{"id":2814,"date":"2016-11-25T12:33:00","date_gmt":"2016-11-25T10:33:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2023-03-17T14:39:48","modified_gmt":"2023-03-17T12:39:48","slug":"el-23-de-lalumnat-de-les-balears-no","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2016\/11\/25\/el-23-de-lalumnat-de-les-balears-no\/","title":{"rendered":"Nom\u00e9s el 32,5% dels alumnes estrangers obtenen el t\u00edtol d’ESO"},"content":{"rendered":"

<\/a><\/p>\n

Ahir  es presentaren els indicadors de resultats acad\u00e8mics de les Illes Balears del curs 2015\/16 per a Prim\u00e0ria, ESO i Batxillerat. L’acte va anar a c\u00e0rrec del conseller d’Educaci\u00f3 i Universitat, Mart\u00ed March<\/strong>, del director general de Planificaci\u00f3, Ordenaci\u00f3 i Centres, Antoni Morante<\/strong>, i del director de l’IAQSE, Pere Moy\u00e0<\/strong>.<\/p>\n

Segons les dades el 23% de l’alumnat no aconsegueix el t\u00edtol d’ESO<\/strong>, xifra que confirma la necessitat que ja coneixem d’una inversi\u00f3 urgent en infraestructures, docents i mitjans materials per reduir r\u00e0tios i millorar la qualitat de l’ensenyament.<\/p>\n

Pel que fa a l’elevat percentatge d’alumnat estranger que no titula a ESO, gaireb\u00e9 un 70%, que sens dubte contribueix a la dada anterior, fa evident la necessitat de refor\u00e7ar el PALIC<\/strong>, que es continua deixant en mans dels recursos dels centres. <\/p>\n

Segons els indicadors, que analitzen el per\u00edode 2010-2016, en general hi hauria una millora dels resultats acad\u00e8mics, aix\u00ed com de les dades de promoci\u00f3 i titulaci\u00f3 de l’ensenyament obligatori. A Menorca \u00e9s on s’obtindrien els millors resultats.<\/p>\n

Aquestes serien algunes de les conclusions de l’estudi:<\/p>\n

– Educaci\u00f3 prim\u00e0ria:<\/p>\n