a>. No inclou, emper\u00f2, la r\u00e0tio m\u00e0xima a 30 per a la FP a dist\u00e0ncia on hi ha pr\u00e0ctiques d&#8217;assist\u00e8ncia obligat\u00f2ria, que tamb\u00e9 vam demanar. Les r\u00e0tios poden variar en funci\u00f3 dels espais, tipus de cicle, etc., i es publicaran a la web de la Direcci\u00f3 General de FP (p\u00e0g.10).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Neguen que s&#8217;hagi de reduir la r\u00e0tio a FP pels alumnes NESE<\/strong>, encara que l&#8217;Ordre de 2009 de cicles formatius diu ben clar a l&#8217;Article 16, Nombre d\u2019alumnes per grup: \u00ab<em>2. Aquest nombre d\u2019alumnes per grup s\u2019ha de reduir en dos per cada alumne\/a amb necessitats educatives especials matriculat en el mateix. El nombre d\u2019alumnat amb necessitats educatives especials no pot ser superior a dos per grup<\/em>.\u00bb Ho van negar a les meses t\u00e8cniques de r\u00e0tios i ho continuen negant, encara que ells mateixos citen aquesta Ordre a la relaci\u00f3 de normativa dels criteris (p\u00e0g. 30). Incre\u00efble!! <\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>No s&#8217;ha tingut en compte la nostra petici\u00f3 de reduir els horaris dels <strong>docents amb m\u00e9s de 180 alumnes<\/strong>, problema que afecta a mat\u00e8ries com Valors \u00e8tics o Educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Neguen que es facin previsions de <strong>grups d&#8217;ESO amb 32 alumnes<\/strong> a la matr\u00edcula ordin\u00e0ria. Segons van explicar, el GESTIB calcula el total sumant-hi els adscrits, els repetidors i les sol\u00b7licituds, i els centres que ara estan \u00abalarmats\u00bb per les xifres \u00e9s perqu\u00e8 no han descomptat els repetidors de prim\u00e0ria, els alumnes que faran PMAR (ells compten que 1 PMAR equival a 10 repetidors menys de 1r) i els adscrits que es matriculen a altres centres. Caldr\u00e0 veure si tots aquests factors rebaixaran les xifres o al final es pretendr\u00e0 fer grups amb <strong>r\u00e0tios il\u00b7legals<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Els perfils no s&#8217;han tingut en compte per a les quotes, encara que a la <a href=\"http:\/\/www.uobensenyament.cat\/2016\/02\/torna-comencar-la-revisio-de-la.html\">reuni\u00f3 bilateral de 17 de febrer<\/a> ens van dir que no hi hauria mesa de perfils perqu\u00e8 els revisaria la Conselleria amb els directors i despr\u00e9s els durien a la mesa de quotes. Cal tenir en compte que les places docents varien, per exemple, si s&#8217;opta per perfilar angl\u00e8s i alemany a una mateixa pla\u00e7a o es potencien les dobles mitges places d&#8217;alemany itinerants.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Els representants de la Conselleria van destacar alguns aspectes dels criteris, que inclouen els de r\u00e0tios. Pel que fa a <strong>Infantil i Prim\u00e0ria<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Els per\u00edodes de lliure disposici\u00f3 es resten de tutoria si s&#8217;apliquen a altres especialitats (M\u00fasica, Educaci\u00f3 F\u00edsica, etc) (p\u00e0g. 6). Els centres amb m\u00e9s l\u00ednies tenen m\u00e9s hores de suport ordinari degut a l&#8217;estructura de plantilla (p\u00e0g. 7). La Conselleria cercar\u00e0 la forma de compensar-ho.<\/li>\n<li>Els CEIP tindran orientadors a dies complets segons nombre d&#8217;unitats, en lloc d&#8217;hores d&#8217;EOEP. Per cada ACS o suport d&#8217;AL se sumen hores de suport. No es podr\u00e0 perdre m\u00e9s d&#8217;un docent ni guanyar-ne m\u00e9s d&#8217;un i mig (p\u00e0g. 7).<\/li>\n<li>Hi haur\u00e0 una plantilla base de centre i s&#8217;hi afegiran els recursos. Abans hi havia la quota sense PT i AL assignats.<\/li>\n<li>Els alumnes amb problemes conductuals seran atesos per l&#8217;Equip d&#8217;alteraci\u00f3 del comportament. Hi havia PT assignats per alumnes que ja no hi s\u00f3n.<\/li>\n<li>Els majors de 55 anys dels tindran una reducci\u00f3 de 2 hores lectives i una de complement\u00e0ria (CHL), que podran fer fora del centre com a Secund\u00e0ria.<\/li>\n<li>La PGA haur\u00e0 d&#8217;incloure les hores de coordinacions.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pel que fa a <strong>Secund\u00e0ria<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Es passa de 20 a 19 hores lectives.<\/li>\n<li>Els majors de 55 anys dels tindran una reducci\u00f3 d&#8217;una hora lectiva i dues complement\u00e0ries (CHL). Tamb\u00e9 a FP i r\u00e8gim especial.<\/li>\n<li>L&#8217;horari del docent dep\u00e8n del tipus de centre on es fa feina i no del cos al que es pertany.<\/li>\n<li>A 1r d&#8217;ESO es fan 35 hores i desapareix l&#8217;optativitat (p\u00e0g. 12).<\/li>\n<li>A 2n es pot fer fins a 38 hores, en funci\u00f3 de l&#8217;oferta del centre (p\u00e0g. 13).<\/li>\n<li>A 3r fins a 39 hores. Hi ha m\u00e9s optatives i desdoblaments (p\u00e0g. 14).<\/li>\n<li>A 4t van dir que el contingut de Matem\u00e0tiques ser\u00e0 el mateix a les dues modalitats i s&#8217;hi preveuen 2 hores de refor\u00e7.<\/li>\n<li>Els suports, com a Prim\u00e0ria, no podran suposar perdre m\u00e9s d&#8217;un docent ni guanyar-ne m\u00e9s d&#8217;un mig.<\/li>\n<li>A <strong>PALIC <\/strong>es preveu <strong>un per\u00edode lectiu per a cada 4 alumnes d&#8217;incorporaci\u00f3<br \/>\ntardana<\/strong>. Es fa amb la previsi\u00f3 que hi hagi alumnat de matr\u00edcula<br \/>\nordin\u00e0ria per fer un horari inicial suficient (p\u00e0g. 16).&nbsp; <\/li>\n<\/ul>\n<p>Pel que fa a <strong>Batxillerat <\/strong>(p\u00e0g. 16):<\/p>\n<ul>\n<li>Les modalitats d&#8217;Arts i Humanitats varien les optatives i hi ha m\u00e9s hores possibles.<\/li>\n<li>A Ci\u00e8ncies hi ha desdoblament a Angl\u00e8s i Biologia-Geologia, als altres d&#8217;Angl\u00e8s.<\/li>\n<li>A dist\u00e0ncia: p\u00e0g. 18. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Podeu veure les hores dels <strong>equips directius i coordinacions<\/strong> a les p\u00e0g. 19 i 20.<\/p>\n<p>Pel que fa a la <strong>FP <\/strong>(pag. 21):<\/p>\n<ul>\n<li>Es passa igualment de 20 a 19 hores lectives.<\/li>\n<li>Les 2 hores de coordinaci\u00f3 de FP a dist\u00e0ncia poden ser lectives o complement\u00e0ries.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les r\u00e0tios dels <strong>CEPA <\/strong>(p\u00e0g. 22), segons van dir, s&#8217;establiran en funci\u00f3 de la taxa d&#8217;abandonament.<\/p>\n<p>El <strong>Conservatori <\/strong>de Palma passar\u00e0 a tenir un orientador a jornada completa i Menorca i Eivissa un a mitja jornada.<\/p>\n<p>Els representants de la Conselleria van afegir que:<\/p>\n<ul>\n<li>Si un centre perd professors \u00e9s per la disminuci\u00f3 de grups o de les dues hores ESO i Batxillerat.<\/li>\n<li>Fan comptes publicar els criteris d&#8217;assignaci\u00f3 de grups i quotes.<\/li>\n<li>Les instruccions de principi de curs seran m\u00e9s \u00abfragmentades\u00bb i permetran als centres organitzar-se amb aquests criteris.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En representaci\u00f3 de l&#8217;Administraci\u00f3 hi van ser presents:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Rafaela S\u00e1nchez<\/strong>, directora general de Personal Docent<\/li>\n<li><strong>Antonio Morante<\/strong>, director general de Planificaci\u00f3<\/li>\n<li><strong>Jaume March<\/strong>, cap del Departament de Planificaci\u00f3<\/li>\n<li><strong>Ant\u00f2nia Serra<\/strong>, cap de Servei de Planificaci\u00f3<\/li>\n<li><strong>Jordi Escudero<\/strong>, cap de Servei de Centres educatius<\/li>\n<li><strong>Albert Flores<\/strong>, cap de Servei de Secund\u00e0ria<\/li>\n<li><strong>Manel Gacias<\/strong>, cap del Departament de Personal Docent<\/li>\n<li><strong>Miquel Bujosa<\/strong>, cap de Servei de Prim\u00e0ria<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nota de premsa de la Conselleria:<\/p>\n<p>\u00ab<a href=\"http:\/\/www.caib.es\/govern\/sac\/fitxa.do?codi=2619446&amp;coduo=7&amp;lang=ca\">Transpar\u00e8ncia en els criteris, reducci\u00f3 d&#8217;hores per a professors de secund\u00e0ria i reducci\u00f3 de r\u00e0tios a 4rt d&#8217;Infantil<\/a>\u00bb<\/p>\n<p>Criteris grups i quotes definitiu:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=0B2JBZIy87nFIY2R6a3A2V3NfS0k\">https:\/\/drive.google.com\/open?id=0B2JBZIy87nFIY2R6a3A2V3NfS0k<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jaume March i Antonio Morante amb el conseller Mart\u00ed March Ahir 31 de maig, a les 13 h, va tenir lloc la mesa sectorial extraordin\u00e0ria sobre criteris d&#8217;assignaci\u00f3 de grups&hellip; <a class=\"excerpt-more-link\" href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[185,59,206,212],"class_list":["post-2995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-riscos-laborals","tag-lomce","tag-mesa-sectorial-deducacio-mse","tag-plantilles","tag-ratios"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial - UOB Ensenyament<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial - UOB Ensenyament\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jaume March i Antonio Morante amb el conseller Mart\u00ed March Ahir 31 de maig, a les 13 h, va tenir lloc la mesa sectorial extraordin\u00e0ria sobre criteris d&#8217;assignaci\u00f3 de grups&hellip; Read More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UOB Ensenyament\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/UobEnsenyament\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-06-01T10:07:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-03-21T11:28:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"UOB Ensenyament\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@UOB_Ensenyament\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@UOB_Ensenyament\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"UOB Ensenyament\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"UOB Ensenyament\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7773d9de166365ae05e188437f76cdec\"},\"headline\":\"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial\",\"datePublished\":\"2016-06-01T10:07:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-03-21T11:28:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/\"},\"wordCount\":1535,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/1.bp.blogspot.com\\\/-tKpb1HnqV4c\\\/V06zipQksSI\\\/AAAAAAAACCk\\\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\\\/s2048\\\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\",\"keywords\":[\"LOMCE\",\"Mesa Sectorial d'Educaci\u00f3 (MSE)\",\"Plantilles org\u00e0niques\",\"R\u00e0tios\"],\"articleSection\":[\"Riscos laborals\"],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/\",\"name\":\"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial - UOB Ensenyament\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/1.bp.blogspot.com\\\/-tKpb1HnqV4c\\\/V06zipQksSI\\\/AAAAAAAACCk\\\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\\\/s2048\\\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\",\"datePublished\":\"2016-06-01T10:07:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-03-21T11:28:49+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/1.bp.blogspot.com\\\/-tKpb1HnqV4c\\\/V06zipQksSI\\\/AAAAAAAACCk\\\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\\\/s2048\\\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/1.bp.blogspot.com\\\/-tKpb1HnqV4c\\\/V06zipQksSI\\\/AAAAAAAACCk\\\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\\\/s2048\\\/march%2Bmorante%2Bmarch.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2016\\\/06\\\/01\\\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/\",\"name\":\"UOB Ensenyament\",\"description\":\"Docents en lluita\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#organization\",\"name\":\"UOB Ensenyament\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2021\\\/11\\\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2021\\\/11\\\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg\",\"width\":1193,\"height\":465,\"caption\":\"UOB Ensenyament\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/UobEnsenyament\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/UOB_Ensenyament\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/uob_ensenyament\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCp-Ud65_oMJ7DygJ_uAAiPQ\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7773d9de166365ae05e188437f76cdec\",\"name\":\"UOB Ensenyament\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a913177e59ec622c9696843666e03c57067c1ce8c51439c4c3fa4d563d92fb58?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a913177e59ec622c9696843666e03c57067c1ce8c51439c4c3fa4d563d92fb58?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a913177e59ec622c9696843666e03c57067c1ce8c51439c4c3fa4d563d92fb58?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"UOB Ensenyament\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/author\\\/edsonmalferit\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial - UOB Ensenyament","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial - UOB Ensenyament","og_description":"Jaume March i Antonio Morante amb el conseller Mart\u00ed March Ahir 31 de maig, a les 13 h, va tenir lloc la mesa sectorial extraordin\u00e0ria sobre criteris d&#8217;assignaci\u00f3 de grups&hellip; Read More","og_url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/","og_site_name":"UOB Ensenyament","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/UobEnsenyament","article_published_time":"2016-06-01T10:07:00+00:00","article_modified_time":"2023-03-21T11:28:49+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"UOB Ensenyament","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@UOB_Ensenyament","twitter_site":"@UOB_Ensenyament","twitter_misc":{"Escrit per":"UOB Ensenyament","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/"},"author":{"name":"UOB Ensenyament","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/person\/7773d9de166365ae05e188437f76cdec"},"headline":"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial","datePublished":"2016-06-01T10:07:00+00:00","dateModified":"2023-03-21T11:28:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/"},"wordCount":1535,"publisher":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png","keywords":["LOMCE","Mesa Sectorial d'Educaci\u00f3 (MSE)","Plantilles org\u00e0niques","R\u00e0tios"],"articleSection":["Riscos laborals"],"inLanguage":"ca"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/","name":"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial - UOB Ensenyament","isPartOf":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png","datePublished":"2016-06-01T10:07:00+00:00","dateModified":"2023-03-21T11:28:49+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#primaryimage","url":"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png","contentUrl":"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-tKpb1HnqV4c\/V06zipQksSI\/AAAAAAAACCk\/7X_9CjSwwdkPbOA98Qlgba2a3Bex_vlVQCLcB\/s2048\/march%2Bmorante%2Bmarch.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/06\/01\/ratios-illegals-als-criteris-de-grups-i\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"R\u00e0tios il\u00b7legals als criteris de grups i quotes. Informam sobre la mesa sectorial"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#website","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/","name":"UOB Ensenyament","description":"Docents en lluita","publisher":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#organization","name":"UOB Ensenyament","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2021\/11\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg","contentUrl":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2021\/11\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg","width":1193,"height":465,"caption":"UOB Ensenyament"},"image":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/UobEnsenyament","https:\/\/x.com\/UOB_Ensenyament","https:\/\/www.instagram.com\/uob_ensenyament\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCp-Ud65_oMJ7DygJ_uAAiPQ"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/person\/7773d9de166365ae05e188437f76cdec","name":"UOB Ensenyament","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a913177e59ec622c9696843666e03c57067c1ce8c51439c4c3fa4d563d92fb58?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a913177e59ec622c9696843666e03c57067c1ce8c51439c4c3fa4d563d92fb58?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a913177e59ec622c9696843666e03c57067c1ce8c51439c4c3fa4d563d92fb58?s=96&d=mm&r=g","caption":"UOB Ensenyament"},"url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/author\/edsonmalferit\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2995"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7340,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2995\/revisions\/7340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}