{"id":14362,"date":"2025-02-18T14:55:11","date_gmt":"2025-02-18T12:55:11","guid":{"rendered":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/?p=14362"},"modified":"2025-02-18T16:54:35","modified_gmt":"2025-02-18T14:54:35","slug":"dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/","title":{"rendered":"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">Circular 324\/2025<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"410\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Dignificacio-tasca-docent-V.-Formacio-permanent-410x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14363\" style=\"width:540px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Dignificacio-tasca-docent-V.-Formacio-permanent-410x1024.jpg 410w, https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Dignificacio-tasca-docent-V.-Formacio-permanent-120x300.jpg 120w, https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Dignificacio-tasca-docent-V.-Formacio-permanent-768x1920.jpg 768w, https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Dignificacio-tasca-docent-V.-Formacio-permanent-660x1650.jpg 660w, https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Dignificacio-tasca-docent-V.-Formacio-permanent.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Circular 324\/2025<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formaci\u00f3 permanent \u00e9s un dels pilars b\u00e0sics d\u2019una educaci\u00f3 de qualitat. <strong>UOB Ensenyament<\/strong>, des de la seva fundaci\u00f3, ha reclamat a la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 i Universitats <strong>una formaci\u00f3 permanent per al professorat gratu\u00efta, de qualitat i per especialitats. <\/strong><strong><br><\/strong><br>Per una banda, \u00e9s necessari que l\u2019Administraci\u00f3 reconegui la formaci\u00f3 com una estrat\u00e8gia fonamental en el proc\u00e9s de dignificaci\u00f3 de la tasca docent, del seu prestigi i de la seva consideraci\u00f3 social, de manera que es faciliti l\u2019actualitzaci\u00f3 permanent de les compet\u00e8ncies professionals i el reconeixement de la complexitat i el m\u00e8rit de la tasca educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Per altra banda, s\u2019ha de tenir en compte el context general en qu\u00e8 vivim: una etapa hist\u00f2rica trepidant en la qual els canvis esdevenen molt r\u00e0pidament i afecten totes les esferes socials \u2014l\u2019econ\u00f2mica, la pol\u00edtica i la social\u2014. Dins del marc social hi trobam el sistema educatiu, el qual, a vegades, \u00e9s m\u00e9s lent a l\u2019hora d\u2019assimilar i introduir canvis. Si a aix\u00f2 \u00faltim hi afegim la falta de consens pol\u00edtic i la necessitat imperiosa que tenen els partits de modificar la llei educativa cada vegada que hi ha un canvi de color pol\u00edtic (a la nostra comunitat o a l&#8217;estat), ens trobem amb serioses dificultats per adaptar-nos a la nova realitat. Per tot aix\u00f2, el col\u00b7lectiu docent requereix formar-se al llarg de la seva traject\u00f2ria professional, per comprendre i adaptar-se a aquest m\u00f3n canviant i, aix\u00ed, poder esdevenir un referent.<br><br>Les lleis s\u00f3n clares en aquest sentit: segons l\u2019article 102 de la LOMLOE s\u2019estableix que <em>la formaci\u00f3 permanent constitueix un dret i una obligaci\u00f3 de tot el professorat i una <\/em>responsabilitat de les administracions educatives i dels mateixos centres. Per altra banda, la Llei d\u2019Educaci\u00f3 de les Illes Balears (LEIB) tamb\u00e9 remarca a l\u2019article 144.2. el dret i el deure dels docents a tenir acc\u00e9s a la formaci\u00f3 permanent, per\u00f2 a m\u00e9s a m\u00e9s afegeix que el dret s&#8217;ha d&#8217;exercir preferentment dins l&#8217;horari laboral.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><br><\/strong>Quina \u00e9s la realitat, per\u00f2?<br><br>\u00c9s evident que l\u2019Administraci\u00f3 es preocupa m\u00e9s aviat poc pel que diu la llei quant a formaci\u00f3 permanent. En primer lloc, la partida destinada a Formaci\u00f3 Permanent del Professorat dins els pressuposts de 2024 va minvar un 0,11%, quan la resta va augmentar entre un 8% i un 20%. Els <a href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/05\/maltractar-leducacio-es-sentenciar-el-nostre-futur\/\">pressuposts del 2025<\/a>, en ser una pr\u00f2rroga de l\u2019any anterior, te\u00f2ricament seguiran aquesta tend\u00e8ncia. En segon lloc, cal parar esment al fet que tampoc es t\u00e9 en compte la recomanaci\u00f3 que fa la LEIB d\u2019exercir el dret a la formaci\u00f3 permanent dins l\u2019horari laboral, preferentment. El col\u00b7lectiu docent que vol formar-se, sovint ha de rec\u00f3rrer a cursos fora de l\u2019horari laboral, la qual cosa suposa uns esfor\u00e7os extra en l&#8217;\u00e0mbit de conciliaci\u00f3 familiar i laboral.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Trimestralment, la Direcci\u00f3 General de Personal docent promou la formaci\u00f3 a dist\u00e0ncia per al professorat i s\u2019obre el per\u00edode d\u2019inscripcions a un llistat de cursos que, des de fa un temps segueixen una l\u00ednia que des de <strong>UOB Ensenyament <\/strong>q\u00fcestionem. La majoria d\u2019aquests cursos es basen en el benestar del docent, de l\u2019alumnat i de l\u2019\u00fas de les tecnologies emergents. On \u00e9s, doncs, l\u2019\u00e0mplia oferta formativa individualitzada i especialitzada que estableix el Pla Quadriennal 2024-28 i que es marca com a objectiu? Si b\u00e9 \u00e9s cert que a principis d\u2019any es van publicar les instruccions de les modalitats formatives incloses al Pla Quadriennal 2024-28 \u2014seminari tem\u00e0tic, grup de treball en xarxa, grup de treball de zona, trobades pedag\u00f2giques entre centres i grups de recerca\u2014, les quals considerem que s\u00f3n una passa m\u00e9s envers la demanda d\u2019<strong>UOB Ensenyament <\/strong>de <a href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/01\/28\/per-la-dignificacio-de-la-tasca-docent-iv-desburocratitzacio\/\">racionalitzaci\u00f3 en l\u2019elaboraci\u00f3 de materials i recursos educatius<\/a>, \u00e9s indispensable que els CEP assumeixin m\u00e9s responsabilitat quant a organitzaci\u00f3 i desenvolupament.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A m\u00e9s, <strong>UOB Ensenyament <\/strong>vol destacar una novetat sense precedents d\u2019aquest curs 2024-25: la inclusi\u00f3 d\u2019un gran nombre de cursos de tem\u00e0tica religiosa en l\u2019oferta formativa per al professorat sota els auspicis de la figura coordinadora de religi\u00f3 cat\u00f2lica als CEP. Aquesta formaci\u00f3 no t\u00e9 cabuda en un espai destinat a formar el col\u00b7lectiu docent de l&#8217;ensenyament p\u00fablic.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per altra banda, <strong>UOB Ensenyament<\/strong> es posiciona <a href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2024\/02\/28\/maquillada-com-a-prova-especifica-uob-ensenyament-aconsegueix-la-proposta-dacreditacio-digital-defensada\/\">en contra<\/a> de la migraci\u00f3 de Google cap a Microsoft \u2014fet que suposaria, evidentment, que els docents s\u2019haguessin de formar en l\u2019\u00fas d\u2019aquestes noves eines i programes\u2014.&nbsp; El cost que aix\u00f2 suposa per als contribuents en concepte de llic\u00e8ncies no \u00e9s minso: un bon grapat de milions que s\u2019injectaran a una multinacional. Per\u00f2 encara roman una q\u00fcesti\u00f3: la Conselleria oferir\u00e0 formaci\u00f3 gratu\u00efta i decent perqu\u00e8 els docents puguin formar-se en l\u2019\u00fas d\u2019aquestes eines de Microsoft, o com \u00e9s habitual, deixar\u00e0 via lliure a empreses i sindicats-empresa perqu\u00e8 puguin lucrar-se amb l\u2019esfor\u00e7 dels docents encara una mica m\u00e9s?<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un tema a part, per\u00f2 que <strong>UOB Ensenyament<\/strong> considera important, \u00e9s la manera com l\u2019Administraci\u00f3 menysprea l\u2019itinerari autoformatiu dels docents a causa de l\u2019\u00ednfima quantitat d\u2019hores que es reconeixen quan un docent presenta tant titulacions universit\u00e0ries com programes de formaci\u00f3 realitzats per universitats o entitats de reconegut prestigi. Les hores reconegudes (100-150\u202fh) en aquesta modalitat de formaci\u00f3 no representen la dedicaci\u00f3 i l\u2019esfor\u00e7 dels docents que es formen per millorar la seva tasca. La ra\u00f3 \u00e9s que no es troba dins la l\u00ednia estrat\u00e8gica del mercadeig?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><br><\/strong><strong>Qu\u00e8 reivindica UOB Ensenyament?<\/strong><em><br><\/em><em><br><\/em><em>a) <\/em>Exigeix <strong>una<\/strong><strong><em> <\/em><\/strong><strong>formaci\u00f3 de qualitat i gratu\u00efta:<\/strong> la manca d\u2019oferta de qualitat de la Conselleria quant a formaci\u00f3 permanent deixa el camp obert a empreses \u2014o sindicats-empresa\u2014 que fan negoci amb la formaci\u00f3 dels docents mercadejant amb cursos de formaci\u00f3. Mentre la Conselleria ofereix una quantitat d\u2019hores de formaci\u00f3 rid\u00edcula, les empreses es lucren oferint formacions espec\u00edfiques que permeten acreditar un gran nombre d\u2019hores. Aix\u00ed, els docents han de gastar una fortuna per poder tenir punts a la llista d\u2019interins o al concurs de trasllats. <strong>UOB Ensenyament ha denunciat aquesta situaci\u00f3 repetidament, per\u00f2 la Conselleria continua deixant la formaci\u00f3 dels docents en mans d\u2019empreses privades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>b) <\/em>Ara que el Col\u00b7legi de docents \u00e9s una realitat, <strong>l\u2019Administraci\u00f3 hauria de fer l\u2019esfor\u00e7 d\u2019escoltar les demandes reals dels docents<\/strong> per impulsar la millora de la qualitat de la formaci\u00f3 permanent.<em>&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">c) <strong>UOB Ensenyament<\/strong> considera que no podem deixar en les mans dels directors dels CEP, com a pr\u00e0ctica habitual, una q\u00fcesti\u00f3 tan important com \u00e9s la tria del ponent, que actualment \u00e9s fruit de decisions purament arbitr\u00e0ries. Per aix\u00f2, anam una passa m\u00e9s enll\u00e0 i feim \u00e8mfasi en el fet que \u00e9s indispensable establir uns criteris per determinar la tria dels ponents i formadors dels cursos. Rebutjam tamb\u00e9 que s\u2019ofereixin formacions basades en pseudoci\u00e8ncia, sense evid\u00e8ncies cient\u00edfiques. Si volem que la formaci\u00f3 permanent del professorat esdevingui un element decisiu per donar resposta als nous reptes educatius plantejats per la societat actual, la tria dels ponents i formadors ha de ser rigorosa i tenir en compte criteris objectius m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019unes bones pr\u00e0ctiques i refer\u00e8ncies pr\u00e8vies.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">d)<strong> UOB Ensenyament demana la retirada de qualsevol curs formatiu d\u2019\u00edndole religiosa<\/strong>, ja que resulta incompatible amb el principi d\u2019aconfessionalitat i la\u00efcitat que ha de regir l\u2019escola p\u00fablica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">e) <strong>Posar fi a la improvisaci\u00f3 per part de la Conselleria<\/strong> que, amb una excusa barroera sobre protecci\u00f3 de dades, pret\u00e9n migrar tot el sistema a l\u2019aplicatiu de Microsoft, amb la conseg\u00fcent c\u00e0rrega que suposar\u00e0 \u2014una altra vegada\u2014 per als docents l\u2019aprenentatge i formaci\u00f3 per ser aptes en l\u2019\u00fas d\u2019aquestes noves eines, tal com va <a href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2024\/03\/14\/identitat-estafa-digital\/\">denunciar<\/a> <strong>UOB Ensenyament<\/strong>. Per aix\u00f2, instam l\u2019Administraci\u00f3 a dissenyar i implantar un programari lliure.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">f) <strong>UOB Ensenyament<\/strong> insta els CEP a dur la iniciativa de les noves modalitats formatives i que no tot aquest pes recaigui sobre la figura dels docents que hi volen participar. Segons la <a href=\"https:\/\/www.caib.es\/eboibfront\/ca\/2025\/12042\/695685\/resolucio-del-director-general-de-personal-docent-\">Resoluci\u00f3<\/a>, en quatre de les cinc modalitats formatives, els CEP, b\u00e0sicament, han de realitzar la revisi\u00f3 de les sol\u00b7licituds i un suport i acompanyament simb\u00f2lic en el desenvolupament de les activitats.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">g) <strong>UOB Ensenyament<\/strong> exigeix que es reconeguin la totalitat de&nbsp; les hores cursades mitjan\u00e7ant l\u2019itinerari autoformatiu.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En conclusi\u00f3, la formaci\u00f3 permanent del professorat \u00e9s cabdal, i per aix\u00f2, hauria de ser un puntal b\u00e0sic en el desenvolupament educatiu i la construcci\u00f3 del proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge. <strong>El professorat, en la seva funci\u00f3 central de transmetre coneixements i fomentar el desenvolupament integral dels estudiants, exigeix una preparaci\u00f3 especialitzada.<\/strong> A m\u00e9s la realitat social canviant i els moments tan complexos que vivim, obliguen les institucions p\u00fabliques a abordar la capacitaci\u00f3 docent de tal manera que garanteixi l\u2019atenci\u00f3 educativa a l\u2019alumnat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Palma, 18 de febrer de 2025<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/historic-de-les-nostres-circulars\/\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(48,183,0) 0%,rgb(48,183,0) 100%)\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Consulta l&#8217;hist\u00f2ric de les nostres circulars<\/mark><\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1umWRM-oiY20VpXJif-fA-YJl3vh9urfQ\/view?usp=sharing\" style=\"background-color:#30b700\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-white-color\"><strong>Accedeix a la versi\u00f3 imprimible<\/strong><\/mark><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Circular 324\/2025 Circular 324\/2025 La formaci\u00f3 permanent \u00e9s un dels pilars b\u00e0sics d\u2019una educaci\u00f3 de qualitat. UOB Ensenyament, des de la seva fundaci\u00f3, ha reclamat a la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 i&hellip; <a class=\"excerpt-more-link\" href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10808,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48,11,75],"tags":[369,325,301],"class_list":["post-14362","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-categoria-contingut-destacat-1","category-circular","category-formacio-permanent","tag-desburocratitzacio","tag-formacio-permanent","tag-slider"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent. - UOB Ensenyament<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent. - UOB Ensenyament\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Circular 324\/2025 Circular 324\/2025 La formaci\u00f3 permanent \u00e9s un dels pilars b\u00e0sics d\u2019una educaci\u00f3 de qualitat. UOB Ensenyament, des de la seva fundaci\u00f3, ha reclamat a la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 i&hellip; Read More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UOB Ensenyament\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/UobEnsenyament\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-02-18T12:55:11+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-18T14:54:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/01\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"660\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"440\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Uni\u00f3 Obrera Balear\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@UOB_Ensenyament\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@UOB_Ensenyament\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Uni\u00f3 Obrera Balear\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Uni\u00f3 Obrera Balear\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/0621bf61d29789ce1adb82c3b5298888\"},\"headline\":\"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent.\",\"datePublished\":\"2025-02-18T12:55:11+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-18T14:54:35+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/\"},\"wordCount\":1557,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2024\\\/01\\\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png\",\"keywords\":[\"Desburocratitzaci\u00f3\",\"Formaci\u00f3 Permanent\",\"SliderTag\"],\"articleSection\":[\"Categoria contingut destacat 1\",\"Circular\",\"Formaci\u00f3 permanent\"],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/\",\"name\":\"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent. - UOB Ensenyament\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2024\\\/01\\\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png\",\"datePublished\":\"2025-02-18T12:55:11+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-18T14:54:35+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2024\\\/01\\\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2024\\\/01\\\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png\",\"width\":660,\"height\":440},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/2025\\\/02\\\/18\\\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent.\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/\",\"name\":\"UOB Ensenyament\",\"description\":\"Docents en lluita\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#organization\",\"name\":\"UOB Ensenyament\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2021\\\/11\\\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2021\\\/11\\\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg\",\"width\":1193,\"height\":465,\"caption\":\"UOB Ensenyament\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/UobEnsenyament\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/UOB_Ensenyament\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/uob_ensenyament\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCp-Ud65_oMJ7DygJ_uAAiPQ\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/0621bf61d29789ce1adb82c3b5298888\",\"name\":\"Uni\u00f3 Obrera Balear\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/bb00e22db72b88595b1b84e18e43d9e6e4c7d7c0f3c3633ff2ba62f7bb5d342c?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/bb00e22db72b88595b1b84e18e43d9e6e4c7d7c0f3c3633ff2ba62f7bb5d342c?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/bb00e22db72b88595b1b84e18e43d9e6e4c7d7c0f3c3633ff2ba62f7bb5d342c?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Uni\u00f3 Obrera Balear\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/uob.cat\\\/ensenyament\\\/author\\\/gestor\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent. - UOB Ensenyament","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent. - UOB Ensenyament","og_description":"Circular 324\/2025 Circular 324\/2025 La formaci\u00f3 permanent \u00e9s un dels pilars b\u00e0sics d\u2019una educaci\u00f3 de qualitat. UOB Ensenyament, des de la seva fundaci\u00f3, ha reclamat a la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 i&hellip; Read More","og_url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/","og_site_name":"UOB Ensenyament","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/UobEnsenyament","article_published_time":"2025-02-18T12:55:11+00:00","article_modified_time":"2025-02-18T14:54:35+00:00","og_image":[{"width":660,"height":440,"url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/01\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png","type":"image\/png"}],"author":"Uni\u00f3 Obrera Balear","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@UOB_Ensenyament","twitter_site":"@UOB_Ensenyament","twitter_misc":{"Escrit per":"Uni\u00f3 Obrera Balear","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/"},"author":{"name":"Uni\u00f3 Obrera Balear","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/person\/0621bf61d29789ce1adb82c3b5298888"},"headline":"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent.","datePublished":"2025-02-18T12:55:11+00:00","dateModified":"2025-02-18T14:54:35+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/"},"wordCount":1557,"publisher":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/01\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png","keywords":["Desburocratitzaci\u00f3","Formaci\u00f3 Permanent","SliderTag"],"articleSection":["Categoria contingut destacat 1","Circular","Formaci\u00f3 permanent"],"inLanguage":"ca"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/","name":"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent. - UOB Ensenyament","isPartOf":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/01\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png","datePublished":"2025-02-18T12:55:11+00:00","dateModified":"2025-02-18T14:54:35+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#primaryimage","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/01\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png","contentUrl":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/01\/CIR-Circulars-OK-660x440-1.png","width":660,"height":440},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/2025\/02\/18\/dignificacio-de-la-tasca-docent-v-formacio-permanent\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Dignificaci\u00f3 de la tasca docent (V). Formaci\u00f3 permanent."}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#website","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/","name":"UOB Ensenyament","description":"Docents en lluita","publisher":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#organization","name":"UOB Ensenyament","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2021\/11\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg","contentUrl":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2021\/11\/Ensenyament-LOGO-UOB-amb-llacada-1024x411-Docents-en-lluita.jpg","width":1193,"height":465,"caption":"UOB Ensenyament"},"image":{"@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/UobEnsenyament","https:\/\/x.com\/UOB_Ensenyament","https:\/\/www.instagram.com\/uob_ensenyament\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCp-Ud65_oMJ7DygJ_uAAiPQ"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/#\/schema\/person\/0621bf61d29789ce1adb82c3b5298888","name":"Uni\u00f3 Obrera Balear","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bb00e22db72b88595b1b84e18e43d9e6e4c7d7c0f3c3633ff2ba62f7bb5d342c?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bb00e22db72b88595b1b84e18e43d9e6e4c7d7c0f3c3633ff2ba62f7bb5d342c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bb00e22db72b88595b1b84e18e43d9e6e4c7d7c0f3c3633ff2ba62f7bb5d342c?s=96&d=mm&r=g","caption":"Uni\u00f3 Obrera Balear"},"url":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/author\/gestor\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14362"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14362\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14373,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14362\/revisions\/14373"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uob.cat\/ensenyament\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}