{"id":1723,"date":"2022-04-08T11:39:00","date_gmt":"2022-04-08T09:39:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2023-01-18T12:52:04","modified_gmt":"2023-01-18T10:52:04","slug":"el-conseller-ret-comptes-al-ceib","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2022\/04\/08\/el-conseller-ret-comptes-al-ceib\/","title":{"rendered":"El conseller ret comptes al CEIB"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Dimecres dia 06 d’abril, es va reunir el Consell Escolar de les Illes Balears (CEIB<\/strong>). Aquesta sessi\u00f3 va comptar, entre d’altres, amb la participaci\u00f3 del conseller d’Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, el Sr. Mart\u00ed March<\/strong>.<\/p>\n

L’ordre del dia va ser el seg\u00fcent:<\/p>\n

    \n
  1. Lectura i aprovaci\u00f3 de l’acta de la reuni\u00f3 anterior.<\/li>\n
  2. Informacions de la presidenta.<\/li>\n
  3. Ratificaci\u00f3 de nous membres de la Comissi\u00f3 Permanent.<\/li>\n
  4. Presa de possessi\u00f3 de nous membres del Consell Escolar de les Illes Balears.<\/li>\n
  5. Compareixen\u00e7a del conseller d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, Sr. Mart\u00ed X. March, per exposar l\u2019execuci\u00f3 dels pressupostos d\u2019educaci\u00f3 de 2021.<\/li>\n
  6. Estudi de les esmenes presentades i aprovaci\u00f3, si escau, del projecte de l\u2019Informe 1\/2022 sobre l\u2019esborrany de Decret pel qual es regula el Centre de Formaci\u00f3, Innovaci\u00f3 i Recerca per a l\u2019exercici de la Direcci\u00f3 Escolar de les Illes Balears (CFIRDE-Ib).<\/li>\n
  7. Torn obert de paraula.<\/li>\n<\/ol>\n

    Compareixen\u00e7a del conseller d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, Sr. Mart\u00ed X. March, per exposar l\u2019execuci\u00f3 dels pressupostos d\u2019 educaci\u00f3 de 2021<\/strong><\/u>:<\/p>\n

    El conseller d’Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, Mart\u00ed March<\/strong>, durant la seva intervenci\u00f3 va detallar els diferents cap\u00edtols. Tal com es pot veure a la seg\u00fcent taula, el pressupost per educaci\u00f3 previst per l’any 2021 fou de 1.006.158.429 \u20ac:<\/p>\n\n\n\n\n
    Pressupostos previstos 2021<\/caption>\n
    Pressupostos 2021 CEUR<\/span><\/th>\nConsignaci\u00f3 Universitat, Recerca i Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica<\/span><\/th>\nConsignaci\u00f3 Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional<\/span><\/th>\nFons finalistes addicionals<\/span><\/th>\nTOTAL Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional + Fons finalistes<\/span><\/th>\n<\/tr>\n
    1.064.774.880 \u20ac<\/span><\/td>\n94.241.366 \u20ac<\/span><\/td>\n970.533.514 \u20ac<\/span><\/td>\n35.624.915 \u20ac<\/span><\/td>\n1.006.158.429 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Aix\u00ed mateix, el conseller, Mart\u00ed March<\/strong>, va anunciar que la Conselleria d’Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional ha dut a terme l’execuci\u00f3 dels pressupostos i que aquesta ha estat elevada, ja que s’ha executat una quantitat superior al que inicialment estava previst amb la quantia de 7.960.133 \u20ac. A continuaci\u00f3 es pot veure el detall dels diferents pressuposts:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Pressupostos executats 2021<\/caption>\n
    Departament<\/span><\/th>\nPressupostat 2021<\/span><\/th>\nFons finalistes addicionals<\/span><\/th>\nQuantitat executada<\/span><\/th>\nDifer\u00e8ncia<\/span><\/th>\n<\/tr>\n
    SG<\/span><\/th>\n47.801.311 \u20ac<\/span><\/td>\n0 \u20ac<\/span><\/td>\n41.500.676 \u20ac<\/span><\/td>\n-6.300.634 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    DGPOC<\/span><\/th>\n242.553.180 \u20ac<\/span><\/td>\n21.544.701 \u20ac<\/span><\/td>\n260.785.330 \u20ac<\/span><\/td>\n-3.312.551 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    DGPD<\/span><\/th>\n649.425.363 \u20ac<\/span><\/td>\n10.447.205 \u20ac<\/span><\/td>\n679.274.760 \u20ac<\/span><\/td>\n19.372.192 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    DGFPEAS<\/span><\/th>\n8.255.412 \u20ac<\/span><\/td>\n618.224 \u20ac<\/span><\/td>\n8.506.395 \u20ac<\/span><\/td>\n-367.241 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    DGPIICE<\/span><\/th>\n22.498.248 \u20ac<\/span><\/td>\n2.984.785 \u20ac<\/span><\/td>\n24.051.400 \u20ac<\/span><\/td>\n-1.431.633 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    CEFP Total<\/span><\/th>\n970.533.514 \u20ac<\/span><\/td>\n35.624.915 \u20ac<\/span><\/td>\n1.014.118.561 \u20ac<\/span><\/td>\n7.960.133 \u20ac<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    El representant d’UOB Ensenyament<\/strong> li va dir al conseller<\/strong> que no hi havia un comprom\u00eds entre les millores pressupost\u00e0ries i l’augment que hi ha any rere any de la poblaci\u00f3 escolar provocat per, entre d’altres factors, el saldo migratori positiu que hi ha a la comunitat aut\u00f2noma de les Illes Balears. Des d’UOB Ensenyament v\u00e0rem recordar al conseller que amb l’aprovaci\u00f3 de la LEIB<\/strong> es va perdre l’oportunitat per fixar des del principi un pressupost per Educaci\u00f3 d’un 5% del Producte Interior Brut (PIB) anual, i no anar elevant aquest percentatge gradualment per assolir aquesta fita en un temps de 8 anys, tal i com est\u00e0 contemplat a la llei. El representant d’UOB Ensenyament<\/strong> va apuntar falta de voluntat pol\u00edtica en aquest sentit.<\/p>\n

    El conseller<\/strong> va dir que no tenia temps per contestar a aquesta q\u00fcesti\u00f3 i es va limitar a dir que s’estimava m\u00e9s que la llei contempl\u00e0s un pressupost<\/strong> realista que no haver de pagar la frustraci\u00f3 que suposaria un d’ut\u00f2pic.<\/p>\n

    Per una altra banda, el representant d’UOB Ensenyament<\/strong> va parlar d’un vell conegut del conseller<\/strong> quan es troba amb UOB Ensenyament<\/strong>: les r\u00e0tios<\/strong>. El representant d’UOB Ensenyament<\/strong> li va dir que si b\u00e9 la baixada de r\u00e0tios<\/strong> no \u00e9s l’\u00fanic instrument per millorar l’\u00e8xit educatiu -n’hi ha d’altres com ara l’organitzaci\u00f3 o la formaci\u00f3 del professorat-, el curs passat va quedar demostrat que el seu impacte \u00e9s immediat en la millora del sistema educatiu. Se li va recordar al conseller que els docents varen fer una valoraci\u00f3 molt positiva. Un altre instrument per millorar l’\u00e8xit educatiu seria tenir en compte l’opini\u00f3 del col\u00b7lectiu docent m\u00e9s sovint.<\/p>\n

    El conseller<\/strong> va contestar que, efectivament, les r\u00e0tios<\/strong> no s\u00f3n -fent \u00e8mfasi en aix\u00f2- ni de bon tros l’\u00fanic instrument de millora de l’\u00e8xit escolar. De fet, va posar en dubte que ho sigui de manera significativa, posant d’exemple les baixades de r\u00e0tios<\/strong> a mat\u00e8ries ling\u00fc\u00edstiques (desdoblaments) argumentant que la seva aplicaci\u00f3 no havia suposat una millora significativa dels resultats acad\u00e8mics per part de l’alumnat. UOB Ensenyament<\/strong> \u00abcreu\u00bb que la seva opini\u00f3 sobre la import\u00e0ncia de la baixada de les r\u00e0tios es basa en la seva llarga experi\u00e8ncia dins les aules.<\/p>\n<\/p>\n

    Estudi de les esmenes presentades i aprovaci\u00f3, si escau, del projecte de l\u2019Informe 1\/2022 sobre l\u2019esborrany de Decret pel qual es regula el Centre de Formaci\u00f3, Innovaci\u00f3 i Recerca per a l\u2019exercici de la Direcci\u00f3 Escolar de les Illes Balears (CFIRDE-Ib)<\/u><\/strong>:<\/p>\n

    EL CEIB va presentar el darrer esborrany de l’Informe de Decret de regulaci\u00f3 del Centre de Formaci\u00f3, Innovaci\u00f3 i Recerca per a l\u2019exercici de la Direcci\u00f3 Escolar de les Illes Balears (CFIRDE-Ib) amb la darrera ronda d’esmenes.<\/p>\n

    UOB Ensenyament va votar favorablement l’esmena a la totalitat de l’informe pels seg\u00fcents motius:<\/p>\n