Categoria: Procediments i convocatòries

Reunió faraònica de la Mesa Sectorial d’Educació

Ahir, dimarts 26 de març de 2024, es va reunir la Mesa Sectorial d’Educació en sessió ordinària. Per part de l’Administració hi varen assistir, entre d’altres, el Conseller d’Educació i Universitats, Sr. Antoni Vera; el director general de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Ismael Alonso; la directora general de Primera Infància, Atenció a la Diversitat i Millora Educativa, Sra. Neus Riera; el cap de departament de Personal Docent, Sr. Albert Flores; el cap de departament d’Inspecció Educativa, Gabriel Timoner; i el cap de servei de Secundària, Sr. Marco Alarcón.

Segons l’Ordre del dia:

1. Aprovació de l’acta de la sessió de dia 24/01/2024

Es va aprovar l’acta de la sessió de dia 24/01/2024 on, entre d’altres, s’havia negociat la resolució que regula la convocatòria per formar part de la borsa de funcionaris interins docents pel curs 2024-2025.

2. Proposta de resolució per a la convocatòria d’oposicions 2024

UOB Ensenyament va començar la seva intervenció demanant com es distribuirien els tribunals. És important que cada aspirant pugui presentar-se a l’illa on desitgi obtenir la plaça i no hagi de desplaçar-se. La Conselleria va contestar que dependrà del nombre de docents que concursin a l’oposició. UOB Ensenyament va remarcar que si no proposaven tribunals a cada illa doncs que donassin un dia lliure abans de les proves per cobrir el desplaçament (sent conscients que aquests ítems es negocien a una altra Mesa). 

 Les demandes d’UOB Ensenyament: 

  • En la designació dels presidents UOB Ensenyament demana que es prioritzi un inspector/a en aquells tribunals d’especialitats minoritàries en la qual se sol donar una repetició quasi total dels membres del tribunal, especialment les dels cossos 0594 i 0595. La Conselleria ens va respondre que no disposen d’inspectors suficients per a la cobertura dels tribunals de tots aquests cossos ja que han d’atendre altres casuístiques.
  • Que es publiquin els criteris generals de valoració de la fase d’oposició i els criteris específics de valoració i qualificació de cadascuna de les proves. El conseller ens va dir que ho estudiarien. 
  • Que la prova d’unitat didàctica/situació d’aprenentage i defensa es faci en primer lloc.
  • Que es pugui llegir la part escrita de la primera prova davant el tribunal de forma voluntària. Es van negar rotundament perquè es perd l’anonimat de les proves.
  • Que la resposta a les reclamacions, a petició de qui la interposa, pugui ser presencial i no per escrit. Estudiaran el cas.

Com a novetats d’enguany, quan l’aspirant s’apunti al procés haurà de presentar prèviament tota la documentació necessària: titulació, formació pedagògica i didàctica i acreditar el domini de la llengua catalana d’acord amb els requisits fixats a les bases. Han de demanar-ho perquè la normativa estatal així ho estableix.

Per altra banda, està previst que el termini de presentació de sol·licituds sigui del dia 5 al dia 18 d’abril de 2024, ambdós inclosos. Malgrat s’hagi d’esperar a la publicació de la resolució definitiva pertinent, Conselleria va informar que la primera prova es durà a terme dissabte 22 de juny (part A) i la segona dimarts 25 de juny (part B).

3. Proposta de resolució per la qual es determinen les normes que regeixen el sorteig per confeccionar els tribunals d’oposicions

Des d’UOB Ensenyament es va valorar positivament la forma en què es desenvoluparà el sorteig el qual es farà entre les funcionàries i funcionaris docents dels cossos corresponents i l’especialitat reconeguda, i en servei actiu. El procediment que es seguirà per realitzar el sorteig serà ordenar de manera aleatòria els tribunals i assignar un número correlatiu a cada persona. Després es farà l’extracció aleatòria d’un dels números anteriors a partir del qual i per ordre ascendent es nombrarà a tots els vocals de cada cos i especialitat. Cal recordar que aquesta és un demanda històrica d’UOB Ensenyament, ja que el sorteig per lletra no complia el principi d’equitat -les lletres no són equiprobables-.

UOB Ensenyament també valora positivament que s’afegeixi la participació voluntària per formar part dels tribunals. 

Finalment, la data del sorteig serà dia 19 d’abril a la Conselleria d’Educació i Universitats. 

4. Pla Pilot Voluntari de Llengua

Aquest tema no es va tractar a la Mesa a causa del fet que la convocatòria no va venir acompanyada de l’esborrany corresponent, el qual va ser remès menys de les 48 hores abans preceptives pel reglament que regula la MSE. UOB Ensenyament i la resta de la MSE va sol·licitar l’ajornament del punt. L’Administració va atendre la petició. Està previst que es convoqui la continuació de la reunió de la MSE pel dia 04/04/2024 per negociar aquest punt.

5. Proposta de resolució per a la convocatòria de comissions de servei curs 2024-2025

Aquest tema no es va tractar a la Mesa a causa del fet que la convocatòria no va venir acompanyada de l’esborrany corresponent, el qual va ser remès menys de les 48 hores abans preceptives pel reglament que regula la MSE. UOB Ensenyament i la resta de la MSE va sol·licitar l’ajornament del punt. L’Administració va atendre la petició. Està previst que es convoqui la continuació de la reunió de la MSE pel dia 04/04/2024 per negociar aquest punt.

6. Proposta carrera professional dels inspectors d’educació

Des de la primera de les dues Meses tècniques on es va treballar aquest punt, UOB Ensenyament va denunciar que, tècnicament, la carrera no està ben dissenyada, tal com es va plantejar des del principi. UOB Ensenyament lamenta que no s’hagi dissenyat una carrera professional adaptada des del principi a la realitat de la temporalització dels inspectors.

A la segona i darrera Mesa tècnica on es va treballar aquest punt, l’Administració es va fixar l’objectiu d’igualar els trams consolidables de les carreres professionals dels cossos docents i d’inspecció en haver acabat la legislatura -els primers trams són de 600€ en el cas dels docents, i de 900€ en el cas dels inspectors, perquè ambdós conceptes són equiparables-. En aquest sentit, UOB celebraria que en un futur no molt llunyà -s’ha parlat dels dos propers cursos-, s’unifiquin ambdues carreres prenent la d’inspecció com un estadi posterior als equips directius. Aquest compromís és verbal i les paraules se les enduu el vent. UOB Ensenyament farà una valoració positiva quan vegi aquesta equiparació, abans no.

UOB Ensenyament no s’oposa, per principi, a cap millora de les condicions professionals d’una part del col·lectiu docent. Això no obstant, UOB no pot donar suport a una carrera professional tècnicament mal dissenyada i llançada amb una vaga promesa d’equiparació amb la carrera professional docent pel que fa a la part consolidable, però que, de moment, discrimina entre ambdós col·lectius. En conclusió, UOB Ensenyament es va abstenir a la votació de la proposta.

Podeu accedir a l’esborrany de la Proposta d’acord del Consell de Govern que regularà les bases de la carrera professional del cos d’inspectors.

7. Informació relativa a l’increment de la dotació del personal de suport i benestar emocional.

La Conselleria va presentar la següent proposta:

  • Etapa 0-3: Hi haurà un increment de personal de l’EAP (orientadors, PTSC,  mestres en funcions de PT i AL). Serà un increment de 30 docents. Els mateixos equips de l’EAP prioritzaran les figures que necessitin. 
  • Educació Primària: S’incrementarà el nombre d’orientadors. La previsió és:
    • Centres d’una línia: passen de tenir l’orientador de dos a tres dies. 
    • Centres de dues línies: passen a tenir un orientador complet al centre.
    • Centre de tres línies: Es farà una compensació en mestres de suport com els  PT i AL).
  • Educació Secundària: La Conselleria d’Educació i Universitats està formalitzant la intervenció dels psicòlegs als centres per a l’atenció psicològica als adolescents. Els psicòlegs seran l’enllaç amb Salut i així avançar tot el procés.

Per una altra banda, Conselleria va dir que es contractarà la figura de l’ATE a tots els centres públics, de cara al pròxim curs escolar. Així, n’hi haurà un a cada centre educatiu, independentment dels criteris de dotació dels centres (alimentació, esfínters i mobilitats). De fet, la Conselleria ens ha dit que estan redefinint els criteris per a la dotació d’ATE als centres.

8. Torn obert de paraula

A causa del fet que la reunió va començar a les 12:30, el torn obert de paraula també es farà a la reunió de dia 04/04/2024 en la que es tractaran els punts 4 i 5.

No obstant això, UOB Ensenyament va insistir en el fet que la Mesa Sectorial d’Educació (MSE) s’ha de convocar a una hora racional. Li ha recordat al conseller, Sr. Antoni Vera, que a la reunió de la MSE de dia 27 de novembre de 2023 es va comprometre a què, a partir de llavors, es convocarien a les primeres hores del matí, però ja hi tornam a ser. La d’avui s’ha convocat per les 12:30. Això ha suposat que la reunió finalitzi a hores intempestives i que s’hagi d’ajornar a dijous dia 04/04/2024. El conseller ha reconegut que aquesta circumstància és lesiva pel procés de negociació i, com pel novembre, s’ha compromès a què, a partir d’ara, es convocaran a les primeres hores del matí.

Palma, 27 de març de 2024

II Mesa Tècnica de Comissions de Serveis

Avui, dijous 14 de març de 2024, s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació en el format de Mesa Tècnica. Per part de l’Administració hi han assistit el director general de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Ismael Alonso; el cap de departament de Personal Docent, Sr. Albert Flores; el cap de servei de Primària, Sr. Miquel Bujosa; i el cap de servei de Secundària, Sr. Marco Alarcón. L’únic punt a tractar ha estat les comissions de servei pel curs 2024-2025.

A aquesta segona sessió s’ha treballat la prelació dels motius en funció dels col·lectius corresponents:

  • Col·lectiu 1: Participació voluntària al Concurs de trasllats (funcionaris fins a 2021, no en expectativa)
  • Col·lectiu 2: Opositors aprovats 2022 (dins els 2 anys de definitiva)
  • Col·lectiu 3: Estabilitzats per mèrits i opositors aprovats 2023 (destinació provisional i funcionaris en pràctiques)
  • Col·lectiu 4: Funcionaris de carrera d’altres comunitats autònomes

La prelació proposada per l’administració ha estat:

  1. Equips directius
  2. Projectes
    2.1. Places a l’IEDIB
    2.2. Projectes, amb titulació de perfils annex 4 (excepte idiomes)
    2.3.  Projectes de coordinació
    2.4. Resta de projectes
  3. Places a illes de difícil cobertura
  4. Conciliació
    4.1. Familiar de 1r grau d’afinitat convivent amb malaltia greu; amb discapacitat 65%; amb dependència
    4.2. Conciliació vida familiar i laboral: família monoparental amb fill 0-6 anys
    4.3. Conciliació vida familiar i laboral: família amb fill 0-6 anys
    4.4. Conciliació vida familiar i laboral: família monoparental amb fill 6-12 anys
    4.5. Conciliació vida familiar i laboral: família amb fill 6-12 anys
    4.6. Conciliació vida familiar i laboral: família monoparental amb fill 12-16 anys
    4.7. Conciliació vida familiar i laboral: família monoparental amb fill 16-18 anys
    4.8. Conciliació vida familiar i laboral: família amb fill 12-16 anys
    4.9. Familiar de 1r grau d’afinitat no convivent amb malaltia greu; amb discapacitat 65%; amb dependència
  5. Majors de 60 anys
  6. Reagrupament familiar amb familiars de 1r grau d’afinitat (excepte pares del cònjuge)
  7. Autorització per a comissions de serveis a altres CCAA

El document de treball relacionava els motius anteriorment esmentats amb cadascun dels quatre col·lectius. També definia i feia la prelació dels criteris de desempat dins cada col·lectiu.

Al seu torn de paraula, UOB Ensenyament ha fet les següents propostes:

  1. Dividir el col·lectiu 3 en 2 grups (opositors 2023, seria el grup 3, i concurs de mèrits 2023, seria el grup 4), és a dir, que hi hagi 5 grups i no 4. Els motius pels quals UOB Ensenyament ha demanat aquesta classificació són: 
  • Impedir que els opositors i els estabilitzats competeixin entre sí, si no que només ho facin entre el seu grup d’iguals. Amb els criteris de desempat que figuren a la graella els estabilitzats sempre passarien al davant dels opositors (antiguitat en el cos com a funcionari de carrera, estabilitzats són del 2022 i opositors del 2023).
  • Tot i haver entrat per un procediment selectiu el mateix curs, 2023, els opositors s’han vist en desavantatge respecte dels estabilitzats, atès que els primers han participat en el concurs de trasllats amb 0 punts i els del concurs de mèrits amb tota la puntuació. Donant prioritat als opositors es reduiria aquest greuge.

La resposta donada per part de la Conselleria d’Educació és que no acceptaran aquests dos subgrups, però sí que poden canviar l’ordre de desempat, establint:

  1. Nota d’accés/ingrès en el cos
  2. Punts del concurs
  3. Antiguitat en el cos

UOB Ensenyament, tot i que no s’ha acceptat la proposta, valora positivament la fórmula.

2. Ordre de prelació que demana UOB:

  1. Equips directius
  2. Projectes, amb titulació
  3. Places de difícil cobertura
  4. Conciliació familiar
    4.1. Conciliació vida familiar i laboral: família monoparental amb fill 0-6 anys amb un fill amb discapacitat o amb dependència.
    4.2 Conciliació vida familiar i laboral: família amb fill 0-6 anys amb un fill amb discapacitat o amb dependència.
    4.3. Familiar de 1r grau d’afinitat convivent amb malaltia greu; amb discapacitat 65%, amb dependència.
    4.4. – 4.9. (…)
  5. Projectes: coordinació i resta de projectes.
  6. Majors de 60 anys.
  7. Reagrupament familiar (atès que només és per docents que venen d’altres CCAA, però no dintre de les illes, la qual cosa ja vam demanar que no fos així)
  8. Autorització per a comissions de serveis a altres CCAA.

La Conselleria no ha acceptat la nostra proposta, ja que ens ha argumentat que les places per projectes no tenen impacte damunt la quota i, per tant, damunt les places de Comissions de Serveis. La modificació dels punts sobre conciliació familiar no els han acceptat. 

UOB Ensenyament també ha fet altres demandes històriques com: 

  • Obligatorietat de concursar al Concurs de Trasllats per poder participar en les Comissions de Serveis. El novembre de 2023, Conselleria es va comprometre a la MSE del concurs de trasllats que s’inclouria en la CS que no fos necessari haver participat en el concurs de trasllats. Per tant, UOB Ensenyament demana que els docents puguin adherir-se a una CS sense obligatorietat d’haver participat en el CT. La Conselleria d’Educació només acceptaria aquesta premissa per causes sobrevingudes. 
  • UOB Ensenyament també ha fet èmfasi en poder demanar una Comissió de Serveis per reagrupament familiar per tots els funcionaris de carrera que poden comissionar. UOB Ensenyament no entén com un docent d’una altra CA ho pot fer, i els de les illes, no. La Conselleria ens ha dit que no ho poden acceptar perquè volen mantenir ocupades les places.

La propera Mesa Sectorial de Comissió de Serveis està prevista per dimarts 26 de març. Des d’UOB Ensenyament us continuarem informant!

Palma, 14 de març de 2024

Mesa Sectorial Extraordinària d’Oposicions d’Inspectors

Avui s’ha reunit la Mesa Sectorial d’Educació per tractar un únic punt: les oposicions a inspectors. La Mesa s’ha reunit amb caràcter extraordinari, cosa que UOB ni comprèn ni comparteix. Malauradament, la convocatòria sistemàtica de Meses Sectorials amb caràcter extraordinari està esdevenint norma, i no excepció. Així, de les deu darreres Meses Sectorials convocades, només tres han estat ordinàries, sense raó, a parer nostre, perquè fins a set hagin estat extraordinàries. És molt greu, perquè així es desvirtua el principal espai de negociació col·lectiva perquè a aquestes no hi ha torn obert de paraula, de manera  que l’Administració només negocia els temes que ella vol, sense deixar espai a les forces sindicals per proposar d’altres aspectes, com ara la necessitat de negociar punts de l’Acord Marc que ja haurien d’estar aprovats. No hem pogut exposar aquesta queixa davant el director general de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Ismael Alonso, que és qui presideix la Mesa, perquè es trobava absent de manera justificada. A la propera Mesa Sectorial, UOB farà palesa la seva protesta per aquest mal hàbit.

Pel que fa al tema de la Mesa pròpiament dit, l’Administració ha començat per explicar la necessitat de la present convocatòria, en haver un percentatge excessiu d’inspectors accidentals. UOB s’avé amb aquest plantejament, i troba adient la tendència a què, per defecte, els inspectors es nomenin d’acord amb un procés selectiu que els permeti ingressar al Cos d’Inspectors com a funcionaris de carrera amb destinació definitiva.

D’altra banda, l’Administració ha assenyalat els principals canvis respecte de l’anterior convocatòria. En essència, es constitueix una llista de reserva per nomenar inspectors accidentals a partir de la nota del procés selectiu, cosa que UOB considera coherent amb el principi de meritocràcia. D’altra banda, canvia el format de la primera prova, que torna al format de lectura pública i torn de preguntes del tribunal. UOB comprèn que és difícil trobar un equilibri entre anonimat i necessitat del tribunal d’avaluar determinats aspectes tot interactuant amb els aspirants.

Finalment, UOB valora positivament que el nivell C2 de català hagi esdevingut un mèrit al barem de la fase de concurs.

En termes generals, UOB ha vetllat perquè determinats tecnicismes millorin la seguretat jurídica del procés. Molt especialment, ens hem centrat en la protecció de les persones en situació d’Incapacitat Temporal i en les dones embarassades, a més de reivindicar que els membres dels tribunals gaudeixin del temps necessari per desenvolupar la seva tasca sense fer hores extraordinàries o, en cas d’haver-les de fer, que aquestes s’indemnitzin.

Finalment, celebram que, d’acord amb el punt 7 del vigent Acord Marc, les taxes de l’oposició s’han reduït en un 50% respecte de les anteriors. Això beneficiarà tots els aspirants de futures convocatòries d’oposició.

Palma, 6 de març de 2024

Mesa Tècnica de Comissions de Serveis

Ahir, dilluns 26 de febrer de 2024, es va reunir la Mesa Sectorial d’Educació, en el format de Mesa Tècnica, convocada per la Conselleria d’Educació i Universitats. Hi varen assistir, entre d’altres, el director general de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Ismael Alonso; el cap de Personal Docent, Sr. Albert Flores; el cap de Servei de Secundària, Sr. Marco Alarcón; i el cap de Servei de Primària, Sr. Miquel Bujosa. També es va incorporar el secretari autonòmic de Desenvolupament Educatiu, el Sr. Mateu Sunyer.

La proposta que la Conselleria d’Educació va posar damunt la taula va ser establir la diferenciació entre els docents que ja tenien la seva plaça definitiva d’aquells que obtenen la seva primera, permetent demanar comissió de serveis a una altra illa sempre que compleixin algun dels requisits que es llisten a continuació:

Docents a la mateixa illa i primera/segona destinació:

  • Cura d’un familiar de primer grau amb un 65% de discapacitat i/o amb dependència.
  • Cura de fills menors de 12 anys.
  • Per formar part d’equips directius.
  • Per raons de serveis a centres educatius.

Docents a una illa diferent i primera destinació:

  • Cura d’un familiar de primer grau amb un 65% de discapacitat i/o amb dependència.
  • Cura de fills menors de 12 anys.
  • Famílies monoparentals amb fills menors de 18 anys.
  • Patir doble insularitat (Mallorca-Formentera, o Menorca-Pitiüses)*.
  • Funcionaris majors de 55 anys.

*Illa de residència diferent de l’illa del lloc de feina.

Comissions de serveis d’altres comunitats autònomes

  • Cura d’un familiar de primer grau amb un 65% de discapacitat i/o amb dependència
  • Cura de fills menors de 12 anys o reagrupament familiar.

UOB Ensenyament va començar la seva intervenció recordant el punt 11 de l’Acord Marc: Assoliment en el curs 2024-2025 de les 23 h de docència directa dels mestres d’educació infantil i primària. Si ens assegurem d’aquest compliment hi haurà un augment d’uns 700 docents i, per tant, ajudaria als docents en expectativa i als de Comissions de Serveis a ocupar una plaça a la seva illa, evitant així desplaçaments entre illes. La Conselleria va respondre que a aquesta Mesa no es parlava de quota, però UOB Ensenyament va continuar defensant a peu i a cavall la relació directament proporcional que hi ha entre complir les 23 hores de docència i cobrir les places de Comissions de Serveis.

Altres aportacions fetes per part d’UOB Ensenyament varen ser:

  • La conciliació de la vida laboral i familiar: que el funcionari tingui un fill menor de 18 anys i no 12, com es té previst.
  • La necessitat d’atendre un familiar que pateixi una malaltia o una discapacitat reconeguda: que aquesta sigui d’un 33% i no d’un 65%, així com proposa la Conselleria.
  • Que s’inclogui un punt on s’esmenti el reagrupament familiar, entès com que el funcionari/ària tingui el cònjuge o la parella estable -antigament parella de fet- a una illa diferent.
  • Que l’equip directiu et pugui reclamar per haver iniciat un projecte educatiu innovador o ser coordinador de cicle o d’altres comissions de centre.

Aquesta era una primera Mesa Tècnica on tots els sindicats en representació a la Mesa varen exposar els seus arguments. La Conselleria s’ha compromès a reunir-se de nou d’aquí a dues setmanes per continuar perfilant la Resolució. Com sempre, UOB Ensenyament informarà en temps i forma pels seus canals habituals.

Palma, 27 de febrer de 2024

Fita històrica de UOB Ensenyament en el barem d’interins

Dimecres 24 de gener de 2024 es reuní, amb caràcter ordinari, la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència, entre d’altres, del conseller d’Educació, Sr. Vera, el director general de la recentment implantada Direcció General de Personal Docent i Centres Concertats, Sr. Alonso, i la directora general de Planificació i Gestió Educatives, Sra. Ginart.

Els punts a destacar de l’ordre del dia eren la proposta d’instruccions per regular l’ús dels telèfons mòbils i dispositius electrònics als centres educatius de les Illes Balears i la proposta de convocatòria d’interins pel curs 2024-2025.

Quant a la proposta d’instruccions per regular l’ús dels telèfons mòbils i dispositius electrònics als centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics de les Illes Balears, la senyora Ginart indicà que des de Madrid ja hi ha unes directrius proposades, que són la prohibició total a primària i l’ús del mòbil de manera excepcional a secundària. Per poder desenvolupar la normativa, la nostra comunitat autònoma haurà de fer-ho via decret per incloure tant l’escola pública com la concertada. Aquest decret està en procés d’elaboració i, per tant, no hi vam votar en cap sentit.

A l’esborrany presentat per l’Administració, destacam un seguit d’aspectes:

  • Límit a l’ús del telèfon mòbil durant la jornada escolar a alumnes i docents.
  • Que sigui el centre qui incorpori aquesta regulació a les normes d’organització i funcionament.
  • Una mesura correctora: que es necessitin tres persones per retirar un dispositiu, entre elles dues de l’equip directiu.
  • Formació en seguretat i privadesa digital únicament als docents.

UOB Ensenyament considera que aquest esborrany presentat, una vegada més, és del tot insuficient i suposa un augment en la càrrega de treball del professorat, i per tot això exigeix una sèrie de mesures que va exposar a l’Administració:

  • Prohibir als alumnes l’ús dels dispositius electrònics personals durant tota la jornada escolar.
  • Que l’Administració no es basi en l’autonomia de centre per eludir la seva responsabilitat, és hora que faci una passa endavant i marqui unes directrius clares.
  • Que el docent tingui l’autoritat per poder retirar un telèfon sense necessitat que hi hagi dos membres de l’equip directiu, ja que això suposa implicar més agents, més responsabilitats i més pèrdua de temps.
  • No només formar als docents, sinó formar també tant famílies com alumnes, perquè és imprescindible que els pares siguin conscients de tot el que comporta fer un mal ús del telèfon mòbil.

Pel que fa a l’esborrany de convocatòria d’interins pel curs 2024-2025, UOB Ensenyament hi va votar a favor. De la proposta de resolució, que es va treballar a tres meses tècniques prèvies, UOB Ensenyament va aconseguir algunes fites històriques que es llisten a continuació:

Les activitats de formació permanent passen a comptar 30 punts del màxim de 75 que corresponen als quatre darrers, i a la fi no serà necessari invertir en cursos de formació pagant per arribar a la puntuació màxima.

  • Incorporació de titulacions de Formació Professional dins el barem de mèrits.
  • Inclusió d’una excepció transitòria pels 17 companys d’especialitats d’FP sense el requisit de la titulació universitària, que reconeix la seva capacitat professional i els permet acabar la seva vida laboral dins la docència. UOB reclamava des del 2017 incloure per la seva experiència aquests professors que quedaven exclosos.
  • Creació d’una comissió tècnica per avaluar les titulacions que s’afegeixen i s’eliminen de l’Annex 4. UOB Ensenyament així ho sol·licitava des dels seus inicis: s’ha de fer una revisió exhaustiva d’aquest annex.

Per acabar, hi ha reivindicacions que l’Administració no ens ha acceptat i consideram del tot necessàries per incloure en la següent convocatòria i que continuarem reclamant:

  • Mateixa puntuació de qualsevol titulació del C2 de català, independentment de l’organisme que el certifiqui (6,5 punts).
  • Puntuació al barem pels coordinadors de cicle de primària, de la mateixa manera que puntuen els caps de departament de secundària. Mateixa feina, mateix reconeixement al barem.

UOB Ensenyament posa a la vostra disposició:

En el torn obert de paraula UOB Ensenyament ha fet una reivindicació totalment necessària pels docents de la pública: que puguin sol·licitar la jubilació parcial, un greuge comparatiu amb la concertada. També ha demanat la retribució del nou permís parental de vuit setmanes, tal com mana la Directiva europea i si ja hi ha novetats respecte les Comissions de Servei Escola 4.0. L’administració ens ha contestat que la retribució del permís està pendent de normativa estatal i, respecte la segona qüestió, que a partir de la propera setmana es reuniran i ens informaran en aquest sentit.

UOB Ensenyament valora positivament les fites aconseguides en aquesta Mesa, però continuarà lluitant sense descans per la millora dels drets sociolaborals del col·lectiu docent i per la protecció de la llengua enfront del genocidi lingüístic. Ni una passa enrere!

UOB segueix en la seva lluita en solitari

Com ja informàrem ahir en la nostra circular 294, en dues sessions celebrades els passats dies 20 i 23 d’octubre, es va reunir la Mesa Sectorial d’Educació amb la presència, entre d’altres, del conseller d’Educació, Sr. Vera, el director general de Personal Docent, Sr. Ruiz i el director general de Planificació, Ordenació i Infraestructures, Sr. Alonso.

Encara que a l’ordre del dia hi havia diferents punts a tractar, el tema cabdal de la reunió va ser la convocatòria del proper Concurs de trasllats autonòmic.

No ens estendrem en quin era —i és— el posicionament respecte a aquest tema d’UOB Ensenyament ni el tractament del greuge i l’impacte negatiu no previst que suposa per a la mobilitat dels funcionaris anteriors al 2023 la convocatòria del concurs de mèrits i la sentència europea respecte al reconeixement de l’experiència. Podeu veure-ho detalladament a la circular.

A banda, no vàrem deixar de fer altres aportacions a la convocatòria, que resumim a continuació:
Quant a les bases:

  • Que no sigui obligat haver participat en el concurs de trasllats per obtenir una comissió de serveis per atenció a familiars en situació de malaltia greu, incapacitat o dependència (base 22a)
  • Que es permeti entendre que s’ha pres possessió de la plaça, i per tant no perdre-la, en el supòsit, almenys, d’excedències per conciliació familiar (base 23a)

Pel que fa al barem:

  • Reconeixement de l’experiència als professors experts i especialistes.
  • Reconeixement de la impartició de matèries en llengua estrangera, sigui quin sigui el marc en què s’imparteixen.
  • Igualar les puntuacions del certificat de coneixements C2 de Llengua catalana, independentment de si s’han obtingut a l’Escola Oficial d’Idiomes o en qualsevol altre organisme oficial (Política Lingüística, EBAP…)
  • Reconeixement dels certificats de coneixements d’altres llengües emesos per entitats diferents de les EOI, en el Marc de Referència de Llengües estrangeres del Consell d’Europa.

L’administració es va mostrar favorable respecte d’algunes d’aquestes qüestions, que veurem si es reflecteixen o no en publicar-se al BOIB la convocatòria (prevista per aquesta mateixa setmana). El termini de participació en el concurs està previst que sigui entre els dies 3 i 16 de novembre, ambdós inclosos.

Quant al tema de fons, l’administració es comprometé a posar en marxa una sèrie de mesures que puguin, si més no, reduir les possibilitats que el concurs de trasllats suposi el desplaçament forçós de l’illa de residència:

  • Augmentar, fins on sigui possible, el nombre de places de plantilla orgànica dels centres.
  • Incloure en la provisió d’aquest proper concurs, les places per jubilació fins a 31-08-24 i no fins a 31-12-23 com és l’habitual.
  • Ser “generosos” en la concessió de comissions de serveis, fet que s’haurà de constatar en la negociació de la propera convocatòria d’aquestes comissions.
  • Compromís de compliment de càlcul de la quota segons l’Acord Marc (23 primària, 18 secundària), per tal que efectivament quedin places no orgàniques que puguin ser ocupades per Comissions de Serveis.
  • Negociació de normativa pròpia pel desenvolupament dels concursos de trasllats autonòmics, que permeti tenir en compte el fet insular.

La resta de punts de l’ordre del dia foren:
Modificació de les bases pel reconeixement del primer tram de la part consolidable de la carrera professional

  • Aquesta modificació suposa la inclusió, per al reconeixement d’ofici del primer tram, de les persones que estan en situacions diferents del servei actiu, obrint-se un nou termini de renúncia (mes de novembre) per aquelles persones que no vulguin el reconeixement.
  • UOB va aprofitar, en aquest punt, per recordar a l’administració que l’Acord Marc preveu la possibilitat de renegociació dels imports de la carrera, així com l’avançament en el calendari del reconeixement del segon i tercer tram.

Concurs de trasllats d’àmbit autonòmic als cossos d’inspectors de l’administració educativa i d’inspectors d’educació

  • En aquesta convocatòria, UOB va fer les mateixes aportacions ja relacionades en la convocatòria dels cossos docents.

UOB Ensenyament és conscient que ha perdut aquesta batalla, però no renuncia a continuar defensant allò que creu que és just per als docents.